Ejemplo de Hoja de ruta para una IE polidocente completa
HOJA DE RUTA PARA EL PRIMER BLOQUE DE INICIO DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN
AÑO ESCOLAR 2024
I. DATOS GENERALES DE LA IE:
Número y/o nombre de la I.E. Código modular Pertenece a red educativa
MIGUEL GRAU SEMINARIO 0112222 SÍ NO
Documento de formalización de red
educativa
DRE/GRE UGEL Distrito NA
LIMA 02 LOS OLIVOS Polidocente Polidocente Unidocente
multigrado
completa
II. DATOS DEL DIRECTIVO(A):
Nombres completos: Apellidos completos: Documento de Identidad (DNI):
Juana Fabiola Pérez Quispe 11111111
Cargo: Directora Teléfono/ 999555888 Correo juana@[Link]
Celular: electrónico:
III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN
PRESENCI
AL
BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS
/REMOTO
/MIXTO**
BLOQUE 1-Mar 1 Actividades de
DE INICIO Comité de gestión Integración de la comunidad
soporte Presencial
pedagógica educativa
socioemocional
Reunión informativa Equipo directivo Cronograma de actividades de la Presencial
con la comunidad SG
educativa
Responsables de las actividades
de la SG
1
Conformación de los Equipo directivo Resolución Directoral (RD) Presencial
Comités de Gestión
escolar y/o CONEI; y
de los equipos Comités de gestión
responsables para la Equipo responsable conformado Presencial
escolar
actualización de los
II. GG. o DG
Planificación de
Comité de gestión Cronograma de actividades en el
actividades de trabajo Presencial
del bienestar PAT
con familias
Actividades para la Verificación de las condiciones
implementación de de seguridad y bioseguridad para
Comité de gestión el BIAE
las funciones del
de condiciones Presencial
Comité de gestión de Estrategias de Gestión del
operativas
condiciones Riesgo de Emergencias de
4-Mar 2 operativas Desastres
Equipo responsable
para la
Actualización del PEI Documento actualizado Presencial
elaboración/actualiz
ación de los II. GG.
Comité de gestión
Actualización del PCI Documento actualizado Presencial
pedagógica
Resultados de
monitoreo y
Equipo directivo Reporte final Presencial
acompañamiento
2023
Relación de las actividades y
Planificación de Comité de gestión
cronograma de ejecución Presencial
5-Mar 3 acciones formativas pedagógica
(incluido en el PAT)
Planificación de
estrategias para
atender a las/los
Relación de estrategias y
estudiantes en Comité de gestión
cronograma de ejecución Presencial
situación de riesgo pedagógica
(incluido en el PAT)
académico y/o con
necesidades
educativas especiales
6-Mar 4 Resultados y análisis
de la calidad de la Comité de gestión
Reporte final Presencial
convivencia escolar del bienestar
en la IE 2023
Elaboración de las
Comité de gestión
normas de Documento actualizado Presencial
del bienestar
convivencia de la IE
Actividades para la Comité de gestión Relación de las actividades y Presencial
implementación de del bienestar cronograma de ejecución
los Lineamientos para (incluido en el PAT)
la Gestión de la
Convivencia Escolar,
la Prevención y la
2
Atención de la
Violencia contra
Niñas, Niños y
Adolescentes
Equipo responsable
para la
Actualización del RI Documento actualizado Presencial
elaboración/actualiz
ación de los II. GG.
Equipo responsable
Elaboración de plan para la Plan curricular anual por
Presencial
curricular anual elaboración/actualiz nivel/ciclo/grado/área actualizada
ación de los II. GG.
Comité de gestión
pedagógica
Planificación de las
Programación curricular
experiencias de
7-Mar 5 mensual/bimestral por Presencial
aprendizaje en el
nivel/ciclo/grado/área
marco del PCI Docentes de la IE
Equipo responsable
para la PAT con cronograma de
Actualización del PAT Presencial
elaboración/actualiz actividades para el año 2023
ación de los II. GG.
Elaboración de
materiales Comité de gestión
pedagógicos para las pedagógica Materiales pedagógicos Presencial
sesiones de Docentes de la IE
aprendizaje
Organización de
8-Mar 6 Comité de Gestión
espacios comunes
de condiciones Espacios comunes ambientados Presencial
para la bienvenida a
operativas
las/los estudiantes
Reunión de balance Acta
de las actividades
desarrolladas durante Equipo directivo Presentación de los resultados Presencial
el primer bloque de de las actividades desarrolladas
semanas de gestión en las semanas de gestión
* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.
** En caso seleccione la opción de trabajo sin asistir a la IE, deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta
los criterios establecidos.
*** Este diagnóstico institucional va en el PEI.
IV. SOLICITUD DE TRABAJO SIN ASISTIR A LA IE
Completar esta sección únicamente en caso de que la IE haya programado actividades en la sección
III.
Nota: No aplica en esta hoja de ruta.
3
V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS
RECUPERABLES
BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE RECUPERACIÓN ******
FERIADO RECUPERA
RECUPERA CIÓN *****
BLE
NA NA NA NA
***** La fecha de recuperación debe encontrarse, como máximo, dentro de las cuatro semanas posteriores a la fecha
del feriado recuperable.
****** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo
escolar.
VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN
ESCOLAR
N.º Relación de necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que
se requieren por parte de la UGEL
1. Capacitaciones para la implementación de Comités de gestión escolar (reconocimiento de funciones,
relevancia en la gestión, roles)
2. Capacitaciones en las acciones para implementar las prácticas vinculadas a los compromisos de gestión
escolar 3, 4 y 5
3. Capacitación en la elaboración de II. GG.
[firma del/de la director(a)]
____________________________________
Nombres y apellidos del/de la director(a)
