Asignatura
Psicología del aprendizaje
Participantes
Sheyla M Restituyo soto - 100056576
Dileiny Karina Cuesta Brioso - 100053517
Jenitt Ivon Polanco - 100060705
Facilitadora
Ana Patricia Sosa
Tema
El aprendizaje (Unidad I)
Fecha
13 de febrero de 2024
Santo Domingo Norte, RD.
1. Elabore un mapa conceptual donde desarrolle los siguientes aspectos
• Conceptualización de psicología del aprendizaje
• Establecer diferencia entre aprendizaje y enseñanza
• Características del aprendizaje
• Señalar y definir los diferentes tipos de aprendizaje
• Señalar y definir los diferentes estilos de aprendizaje
2. Realice un mapa mental con las diferentes estructuras del cerebro
asociadas al aprendizaje e indique sus funciones.
3. Desarrolle un análisis crítico respecto a los siguientes puntos:
• Cuáles considera son los factores que intervienen en el
aprendizaje de un individuo (puede plantearlos desde una
perspectiva positiva y/o negativa
Antes de comentar sobre los factores que intervienen en el aprendizaje, es
importante que sepamos que aprender es una evolución que involucra el
razonamiento de las personas. El mismo está influenciado por varios factores,
plantearemos varios factores negativos y positivos.
Dentro de los positivos plantearemos los siguientes:
Podemos destacar la motivación, la que encontramos en nosotros mismos, la
satisfacción propia, la que acepta nuevos aventuras y desafíos, y también la
motivación externa, de las cuales esperamos recompensa. Esto mantiene
nuestra hambre de aprender, de nutrirnos con nuevos conocimientos.
Otro motivo que consideramos es a atracción personal por aprender, cuando nos
interesamos por saber algo, por aprender cosas nuevas, ya sea que queramos
poner en práctica una meta personal.
Cuando tenemos la facilidad de obtener medios para aprender, la comodidad de
obtener espacios para adquirir conocimientos, mediante recursos y apoyos que
nos brinden, aprovechamos eso al máximo, porque no todos corren con la
posibilidad de que le proporcionen dichos recursos.
Un factor que consideramos también es aprender con métodos efectivos, que
utilicen estrategias bien elaboradas para enseñar, y que las mismas sean
adecuadas para diferentes tipos de individuos, ya que no todo el mundo aprende
de la misma manera.
La creencia en que eres capaz, que puedes con cualquier desafío que se
presente, ayuda en la productividad académica, no hay mejor manera de
aprender que siendo optimista.
Estudiar una y otra vez un tema, también puede ayudar en el aprendizaje,
permite que mejores y refuerces tus aprendizajes.
Dentro de los factores negativos:
Algo que obstaculiza aprender es la falta de interés, no estar motivados.
Aunque no lo creamos el entorno familiar disfuncional, no es provechoso
aprender estando en un ambiente de conflicto constante, pues no nos
concentramos con el aprendizaje.
La distracción también influye, no importa cual sea, un ejemplo que vivimos hoy
en día de distracción son los equipos electrónicos, nos desconcentramos
fácilmente, estamos estudiando, tratando de obtener un aprendizaje, y si alguien
nos chatea, perdemos el hilo, por ir a ver que nos escribieron. Existe también
distracciones de ruidos, pues no prestamos la debida atención.
Dificulta el aprendizaje la falta de recursos, pues no se puede obtener materiales
necesarios, eso limita nuestro desarrollo.
Utilizar métodos de enseñanzas no adecuados puede dificultar la comprensión
de algunas personas, ya que no todos aprendemos de igual manera.
Mencionamos algunos ejemplos de los factores que influyen en el aprendizaje
de las personas, pero cada persona es diferente, quizás lo que le afecte a un
individuo, no tenga el mismo efecto en otras.
• Explique las diferencias individuales al evaluar el aprendizaje
Cuando hablamos de diferencias individuales, queremos referirnos a las
diferencias de cada persona en la forma de aprender, procesar y demostrar sus
conocimientos, las cuales pueden deberse a varias causas, ya sean hereditarias,
por sus entornos, comunitario, cognitivo o emocionales.
Principales diferencias individuales en el aprendizaje:
No todos tenemos la misma capacidad de aprender, cada uno tiene su manera,
muchas personas aprenden mediante la observación, otros aprenden
escuchando, y algunos simplemente aprenden con práctica, es decir que no
todos aprendemos de la misma manera.
Las personas tienen diferentes habilidades cognitivas, no todos tienen la
capacidad de resolver problemas de la misma manera, ni tienen la misma
capacidad de prestar atención, no comprenden lo verbal, ni los números. Aquí
influye que no todos tienen la capacidad de resolver cualquier tipo de tareas que
se le asigne.
La cultura influye en la comprensión de lo que se quiere aprender, los individuos
provenientes de diferentes culturas se les dificulta para poder comprender bien
algunos contenidos. Muchas veces en eso influye el idioma.
La motivación tiene que ver, muchos estudiantes los motiva el deseo de
aprender, de lograr algo, sin embargo, a otros solo los motiva las recompensas
que pueden obtener o hacer ver a los demás que lograron algo.
Tener previos conocimientos influye en la preparación y habilidades adquiridas.
No es lo mismo aprender algo desde cero, que ya tener una pincelada.
La diferencia de preferencias que tenga cada estudiante es importante, muchos
prefieren resolver tareas o ejercicios prácticos, en cambio otros se destacan en
la expresión escrita o analizando datos.
