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Práctica de Campo Magnético en Simulación

Este documento presenta la guía para la práctica número 7 de la asignatura Electricidad y Electromagnetismo. La práctica tiene como objetivo comprobar la dirección de la fuerza magnética aplicando la regla de la mano derecha a través de un simulador. El procedimiento incluye fundamentos teóricos, experimentación virtual, procesamiento de resultados e informe. Los resultados muestran cómo usar el simulador para predecir y observar el movimiento de un conductor en un campo magnético al variar parámetros como la corriente y posición del
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Práctica de Campo Magnético en Simulación

Este documento presenta la guía para la práctica número 7 de la asignatura Electricidad y Electromagnetismo. La práctica tiene como objetivo comprobar la dirección de la fuerza magnética aplicando la regla de la mano derecha a través de un simulador. El procedimiento incluye fundamentos teóricos, experimentación virtual, procesamiento de resultados e informe. Los resultados muestran cómo usar el simulador para predecir y observar el movimiento de un conductor en un campo magnético al variar parámetros como la corriente y posición del
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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA

CARRERA: TELECOMUNICACIONES

GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, TALLERES Y


CENTROS DE SIMULACIÓN DE ELECTRICIDAD Y
ELECTROMAGNETISMO

TEL2B05

LUGARES DONDE SE REALIZAN LAS PRÁCTICAS:

• ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO

PERÍODO ACADÉMICO:

PERIODO ACADEMICO OCTUBRE 2023 – MARZO 2024


ASIGNATURA ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO

PRÁCTICA No. 7

CAPÍTULO 5. CAMPO MAGNÉTICO

FECHA:

LUGAR DONDE SE REALIZA LA PRÁCTICA:

ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO

1. OBJETIVO

Comprobar la dirección de la fuerza magnética ejercida sobre un conductor aplicando la regla de la


mano derecha a través de un simulador para implementar de forma práctica los conceptos y
definiciones aprendidos en clase.

2. INTRUCCIONES

• Fundamentación Teórica (Revisar conceptos, definiciones)


• Experimentación (Implementación virtual)
• Procesamiento e interpretación de los resultados experimentales
• Comunicación de los resultados (Conclusiones)
• Elaboración del Informe Técnico

3. PROCEDIMIENTO

• Observación, reconocimiento, manejo del simulador


• Toma y recolección de datos
• Ordenamiento y procesamiento de datos
• Cálculos y resultados
• Análisis, esquema gráfico e interpretación de resultados
• Observaciones

4. RESULTADOS

1. Ingresar al software de simulación en el siguiente link: [Link]


interactive-flash-
[Link]/electricity_electromagnetism_interactive/lorentz_force_rail_gun_three_fingers_rig
ht_hand_rule.htm
2. Descargar y ejecutar el archivo correspondiente a cada computador, .exe (windows) o .app (mac)
3. Ubicar los conectores del voltaje en el lugar indicado en la simulación.
4. Mantener la posición del imán tipo ‘U’.
5. Predecir la dirección del vector fuerza y por ende el movimiento que tendrá el conductor dentro
del campo magnético.
6. Encender la alimentación de voltaje.
7. Variar el voltaje hasta que exista movimiento del conductor.
8. Cambiar la dirección de la corriente o la posición del imán.
9. Encender la alimentación de voltaje y observe el desplazamiento del conductor, realice una breve
comparación de la primera configuración con la segunda y obtener sus conclusiones.
10. Para practicar se puede seguir realizando otros tipos de configuraciones puede ser cambiando la
posición de los conectores o del imán.

CONCLUSIONES

Describir en forma lógica las conclusiones de la práctica.

RECOMENDACIONES

Describir en forma lógica las recomendaciones que considere pertinentes.

Elaborado por:

PEDRO SEVERO INFANTE MOREIRA


PROFESOR DE ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO, “1”

Revisado por:

LOURDES DEL CARMEN ZUÑIGA


COORDINADORA DE CARRERA DE TELECOMUNICACIONES

Dirección: Panamericana Sur km 1 1/2 Teléfono: 593(03) 2998-200 Sitio: [Link] Ciudad: RIOBAMBA-
ECUADOR
Fuente: INSTRUMENTOS ACADÉMICOS - GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, Generado: 17/05/2021 [Link]
TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN

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