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Sociales Grado 7

El documento discute la importancia de la convivencia escolar para la formación de los estudiantes como seres sociales. Explica que la escuela, después del hogar, juega un papel clave en el desarrollo de los niños y adolescentes. La manera en que los estudiantes interactúan en el aula y la escuela puede afectar su personalidad y futuro en la sociedad. Por lo tanto, las escuelas deben promover un ambiente de respeto mutuo y solidaridad para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes.

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RAFAEL ANGEL MORENO TORRES
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Sociales Grado 7

El documento discute la importancia de la convivencia escolar para la formación de los estudiantes como seres sociales. Explica que la escuela, después del hogar, juega un papel clave en el desarrollo de los niños y adolescentes. La manera en que los estudiantes interactúan en el aula y la escuela puede afectar su personalidad y futuro en la sociedad. Por lo tanto, las escuelas deben promover un ambiente de respeto mutuo y solidaridad para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes.

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LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA FORMACION DE UN SER SOCIAL

“La violencia o agresividad entre escolares es un tema de actualidad de gran relevancia social
debido, principalmente, a que la escuela es una de las instituciones, junto a la familia en la que se
forman los niños y adolescentes” Martorell, C. et al, (2015) (p.69).

Es por eso que se entiende el papel principal que cumple la escuela para la formación de cada
ser humano, como el segundo lugar, después del hogar donde se promueve su desarrollo, por
esta razón un factor determinante para tener en cuenta es que la manera en la que el estudiante
convive en el aula de clase y demás espacios pedagógicos son determinantes para el desarrollo de
su personalidad ya que los distintos tipos de agresión verbal y física que se pueden presentar
en el contexto escolar puede traer fuertes consecuencias para su futuro en la sociedad.

“·Es importante anotar que las consecuencias del acoso escolar van mucho más allá de la
sensación de incomodidad que se puede vivir entre los alumnos y la escuela misma, y las secuelas
se pueden observar muchos años después que el alumno sale del colegio, tanto en el estrés
psicológico general como en trastornos psiquiátricos específicos inmediatos en la edad adulta.”
Sierra, P. A. (2012, p.121)

Es de esta manera que se debe tener en cuenta este factor como fuerte influencia en el ser
social, cada institución educativa y docente debe estar consciente de que esta en sus manos
una gran responsabilidad, es decir la formación del ciudadano del mañana no solo en
conocimientos y contenidos, sino también en su formación integral por lo cual se deben
potenciar a diario el desarrollo de competencias ciudadanas, y así promover un ambiente de sano
desarrollo en el que pueda enriquecer su personalidad de la forma óptima.

La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con otras en un marco de respeto mutuo y
solidaridad recíproca; implica el reconocimiento y respeto por la diversidad, la capacidad de las
personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; los puntos de vista de otro y de otros.
La convivencia es un aprendizaje: se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar
es la particular relación que se produce en el espacio escolar entre los diversos integrantes de la
comunidad educativa:
Subrayo los comportamientos que son coherentes con las normas de convivencia de mi escuela:

· No obedecer las indicaciones del profesor.

· Insultar y usar expresiones inadecuadas.

· Cuidar el material de trabajo.

· Maltratar las instalaciones y el mobiliario.

· Ir aseados y vestidos adecuadamente.

· Mantener el sitio de trabajo limpio.

· Correr y gritar por el colegio

· Ceder el paso.

· Empujar a los demás en la fila.

· Dejar el caño abierto.

· Hablar a gritos.

· Masticar chicle en clase.

Cuando se cumplen las normas todo funciona bien. En cambio cuando no se cumplen, repercute
negativamente en los demás.

Indico las consecuencias negativas que tienen, en los demás miembros, las acciones que no
subraye en la actividad anterior.

Completo el siguiente cuadro dando ejemplos de comportamientos adecuados e inadecuados se


dan en el ambiente escolar.

COMPORTAMIENTOS ADECUADOS COMPORTAMIENTOS INADECUADOS

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