Nombre del niño(a): IÑIGUEZ OCHOA PAUL ALEXANDER Edad: 2 año(s), 7 mes(es) Fecha de ingreso a la sala: 18/10/2022
Fecha de nacimiento: 08/07/2020 Guardería No. : U-0307
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO(A) SIAG
Fechas de aplicación:
Inicial: 31/10/2022
Intermedia:
Para cambio de sala: 19/01/2023
Revaloración: 21/02/2023 Nombre y Firma de la persona que aplica la evaluación
De 25 a 30 meses
Claves:
Evaluación Evaluación Evaluación para
Verde = Lo hace S Revaloración Observaciones
Inicial Intermedia cambio de sala
Amarillo = A veces lo hace A
Rojo = No lo hace N
SE RECONOCE COMO NIÑO O NIÑA N N N
REALIZA INSTRUCCIONES SENCILLAS S N N
Área Psicosocial
SE RECONOCE EN EL ESPEJO N N N
LLAMA LA ATENCIÓN DE DIFERENTES MANERAS S S S
PREDOMINA EL JUEGO EN PARALELO, CON A N N
OTROS NIÑOS
PRESTA ATENCIÓN POR 5 O 10 MINUTOS A A S N
MÚSICA O CUENTOS
Resultados 50.00 33.33 16.67
DICE FRASES DE 2 Ó 3 PALABRAS, COMO: "DAME N N N
LECHE"
NOMBRA OBJETOS REPRESENTADOS EN A N N
IMÁGENES
Área de Lenguaje
RESPONDE CUANDO SE LE PREGUNTA POR A N N
ALGO O ALGUIEN
HABLA SOLO AUNQUE NO LE ESCUCHEN N A N
ENTREMEZCLA HECHOS REALES E IMAGINARIOS A N N
NOMBRA LA ACCIÓN QUE MUESTRA ALGUNA S N N
ILUSTRACIÓN
SABE DECIR SU NOMBRE Y EL DE ALGUNO DE N N N
SUS COMPAÑEROS
USA PLURALES N N N
Resultados 31.25 6.25 0.00
TIENE LA HABILIDAD DE ABRIR LAS PUERTAS Y S S S
LAS LLAVES DEL AGUA
LE GUSTA JUGAR CON PIEZAS QUE SE S S S
ENSAMBLAN
Área Psicomotriz
IMITA TRAZOS CIRCULARES N N N
TIENDE A USAR PREFERENTEMENTE UNA MANO S S S
PARA TOMAR OBJETOS
SOSTIENE UN VASO DE LECHE CON LAS MANOS S S S
SALTA CON PIES JUNTOS N N N
DA UNA PATADA A UNA PELOTA FIJA S A A
SUBE ESCALERAS AGARRÁNDOSE DE UN S S S
BARANDAL
Resultados 75.00 68.75 68.75
PONE LOS MEDIOS PARA ALCANZAR UN OBJETO A N N
(COLOCA Y SE SUBE EN UNA SILLA PARA
ALCANZAR UN OBJETO )
Cognitiva
RECONOCE Y UTILIZA CONCEPTOS ESPACIALES N N N
SENCILLOS (ARRIBA-ABAJO, ADENTRO-AFUERA)
INDICA SU EDAD CON LOS DEDOS N N N
COLOCA FIGURAS EN UN ROMPECABEZAS DE 3 S N N
O 4 PIEZAS
Resultados 37.50 0.00 0.00
3220-009-296
Nota: El lenguaje empleado en el presente documento no busca generar distinción alguna entre hombres y mujeres, por lo que las referencias o
alusiones en la redacción hechas a un género representan a ambos sexos.