Enfoques Comparación

 Inciden en las creencias, referentes simbólicos y actitudes sobre la

política.
 El objetivo de la perspectiva conductista era elaborar teorías con
fundamentación empírica que fueran capaces de explicar porque
los ciudadanos se comportan de una manera en particular.
 Es la perspectiva psico cultural para el estudio de los fenómenos
políticos.
 Existe una cultura política de tipo nacional en la que están las
CLASICOS instituciones políticas y es un producto del desarrollo.
 Generación en generación, atravez de instituciones sociales
primarias como la familia, la iglesia, la escuela y mediante un
proceso de socialización.
 La trasmisión de dichos códigos se denomina, adoctrinamiento, ya
que subraya la intencionalidad del proceso y rechaza y cualquier
prensión de una visión o interpretación neutral como la que
sostiene el enfoque conductista.

 Se centra en el estudio de la interdependencia e interacción entre

 la experiencia individual y colectiva.
 En estos enfoques es de vital importancia el proceso de
socialización política para la adquisición de valores políticos que
afectaran al individuo durante toda su vida, particularmente la
PSICOSOCIAL
que se producen en el ceño de la familia, y en la cual influye el
ambiente político predominante en el momento.
 Privilegia las explicaciones individuales y el efecto de las actitudes
de los ciudadanos sobre la participación electoral.
 Entre los factores asociados con la con la propensión a votar se
encuentran el nivel de interés en la política, o sea el grado de
atención de votante al fenómeno político.
 Los electores apáticos en política presentan los bajos niveles de
participación de las elecciones.
 La participación de que votar forma parte del comportamiento
del buen ciudadano. Aporta una consideración de gran valor: la
gente no es neutra enfrente a los estímulos políticos, si no que los
filtran en forma permanente según su propia identidad política.
 En este proceso la afiliación partida juega un papel central para
interpretar los estímulos y las realidades según el color político o
la coincidencia entre el color político o la coincidencia y el propio,
lo cual se refleja la tendencia a apoyar el candidato de su mismo
partido político.
 La gente tiene muy presente dos criterios para evaluar a los
candidatos, uno es su credibilidad y otro es la capacidad del
candidato de ese cargo.
 Surgió en columbia en 1944.
 Los primeros estudios sobre comportamiento electoral están muy
influenciados por el tipo de datos el momento disponible: los
datos agregados. Los factores explicativos preponderantes eran
 de carácter sociológico y económico (juste 1995). Esta influencia
se mantiene en los primeros estudios sobre el electoral
SOCIOLOGICO norteamericano que utilizaron datos individuales provenientes de
ESTRUCTURAL
encuestas, los cuales aún mantienen una visión sociológica.
 Concibe al voto en primer lugar como una conducta en grupo en
loa medida en que lo define y explica son las características
sociales, demográficas, regionales a económicas que comparten
los individuos de cierta comunidad o grupo social.
 Un elemento fundamental para comprender este enfoque en el
enfoque es el concepto de clivaje, entendido este como una
fractura social que divide a la sociedad en dos o mas subgrupos,
enfrentados en tomo o uno o varios elementos (lipset y
rokkan:1967).
 La clase social, la religión y el origen han sido los clivajes
tradicionales que mas peso han tenido en la explicación de la
bola. Sin embargo, con el avance de los procesos de
industrialización y el progresivo desdibujamiento de las luchas de
clase, el enroque sociológico, asume el voto desde una
perspectiva anclada en el largo plazo, se vio incapaz de explicar
los cambios que se producían en el comportamiento electoral en
el medio plazo.
 Con la creación de métodos causativos de análisis, el enfoque
sociológico fue haciendo más elaborados sus análisis, pasando de
establecer meras frecuencias o tablas cruzadas a buscar
cuantificar las correlaciones entre variables socioeconómicas y el
voto (análisis factorial, discriminarte, de regresión, etc.
PRINCIPALES ENFOQUES DE LA CIENCIA POLITICA
 INTRODUCCION
El estado es la organización política de un país, es decir, la estructura de poder que se asienta
sobre un determinado territorio y población. Poder, territorio y pueblo o noción son, por
consiguiente, los elementos que conforman el concepto de estado, de tal manera que este se
identifica indistintamente con cada uno de aquellos.

El poder puede definirse como la capacidad que tiene el aparato institucional para imponer a la
sociedad el cumplimiento y la aceptación de las decisiones del gobierno u órgano ejecutivo del
estado.

La teoría jurídica moderna identifica pode, con soberanía o capacidad jurídica del estado.
 LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO

El estado es un modo de organización que permite la vida en sociedad y comprende a una

población, en un territorio determinado y con un gobierno que lo administra.

Desde el punto de vista jurídico, el estado es la organización de derecho que ejerce un gobierno
atravez de las instituciones públicas y de una legislación democrática.

El estado como organización hace uso del poder al servicio de sus ciudadanos con el objetivo de
que prime el bien común, la autoridad del estado es legítima, siempre y cuando, comprenda y
coordine la oportunidad soberana de sus ciudadanos, quienes deben elegir al gobierno de
manera democrática.

Existen estructuras de gobierno que nos respetan la primacía de los ciudadanos y que se
convierten en sistemas de dictaduras o totalitarismo, que vuelve al estado un instrumento
ilegitimo del poder, manejando por una minoría de la sociedad. Para evitar ese abuso, resulta
necesaria la división de poderes.

El estado se caracteriza por contar con:

 Una población que vive en sociedad a la que debe de representar.

 Un territorio determinado con sus límites políticos.
 Un gobierno que administra el accionar del estado mediante los funcionarios.
 La constitución o sistema de leyes definidas de manera democrática.
 El control de la recaudación de impuestos.
 El ejercicio de la soberanía atravez del mandato de sus ciudadanos.

En el caso de un estado totalitario, el gobierno se impone al poder por la fuerza, del sistema de
leyes es autoritario y el pueblo no goza de sus derechos, obligaciones y responsabilidades, ni de
participar o intervenir en la colección de las autoridades.

El concepto de que el poder del estado debe estar dividido según su tipo de función fue
planteado por Montesquieu (1689 – 1755), un filósofo y jurista francés que formo parte del
movimiento de la ilustración.
Montesquieu estableció la hipótesis de que todo hombre que tiene poder tiende a buscar de él.
Por eso, resulta necesario dividir el control del poder para garantizar la libertad de la sociedad,
distribuyendo las funciones del estado entre diferentes organismos conformados por personas
diferentes.

Montesquieu propuso que: el organismo que crea las leyes no debe ser el encargado de
aplicarlas, el organismo que se encarga de ejecutarlas no puede crearlas ni juzgarla ni juzgar su
aplicación, y el organismo encargado de juzgar, no puede crear ni ejecutar las leyes.

De esta manera surgieron los conceptos de legislación, de administración (o ejecución) y de

justicia, que determinaron la división del poder publico del estado en sus tres funciones
principales: el poder legislativo, poder ejecutivo y poder judicial.

Las funciones principales del estado son:

 La Función Legislativa: le es asignada al congreso de la republica y consiste en la

creación, modificación o anulación de las leyes. El congreso, además, tiene como función
controlar el poder ejecutivo.
 La Función Ejecutiva: le es asignada a diversos organismos encargados de administrar el
estado y ejecutar las decisiones del poder legislativo. Responde a un presidente de la
república, jefe de estado o primer ministro, dependiendo del régimen de gobierno del
país.
 La Función Judicial: le es asignada a la corte suprema que está dotada de autonomía
para administrar la justicia y debe dictar fallos en base a la legislación establecida en el
territorio.

Entre los principales objetivos del estado se destacan:

 Mantener el orden y cumplimiento de las leyes.

 Promover el bienestar, la prosperidad y la seguridad de los ciudadanos.
 Administrar los programas de gobierno y los asuntos públicos según el mandato de sus
ciudadanos.
 CONCLUSIONES

 Hoy en día el problema creo yo ya no reside en saber si lo que se va hacer es un control

de constitucionalidad o un control de convencionalidad y si alguno de los dos debe ser
difuso o concentrado, o determinar quien es la autoridad que lo debe realizar, o si se
trata de una interpretación que debe ejercer los tribunales nacionales a los
internacionales.
 Por otra parte, la labor de protección y garantía constituye la competencia de las
autoridades jurisdiccionales, quienes, al hacerse sabedores (atravez de juicio de
garantías) de que se están actualizando violaciones a derechos humanos, tienen la
obligación de hacer un análisis de la situación concreta que se somete a su jurisdicción
considerando todo el normativo (tanto nacional como internacional) al que se puede
adecuar dicho caso; de hecho no dejar fuera la posibilidad de que las propias sentencias
de otros tribunales constitucionales o cortes suprema puedan constituirse como fuente
aplicable.
 Las actividades protectoras de derechos humanos que deben realizar todas las
autoridades es la mejor manera de lograr la consolidación legitima de un estado. En la
medida en que la preocupación de cada uno de los ordenes de gobierno crezca en
relacion con el compromiso para con los individuos por el aseguramiento de una vida
digna, será mayor la confianza que se genere al interior, y será también mayor la
voluntad participativa de cada uno de los individuos al estar seguros de que el estado,
como unidad, se esta ocupando de la protección de sus derechos.
 ATRIBUTOS DE UN ESTADO
ATRIBUTOS DE UN ESTADO

Estado, denominación que reciben las entidades políticas soberanas sobre un determinado
territorio, su conjunto de organizaciones de un gobierno y, por extensión, su propio territorio.
Las características distintivas de un estado moderno es la soberanía, reconocimiento efectivo,
tanto dentro del propio estado como por parte de los demás, de que su autoridad gubernativa
es suprema.

En los estados federales, entre principio se ve modificado en el sentido de que ciertos derechos
y autoridades de las entidades federales, como los Lander en Alemania, los Estados en Estados
Unidos, Venezuela, Brasil o México, no son delegados por un gobierno federal central, si no que
se derivan de una constitución.

El gobierno federal, sin embargo, esta reconocido como soberano a escala internacional, por lo
que las constituciones suelen delegar todos los derechos de actuación eterna a la autoridad
central.

Aunque en el siglo XX ha sido escenario del nacimiento de muchas instituciones internacionales,

el estado soberano sigue siendo el componente principal del sistema político internacional.
Desde esta perspectiva, un estado nace cuando un numero suficiente de otros estados lo
reconocen como tal.

En época moderna, la admisión de la organización de las naciones unidades (ONU) y en otros

organismos internacionales proporcionan una constancia eficiente de que se ha alcanzado la
categoría de estado.

Atributos del estado que lo distingue de otras instituciones:

-FUNCIONARIO ESTABLES Y BROCRATAS: vital para su funcionamiento administrativo y manejo
eficaz de su nación. Es necesario que exista un cuerpo de funcionarios que este abocado de
lleno a la tarea.

-MONOPOLIO FISCAL: es necesario que proceda el completo control de las rentas, impuestos y
demás ingresos, para su sustento. Utiliza su burocracia para este fin.

-EJERCITO PERMANENTE: precisa de una institución armada que lo proteja ante amena
extranjera, interna y se dedique a formar defensa para él.

-MONOPOLIO DE LA FUERZA LEGAL: para poder ser un estado es necesario que estados
modernos y contemporáneos desarrollen el uso exclusivo y legitimo de la fuerza para poder
asegurar el orden interno.

Es por eso que el poder legislativo crea leyes que son obligatorias, el poder ejecutivo controla
con el uso de mecanismos coactivos su cumplimiento y poder judicial las aplica y ejecuta con el
uso de la fuerza, que es legítimo.

El poder muestra dos facetas distintas aquí en sentido estricto y legitimo en la otra cara. En el
primero es conocido como el poder estricto cuando es aludido como en sentido de fuerza
coactiva, ósea ampliación pura de la fuerza legitima.

Mientras que en el segundo se lo concibe cuando es fruto del reconocimiento de los

dominados. De este modo el pueblo reconoce como autoridad a una constitución por
excelencia y delegas poder.

-SOBERANIA: facultad de ser reconocido como la institución de mayor prestigio y poder en un

territorio determinado. Hoy en día también se habla de soberanía en el ámbito eterno, es decir
internacional, quedando esta limitada al derecho internacional, organismos internacionales y al
reconocimiento de los estados del mundo.

-TERRITORIO: determina el limite geográfico sobre el cual se desenvuelve el estado. Es uno de

los factores que lo distingue de nación. Este debe de estar delimitado claramente. Actualmente
el concepto no engloba una porción de tierra, si no que alcanza a mares, ríos lagos, espacios
aéreos, etc.

-POBLACION: es la sociedad sobre el cual se ejerce dicho poder compuesto de instituciones,

que no son otra cosa que el mismo estado que está presente en muchos aspectos de la vida
social.

En el plano nacional, el papel del estado es proporcional un marco de ley y orden en el que su
población pueda vivir de manera segura y administrar todos los aspectos de responsabilidad.

CONCLUSIONES

 El derecho a levar una vida digna, es decir, a no pasar hambre, a poder curarse sus
enfermedades, o para decirlo como lo presento una pancarta de una protesta de
jubilados “que se nos tome en cuenta nuestros derechos humanos”, revelo ser un
soporte principal de gran carga valorativa para los jubilados, buhoneros y estudiantes. El
derecho a no morir en las manifestaciones callejeras se oyó enfáticamente entre los
estudiantes universitarios y en la marcha de los vecinos del 27 de febrero; y el derecho a
participar en las decisiones que les afectan fue insistentemente oído entre vecinos y
buhoneros.
 Tan potente fue el discurso de los derechos en protestas, que en ocasiones los
participantes llegaron al absurdo tal el caso de uno de los protestantes vecinal que oyó
de la puerta, cuando le explico al entrevistador que sus derechos sobre la tierra que
reclamaba se remontaban a ancestros de un pasado colonial o precolombino.
 También se considera que el concepto este ligado al tema de limites al poder. Al interior,
se considera que el derecho y la división de poderes establece su demarcación; hacia
afuera, el tope de la soberanía de los estados en la comunidad internacional.
 RESUMEN SOBRE DEMOCRACIA
El presente informe tiene por objetivo transmitir el análisis e interpretación que se realizo en
base a la lectura de la bibliografía de Robert Dahi “La democracia una guía para los ciudadanos”.
A lo largo de la de la segunda mitad del siglo XX todas las alternativas a la democracia
desaparecieron o se transformaron, una muestra de esto son los regímenes como el
comunismo, fascismo, nazismo.

Los gobiernos con diferentes grados de democracia comenzaron a extenderse, llegaron a existir
al menos en la mitad de los países del mundo. Esta se caracterizaba por ser frágil y débil en la
mayoría de los países.

La democracia es objeto de continuas discusiones adoptados diferentes significados en relacion

con la época. El comienzo de la misma se lo ubica en Grecia y roma clásica, entorno a los anos
500 a.c se establecieron por primera vez sistemas de gobiernos que permitieron la participación
popular de una sustancial numerosa de ciudadanos.

En Grecia los estados soberanos fueron ciudades-estados, la más conocida fue Atenas, aquí se
comenzó a utilizar el termino democracia (demos, pueblo, y gracia, gobierno). Su núcleo
principal era la asamblea en la misma podían participar todos los ciudadanos.

Los romanos designaron a su sistema con el nombre de república, en latín, les significa cosa o
asunto y público. Referido en forma imprecisa, una republica era la cosa que pertenecía al
pueblo. El derecho de participación en el gobierno de la republica estaba restringido en sus
comienzos a los patricios o aristócratas luego se extendió al derecho a participar a los hombres.
Por otro lado, los vikingos aportaron grandes avances para el desarrollo de la democracia,
cuando llegaron a Islandia transportaron sus prácticas políticas y en el año 930 a.c crearon una
especie de supra – ting, el althing o asamblea nacional, fueron los precursores del parlamento
representativo moderno.

En estos periodos se avanza hacia la democracia, pero hasta un cierto punto ya que ideales
como igualdad solo fueron promesas, además los parlamentos no tenían peso propio y los
representantes del pueblo en varias ocasiones no cumplían con su función, es decir, no lo
representaba.

La democracia es entendida como un ideal (juicios de valor o morales) y una realidad (juicios
empíricos), existiendo un desface entre ambas.

INFORME GUIA DE REFLEXION SOBRE LA TIPOLOGIAS DEL SISTEMA DEMOCRATICO

1.- ¿Por qué son necesarias las tipologías sobre las democracias?

R/En la literatura dedicada a las democracias encontramos de esta manera un grupo muy
numeroso de obras en el que el ejercicio tipológico se convierte en la herramienta dominante
para lograr una explicación satisfactoria de las democracias contemporáneas.

2.- ¿Cuáles son las tres principales diferencias entre el presidencialismo?

R/La primera es que en un régimen parlamentario el jefe del gobierno y su correspondiente

gabinete son responsables ante el legislativo en el sentido que depende de la confianza del
mismo y puede ser destituido de sus funciones en una votación de confianza o censura del
legislativo.

La segunda diferencia entre los sistemas presidencial y parlamentarios es que los jefes de
gobierno se eligen en el primero mediante votación popular, directamente o a través de un
colegio electoral, mientras que los jefes de gobierno en los sistemas parlamentarios son
elegidos por los legislativos.
3.- ¿Qué aspectos instituciones distinguen a las democracias mayoristas frente a
las democracias consensuales?

R/La mayoritaria y la de consenso, con sus diferentes arreglos institucionales, supone

concepciones alternativas de entender la democracia, esto es, visiones normativas de
democracia diferentes.

4.- ¿Qué principal reto tiene las democracias contemporáneas?

R/Al mismo tiempo, uno de los importantes desafíos de la democracia no reside tanto en la
cantidad de regímenes democráticos que progresivamente se han consolidado, si no en la
profundización en la verdadera cantidad de la democracia (Diamond y Morlino, 2005).

CUADRO DESCRIPTIVO SOBRE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES