SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL
Apellidos y Nombres: Yaipen Huachano Jerson ID: 001432219
Dirección Zonal/CFP: Lambayeque - Chiclayo
Carrera: Administración Industrial Semestre: III
Curso/ Mód.
Desarrollo Humano
Formativo
Tema del Trabajo: Importancia de la Ética
2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO
N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL
1 Descargar el archivo 25/08/2023
Responder las preguntas
2 30/08/23
guía
3 Entrega del trabajo 8/11/2023
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
1
¿Cuál es la característica principal de la ética?
2
¿Qué problemas detecta en la sociedad por la falta de practica de la ética?
3
¿Qué haría para fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar , social y laboral?
4 ¿Por qué crees que son importantes las normas éticas en el ejercicio de su profesión?
Mencione 4 razones
5 ¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en una organización (¿mencione 3?
¿Como actuaria ante ellos?
2
TRABAJO FINAL DEL CURSO
HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA
1. ¿Cuál es la característica principal de la ética?
[Link] lo que está bien y mal: La ética no pretende ofrecer respuestas absolutamente correctas
ante situaciones especificas , pero si busca ser un contexto que permita reconocer con más
nacionalidad , las buenas y malas acciones.
[Link] que ver con el prójimo: Los principios de la ética están asociados a la posibilidad de convivir
pacíficamente y con reconocimiento del otro. Por lo tanto, son lineamientos a través de los que se
consideran a las otras personas, y se busca generar un ambiente de bienestar y justicia.
[Link] sobre derechos y responsabilidades: La ética trata de identificar cuáles son las acciones que
los individuos deben llevar a cabo para generar un entorno armónico y respetuoso y eso tiene que
ver directamente con los derechos y las responsabilidades de cada persona.
[Link] resolver conflictos: Dado que la ética puede considerarse un sistema de principios
morales, puede servir como plataforma para encontrar puntos en común entre personas o
sociedades en conflicto.
[Link] ofrece conclusiones, sino opción de decisión: La ética brinda una plataforma de valores que
permiten debatir sobre lo que es más conveniente en una situación particular, pero no ofrece una
verdad absoluta, dado que, no existe una sola verdad.
[Link] está asociada a los sentimientos: Suele ocurrir que, en situaciones comprometedoras o que
tienen fuerte incidencia en la vida de las personas, estas se dejan llevar por los sentimientos y las
emociones, y este curso de acción no garantiza necesariamente una resolución ética.
[Link] se basa en la religión: Muchas de las religiones basan sus preceptos en aspectos éticos, para la
ética va más allá, debido a que aplica tanto a personas religiosas como a personas ateas.
[Link] diferente a la ley: Se espera que la ley se basa en preceptos éticos, para la ética no está
definida por la ley. En algunos casos, la ley más bien se ha separado de la ética, respondiendo a
intereses individuales.
[Link] está definida por la sociedad: Se espera que los principios éticos sean aceptados por las
sociedades, de hecho , la mayoría lo son ( como la honestidad, la confianza, el respeto, entre otros).
[Link]á en constante revisión: La ética, en lugar de ser un concepto estático, debe estar en
constante revisión , debido a que las mismas sociedades son dinámicas y los estándares pueden
transformarse o necesitar reafirmarse.
3
TRABAJO FINAL DEL CURSO
2. ¿Qué problemas detecta en la sociedad por la falta de práctica en la ética?
.La falta de comunicación
.La pobreza
.La globalización
.Los perjuicios
.Los conflictos familiares
.La situación económica
.La discriminación
.Creciente uso de la inteligencia artificial
3. ¿Qué haría para fomentar la práctica de ética en el aspecto familiar , social y laboral?
.Aspecto Familiar:
.Fomentar la comunicación abierta y honesta entre los miembros de la familia , promoviendo la
empatía y el respeto.
.Enseñar a los niños desde temprana edad los valores éticos , como la honestidad , la
responsabilidad y el respeto hacia los demás.
.Establecer normas claras y consistentes en el hogar , que promueva el comportamiento ético.
.Aspecto Social:
.Promover la educación en valores éticos en las escuelas y comunidades a través de programas.
.Respetar la diversidad cultural y las opiniones de los demás , fomentando el dialogo y la tolerancia.
.Denunciar y no tolerar conductas éticamente cuestionables , como el acoso o la discriminación.
.Aspecto Laboral:
.Establecer un código de ética en el lugar de trabajo , que defina los valores y principios éticos que
deben guiar el comportamiento de los empleados.
.Brindar capacitación y formación ética a los empleados , para que comprendan la importancia de
actuar de manera ética en el entorno laboral.
.Promover la transparencia y la honestidad en las relaciones laborales , evitando la corrupción y el
favoritismo.
4
TRABAJO FINAL DEL CURSO
4. ¿Por qué crees que son importantes las normas éticas en el ejercicio de su profesión?
Mencione 4 razones.
.Porque da una buena imagen como persona y profesional responsable y respetuoso , que tiene
buenos valores.
.Porque con nuestros valores sabremos respetar a los demás , ellos también nos respetaran igual.
.Porque damos a ver que si valoramos a los demás y no las tratamos menos que nadie.
.Porque si seguimos las normas de la ética nos va a ir mejor como persona y vamos a mejorar como
sociedad.
5. ¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en una organización (mencione 3)? ¿Cómo
actuaria ante ellos?
[Link]ón y acoso: La discriminación y acoso en el trabajo son conflictos éticos que violan los
derechos fundamentales de los empleados y crean un ambiente laboral toxico.
*Para abordar estos conflictos , es esencial establecer políticas de igualdad de oportunidades y de
prevención de acoso , además se deben proporcionar capacitaciones periódicas sobre diversidad e
inclusión y deben tomar medidas disciplinarias , contra aquellos que violen estas políticas.
[Link] de intereses: Este tipo de conflicto ocurre cuando los intereses personales de los
empleados entran en conflicto con los intereses de la organización. Por ejemplo , un empleado
podría recibir un soborno para favorecer a un proveedor en lugar de seleccionar al proveedor más
adecuado para la organización.
* Para actuar ante este conflicto es importante establecer políticas claras que prohíban los
conflictos de intereses y fomentar una cultura de transparencia y honestidad. Además, se deben
implementar mecanismos de denuncia confidenciales para que los empleados pueden informar
sobre posibles conflictos de intereses.
5
TRABAJO FINAL DEL CURSO
[Link] y corrupción: El fraude y la corrupción son conflictos éticos graves que puedan dañar la
reputación de una organización y socavar la confianza de los empleados y los clientes.
*Para prevenir y actuar ante estos conflictos, es fundamental establecer controles internos sólidos,
como auditorias regulares y políticas de ética y cumplimiento. Además, se deben promover canales
de denuncia seguros y confidenciales para que los empleados puedan informar sobre posibles casos
de fraude y corrupción.
6.
6
TRABAJO FINAL DEL CURSO
HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Descargar el formato que está en la plataforma blackbord Conforme el archivo
Abrir el archivo Conforme el archivo
Analizar Si cumple con lo indicado
Investigar Si cumple con lo indicado
Tomar apuntes Si cumple con lo indicado
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Dependiendo el tema o el curso
completar los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
7
TRABAJO FINAL DEL CURSO
ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL
INSTRUCCIONES: completa el recuadro de acuerdo al planteamiento del trabajo
final.
