Nombre del alumno:
______________________________________________________________________________
Grado:___________ Grupo:___________ Fecha: ___________________________
ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación
Español
Matemáticas
Conocimiento del medio
Formación Cív ica y Ética
Firma del padre, madre o tutor
Observ a y colorea las letras que necesitas para escribir tu nombre.
A B C D E F G H I J K L M N
Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
Escribe tu nombre.
Encierra los dibujos que comienzan con la letra.
Encierra el libro en el que puedes encontrar información sobre los
dinosaurios.
Marca con una el material que puedes encontrar en la biblioteca
escolar.
videojuegos Revistas
Libros de adivinanzas Libros de poemas
juguetes Diccionarios
Cuentos Cancioneros
Encierra con amarillo las palabras largas y con azul las palabras cortas.
mariposa sol cangrejo dado zapatilla
papalote luna pez iguana pato
Une cada dibujo con la palabra que rima.
campana
lechuga
oreja
sopa
gato
coche
Observ a y encierra la inv itación.
LA TORTUGA
También conocidos como quelonios, las tortugas son un tipo de
reptiles caracterizados por el sólido caparazón que protege sus
órganos vitales del que emergen la cabeza, las patas y la cola.
Son animales ov íparos, que cav an sus nidos en la tierra, donde
llev an a cabo la incubación de los huev os. A pesar de
que carecen de dientes, cuentan con un fuerte pico que usan
para alimentarse. Además de plantas, también comen insectos,
caracoles y lombrices. Existen especies marinas y terrestres. Las
tortugas pueden ser animales muy longevos, v iv en entre 50 y 80
años y en algunos casos llegan a los 100. La tortuga más
longev a jamás documentada es Harriet, una tortuga de las
Galápagos que alcanzó los 175 años.
¿De qué animal
habla el texto?
______________________________________________________
¿De dónde
nace?
______________________________________________________
Alguns
característica
son: ______________________________________________________
¿Cuánto tiempo
pueden v ivir?
______________________________________________________
Lee el siguiente texto y completa la información.
Pablo era: _____________
En aquÉl pueblo de sur, entre los
altos robles, v ive Pablo el
carpintero. A las tablas le da forma El transformaba las __________
y lindos muebles aparecen, mesas, en ______________.
estantes y bibliotecas.
Con el blanco, el azul y el rojo, el Pintaba los muebles de color
anaranjado y el v erde, muy ___________________.
coloridos quedan.
Pablo vivía en
________________.
Cuenta y escribe el número de chicles que hay en cada máquina.
Escribe los números que hacen falta.
2 3 5 7 8 9
Dibuja el número de helados que se necesitan para que cada niño
tenga uno.
Resuelv e los siguientes problemas y completa las tablas.
Matías
¿Cuánto cuesta
$1 el tren?
8 ¿Cuánto dinero
tiene Manuel?
¿Cuánto dinero
le hace falta
para comprar el
tren?
$35 ¿Cuánto cuesta
la muñeca?
Ana ¿Cuánto dinero
Elisa
tiene Ana?
¿Cuánto dinero
le hace falta
para comprar la
muñeca?
Daniela tiene 8 canicas, ¿cuántas le hacen falta para tener 20?.
Le hacen
falta:
Completa la secuencia numérica hasta el 30.
1 5 7 9
13 16 20
30
Completa la secuencia numérica hasta el 30.
¿Qué fruta
obtuvo meno
votos?
¿Cuál fue la
fruta favorita?
¿Qué frutas
obtuvieron el
mismo número
de votos?
Encierra con el mismo color, las colecciones que tienen el mismo
número de elementos.
Cuenta y escribe el número de puntos de cada ficha de dominó.
Noah tenía 10 galletas, pero se comió 7. Colorea el número de galletas
que se comió, después escríbe cuántas le quedaron.
Lee y encierra la regla que te ayuda a evitar un accidente.
Levantar la mano
Cumplir con mis Entrar de forma
para participar en
tareas. ordenada al salón.
clase.
Encierra de color azul los elementos naturales y de color rosa
los elemntos sociales.
Colorea la actividad que realizas en casa y tacha la que
realizas en la escuela.
Realizar un exámen Jugar con tus juguetes
Une cada palabra, con la parte del cuerpo que le corresponde.
cabeza pie
boca cuello
brazo ojos
nariz mano
Une con una linea a cada animal con su característica
pelo plumas piel escamas
Tacha a los animales domésticos y encierra a los salv ajes.
Colorea aquello que necesitas para satisfacer tus necesidades básicas.
Encierra la situación donde sea seguro proporcionar tus datos
personales y tacha la que es peligrosa.
La maestra Elena le
Nicol le dijo dónde vivía a
pregunto su nombre
una persona desconocida.
completo y edad a Rogelio.
Marca con una las decisiones que puedes tomar sin la ayuda de un
adulto.
Elegir en que Elegir quien te
Elegir el sabor Elegir con quien
escuela te v as llev e a la
de tu helado. quieres jugar.
a inscribir. escuela.
Escribe lo que más disfrutas hacer con tu familia.
Tacha al niño o niña que está realizando una activ idad insegura.
Encierra los derechos de los niños.
Derecho a poder
Derecho a tener una
expresarse y ser Derecho a
familia
escuchados.
Derecho a la v ivienda,
Derecho a la Derecho a trabajar
a la alimentación y la
educación. desde pequeños.
atención médica.