Mitosis Reporte de práctica
Evelyn Danae Leal Sanchez Moreno Rivero Valentina
Gonzàlez Pimentel Meredith Olguin Peimbert Naivi Aranza
Resúmen
La práctica de laboratorio comenzó con la
petición del material a la laboratorista,
posteriormente se realizó lectura a la
pantalla y las instrucciones del documento,
luego de ello se tomaron 4 raíces de la
cebolla que previamente se tenía que poner
a germinar, al tener las raíces se cortó el
extremo de la raíz con un diámetro de 1.5
milímetros aproximadamente, después de
ello se colocaron las raíces en el ácido
clorhídrico, tratando que las raíces no se
secaran, luego se quitó el exceso y se
colocaron en acertocetina para teñir las
puntas, luego se quitó con un pedazo de
papel el exceso y se colocaron en el porta
objetos y luego de colocar el cubre objetos se
aplastó con un lápiz, posteriormente se
observaron en el microscopio, todo esto para
poder observar las fases de la mitosis en las
raíces de crecimiento de la cebolla.
Introducción
Todos tenemos células que llevan a cabo la mitosis: se dividen para producir más células
genéticamente idénticas a sí mismas.
La mitosis es el proceso en el que una célula eucariota se divide para formar dos células nuevas, que
son idénticas entre sí. Su objetivo es garantizar que el material de la célula madre se distribuya
equitativamente entre las células hijas. Durante la división celular, ocurren dos fenómenos
secuenciales: la división del núcleo (cariocinesis) y la división del citoplasma (citocinesis). La mitosis,
aunque es un proceso continuo, se divide generalmente en seis etapas o períodos: profase,
prometafase, metafase, anafase, telofase y citocinesis.
Una célula pasa la mayor parte de su tiempo en la etapa llamada interfase, y durante este tiempo
crece, duplica sus cromosomas y se prepara para una división celular. Una vez terminada la etapa de
interfase, la célula entra en la mitosis y completa su división.
Profase.
Es la primera fase de la mitosis, se distingue porque aparecen los cromosomas como formas
distinguibles, al hacerse visibles, éstos adoptan una apariencia de doble filamento denominada
cromátidas, mismas que se mantienen juntas en una región llamada centrómero, y es en este
momento cuando desaparecen los nucléolos. La membrana nuclear se vuelve invisible (ya no se
puede observar con el microscopio óptico). Los nucléolos desaparecen pues se dispersan en el
citoplasma. Se inicia la formación del huso acromático. Los cromosomas se ven como largos
filamentos dobles que, conforme avanza la profase, se van acortando y engrosando.
Prometafase.
En la profase tardía (a veces también llamada prometafase), el huso mitótico comienza a capturar y a
organizar los cromosomas.
Los cromosomas se condensan aún más, por lo que están muy compactos.
La envoltura nuclear se descompone y los cromosomas se liberan.
El huso mitótico crece más y algunos de los microtúbulos empiezan a “capturar” cromosomas.
Metafase.
En esta fase los cromosomas se desplazan al plano ecuatorial de la célula (parte media). Cada
cromosoma se fija a las fibras del huso por el centrómero. Los cromosomas alineados en la región
ecuatorial de la célula, muestran la máxima condensación y acortamiento.
Anafade.
Esta fase comienza cuando los centrómeros duplicados de cada par de las cromátidas hermanas se
separan, moviéndose cada una a un polo de la célula debido a la acción del huso. Al final de ésta, un
juego completo de cromosomas se agrupa en cada polo de la célula. Los cromosomas se ven en el
microscopio en forma dede “<” “>” y las nuevas cromosomas hermanas se van moviendo a los polos
opuestos de la célula.
Telofase.
Inicia cuando los cromosomas están en los polos celulares. Nuevamente los cromosomas se alargan y
se descomprimen. Se forma el nucléolo. Desaparece el huso mitótico y alrededor de cada grupo de
cromosomas se inicia la formación de una nueva célula hija.
Citocinesis.
Fase de culminación de la mitosis. Es la división del citoplasma con sus respectivos organelos
celulares para formar dos células hijas separadas. Con la citocinesis y la telofase termina el proceso
de la mitosis.
Cuando la citocinesis acaba, terminamos con dos nuevas células, cada una con un juego completo de
cromosomas idénticos a los de la célula madre.
Objetivos
Estos son los objetivos de realizar la práctica de
laboratorio y poder obsverar el ciclo de vida de una
célula.
1. Comprender conceptos relacionados con la
célula: A través de la observación y estudio, se
pueden profundizar la comprensión sobre las
características y funciones de las células.
2. Distinguir diferentes tipos de células y organelos:
Durante la práctica, se pueden observar células
eucariotas, así como sus Organelos e identificar el
ciclo de vida que se presenta en la célula.
3. Reconocer la importancia de las células en los
sistemas vivos: Al estudiar las células, se refuerza la
idea de que todos los seres vivos están formados
por células, lo que es fundamental para la biología
y la comprensión de la vida en general.
PROCEDIMIENTO
.
Desarrollo sobre: La observación de la Germinación de
Raíces en Células de Cebolla (Allium cepa)
En esta práctica, investigamos el proceso de mitosis en
células de raíz de cebolla (Allium cepa). La cebolla es una
planta ideal para este estudio debido a su facilidad de
germinación y rápido desarrollo de raíces.
Concentraremos nuestra atención en la raíz de la cebolla,
donde ocurre la formación de nuevas células. Para ello, se
colocó una cebolla en un recipiente con agua, asegurando
que solo la base tocara el líquido. Luego, se mantuvo en la
oscuridad durante aproximadamente una semana para
permitir el crecimiento de las raíces
Obtención de Muestras:
- Con cuidado, se extrajeron *4
muestras* de las raíces germinadas.
- Se realizó un corte en cada muestra,
tomando *1.5 mm* de la punta de la raíz.
Hidrólisis con HCl 1N:
- Las muestras de corte se depositaron
en una caja de Petri.
- La caja de Petri contenía *HCl 1N,
previamente calentado a *40°C* durante
*10 minutos*.
- El objetivo era hidrolizar las células y
facilitar la observación de los procesos
mitóticos.
Luego de mantener en la temperatura
necesaria en el *HCl* se dejaron las raíces
por diez minutos con el acido en su
respectiva caja de petri, dando vuelta
constantemente para evitar que las raíces
se secaran, al pasar los 10 minutos de esto
se retiró con una toallita de papel el
excedente del ácido, esto con cuidado para
no llevarnos con el papel las raíces.
E Seguido de ello se colocaron las
raíces en una caja de petri limpia,
consecutivo de ello se colocaron
varias gotas de *acertoceina* para
cubrir las raíces y darles color,
posteriormente también se
esperaron diez minutos para que las
raíces se tiñeran y fuera más sencillo
distinguir las células, al igual que con
el ácido clorhídrico se mantuvieron
en movimiento para que no se
secaran, al pasar los diez minutos, de
igual manera se retiró el excedente
de acertoceina.
Luego de tener las raíces
teñidas de un color rojo se
colocaron sobre un *porta
objetos* y con la goma de un
lápiz se aplicó presión para
aplastar las raíces y
eventualmente observarlas en
el *microscopio*.
Al obtener las muestras se pasaron al
microscopio para poder observarlas en
*10x* y en *40x*
Observación bajo el
microscopio a *10x* de la
raíz de la cebolla, con tinte
de acertoceina.
Observación bajo el
microscopio a *40x* de la
raíz de la cebolla, con tinte
de acertoceina.
Raíz de cebolla con tinte
de acertoceina 40x
Raíz de cebolla con tinte
de acertoceina *40x* (se
muestra un núcleo en la
etapa anafase)
Raíz de cebolla con tinte
de acertoceina *40x* (se
muestra un núcleo en la
etapa de metafase)
Raíz de cebolla con tinte
de acertoceina *40x* (se
muestra un núcleo en la
etapa telofase)
Las *fases de la meiosis* observadas en el microscopio
son aquellas que se lograron encontrar con mas
facilidad, para poder observar otras con mas detalle
podria usarse un mayor aumento para poder apreciar
con mas detalle los núcleo de las celulas.
Cuestionario
1. ¿Por qué en la interfase no se pueden observar los cromosomas? porque los cromosomas
no están condensados todavía, y no se distinguen cromosomas individuales
2. ¿En qué fase de la mitosis se observan los cromosomas alineados en el ecuador de la
célula? durante la metafase, el núcleo se disuelve y los cromosomas de la célula se
condensan y se agrupan, alineándose en el centro de la célula que se va a dividir.
3. ¿Por qué se utilizaron las células de la punta de las raíces de la cebolla para realizar esta
práctica? Rápido crecimiento y germinación: la cebolla germina fácilmente y desarrolla raíces
rápidamente. Esto nos permite observar las etapas del ciclo celular en un período de tiempo
relativamente corto.
4. ¿Qué sucede durante la citocinesis? el citoplasma de la célula se divide en dos, lo que
forma dos nuevas células.
5. ¿Qué diferencias existen entre la mitosis de una célula animal y en una célula vegetal? en
las células animales, en los polos de este huso se sitúan los centrosomas, mientras que las
plantas carecen de centrosomas, aunque forman huso mitótico también.
6. ¿Cuál es el objetivo del ciclo celular? la formación completa de una nueva célula
7. ¿Qué factores influyen en la duración del ciclo celular? los factores que influyen en la
duración del ciclo celular son: el tamaño celular, el contacto con otras células, la
disponibilidad de nutrientes, la temperatura, la edad, etc.
8. ¿Qué son los cromosomas homólogos? son miembros de un par de cromosomas que se
parecen, debido a que tienen la misma información con diferentes alternativas, ya que uno
proviene de la madre y otro del padre.
9. ¿Qué es un cariotipo y para qué sirve? es el conjunto completo de los cromosomas de un
individuo.
10. ¿Qué es la dotación cromosomica haploide y diploide? haploide se refiere a la presencia
de un único conjunto de cromosomas en las células de un organismo. Los organismos de
reproducción sexual son diploides (tienen dos conjuntos de cromosomas, uno de cada
progenitor).
11. ¿En qué fase de la mitosis, los cromosomas llegan a su máxima condensación? en la
metafase
12. ¿Cuál es la función del ácido clorhidrico en la práctica? Preparación de muestras: El
ácido clorhídrico se utiliza para desagregar las células y separar los tejidos de la raíz de
cebolla. Al tratar las muestras con HCl, se rompen las conexiones celulares y se liberan las
células individuales para su posterior observación.
Conclusión
La práctica de observación celular resultó sumamente interesante. Tuvimos la
oportunidad de examinar células y, afortunadamente, también logramos
identificar dos fases de la mitosis en una de las células. Aunque el objetivo era
encontrar todas las fases, lamentablemente solo pudimos identificar dos
debido a las dificultades para distinguirlas a 10x y 40x de aumento, por
ejemplo.
Esta experiencia nos permitió visualizar el ciclo de vida celular de manera
más clara. Fue fascinante ver cómo las células se dividen y se preparan para su
próxima etapa. Sin embargo, nos quedamos con la curiosidad de observar las
demás fases mitóticas. El tiempo fue nuestro enemigo en esta ocasión, y no
pudimos completar la práctica como hubiéramos deseado. A pesar de ello,
esta actividad nos dejó con una mayor comprensión de la biología celular y
sus procesos fundamentales.
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