UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE
ESCUELA DE
OCTUBRE DEL 2021 HASTA FEBRERO DEL 2022
Syllabus
I. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA COMUNICACION Y LENGUAJE CRÉDITOS 2
"A", "B", "C", "D", "E", "F", "G",
NIVEL PARALELOS
"H", "I", "J", "K", "L", "Z"
PRE-REQUISITO NINGUNO
CO-REQUISITO NINGUNO
ACUICULTURA (BAHIA) 2016 (REDISEÑO 2019)
ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2016 (REDISEÑO 2019)
AGROINDUSTRIA 2016 (REDISEÑO 2019)
AGRONOMÍA (LODANA) 2016 (REDISEÑO 2019)
ALIMENTOS 2020
BIBLIOTECOLOGIA DOCUMENTACION Y ARCHIVO 2016 (REDISEÑO 2019)
BIOQUIMICA Y FARMACIA 2021
CONTABILIDAD Y AUDITORIA 2016(REDISEÑO 2019)
ECONOMIA 2016 (REDISEÑO 2019)
ELECTRICIDAD 2017 (REDISEÑO 2019)
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION 2021
ENFERMERIA 2017 (REDISEÑO 2019)
GASTRONOMIA 2020
INGENIERIA AGRICOLA 2016 (REDISEÑO 2019)
MALLAS INVOLUCRADAS
INGENIERIA CIVIL 2016 (REDISEÑO 2019)
LABORATORIO CLINICO 2017 (REDISEÑO 2019)
MEDICINA 2017 (REDISEÑO 2019)
MEDICINA VETERINARIA 2017 (REDISEÑO 2019)
NUTRICIÓN Y DIETÉTICA 2016 (REDISEÑO 2019)
OPTOMETRIA 2018 (REDISEÑO 2019)
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (MATEMÁTICAS Y FÍSICA) 2017
(REDISEÑO 2019)
RECURSOS NATURALES RENOVABLES 2021
SISTEMAS DE INFORMACION 2017 (REDISEÑO 2019)
SOFTWARE 2021
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION 2018 (REDISEÑO 2019)
TELECOMUNICACIONES 2021
TURISMO 2019 (REDISEÑO 2020)
ZOOTECNIA 2016 (REDISEÑO 2019)
II. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA
NOMBRES Y APELLIDOS NAVARRO CEDEÑO VIVIANA DEL ROCIO
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIDAD ASIGNATURAS
TÍTULO TERCER NIVEL
SECRETARIALES
TÍTULO CUARTO NIVEL MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
CORREO INSTITUCIONAL
[email protected] CORREO PERSONAL
[email protected] CATEGORIA AUXILIAR 1
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
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III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (PERFIL DE EGRESO)
Integrar las habilidades individuales del lenguaje y comunicación a través del uso de las tics en los procesos de expresión oral y escrita.
de manera que permita vincular la práctica de la comunicación con los elementos necesarios para los profesionales del siglo XXI.
Nº Nivel Taxonómico Resultados del Aprendizaje Formas de Evidenciar
Identificar los tipos de de expresión oral y escrita mediante
https://evirtual.utm.edu.ec/mod/quiz/view.php?id=6
1 Comprensión el proceso de saber oir y el mecanismo de escuchar, para
32274
procesar las estructuras lingüísticas en sus generalidades.
Demostrar la capacidad de comunicarse a través de los
https://evirtual.utm.edu.ec/mod/quiz/view.php?id=6
2 Aplicacion elementos del lenguaje que involucre el proceso de emitir
32274
un mensaje para destacar los procesos informacionales.
Relacionar los tipos y niveles de lectura en las diferentes https://evirtual.utm.edu.ec/mod/quiz/view.php?id=6
3 Aplicacion
expresiones oral y escrita. 32273
Elaborar textos específicos, sobre la lingüística científica,
https://evirtual.utm.edu.ec/mod/quiz/view.php?id=6
4 Evaluación aplicando norma de redacción y el proceso de síntesis
32272
conceptual
IV. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA VIRTUAL.
V. PROGRAMACIÓN
UNIDAD 1. SABER ESCUCHAR
Inicia al: 2021/10/18 Finaliza al: 2021/11/13 1. Comunicación, expresión y lenguaje.
Docencia: 8 - Definiciones, funciones del lenguaje, lenguaje verbal
Prácticas: 0
Autónomo: 16 2. Naturaleza social de la comunicación
- Definición, características, proceso, modelos, componentes,
Resultado de Aprendizaje: Identificar los tipos de clasificación, propósitos
de expresión oral y escrita mediante el proceso de 3. El proceso de la comunicación
saber oir y el mecanismo de escuchar, para
procesar las estructuras lingüísticas en sus 4. La escucha activa. Habilidades para la escucha activa
generalidades.
COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES RELIZARÁN AUTOEVALUACIONES CONTINUAS PARA
AUTOEVALUACIONES
DETERMINAR EL GRADO DE COMPRENSIÓN DE LA MATERIA
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
ESTABLECEN LA DIFERENCIA ENTRE LOS PROCESOS DE OÍR Y ESCUCHAR Y
Test RELACIONAN LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Y SUS
FUNCIONES. ADEMÁS, IDENTIFICAN LOS TIPOS DE EXPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA, A TRAVÉS DE LECTURA DE BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN COMPRENSIÓN AL RELACIONAR LOS DIFERENTES NIVELES DE
TEST
LECTURA; A TRAVÉS DE DIFERENTES EXPRESIONES, TANTO ORALES COMO
ESCRITAS.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN QUE LOGRAN ELABORAR ESCRITOS ELEMENTALES,
CUESTIONARIOS
UTILIZANDO LA NORMA DE REDACCIÓN ESTABLECIDA Y APLICAN EL
PROCESOS DE SÍNTESIS CONCEPTUAL.
UNIDAD 2. SABER HABLAR
Inicia al: 2021/11/15 Finaliza al: 2021/12/11 1. • HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL.
Docencia: 8 2. • FUNCIONES DEL COMUNICADOR
Prácticas: 0
Autónomo: 16 3. • TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO/ LA ORATORIA Y EL ORADOR.
4. • EL DISCURSO /VICIOS DE LA DICCIÓN.
Resultado de Aprendizaje: Demostrar la
capacidad de comunicarse a través de los
elementos del lenguaje que involucre el proceso
de emitir un mensaje para destacar los procesos
informacionales.
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COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE AL RELACIONAR LOS
Test
DIFERENTES ELEMENTOS DEL LENGUAJE HASTA COMPLETAR EL PROCESOS
DE COMUNICACIÓN INTEGRAL.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Actividad Estrategia
LOS ALUMNOS SOLUCIONAN EL TEST CON LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE
TEST
LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4, EN LA PLATAFORMA RESPECTIVA.
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE AL RELACIONAR LOS
TEST
DIFERENTES ELEMENTOS DEL LENGUAJE HASTA COMPLETAR EL PROCESOS
DE COMUNICACIÓN INTEGRAL.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Actividad Estrategia
APRENDIZAJE, DEMUESTRAN QUE LOGRAN ELABORAR ESCRITOS
CUESTIONARIOS ELEMENTALES, UTILIZANDO LA NORMA DE REDACCIÓN ESTABLECIDA Y
APLICAN EL PROCESOS DE SÍNTESIS CONCEPTUAL.
UNIDAD 3. SABER LEER
Inicia al: 2021/12/13 Finaliza al: 2022/01/22 1. • COMPRENSIÓN LECTORA. • T
Docencia: 8 2. • TIPOS Y NIVELES DE LECTURA, VICIOS DE LA LECTURA.
Prácticas: 0
Autónomo: 16 3. • TÉCNICAS BÁSICAS DE LA LECTURA
4. • ANÁLISIS TEXTUAL E INTERTEXTUAL: REFRANES PROVERBIOS,
Resultado de Aprendizaje: Relacionar los tipos y FRASES CÉLEBRES,
niveles de lectura en las diferentes expresiones
oral y escrita.
COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES RELIZARÁN AUTOEVALUACIONES CONTINUAS PARA
AUTOEVALUACIONES
DETERMINAR EL GRADO DE COMPRENSIÓN DE LA MATERIA
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN COMPRENSIÓN AL RELACIONAR LOS DIFERENTES NIVELES DE
Test
LECTURA; A TRAVÉS DE DIFERENTES EXPRESIONES, TANTO ORALES COMO
ESCRITAS.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN COMPRENSIÓN AL RELACIONAR LOS DIFERENTES NIVELES DE
TEST
LECTURA; A TRAVÉS DE DIFERENTES EXPRESIONES, TANTO ORALES COMO
ESCRITAS.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES SOLUCIONAN EL CUESTIONARIO CON LOS OBJETIVOS Y
CUESTIONARIOS CONTENIDOS DE LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4 EN LA PARTE CORRESPONDIENTE A
LAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS.
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN QUE LOGRAN ELABORAR ESCRITOS ELEMENTALES,
CUESTIONARIOS
UTILIZANDO LA NORMA DE REDACCIÓN ESTABLECIDA Y APLICAN EL
PROCESOS DE SÍNTESIS CONCEPTUAL.
UNIDAD 4. SABER REDACTAR
Inicia al: 2022/01/24 Finaliza al: 2022/02/19 1. • LA REDACCIÓN: CARACTERISTICAS.
Docencia: 8 2. • El RESUMEN, LA SINTESIS Y LA PARAFRASIS.
Prácticas: 0
Autónomo: 16 3. • TEXTO CIENTIFICO.
4. • LAS CITAS BIBLIOGRÁFICAS.
Resultado de Aprendizaje: Elaborar textos
específicos, sobre la lingüística científica,
aplicando norma de redacción y el proceso de
síntesis conceptual
COMP. DOCENCIA
Actividad Estrategia
Test LOS ESTUDIANTES SOLUCIONAN EL TEST CON LOS OBJETIVOS Y
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CONTENIDOS DE LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4 EN LA PARTE CORRESPONDIENTE A
Test
LAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS.
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN QUE LOGRAN ELABORAR ESCRITOS ELEMENTALES,
Test
UTILIZANDO LA NORMA DE REDACCIÓN ESTABLECIDA Y APLICAN EL
PROCESOS DE SÍNTESIS CONCEPTUAL.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES
Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN QUE LOGRAN ELABORAR ESCRITOS ELEMENTALES,
TEST
UTILIZANDO LA NORMA DE REDACCIÓN ESTABLECIDA Y APLICAN EL
PROCESOS DE SÍNTESIS CONCEPTUAL.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Actividad Estrategia
LOS ALUMNOS SOLUCIONAN EL CUESTIONARIO CON LOS OBJETIVOS Y
CUESTIONARIOS
CONTENIDOS DE LAS CUATRO UNIDADES DE ESTUDIO.
LOS ESTUDIANTES, UTILIZANDO LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE,
DEMUESTRAN QUE LOGRAN ELABORAR ESCRITOS ELEMENTALES,
CUESTIONARIOS
UTILIZANDO LA NORMA DE REDACCIÓN ESTABLECIDA Y APLICAN EL
PROCESOS DE SÍNTESIS CONCEPTUAL.
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VI. BIBLIOGRAFÍA
OBTENIDA DEL PROGRAMA ANÁLITICO
Básica
AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA
Editorial
Universitaria-
Guerrero Jiménez Galo Expresión oral y escrita 1 ed. 2012
Universidad Nacional
de Loja
Disponible en Biblioteca
Lemus Hernández,
Pineda, Correa Pérez, Comunicación oral y escrita 1 ed. 2011 Pearson Educacion
Fonseca Yerena
Disponible en Biblioteca
Complementaria
AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA
Técnicas básicas para hablar en
ANDALUCI 1 2011 UGT
público
Disponible en Biblioteca
Asociación Americana Centro de escritura
Normas Apa sexta Edición 6 2019
de Psicología Javeriano
Disponible en Biblioteca
JUMENEZ, ELENA LA COMPRENSIÓN LECTORA 1 2018 ANDALUCIA
Disponible en Biblioteca
TEXTO CIENFITIFO-PROFESIONAL-
LEON,M., ALVAREZ Y.,
NECESIDAD DE LA EDUCACION 3 2015 CIENFUEGOS
TAMAYO, M
SUPERIOR
Disponible en Biblioteca
RAMIREZ, JOSE LA EXPRESION ORAL 201 2002 NULL
Disponible en Biblioteca
VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPONENTE DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD-COMPONENTE MEDIO CICLO FIN DE CICLO TOTAL
COMP. DOCENCIA TEST 15 15 30
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE
TEST 10 10 20
APRENDIZAJES
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COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO CUESTIONARIOS 10 10 20
Exámenes 15 15 30
TOTAL 50 50 100
Aprobado por: ORMAZA PINCAY MARIA DE LOS ANGELES
Al 07/02/2022
Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad
Sistema de Planificación y Control Académica
Generado por:
[email protected]Fecha de impresión: 05/02/2024 21:33
SBM6025P138D21544H0C2
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