LOS JUEGOS TRADICIONALES
INTRODUCCION
Los juegos tradicionales llevan implícito la idiosincrasia, los valores,
costumbres, por lo que es la representación más autóctona de la sociedad
que los crea. Es un vínculo necesario con el pasado, es un respeto a lo
mejor de las generaciones que nos precedieron.
De igual manera nuestros niños, jóvenes y adultos, han sido presa del
desarrollo tecnológico, poniendo en riesgo una parte importante de nuestra
cultura, un legado que nos llega desde nuestros antepasados: “Los Juegos
Tradicionales “.
El juego y sus manifestaciones constituyen uno de los campos más
interesantes de la ciencia educativa. Nos permite estudiar a la vez las
experiencias lúdicas y las manifestaciones anímicas que caracterizan el
desenvolvimiento del niño, prestando cierta tónica al hecho de la
educación.
Por otro lado, la educación a través de medios audiovisuales posibilita una
mayor apertura del alumno y del centro escolar hacia el mundo exterior, ya
que permite superar las fronteras geográficas. El uso de los materiales
audiovisuales puede hacer llegar a los alumnos experiencias más allá de su
propio ámbito escolar. Y provocar el deseo de la práctica y la socialización
de los juegos tradicionales en la escuela y la comunidad.
PRESENTACION DE LOAS JUEGOS TRADICCIONALES
Los juegos tradicionales llevan implícito la idiosincrasia,
los valores, costumbres, por lo que es la representación
más autóctona de la sociedad que los crea. Es un vínculo
necesario con el pasado, es un respeto a lo mejor de las
generaciones que nos precedieron.
Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a
aquellos juegos que, desde muchísimo tiempo atrás siguen
perdurando, pasando de generación en generación, siendo
transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así
sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero
manteniendo su esencia.
El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y
aprendizaje de los niños, ya que les permite potenciar su
imaginación, explorar el medio ambiente en el que se
desenvuelven, expresar su visión particular del mundo,
manifestándola mediante su creatividad a través del
lenguaje oral y corporal, y el desarrollo.
Conocimientos de aprendizaje: a través
de juegos recreativos, los niños aprenden muchas
habilidades que se integrarán mejor al jugar. Todo esto
mientras se desarrolla la creatividad. Esfuerzo físico: al
igual que el deporte, los juegos recreativos permiten a los
niños moverse, desahogarse y correr.
Las Canicas
Para jugar canicas es importante tener en cualquier caso dos individuos, un círculo llamado ojo
y un par de canicas.
El juego es sencillo, los jóvenes colocarán las canicas dentro del círculo y luego, con diferentes
canicas, deberían intentar sacar las canicas del círculo. Los que se olvidaron después de un
disparo fructífero serán quienes los obtuvieron. La meta es ver quién obtiene más canicas.
El Trompo
Para jugarlo, necesitarás un trompo, ya sea de madera, el habitual, o plástico, el más conocido.
También puedes jugarlo solo y acompañado por más compañeros.
Para usar el trompo, necesitará una gran cantidad de entrenamiento debido a que hacer que siga
girando es una mano de obra. Cuando haya superado el despacho esencial, puede aumentar el
problema al incluir algo de basura, por ejemplo, levantando la cabeza del suelo y girándola
sobre su mano sin que se caiga o se detenga.
Los Yas
Jugarlo es sencillo, primero debes extender los yaces en el piso y luego saltar la pelota elástica
en el piso. Cuando la pelota se nota a su alrededor, debe obtener todos los yaces que pueda y
luego tomar la pelota antes de caer. Algunos incluyen obstrucciones como aplaudir mientras la
pelota rebota para hacer que esto sea cada vez más problemático.
Lobo ¿Estás?
El juego es muy sencillo, ya que todos los niños, con la excepción de uno que será el lobo,
deben enmarcar una vuelta al mismo tiempo que hacen preguntas. ¿Lobo eres tú?
En el momento en que el lobo responde que sí, los jóvenes deben huir. El encargo del lobo será
atraparlos. Ese niño que se obtiene primero se convertirá en el nuevo lobo. Aquí intente
reaccionar rápidamente, ya que el lobo puede decir que si es el momento en que necesita,
jugando con el tiempo y el factor inesperado.
El kiwi
Para jugar Kiwi necesitarás seis a mas frascos de aluminio, una pelota y dos grupos. Un grupo
comenzará a recoger un pináculo con los seis frascos, tres en la base, dos en el centro y uno en
la parte superior. El otro grupo tomará la pelota y tendrá tres esfuerzos para derribar el pináculo
antes de que los trabajos se den vuelta.
En el caso de que descubran cómo golpear el pináculo, el grupo que lo arrojó debe rearmarlo
mientras evita los disparos con el trozo del otro grupo. Aquí habrá dos perspectivas para ganar,
si el grupo que arrojó el pináculo se rearma, gana, si el grupo que está tratando de consumir a
los adversarios con el balón descubre cómo darles a todos los triunfos.
Carrera de sacos
Este juego se realiza en grupo, pero cada niño compite de manera individual. Se tiene que
realizar en una pista lisa y sin obstáculos, preferiblemente de suelo blando ya que la mayoría de
las veces se producen algunas caídas.
Los niños tienen que meter los pies dentro de un saco, que sostienen con las manos; y dando
saltos, tendrán que competir para llegar los primeros a la meta. En todo momento, deben
mantenerse dentro del saco, por lo que moverse a gran velocidad puede ser muy difícil y
provocar las risas de los jugadores.
Se trata de un juego muy beneficioso para la salud, ya que obliga a los participantes a realizar
ejercicio de una manera fácil y divertida. Además, puede mejorar la coordinación y capacidad
de movimiento de los niños
Las sillas
Este juego es uno de los mejores para realizar en fiestas de cumpleaños o eventos similares en
los que haya muchos participantes. La mecánica es muy sencilla: se colocan en círculo tantas
sillas como niños haya jugado menos una, poniendo todos los respaldos hacia el interior.
Los participantes se ponen alrededor de las sillas, mientras una persona externa pone música en
un reproductor. Mientras la música esté sonando, los niños deben dar vueltas alrededor del
círculo; pero en cuanto pare, tienen que sentarse lo más rápido posible. El que se quede sin
asiento es eliminado.
Al acabar cada ronda, se quita una silla para que el número de estas sea siempre menor que el de
participantes. El ganador del juego es el que consiga ganar la última ronda.
El escondite
El escondite es uno de los juegos más simples que existen, pero, a la vez, uno de los que más les
gusta a los niños. En él, uno de los participantes tiene que contar hasta un número determinado
con los ojos cerrados, mientras todos los demás buscan un lugar donde esconderse.
Cuando el que la liga llega hasta el número previamente acordado, avisa a los demás de que va a
buscarles y sale en su captura. Cuando encuentra a alguno de los otros participantes, tiene que
tocarle para eliminarlo y continuar con su búsqueda.
El juego termina o bien cuando el que la liga ha conseguido eliminar a todos los demás niños, o
bien cuando uno de estos ha logrado llegar hasta la base (el lugar donde el buscador había
estado contando con los ojos cerrados) sin que le hayan capturado.
La cuerda
Este juego es uno de los pocos que todavía practican muchos adultos, debido a que es muy
popular en las fiestas tradicionales. Dividiendo a los participantes en dos equipos, cada uno de
ellos agarra un extremo de una cuerda, dejando un espacio entre ambos grupos.
Antes de empezar, se hace una marca en el suelo. El objetivo de cada equipo es tirar tan fuerte
de la soga, que se consiga hacer pasar a los jugadores del grupo contrario por encima de esta
línea. El primer equipo que lo consiga gana y se lleva un punto.
Se trata de un juego excelente para mejorar la fuerza de los niños y sus habilidades de equipo,
ya que tirando en solitario es imposible ganar a los contrincantes. Sin embargo, hay que tener en
cuenta que los grupos deben estar compensados en cuanto a edad, tamaño y altura.
La gallinita siega
Elijan a quien hará el papel de “gallinita ciega” y que identificará a sus compañeros.
El elegido se pondrá el pañuelo en los ojos, de forma que no podrá ver nada. Los demás se
tomarán de las manos y se pondrán
alrededor de la “gallinita ciega”. El grupo dice este verso: Gallinita ciega, ¿qué se te ha perdido?
Una aguja un dedal... Da tres vueltas y los encontrarás. La “gallinita” da tres vueltas sobre sí
misma antes de empezar a buscar, para que no sepa dónde está y después empezar a buscar solo
guiándose por las voces de sus compañeros. La “gallinita” intenta atrapar a alguno de los
participantes, que podrán moverse, pero sin soltar sede las manos. Cuando la “gallinita” atrape
aun niño o niña, este ocupará el lugar de la “gallinita ciega”.
Agua y cemento
Decidan quién será “cemento” y quiénes serán “agua”. El participante “cemento” buscará tocará
todos los “agua” para dejarlos inmóviles. El participante que haya quedado inmóvil podrá
continuar jugando si es que otro participante “agua” (que no haya sido tocado por “cemento”)
logra tocarlo en cualquier parte del cuerpo. El juego termina cuando todos los jugadores hayan
quedado inmóviles. Después, pueden elegir a otro participante para que sea “cemento” y volver
a jugar.
El teléfono malogrado
Tú y tus familiares siéntense y formen un círculo. Elijan a uno de los participantes para que
inicie “la llamada”. Esta persona deberá susurrar un mensaje al oído del participante que se
encuentra a su derecha, sin repetirlo. La persona que recibió el mensaje también deberá
susurrarlo a quien se encuentre a su derecha, así hasta que el mensaje haya sido escuchado por
todo el grupo. Cuando el mensaje llegue al último participante, este deberá decirlo en voz alta.
De esta manera podrán comprobar si es el mensaje que se mencionó al inicio. Luego, elijan a
otra persona para que inicie una nueva ronda, así hasta que todas y todos hayan cumplido ese
rol.
Quítale la cola
Para este juego, cada participante deberá contar con un pañuelo o una cinta, que colocará a la
altura de su cintura. La idea es que sujete un extremo del pañuelo o de la cinta con la pretina de
su pantalón y deje caer el otro extremo como si fuera una “colita”. El juego consiste en quitar la
mayor cantidad de “colitas” y evitar que les quiten las suyas. El reto para este juego será
proponer una variante a la actividad. Por ejemplo: jugar con “tres colitas” por cada participante
y aquel que se quede sin algún empiece a quitar “colitas” a los demás hasta completar las que
tenía. También, pueden plantear otros cambios o modificaciones que se les ocurran.
El ligerito
Dos niños/as se ponen en los laterales sujetando el elástico con las piernas abiertas de modo que
quede un espacio en el medio para saltar. Entonces, uno o varios niños/asas tienen que realizar
determinados ejercicios que pueden ser acompañados al ritmo de canciones. En el momento en
que uno falla el ejercicio, pierde pasando a sujetar el elástico. Se juega con diferentes niveles de
dificultad pasando de jugar a nivel del tobillo, al nivel de la rodilla y hasta la altura de la cintura.
Puede haber más niveles:
Tobillos, Pantorrilla, Rodilla, Medio muslo, Cintura, Axilas, Cuello, Cabeza, Brazos levantados
por encima de la cabeza.
El run run
Para jugar se debe tomar el hilo y pasarlo por los dos agujeros del círculo de modo que este
quede en el centro, luego se deben tomar los extremos del hilo para que el hilo se enrosque.
Hecho esto el hilo se estira y se enrosca al extendiendo los brazos y luego acercarlos y haga un
ruido de run run, de ahí su nombre.
La rayuela
La mecánica del juego es la siguiente: por turnos, se tira una piedra plana en la casilla que
toca. Se empieza por la casilla 1 y se va subiendo sucesivamente hasta llegar a la 8. Es necesario
que la piedra caiga dentro de la casilla, sin tocar las líneas.
El futbol
Se juega mediante una pelota que se debe desplazar a través del campo con cualquier parte del
cuerpo que no sean los brazos o las manos, y mayoritariamente con los pies (de ahí su nombre).
El objetivo es introducirla dentro de la portería o arco contrario, acción que se denomina marcar
un gol.
El vóley
El voleibol, balonvolea o simplemente vóley, es un deporte donde dos equipos se enfrentan
sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por
encima de la red hacia el suelo del campo contrario.
Debajo del puente
Se juega con las manos, choque de manos se empieza diciendo. Debajo del puente hay una
serpiente. ¿Verdad que sí? Tilín tilín ¿Verdad que no? Tolón tolón Si te mueves o te ríes te daré
un abrazó.
Saltar a la soga
Juego que consiste en que uno o más participantes saltan sobre una cuerda que se hace girar de
modo que pase debajo de sus pies y sobre sus cabezas; Esto es, una persona que al hacer girar la
cuerda la salta. Este juego consta de por lo menos tres personas, dos que voltean la cuerda
mientras que una tercera salta.
Salta palitas
Se colocan el salta patitas en un extremo, con la mano tomas la punta y con la otra la otra punta,
y le das un poco de impulso girando la soga sobre y debajo de ti luego empezar a saltar.
La yuca
se coloca el primero agarrado de un árbol o un poste y luego uno de tras de otro agarrado y
sentados (esa es la yuca) ... luego llega el que le regalan la yuca ve que la yuca este madura y
tiene que sacarla y la yuca no dejarse sacar.
La conejera
La tercera persona se mete dentro pasando a ser conejo. El coordinador o coordinadora podrá
gritar “Cambio de Conejos” y en ese momento las conejeras se quedan en su lugar y levantan
las manos para que el conejo salga y busque su nueva conejera.
Ponle la cola al burro
Consiste en lo siguiente: uno de los niños/as tiene los ojos vendados, los demás deben darle
instrucciones para que ponga la cola (o similar) en un dibujo de burro que previamente deberás
pegar en la pared. El ganador será el niño que más cerca se encuentre del lugar indicado.
Tres en raya
En un papel se hacen dos líneas horizontales y dos verticales, formando una cuadrícula de nueve
espacios. Cada jugador elegirá un color para hacer su jugada. Segundo: Uno puede hacer, como
vemos en la imagen, cruces y otro, círculos. Gana el que consiga hacer línea ya sea vertical,
horizontal o diagonal.
Mojarse con globos (carnavales)
Sosteniendo una cuchara en la boca, se coloca el globo de agua sobre ella y se compite hasta la
línea de meta. El que primero llegue a meta con el globo intacto gana. Las reglas son muy
simples: el juego consiste en romper los globos de agua sin manos. ¡Mojarse será súper
divertido!
AGRADECIMIENTO
En primer lugar, agradecerle a Dios por la vida
y por las bendiciones que nos derrama
constantemente. Agradecerle de manera
especial Alos profesores por la enseñanza
brindada día a día. Agradecerles a nuestros
padres por su apoyo y por el esfuerzo que hacen
constantemente para salir adelante.
DEDICATORIA
Este trabajo es dedicado a todos los niños y a
nuestros padres porque les hicimos revivir parte
de su infancia al realizar con nosotros los
juegos tradicionales" para así cumplir con
nuestro trabajo asignado" esperando haber
cumplido con lo solicitado por el profesor.
