PRÁCTICA 2 – ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE UNA VARIABLE CONOCIENDO LOS TODOS
SUS VALORES
OBJETIVOS
1) Calcular medidas de posición, dispersión y forma empleando funciones de Excel.
2) Realizar representaciones gráficas de los datos.
3) Análisis de atípicos
4) Emplear funciones de Excel para la tabulación de las variables
DATOS
Vamos a trabajar con la misma información empleada en la práctica 1, correspondiente al
mercado de vehículos de USA. Sin embargo, en esta práctica partiremos de la información
original de las variables y no de sus distribuciones de frecuencias.
PARTE A. MEDIDAS DE POSICIÓN, DE DISPERSIÓN Y DE FORMA. ATÍPICOS
Ejercicio 1: Datos cualitativos nominales (Hoja ‘Nacionalidad’). A partir de los datos de la variable
Nacionalidad, y empleando funciones de Excel:
a) Calcula las medidas de posición apropiadas para la variable Nacionalidad.
Ejercicio 2: Datos cualitativos ordinales (Hoja ‘Averías’). Con los datos de la variable Averías, y
empleando funciones de Excel, responde las siguientes cuestiones:
a) ¿Cuál es el valor más frecuente para esta variable?
b) ¿Cuál es valor mediano para esta variable?
c) ¿Cuál el valor al que no llegan el 25% de los coches? ¿Y el que sólo sobrepasan el 15% de
los coches?
Ejercicio 3: Datos cuantitativos discretos (Hoja ‘Garantía’). Con los datos de la variable Garantía
(Años de garantía del vehículo), y empleando funciones de Excel:
a) Calcula el número medio de años de garantía proporcionado por el fabricante.
b) ¿Cuál es el número de años de garantía del fabricante más frecuente? ¿Y el valor mediano?
c) Calcula los valores dentro de los cuales se encuentran el 50% central de los coches en
cuanto a la garantía.
d) Calcula el recorrido de la variable. ¿Cuál es la amplitud del intervalo donde se localizan el
50% central de los valores de esta variable? ¿Cómo se denomina ese valor?
e) ¿Es representativa la media de esta variable?
f) Compara los resultados anteriores con los obtenidos en la Práctica 1.
Ejercicio 4: Datos cuantitativos continuos (Hoja ‘Precio). A partir de los datos de la variable Precio
(medida en euros), y utilizando funciones de Excel cuando sea posible, contesta a las siguientes
preguntas:
a) Calcula el precio medio de los vehículos. Compáralo con el obtenido en la Práctica 1.
b) ¿Cuál es el precio que no superan el 50% de los coches?
c) ¿Cuál es el menor precio del 25% de los coches más caros? ¿Cuáles son los valores de la
distribución que delimitan el 80% de los valores centrales?
d) ¿Cuál es el precio más frecuente de estos coches?
e) Calcula el recorrido y el recorrido decil.
f) ¿Es representativo el precio medio de los coches?
g) En términos relativos, ¿es más atípico un coche de 10.000€ o uno de 41.000€?
h) Analiza la forma de esta variable (asimetría y curtosis). ¿Hay coherencia con los valores de
la media y mediana?
i) Calcula a partir de qué valores los precios de los vehículos se pueden considerar atípicos
(tanto por precio bajo como por precio alto) y extremos. ¿Cuántos coches hay de cada una
de estas categorías?
j) ¿Qué les hubiera ocurrido a todas las medidas calculadas previamente si los precios los
expresamos en dólares? (1 euro =1,2 dólares)
k) Representa gráficamente la distribución empleando un diagrama de cajas e interprétalo.
l) Representa gráficamente la distribución empleando un histograma e interprétalo.
Ejercicio 5: Datos cuantitativos (Hoja ‘Peso y Longitud’). Empleando los valores de las variables
Peso y Longitud, y utilizando funciones de Excel, responde las siguientes cuestiones:
a) ¿Cuál de las dos variables es más homogénea?
b) En términos relativos, ¿es mayor un peso de 2.000 kg o una longitud de 5,5 m?
c) Analiza la forma de la variable Peso empleando las medidas numéricas adecuadas. Analiza
la significatividad de dichas medidas.
d) Una nueva normativa obliga a instalar en todos los modelos un dispositivo
anticontaminante que pesa 50 kg. ¿Cómo cambiarían las respuestas a los apartados
anteriores?
e) Calcula a partir de qué valores los pesos de los vehículos se pueden considerar atípicos y
extremos. ¿Cuántos coches hay de cada una de estas categorías?
f) Representa gráficamente la distribución de la variable Peso empleando un diagrama de
cajas e interprétalo.
PARTE B. TABULACIÓN DE DATOS
Ejercicio 1: Datos cualitativos nominales (Hoja ‘Nacionalidad’). A partir de los datos de la variable
Nacionalidad, obtén la distribución de frecuencias de esta variable lo más completa posible.
Ejercicio 2: Datos cualitativos ordinales (Hoja ‘Averías’). A partir de los datos de la variable
Averías, obtén la distribución de frecuencias de esta variable lo más completa posible. Calcula los
valores ausentes.
Ejercicio 3: Datos cuantitativos discretos (Hoja ‘Garantía’). Con los datos de la variable Garantía
(Años de garantía del vehículo), obtén la distribución de frecuencias de esta variable lo más
completa posible.
Ejercicio 4: Datos cuantitativos agrupados (Hoja ‘Precio’). A partir de los datos de la variable
Precio (medida en euros), obtén la distribución de frecuencia de esta variable, lo más completa
posible, agrupando los valores en 8 intervalos de amplitud 7.000€ empezando en 12.000€.
Ejercicio 5: Datos cuantitativos agrupados (Hoja ‘Peso y Longitud’). A partir de los datos de la
variable Longitud, obtén la distribución de frecuencia de esta variable, lo más completa posible,
agrupando los valores en 5 intervalos de amplitud 0,5 m empezando en 3,5 m.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. A partir de los valores de la variable EEUU (¿Es un coche de EEUU?)
a) Calcula las medidas de posición y dispersión apropiadas
b) Obtén la distribución de frecuencias de esta variable lo más completa posible.
2. A partir de los valores de la variable Potencia (nivel de potencia del coche):
a) Calcula las medidas de posición y dispersión apropiadas
b) Obtén la distribución de frecuencias de esta variable lo más completa posible.
c) ¿Qué porcentaje de coches tiene una potencia superior al nivel "bastante potente"?
3. Usando la información de la variable Consumo (consumo en litros/100 km) y empleando
funciones de Excel, responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el consumo medio y mediano de los coches?
b) Calcula qué valores delimitan el 50% central del consumo.
c) ¿Es el consumo medio representativo del conjunto de coches?
d) Analiza la forma de la distribución
e) Representa gráficamente la distribución de la variable Consumo empleando un diagrama
de cajas e interprétalo. Comprueba si las medidas de posición central calculadas en a) son
coherentes con la asimetría observada en el gráfico anterior.
f) Obtén la distribución de frecuencias de esta variable, lo más completa posible, agrupando
los datos en 6 clases de anchura 2 litros/100km a partir de 4 litros/100km.
4. A partir de los datos originales de las variables Cabeza y Asiento y empleando funciones de
Excel, contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál de las dos variables es más homogénea? ¿Por qué?
b) Analiza la forma de ambas variables. ¿Son significativos los coeficientes calculados?
c) Emplea un gráfico de cajas para representar gráficamente la distribución de ambas
variables. ¿Qué semejanzas y diferencias observas?
d) Calcula a partir de qué valores se pueden localizar los atípicos y los extremos para ambas
variables. ¿Hay alguno? ¿Cuántos?
