REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “SERGIO MEDINA”
LAS TEJERÍAS - ARAGUA

DONACIÓN DE MATERIALES PARA CUBRIR LA NECESIDAD BÁSICA

DE OFICINA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “SERGIO MEDINA”
DE LAS TEJERÍAS MUNICIPIO SANTOS MICHELENA ESTADO ARAGUA

PROFESOR
INTEGRANTES:
JOSÉ MÉNDEZ ESTUDIANTES 5º AÑO
SECCIÓN “C”
 LAS TEJERÍAS, JUNIO 2023

ESTUDIANTES

ISMARI COLORADO C. I: 31.331.565

YILSON LEAL C. I: 31.429.384
GREYSBER GÓMEZ C. I: 31.645.180
DESIREE ROMERO C. I: 31.756.407
DEIVIS CAMPOS C. I: 31.645.215
EURIDER HERNÁNDEZ C .I: 31.931.139
LEONARDO ROMERO C. I: 32.627.383
LEANDRO VARGAS C. I: 32.063.028
YEIKER VILORIA C. I: 32.054.028
DANIELA MARTÍNEZ C. I: 33.231.830

ii
 DEDICATORIA

Primeramente le dedicamos el presente proyecto a Dios, porque a él le

debemos todo lo que tenemos y todo lo que somos, gracias a él que nos regaló
la sabiduría, el entendimiento y el conocimiento día a día; gracias a él que nos
fortalece y nos llena de oportunidades y misericordia cada mañana.

A Nuestros Padres, por su apoyo incondicional y desinteresado, por todo

su amor y cariño, por confiar en nosotros, por hacernos mejores personas a
través de sus consejos y enseñanzas, ustedes fueron y son nuestra fortaleza en
todo momento, los queremos y admiramos mucho.

A Nuestros Profesores, le dedicamos este proyecto como símbolo de

gratitud, respeto y admiración, por la labor tan valiosa que llevan adelante día a
día, sin desmayar, por ello le pedimos a Dios que siempre les de fuerzas y
sabiduría en todo lo que hagan.

iii
 ÍNDICE

p.p.
DEDICATORIA……………………………………………………………. iii
ÍNDICE…………………………………………………………………....... iv
INTRODUCCIÓN…………………………………..…………….……….. 1
MOMENTO I………………………………………………………………. 2
Unidad Educativa Nacional “Sergio 2
Medina”……………………………
Ubicación Geográfica…………………………………………………... 2
Reseña Histórica Unidad Educativa Nacional “Sergio 2
Medina”..........
Matriz FODA…………………………………...……….. 4
………………..
Planteamiento del Problema……………………. 5
……………………...
Selección y Descripción del 5
Problema...............................................
Objetivo General............................................................................... 5
Objetivos Específicos…………………………………………………… 5
Justificación……………………………………………………………… 6
MOMENTO II……………………………............................................... 7
Plan de Acción………………………………....................................... 7
Cronograma de Actividades……………………………………………. 8
Presupuesto……………………………………………………………… 9
Ejecución y Evaluación…………………………………………………. 10
Conclusiones…………………………………………………………….. 12
Recomendaciones………………………………………………………. 13
Referencias Bibliográficas……………………………………………… 14

iv
ANEXOS…………………………………………………………………. 15
A. Memoria Fotográfica……………………………………………… 16

v
 INTRODUCCIÓN

El presente proyecto tiene la finalidad de organizar a los estudiantes y

tener la iniciativa de ayudar con la donación de materiales básicos de oficina
para la institución, cuyo objetivo principal es colaborar y mejorar la calidad de
los docentes, con el uso de estos materiales en las áreas administrativas y
puedan llevarse a cabo las actividades que allí se realizan para el disfrute de
todos.
La labor social es una oportunidad para sensibilizar y enseñar a los
futuros bachilleres de la República a crear conciencia del porque se deben
realizar trabajos sociales y qué beneficios son aportados a la sociedad , así
como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
en su Artículo 135 y la Ley Orgánica de Educación (LOE) la cual expone en
su Artículo 13, sobre la responsabilidad social y la solidaridad que
constituyen los principios básicos de la formación ciudadana de los y las
estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.
Y como expresa el Artículo 27 de la Ley Orgánica de Educación (LOE),
que para la obtención del título de Bachiller o Técnico Medio, la cual divide
en niveles de Educación Media Técnica y Educación Media General, se
deberá exigir a cada alumno su participación en una actividad que beneficie
al respectivo plantel.
Por ello, este proyecto se propone mejorar la calidad física de la
institución con la colaboración de los estudiantes de Quinto Año Sección “C”
brindando un beneficio en común de todos en la institución.

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 MOMENTO I

Unidad Educativa Nacional “Sergio Medina”

Ubicación Geográfica

La Unidad Educativa Nacional “Sergio Medina”, adscrita al Ministerio del

Poder Popular para la Educación, Zona Educativa del Estado Aragua, se
encuentra ubicada en la prolongación calle Miranda, Zona Industrial Las
Tejerías, Municipio Santos Michelena Estado Aragua.

Limites

Norte. Carretera Panamericana, sector La Pradera y la Línea 1.

Sur. Ferretería Migo, Zona Industrial Las Tejerías, calle Miranda.
Este. Deposito Gas Comunal, Mini Centro Comercial, Oficina Catastro
Municipal.
Oeste. Clínica Popular Andrés Eloy Rodríguez, final calle Junín.

Reseña Histórica Unidad Educativa Nacional “Sergio Medina”

Esta institución nace en el año 1973, cuando por iniciativa de un grupo

de vecinos y las propias autoridades civiles, manifiestan su preocupación
ante los órganos nacionales rectores del sector educativo, en el sentido de la
necesidad imperiosa que tenía la población estudiantil en poseer un local
donde pudiesen canalizar sus inquietudes cognoscitivas e intelectuales.
Legítimamente a principios de la década de los 70, se inician en un
espacio prestado en la Escuela “Jacob Pérez Carvallo”, las autoridades
administrativas y pedagógicas del Ciclo Básico Común “Sergio Medina”, tan
solo contaba con una matrícula inaugural que apenas llenaba una sección de

2
primer año, esto se debía a que la mayoría de los estudiantes ya eran
alumnos y alumnas regulares de otras instituciones educativas ubicadas en
las poblaciones cercanas de El Consejo, La Victoria e inclusive de la
población de Los Teques.
Dos años más tarde y en virtud de la creciente demanda de cupos a nivel
de secundaria, se ampliaron sus espacios hasta cubrir las áreas de la
antigua edificación de la Escuela “Encarnación de Nieves”, ubicada para
aquel entonces en la calle Junín, donde se atendían las secciones de
Primero y Segundo Año del Ciclo Básico Común y Tercer Año en la Escuela
“Jacob Pérez Carvallo”.
La matrícula aproximada para ese entonces se había incrementado
hasta tres y cuatros secciones por Año. Debido a esto fue alquilada la
residencia de la legendaria Maestra Josefina Rojas (hoy club Las Llaves),
esto con la finalidad de descongestionar definitivamente los otros espacios,
mientras se culminaba la construcción de la sede y así contar con un local
propio, que es donde está ubicado actualmente la institución, este terreno fue
donado por el Cura Manetti.
La tan deseada construcción contaba para la fecha de su inauguración
(Año Escolar 1975-1976), con modernos laboratorios de Biología, Física,
Química y Metales, todos bien dotados, además de una sala de
mecanografía, áreas verdes, cancha deportiva, estacionamiento, cantina,
áreas administrativas, depósitos y otras instalaciones.
A capacidad máxima que podía albergar dicha estructura era de ocho
secciones, pero por ser tan mínima la comunidad estudiantil, el Ciclo Básico
Común y Diversificado las actividades se desarrollaban en un solo turno. Hoy
en día cuarenta y cinco (45) años más tarde, la infraestructura de la
institución está colapsado, no solo por el transcurrir del tiempo, sino también,
por lo reducido del espacio físico.
A pesar de que se han construido algunas aulas con esfuerzo propio y
ajenos, últimamente la Gobernación del Estado, hizo efectiva la construcción

3
de cuatro módulos (P-2), proyectado para sustituir la antigua edificación a
pesar de ello, la Unidad Educativa Nacional “Sergio Medina” alberga en sus
aulas una matrícula de 1.200 estudiantes, es decir, 30 secciones de
aproximadamente 38 alumnos y la población estudiantil continua creciendo.
Se labora en dos turnos (mañana y tarde) y educación adultos en la noche.
Entre los turnos de mañana y noche hay 63 trabajadores (45 profesores, 5
secretarias, 12 obreros). Entre los obreros se consigue personal de aseo,
portero y jardinero.

Matriz FODA

Fortaleza Oportunidades
 La institución después de la La institución está ubicada a
tragedia fue dotada de mobiliario y escasos metros del Casco Central
fue pintada toda su estructura. y de la zona industrial.
 Cuenta con alumbrado en toda la Se encuentra a pocos metros la
institución. medicatura.
 Servicio de plato servido. Cuenta con el programa CENAE.
 Tiene mayor cantidad de La UNICEF tiene su sede en la
profesores. institución.
 Posee personal administrativo y Futuro cerca. Inauguración del
obrero completo. hospital.
 Es sede piloto.

Debilidades Amenazas
 Falta de productos de limpieza. Inseguridad.
 Cancha deportiva en mal estado. Zona de alto riesgo.
 Falta de materiales de limpieza. Sobrepoblacion de cuerpos de
 Los baños no están funcionales. seguridad del Estado.
 Faltan materiales de oficina. 
 La vieja estructura aun
inhabilitada.
 Los proyectos de 5º Año hasta
ahora no han sido de

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 emprendimiento.

Planteamiento del Problema

Selección y Descripción del Problema

Donación de materiales para cubrir las necedades básicas de oficina de

la Unidad Educativa Nacional “Sergio Medina”, de Las Tejerías Municipio
Santos Michelena Estado Aragua.
Nos preocupa que el instituto se quede sin recursos para la próxima
generación, ya que se requieren de estos materiales para mejorar la estancia
del personal que allí ejercen, para las carpetas de asistencia, boletín,
constancia de estudio.

Objetivo General

Donar materiales de oficina para la dotación de la Dirección de la Unidad

Educativa Nacional “Sergio Medina”

Objetivos Específicos

 Indagar las necesidades de la Unidad Educativa Nacional “Sergio

Medina”

 Planificar acciones que permitan la obtención de recursos económicos.

 Buscar presupuestos para la compra de materiales de oficina.

 Comprar materiales de oficina para la dotación de las coordinaciones.

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 Justificación

El material de oficina es de suma importancia, ya que constituye la base

del trabajo diario que se lleva a cabo en la institución, beneficiando con ello a
todo el personal operativo de la Unidad Educativa Nacional “Sergio Medina”.
La razón por la cual suministramos los materiales es cubrir la necesidad
de todo el personal.

6
 MOMENTO II
Plan de Acción

Situación del Objetivos, Metas, Actividades Recursos Responsable Fecha

Problema Logros

Donación de  Indagar falta de  Diagnosticar Humanos Estudiantes de

materiales para materiales de oficina. falta de  Estudiantes de 5º 5º Año
Año Sección “C”
cubrir la necesidad materiales. Sección “C”
 Representantes
básica de la Unidad  Planificar mediante  Profesores
Educativa Nacional rifa y colaboración.  Apoyo de Equipo 2
Materiales
“Sergio Medina” de representantes.  Hojas blancas
Las Tejerías  Buscar cotización  Marcadores
en librerías y  Donar Marzo
Municipio Santos  Lapiceros
fábricas. materiales de  Grapadoras a
Michelena Estado
 Cinta adhesiva Junio
Aragua. oficina.
 Comprar  Grapas
 Clips
materiales de
 Ganchos para
papelería. carpetas
 Carpetas manila
 Corrector liquido
 Tijeras

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 Cronograma de Actividades

Actividades Marzo Abril Mayo Junio

Donación de materiales para cubrir la necesidad
básica de oficina de la Unidad Educativa
Nacional “Sergio Medina”
De Las Tejerías Municipio Santos Michelena
Estado Aragua
Desarrollo Momento I
Entrega Momento I
Desarrollo Momento II
Entrega Momento II
Desarrollo Momento III
Entrega Momento III
Entrega Físico y Digital del Proyecto
Presentación del Proyecto

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 Presupuesto

Articulo Precio $
Donación de materiales $ 170
Logística $ 51
Transporte $ 204
Total $ 425

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 Ejecución y Evaluación

Actividades Responsables Recursos Tiempo Observación

Elaboración del título del proyecto. Paola, Eurinder, Leandro, Cuadernos Galletas
Casa de Leonardo Yilsonn, Leonardo, Desiree Lápiz 07/03/23 Jugo
Celular Pepito
Elaboración portada, ubicación y Paola, Eurinder, Leandro, Lapicero Pastelito
reseña histórica. Yilsonn, Leonardo, Desiree, Hojas blancas 12-13/ Refrescos
Casa de Leonardo Deivis, Oswerlianny Cuadernos 03/23 Helados
Celular
Culminación Momento I. Deivis, Leonardo, Yilsonn, Cuadernos Jugo
Casa de Leonardo Leandro, Daniela, Yeiker, Lápiz 23/03/23 Galletas
Paola, Oswerlianny Celular Panes
Proyecto
Encuentro con el profesor José Leonardo, Yilson, Yeiker, Cuadernos 24/03/23 Sin novedad
Méndez. Revisión Momento I Leandro Lápiz
Celular
Comienzo Momento II. Cuadernos Refrescos
Casa de Leonardo Autores Lápiz 05/04/23 Galletas
Celular Pepitos
Culminación Momento II. Cuadernos 11-12/ Refrescos
Casa de Leonardo Autores Lápiz 04/23 Galletas
Celular Pepitos
Encuentro con el profesor José Autores Proyecto 08/05/23 Sin novedad
Méndez. Revisión Momento II

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 Celular
Comienzo Momento III. Paola, Yilsonn, Leandro, Cuadernos Galletas soda
Casa de Leonardo Yeiker, Eurinder, Leonardo, Lápiz 18/05/23 Jugo
Eurinder, Desiree, Daniela Celular Chogui
Lapicero Torta
Culminación Momento III. Autores Hojas blancas 29/03/23 Galletes
Casa de Leonardo Celular Refresco
Pastelitos
Encuentro con el profesor José Leonardo, Yilsonn, Desiree, Proyecto 05/06/23 Sin novedad
Méndez. Revisión Momento III Oswerlianny Celular
Encuentro con el profesor José Proyecto 12/06/23 Sin novedad
Méndez. Revisión proyecto físico y Autores Pendrive
digital
Presentación del proyecto y entrega Proyecto y el Tequeños
del donativo de materiales Autores donativo de /06/23 Refrescos
materiales Galletas
Pepitos

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 Conclusiones

Con la finalidad de presentar este proyecto para así poder lograr un

nivel de calidad de la educación cada vez mejor, los estudiantes los
estudiantes como el personal que labora dentro de este recinto educativo,
debe estar orientada al manejo eficaz de los recursos tanto humanos como
materiales.
Indiscutiblemente para el buen funcionamiento escolar donde se
proyecte la calidad educativa, la institución debe cumplir con un buen entorno
y comodidad misma, así como también las herramientas necesarias para un
mejor funcionamiento en el área administrativa.
Es por ello que el personal, alumnos, docentes administrativos,
representantes están en el deber de participar activamente en da soluciones
a las problemáticas existentes, dependiendo del nivel de accesibilidad de los
participantes.
Dentro de este contexto, se puede señalar que dentro del instituto
existen situaciones donde se ha vista la necesidad en las áreas
administrativas del plantel, la falta de insumos y materiales para el manejo
eficiente y que es de suma importancia para dirigir una buena y adecuada
planificación.
Es por eso que nosotros los estudiantes de 5to año sección “C”,
trabajamos en nuestro proyecto con el fin de satisfacer las necesidades y
resolver en cuanto a la donación de materiales para el área administrativa.
En consecuencia la institución contará con hojas blancas, carpetas,
pega, engrapadora, marcadores acrílicos y permanentes, resaltadores,
grapas, clips, corrector líquido, lapiceros, cinta adhesiva, entre otros como un
aporte para mejorar la calidad de la educación que presta el Liceo.

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 Recomendaciones

A los directivos; seguir fomentando la autogestión con la finalidad de

continuar con la compra de artículos e insumos de oficina para el buen
funcionamiento adecuado del área de administración.
A los estudiantes; utilizar las redes sociales como herramienta de
difusión de causas sociales.
A los profesores encargados de los proyectos; motivar e incentivar a
los estudiantes con concursos, talleres, donde apliquen estrategias sobre
cómo conseguir los recursos monetarios para comprar los materiales a
donar.
Fomentar en el estudiante de la institución la solidaridad, fraternidad y
el compromiso con el liceo.

13
 Referencias Bibliográficas

Díaz Carmen. (1978) Técnicas y Procedimientos de Oficina. Editorial

Southwestern Pulishing. C.O. Cincinnati, Ohio.

[Link]

[Link]

[Link]

14
ANEXOS

15
 ANEXO A

Memoria Fotográfica

Elaboración Momento I

16
Culminación del Proyecto

17
Encuentros con el Profesor Jose Mendez

18
Donativos para la Institucion

19
20