Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Syllabus del curso Práctica Profesional, Código 153011
1. Datos del curso
Unidad a la que pertenece el curso: Escuela de Ciencias de la Salud ECISA
Nivel de formación: Tecnológico Campo de formación: Disciplinar
Número de Créditos: 5 Tipología de Curso: Práctico
Docente que diseña el curso: Lizeth
El curso No se puede habilitar
Paola Plazas Castillo
Docente que actualiza el curso: Lizeth Paola Plazas Castillo
Fecha de elaboración del curso: Fecha de actualización del curso:
jueves, 25 de mayo de 2023 jueves, 25 de mayo de 2023
Descripción del curso:
El curso de Práctica Profesional hace parte del componente de Formación Disciplinar
Específico del programa de Tecnología en Seguridad y Salud en el Trabajo, es un curso
práctico y obligatorio de cinco (5) créditos académicos.
Este curso pretende dar respuesta a las necesidades planteadas en el Núcleo
Problémico denominado Mejoramiento Continuo de los Sistemas de Gestión de
Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST); proporcionando herramientas al
estudiante, para ejecutar actividades en Seguridad y Salud en el Trabajo, enfocadas
a la promoción de la salud del trabajador y a la generación de una cultura de seguridad
al interior de las organizaciones, que contribuyan a gozar de un medio ambiente de
trabajo seguro y saludable a todos los niveles, definiendo responsabilidades para
aumentar la sensibilización, el conocimiento y la comprensión general de los conceptos
de peligro y riesgo, así como de la manera de prevenirlos y controlarlos.
Así mismo, este curso busca brindar herramientas que permitan al futuro tecnólogo la
ejecución y seguimiento de actividades que promuevan la salud y el bienestar en las
organizaciones, la identificación de peligros y el control de riesgos en los ambientes
de trabajo, atendiendo a las exigencias de la competitividad y la globalización del
mercado, con el fin de articularse al Núcleo Integrador del Programa denominado
1
Implementación, operativización y control de los procesos relacionados con la
seguridad y salud en el trabajo y su aplicación a la realidad en el contexto laboral que
viven los trabajadores a nivel nacional.
El curso de práctica profesional se constituye como el eje integrador de las
experiencias del aprendizaje situacional, preparando a los estudiantes a conseguir
habilidades y competencias relacionadas con el área de seguridad y salud en el
trabajo, aplicando contenidos, métodos y técnicas a problemas específicos que
previsiblemente va a encontrarse en su futuro ejercicio disciplinar, fortaleciendo su
transición al mundo laboral de una manera más realista.
2. Propósito de formación
El propósito de formación del curso es el siguiente:
Fortalecer el saber actuar a través del aprendizaje situado en un espacio físico, así
como desarrollar las competencias del tecnólogo en seguridad y salud en el trabajo
para su desempeño profesional, aplicando los conocimientos, métodos y técnicas
adquiridas durante su formación académica para la resolución de problemas
específicos de la disciplina aportando positivamente en los contextos laborales.
3. Resultados de aprendizaje
Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de evidenciar:
Resultado de aprendizaje 1: Demostrar el manejo de los conceptos, generalidades y
normatividad de la seguridad y salud en el trabajo vigentes con el ánimo de aplicar
los conceptos teóricos en la aplicabilidad del sistema de gestión.
Resultado de aprendizaje 2: Evaluar el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en
el Trabajo de acuerdo con los requisitos normativos y a la naturaleza de los peligros
en el contexto de la actividad económica propia de la organización para impactar de
manera positiva en la salud de los trabajadores y el entorno laboral.
Resultado de aprendizaje 3: Estructurar actividades propias de prevención y
promoción basándose en los controles de los riesgos prioritarios y el grado de
cumplimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo con el fin de
controlar los riesgos derivados del trabajo.
2
Resultado de aprendizaje 4: Elaborar informes de gestión en el desarrollo de las
actividades del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo con el objetivo
de aportar al mejoramiento continuo.
4. Estrategia de aprendizaje
La estrategia de aprendizaje del curso es: Aprendizaje Basado en Escenarios (ABE)
Esta estrategia consiste en:
Desarrollar el pensamiento crítico mediante el análisis de un contexto y buscar
soluciones a las situaciones que se presentan, poniendo en marcha la observación, la
práctica de la teoría y conocimientos adquiridos en el proceso académico previo,
mediante esta estrategia se aprenderá a enfrentar los diferentes desafíos del contexto
laboral, desarrollar las competencias que forman un tecnólogo integral garantizando
un aprendizaje significativo.
La estrategia de aprendizaje se organiza en 5 Pasos:
• Paso 1: Presaberes en SST
• Paso 2: Componente práctico – Práctica profesional
• Paso 3: Componente práctico – Práctica profesional
• Paso 4: Componente práctico – Práctica profesional
• Paso 5: Socializando resultados
5. Contenidos y referentes bibliográficos del curso
Unidad 1: Generalidades en seguridad y salud en el trabajo
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• Conceptos y generalidades en seguridad y salud en el trabajo
• Normatividad aplicable a seguridad y salud en el trabajo
Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes
bibliográficos:
3
• Cortés Díaz, J. M. (2018). Seguridad y salud en el trabajo técnicas de
prevención de riesgos laborales (11a. ed.). Editorial Tébar Flores. Repositorio
UNAD [Link]
• Henao Robledo, F. (2013). Seguridad y salud en el trabajo: conceptos básicos
(3a. ed.). Ecoe Ediciones. [Link]
[Link]/es/lc/unad/titulos/126512
Unidad 2: Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• Desarrollo plan de trabajo individual de práctica profesional
• Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes
bibliográficos:
• Ministerio del Trabajo. (2019). Resolución 0312 de 2019. Por la cual se definen
los Estándares Mínimos del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el
Trabajo SG-SST. Presidencia de la Republica.
[Link]
[Link]
• Ministerio del Trabajo. (2015). Decreto 1072 de 2015. Por medio del cual se
expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo. República de
Colombia. Libro 2, Parte 2, Titulo 4, Capítulo 6. Sistema de gestión de la
seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) Ministerio de Trabajo.
[Link]
ualizado+a+15+de+abril++de+[Link]/a32b1dcf-7a4e-8a37-ac16-
c121928719c8
• Sadiq, N. (2019). Establishing an occupational health & safety management
system based on ISO 45001.
ITGP. [Link]
[Link]/[Link]?direct=true&db=nlebk&AN=2249485&lang=es&site=eds-
live&scope=site
4
Plazas Castillo, Lizeth p. (2022). Reporte e
Investigación de Accidentes de Trabajo. Repositorio
UNAD
[Link]
Unidad 3: Búsqueda de soluciones
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• Mejora Continua en los Sistemas de Gestión en Seguridad y Salud en el
Trabajo
• Mejora continua como principio de calidad
Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes
bibliográficos:
• Organización Internacional del Trabajo (2011). Sistema de gestión de la SST:
Una herramienta para la mejora continua. ILO.
[Link]
/documents/publication/wcms_154127.pdf
• Rajadell Carreras, M. (2019). Creatividad: emprendimiento y mejora continua.
Editorial Reverté. Capítulo 7 Kaisen: la mejora continua. Biblioteca virtual
[Link]
Unidad 4: Ejercicio de la Disciplina
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• Marco Internacional de seguridad y salud en el trabajo
• Criterios de evaluación del ejercicio disciplinar
Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes
bibliográficos:
• Consejo Andino de Ministros de Relaciones Exteriores (2004). Decisión 548.
Sustitución de la Decisión 547, Instrumentos Andino de Seguridad y Salud en
el Trabajo. Fondo de riesgos laborales. [Link]
content/uploads/2018/12/[Link]
5
• Orrantia,A. (2019). Diez claves para contar buenas historias en podcast: o
cómo producir contenidos en un entorno digital cambiante (pp. 214-222).
Editorial UOC. [Link]
[Link]/es/ereader/unad/120298
Unidad 5: Informe final
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• Descripción de las actividades, tareas y funciones realizadas
• Conclusiones de la práctica profesional
Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes
bibliográficos:
• Obarrio, J. A., & Masferrer, A. (2013). Expresión oral y proceso de
aprendizaje : la importancia de la oratoria en el ámbito universitario. Dykinson.
[Link]
[Link]?direct=true&db=nlebk&AN=753164&lang=es&site=eds-
live&scope=site
• Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (2020). Norma APA 7ª
edición. [Link]
6. Organización de las actividades académicas por semanas y Plan de
Evaluación del curso
Momento inicial
Paso 1: Presaberes en SST
Se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2
Responde al resultado de aprendizaje 1
Las actividades son: Presentar el cuestionario sobre conceptos, generalidades y
normatividad en seguridad y salud en el trabajo.
Evaluación del momento inicial
6
Los criterios con los que será evaluado son: Formales
La valoración máxima de esta actividad es de 25 puntos, equivalente al 5% de la
evaluación del curso.
Momento intermedio
Paso 2: Componente práctico – Práctica profesional
Se desarrolla entre la semana 3 y la semana 6
Responde al resultado de aprendizaje 2
Las actividades son: Realizar el reconocimiento del escenario de práctica referente al
Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo.
Evaluación del Paso 2:
Los criterios con los que será evaluado son: Procedimiento, Forma, Contenido
La valoración máxima de esta actividad es de 50 puntos.
Paso 3: Componente práctico – Práctica profesional
Se desarrolla entre la semana 7 y la semana 11
Responde al resultado de aprendizaje 2
Las actividades son: Presentar un organizador gráfico que aporte al cumplimiento del
Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Evaluación del Paso 3:
Los criterios con los que será evaluado son: Procedimiento, Forma, Contenido
La valoración máxima de esta actividad es de 60 puntos.
Paso 4: Componente práctico – Práctica profesional
Se desarrolla entre la semana 12 y la semana 14
Responde al resultado de aprendizaje 3
Las actividades son: Construir un podcast con la importancia de un concepto de
Seguridad y Salud.
7
Evaluación del Paso 4:
Los criterios con los que será evaluado son: Procedimiento, Forma, Contenido
La valoración máxima de esta actividad es de 235 puntos.
Momento final
Paso 5: Socializando resultados
Se desarrolla entre la semana 15 y la semana 16
Responde al resultado de aprendizaje 4
Las actividades son: Entregar y sustentar el informe final de práctica, al igual que
los formatos y soportes de las actividades realizadas durante el periodo de práctica.
Evaluación del Paso 5:
Los criterios con los que será evaluado son: Procedimiento, Forma, Contenido
Las evidencias de aprendizaje son: Informe final y formatos de práctica profesional
firmados y diligenciados.
La valoración total de este momento es de 125 puntos, equivalente al 25% de la
evaluación del curso.
7. Estrategias de acompañamiento docente
Para desarrollar las actividades del curso usted contará con el acompañamiento del
docente. Los espacios en los cuales usted tendrá interacciones con su docente son
los siguientes:
• Correo en campus virtual
• Foros en campus virtual
• Sesiones de chat en skype
• Sesiones de conferencia en línea o webconference
• Sesiones de acompañamiento en el sitio de práctica profesional
