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Informe Académico de José Mogollón

El boletín describe el progreso académico de José Alirio Mogollón, un estudiante de tercer grado. Muestra avances en lectura, comprensión oral, exposiciones orales y escritura, aunque a veces omite aspectos formales. Logra realizar operaciones matemáticas básicas con apoyo. Adopta comportamientos de cuidado personal y defensa del medio ambiente. Disfruta actividades manuales y creativas. Se recomienda que practique más las operaciones de resta, multiplicación y división en casa.

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Tamara Torres
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Informe Académico de José Mogollón

El boletín describe el progreso académico de José Alirio Mogollón, un estudiante de tercer grado. Muestra avances en lectura, comprensión oral, exposiciones orales y escritura, aunque a veces omite aspectos formales. Logra realizar operaciones matemáticas básicas con apoyo. Adopta comportamientos de cuidado personal y defensa del medio ambiente. Disfruta actividades manuales y creativas. Se recomienda que practique más las operaciones de resta, multiplicación y división en casa.

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Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “Rafael Urdaneta”


Código DEA: T2370D2321
E y P Occidente
Bachaquero – Estado Zulia
Año escolar 2023-2024

Boletín

Estudiante: Mogollón José Alirio Grado: 3ero Sección: U


Representante: Mogollón Alirio Docente: Torres Thamara N. Inasistencias: 07
I Momento pedagógico: Ier Momento Fecha de entrega:12/12/2023
ACTUACIÓN ACADÉMICA DEL ESTUDIANTE

José, es un niño amigable, callado, respeta las clases, no fomenta desorden, utiliza normas de cortesía
Muestra avance en la lectura logrando un nivel vacilante, ya que muestra cierta inseguridad al leer
desatendiendo los signos de puntuación. Comprende y sigue instrucciones orales, usa un tono de voz
adecuado al realizar exposiciones orales (maqueta sobre El Puente del Lago de Maracaibo, el árbo
genealógico), toma dictado fluidamente, redacta textos de su propia creatividad coherentemente, se le aprecia
una escritura clara y legible, aunque algunas veces omite los aspectos formales de la lengua escrita (sangría
márgenes, letras mayúsculas y minúsculas...); al igual que los signos de puntuación (coma, punto, signo de
interrogación y exclamación), forma familia de palabras con las palabras familia, casa, hermanos. Ejercita
adecuadamente adiciones y sustracciones de hasta seis dígitos llevando y pidiendo prestado la unidad; como
también, multiplicaciones sencillas hasta la tabla del 5, requiere del apoyo de la docente para utilizar los
números ordinales hasta el vigésimo, como también para ubicar en el cartel de valores cantidades hasta la
centena de mil y para resolver problemas matemáticos sencillos de adición, sustracción, multiplicación; logra
escribir series numéricas de 2 en 2, de 3 en 3 y de 5 en 5 hasta el 200. Se observa que practica medidas de
higiene para mantenerse saludable como (Bañarse diariamente, cepillarse los dientes, lavarse las manos)
Adquiere un comportamiento de defensa y recuperación del Lago de Maracaibo como patrimonio de la nación
Identifica los símbolos patrios del país y de su estado; crea dibujos y consigna sobre la familia; reconoce los
aportes culturales, históricos y sociales generados en los procesos de recuperación del Esequibo. Le agrada
trabajar con manualidades, recortar, pegar, dibujar y colorear; con creatividad dibuja y colorea el mapa de
Venezuela resaltando El Esequibo; disfruta el resultado; respeta las creaciones de sus compañeros.

OBSERVACIONES: Ejercita en casa diariamente las operaciones de restas con dificultad, multiplicaciones,
divisiones, así como también las tablas de multiplicar.

Firma del Docente Firma del Director

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