PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Denominación del Programa de Formación: Técnico en Sistemas
Código del Programa de Formación: 233101 Versión 1
Nombre del Proyecto : Servicio de Mantenimiento de Equipos de cómputo e Instalación Redes de
Datos en las Instituciones Educativas Articuladas con el Centro Agroempresarial - Regional Cesar.
Fase del Proyecto: Verificar
Actividad de Proyecto : Implementar La Red Física De Datos Según Diseño Y Estándares Técnicos.
Competencia: Norma: Implementar La Red Física De Datos Según Diseño Y Estándares Técnicos: -
Implementación De La Red Física De Datos.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Instalar El Cableado Estructurado De Acuerdo Con El Diseño
De La Red De Datos Y La Normatividad Vigente.
Duración de la Guía: 60 horas
2. PRESENTACIÓN
La importancia de las redes de computadores en la sociedad, en la actualidad las empresas se encuentran
en una etapa muy importante puesto que deben tomar decisiones que afectarán sus procesos y funciones
en el futuro. El manejo estratégico de la información es una de las cosas más importantes de todo ente
económico pues esta es una parte fundamental para lograr un mejor desempeño de sus funciones y
procesos, por lo tanto, las empresas deben innovar ante los cambios que suceden, como es el caso de las
redes pues que con esta se pueden compartir archivos, impresiones, datos, comunicaciones, entre otros.
Por lo tanto, son enormes los aportes que ofrecen las redes y estos deben ser aprovechados pues estamos
viviendo en una sociedad de información global emergente, con una economía global que depende cada
vez más de la creación, la administración y la distribución de la información a través de redes como lo es
Internet y la comunicación entre computadores en la misma empresa.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Descripción de la(s) Actividad(es)
Actividades de Reflexión inicial.
La empresa en la cual usted labora, está expandiéndose, por lo cual, su jefe le pide la colaboración para la
instalación y certificación del cableado estructurado de una de sus sedes, ¿Cuál sería una de las primeras
acciones que haría usted?
Duración de la actividad (15 Horas)
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
GFPI-F-135 V02
Consultar normas y estándares vigentes sobre cableado estructurado.
Consultar normas de seguridad en el lugar de trabajo: seguridad e higiene en la instalación.
Consultar los beneficios del sistema de cableado estructurado (Flexibilidad, asegurar
compatibilidad de tecnologías, reducción de fallas, traslados, adiciones y cambios rápidos).
Duración de la actividad (15 Horas)
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Actividad de Desarrollo cognitivo
Consultar los requisitos de funcionamiento para un sistema de cableado estructurado, como lo son:
Requisitos de componentes
Limitaciones de distancias de cableado
Configuraciones de tomas / conectores
Topología
Actividad de desarrollo Procedimental
Identificar, evaluar y adecuar el sitio donde se instalará la red de cableado estructurado.
Actividad valorativa actitudinal
Analice y describa en un documento Word la importancia de realizar un buen diseño de planos
arquitectónicos, de red y eléctricos al momento de implementar un sistema de cableado
estructurado.
Nota: El análisis debe ser subjetivo, no apoyarse de consultas en la web.
Duración de la actividad (15 Horas)
Actividades de transferencia del conocimiento.
Realizar las siguientes actividades y hacer un video de las mismas.
a) Realizar e Interpretar el diseño y planos arquitectónicos, de red y eléctricos.
b) Instalar los segmentos de ductería (canaleta, tubos, otros) de la red.
c) Tender el cableado horizontal (coaxial, Utp, fo, otros), gabinetes, paneles de conexión y el
Cableado vertical.
d) Montar el sistema de cableado estructurado y/o solución de red inalámbricas.
e) Tender el cableado eléctrico regulado, sistema de puesta a tierra y el sistema regulador
De potencia (ups.
f) Instalar y configurar los componentes de hardware y software para la red inalámbrica.
g) Probar la conectividad de la red.
h) Aplicar normas de higiene y seguridad industrial.
i) Realizar actividades del punto anterior de acuerdo con las especificaciones definidas en el diseño
para 3 situaciones diferentes dadas por el instructor.
GFPI-F-135 V02
Duración de la actividad (15 Horas)
Ambiente Requerido: Sala informática I.E
Materiales: computadores, kit de herramientas eléctricas, kit de herramientas para instalación de
redes de pc, ponchadoras, pelacables, alicates, conectores rj 45, multímetro digital, flexómetro,
taladro, canaletas plásticas, face plate, escaleras, tablero , video beam o pantalla, computadores de
escritorio o portatiles, videos interactivos , fotocopias.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento: Técnica: Formulación de
preguntas
Documento Word con los requisitos Instrumento: Cuestionario
de funcionamiento para un sistema
de cableado estructurado. Alista herramientas y materiales
para el proyecto de cableado
Evidencias de Desempeño: estructurado de acuerdo
Con el plan de actividades.
Adecuación del sitio donde se
Tiende el cableado horizontal y Técnica: Observación directa
instalará la red de cableado
cableado vertical (coaxial, utp, Instrumento: Lista de Chequeo
estructurado. fo, otros) de acuerdo con el
Diseño establecido y la
Evidencias de Producto: normatividad vigente.
Técnica: Observación directa
Word la importancia de realizar un Instrumento: Lista De Chequeo
buen diseño de planos
arquitectónicos, de red y eléctricos
al momento de implementar un
sistema de cableado estructurado.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
802.11b: Estándar de red inalámbrica IEEE que especifica una tasa de transferencia máxima de 11 Mbps y
una frecuencia de funcionamiento de 2,4 GHz.
802.11g: Estándar de red inalámbrica IEEE que especifica una tasa de transferencia máxima de 54 Mbps y
una frecuencia de funcionamiento de 2,4 GHz y con compatibilidad con versiones anteriores con dispositivos
802.11b.
GFPI-F-135 V02
Adaptador: Dispositivo que añada funcionalidad de red a su equipo.
Ad-hoc: Grupo de dispositivos inalámbricos que se comunican directamente entre ellos (punto a punto) sin
la utilización de un punto de acceso.
AES: (Estándar avanzado de cifrado) Técnica de cifrado de datos simétrica de bloque de 256 bits.
Ancho de banda: Capacidad de transmisión de un dispositivo o red determinado.
Banda ancha: Conexión a Internet de alta velocidad y siempre activa.
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Berná Galiano, J. Á., Pérez Polo, M., & Crespo Martínez, L. M. (2002). Redes de computadores para
ingenieros en informática. Alicante , España : Publicaciones de la Universidad de Alicante .
Crespo Martínez, L. M., & Candelas Herías, F. A. (1998). Introducción a TCP/IP. Sistemas de transporte de
datos. Alicante , España : Publicaciones de la Universidad de Alicante .
Íñigo Griera, J. (2008). Estructura de redes de computadores. Barcelona , España : Universitat Oberta de
Catalunya .
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) Elkin Rafel Nieves Barrios Instructor de Gestión de la martes, 13 de febrero de
Formacion FPI 2024
Titulada
Centro
GFPI-F-135 V02
Agroempresarial
Regional Cesar
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del
Cambio
Autor Mayulei Rangel Garay Instructor Gestión de la 03/02/2020 Actualizacion
(es) senamen FPI
Jorge Luis NIebles
Molina Centro
Agroempresaria
Carlos Andres Gomez l
Florez Regional Cesar
Nixon Emiro Saldaña
Quintero
Jhon Jairo Vargas
Lascarro
Juan Felipe Mora Castro
Sergio Luis Ballesteros
Gutierrez
GFPI-F-135 V02
