Instrumentó
Cuestionario de AQ revisado (versión medellin-2004)
A).- FICHA TECNICA:
Autores: D. Castrillón, P. Ortiz, F. Vieco.
Estandarización: estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín (Colombia).
Objetivos: analizar las características socio afectiva del grupo detención de implicados y
aspectos situacionales en las relaciones de agresividad entre iguales.
Área que evalúa:
Hostilidad
Agresión física
Agresión verbal
Desconfianza
No agresión
Administración: individual _ colectiva.
Procedencia: ciudad de Medellín Colombia.
B).- DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO:
Se utilizó el cuestionario de agresión (AQ) de buss y Perry, que es la versión actualizada,
desde el punto de vista psicométrico de uno de los instrumentos más usados en estudios
sobre la agresión: el BDHI (inventario de hostilidad de buss y durkee)
El AQ consta de 40 ítems con una escala Likert de cinco reactivos 8 completamente
verdaderos para mi bastantemente verdaderos para mí, ni verdadero ni falso para mí,
bastante falso para mí, completamente falso para mí y cuatro sub escalas denominadas
agresión física, agresión verbal, irá y hostilidad.
Se encontró que en la elaboración actual de estos ítems hace más referencia a una
percepción de hostilidad percibida por el sujeto más en los otros que en sí mismo. Además
se encontró que el factor de no agresión no inverso tiene un ítems adicional comparado con
este factor .en la versión española que corresponde al ítem 38 (- soy una persona que no
suele enfadarse mucho) y que el ítem 15 (-soy una persona apacible) fue eliminado,
también se determinó un factor no presente en nuestra anteriores que corresponden a la
desconfianza, el cual incluyen los ítems 23 y 28.
Al interpretar este hallazgo, deben tenerse también en cuenta las diferencias de tipo cultural
entre países anglosajones y latinas, como en el caso colombiano así mismo, se ha de
destacar que los 5 factores obtenidos por análisis factorial explicaron 62,24% de la varianza
total, por lo que el poder explicativo de la escala se considera adecuada
Ya en el análisis confirmatorio, donde se corrige la asimetría de los ítems, se determinaron
5 factores: agresión física, agresión verbal, irá, hostilidad y desconfianza.
Quedando así mismo conformado por 19 ítems.
Consta de:
Factor I: déficit en el autocontrol de la agresión física.
Pregunta: 1, 2, 3, 4, 5, 6,7.
Factor II: percepción de hostilidad externo.
Pregunta: 8, 9, 10,11.
Factor III: déficit en autocontrol de la agresión verbal
Pregunta: 12, 13, 14,15.
Factor IV: desconfianza.
Pregunta: 16,17.
Factor V: no agresión.
Pregunta: 18,19.
Esto significa mencionar que gran parte de los ítems eliminados hacen parte de factor de
inacibilidad presente en la prueba original y que han desaparecido en esta validación.
C.- CALIFICACION:
Los sujetos deben señalar el grado en que cada reactivo, que ofrece 5 alternativos posibles
de respuesta tipo Likert, sé ajuste de manera de pensar y su actitud.
D).- PUNTUACION:
DESCRIPCION PUNTAJE CATEGORIA DE AGRESIVIDAD
1-25 Bajo
PUNTAJE 26-50 Medio
TOTAL
51-76 Alto
1-9 Bajo
FACTOR I 10-19 Medio
20-28 Alto
1-6 Bajo
FACTOR II 7-11 Medio
12-16 Alto
1-6 Bajo
FACTOR III 7-11 Medio
12-16 Alto
1-3 Bajo
FACTOR IV 4-5 Medio
6-8 Alto
1-3 Bajo
FACTOR V 4-5 Medio
6-8 Alto
E).- VALIDEZ Y CONFIABILIDAD: con la reacción a la consistencia interna de los
factores encontrados en la tabla 1, se presenta el coeficiente de fiabilidad para la escala total
de 0.82, y la tabla 2 muestra el coeficiente de fiabilidad para cada uno de ellos, factor alfa 1
=0.81, factor alfa 2 =0.86, factor alfa 3= 0.80, factor alfa 4 =0.57, factor alfa 5 = 0.41 a
partir de estos coeficientes si considera una consistencia interna adecuada para la prueba.
Por ultimo (tabla 3) se presenta la puntuación de referencia en el percentil y puntajes para
los factores paramétricos encontrados en el presente valides de la prueba.
CUESTIONARIO DE AGRESION AQ
NOMBRE: _________________________________________
EDAD: ____________GRADO:_________________________
Continuación encontrara una serie de frases sobre formas de pensar, sentir o actuar, lee
atentamente cada una de ellos y decida en qué grado pueden aplicar a usted mismo, su tarea
consiste en valorar cada frase redondeando con un circulo aquella alternativa (5, 4, 3, 2, 1)
que mayor describa su forma de ser siguiendo esta escala.
5 completamente VERDADERO para mí.
4 bastante VERDADERO para mí.
3 ni VERDADERO ni FALSO para mí.
2 bastante FALSO para mí.
1 completamente FALSO para mí.
N° Ítem 5 4 3 2 1
1 De vez en cuando no puedo controlar el impulso de golpear a otra
persona.
2 Si se me provoca lo suficiente, puedo golpear a otra persona.
3 Hay gente que me insiste a tal punto que llegamos a pegarnos.
4 He amenazado a gente que conozco.
5 En ocasiones no puedo controlar las ganas de controlar de golpear a
alguien.
6 Hay gente que me molesta tanto que llegamos a pegarnos.
7 He amenazado físicamente a otras personas.
8 Sé que mis amigos me critican a mis espaldas.
9 Algunas veces siento que la gente se está riendo de mí a mis
espaldas.
10 Sé que mis amigos hablan de mí a mis espaldas.
11 Algunas veces siento que la gente me critica a mis espaldas.
12 Mis amigos dicen que discuto mucho.
13 Algunas de mis amigas piensan que soy una persona impulsiva.
14 A menudo discuto con los demás.
15 Algunos de mis amigos piensan que me enfado fácilmente.
16 Desconfió de desconocidos demasiado amigables.
17 Cuando la gente se muestra especialmente amigable, me pregunta
que querrán.
18 Soy una persona que no suele enfadarse mucho.
19 No encuentro ninguna buena razón para pegarle a una persona.
Factor I: déficit en el autocontrol de la agresión física.
Pregunta: 1, 2, 3, 4, 5, 6,7.
Factor II: percepción de hostilidad externo.
Pregunta: 8, 9, 10,11.
Factor III: déficit en autocontrol de la agresión verbal
Pregunta: 12, 13, 14,15.
Factor IV: desconfianza.
Pregunta: 16,17.
Factor V: no agresión.
Pregunta: 18,19.
