Tipo de texto:
Literario /
Adivinanza
Formato: i&etñ *esh
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Threas de C
ffi '!" Escribelarespuestadecadaadivinanza.
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J. 7.
4. ó.
E 2. Une cada respuesta de las adivinanzas con una palabra que las
identifique. Usa diferentes colores. Observa elejemplo.
piña tijeras rey huevo ratón
culebrita campana pico rodea cajita
candado lengua aire viejita
El ,,. Rod"r.
¿Cuál es la corona de la piña? ¿Cuáles son los ojos de las tijeras?
¿Cuál es la parte del huevo ¿Cuál es el d¡ente de la
blanca como la cal? campana?
!
46 1
Bimestre 2
E subraya.
cPor qué se dice que 1a piña tiene escamas?
a) Porque su cáscara es áspera.
b) Porque su cáscara es lisa.
c) Porque su cáscara es blanda.
cPor qué se dice que las t¡eras caminan al compás?
a) Porque son iguales los dos lados por donde cortan.
b) Porque las hojas se abren y cierran al mismo tiempo.
c) Porque cortan con ritmo musical cuando las usan.
ePor qué se dice que nadie puede cerrar la cáscara del huevo?
a) Porque la cáscara es suave, blanda y delgada.
b) Porque nadie liene tanta fuerza para unirla.
c) Porque una vez rota no se puede volver a unir.
cPor qué se dice que la lengua siempre está molada?
S? a) Porque todo el tiempo está moviéndose.
b) Porque continuamente bebemos agua.
c) Porque siempre tiene contacto con la saliva.
aPor qué dice que no puedes ver el aire?
a) Porque no tiene color.
b) Porqueseesconde.
c) Porque el sol lo cubre.
.' Responde. En la adivinanzaS,áquéotrosanimalesse pueden usaren
lugar del ratón y el león? ZPor qué?
Bimestre 2
.!
El Señor de los siete colores
Tipo de texto: Mito mazateco
L¡terarlo /
N4 ito Pues, señor, cuentan los que lo vieron, que hace mucho tiempo
Formato: el arcoÍris era un señor muy pobre. Tan pobre que no tenía ni
Continuo ropa para ponerse.
Su desnudez lo apenaba mucho y decidió un día buscar
una solución
Pero no se le ocurrÍa nada y decía:
-¿De dónde voy a sacar ropa?
Y se ponía aún más triste.
w
ru. Un día, brilló en el cielo un gran relámpago y el
arcoíris decidió ir a visitarlo.
{
-Talvez él pueda ayudarme- se d¡o.
AsÍque se puso en camino y, después de
varios días de viaje, llegó ante el poderoso
relámpago.
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\.4ientras lecontaba s'ls:=-:: -
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-Grande es mi pode¡ pe[c .: ,:-- -- - - - ,.'- -..'-.- -.-,- :
embargo,tuhistoria menacc---:. -i- . :- r-::''.- :. :.'?a='
o -n regalo.
'siguió hablando:
-Te voy a dar estos siete co ores. Con eL os poorás
3lntarte el cuerpo y te vestirán para siempre.
: rombre pobre sorrió.
-Además -siguió hablando el relámpago-, aparecerás
ante la gente después de las tempestades y
anunciarás la llegada del sol. La gente te querrá
yte mirará con asombro.
Y asífue como, a partir de ese momento, al arcoíris
w
se le llamó el Señor de los siete colores.
Y como me lo contaron, te lo cuento.
le
SO
Ana Garralón (anto ogadora).
"El Señor de los siete colores",
y
Cuentos leyendos hrsponoom ericanos,
SEP-Larousse, México, 2007
-
)
! Tareas de lectura o
Rodea.
¿Cómo era el señor arcoíris?
a) Muy pobre b) Millonario c)
., ¿Qué vio un día el señor arcoíris brillando en el cielo?
a) Una estrella
b) Un trueno
c) Un relámpago
. Según el mito, ácuándo aparece el arcoíris?
a) Antes de que empiece llover.
b) Después de Ias tempestades.
c) Todos los días al amanecer.
Subraya.
. ZQué es lo que deseaba el arcoÍris?
a) Pintura b) Ropa c)
- ¿Qué hizo el arcoíris cuando habló con el relámpago?
a) Le contó, triste, todas sus penas.
b) Le d¡o que se lo llevara con é1.
c) Le pidió que lo volviera humano.
. ¿Gué regalo le dio el relámpago al arcoíris?
a) Ropa de distintos colores
b) Pinturas de siete colores
c) Siete abrigos brillantes
50
I E ,,r. Escribe cuántos colores tiene el arcoíris.
E +. Apartirde la imagen,escribe loscoloresdel arcoírisen orden.
5. Circula la imagen que representa al relámpago de la lectura.
6. Subraya por qué el relámpago, aunque tenía un gran poder, no le
podía dar ropa al arcoíris.
a) Porque tenía gran poder, pero no poseía dinero.
b) Porque su poder no consistía en dar pertenencias.
c) Porque, debido a su poder, no podía conceder favores.
Escribe por qué el arcoíris pidió ayuda al relámpago.
Tareas de lectura o
t=
Rodea.
E
. ¿Cómo era el señor arcoíris?
a) lt4uy pobre b) N4illonario c) Poderoso
¿Qué vio un día el señor arcoíris brillando en el cielo?
a) Una estrella
b) Un trueno
c) Un relámpago
Según el mito, Zcuándo aparece el arcoíris?
a) Antes de que empiece llover. E
b) Después de las tempestades.
c) Todos los días al amanecer.
EI z. Subraya.
,, ZQué es lo que deseaba el arcoíris?
a) Pintura b) Ropa c) Flores
¿Qué hizo el arcoíris cuando habló con el relámpago?
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l
a) Le contó, triste, todas sus penas.
b) Le d¡o que se lo llevara con é1.
c) Le pidió que lo volviera humano.
" ¿Qué regalo le dio el relámpago al arcoíris?
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I a) Ropa de distintos colores E
b) Pinturas de siete colores
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c) Siete abrigos brillantes
i50i Bimestre 2
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E ;,r. Escribecuántoscolorestieneel arcoíris.
E ". Apartirde la imagen,escribeloscoloresdelarcoírisenorden.
E ¡u. Circula laimagenquerepresentaal relámpagodela lectura.
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B nr. Subraya porquéel relámpago,aunquetenía ungranpoder, nole
podía dar ropa al arcoíris.
a) Porque tenia gran pode¡ pero no poseía dinero
b) Porque su poder no consistia en dar perten-oncias.
c) Porque, debrdo a su poder, no podia conceder favores.
tr ,r: Escribe por qué el arcoíris pidió ayuda al relámpago.
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Y- Bimestre 2
Manos sensibles
Mucha gente cree que el mapache es un elemplo de limpieza,
Tipo de texto: porque lava sus alimentos anles de comérselos. Sln embargo,
lnformativo / eso no es cierto, pero veamos por qué existe dicha creencia.
Artículo de
divulgación El mapache siempre vive cerca de arroyos, lagunas o pantanos,
Formato: y busca su alimento en el lado de las orillas o en el fondo de las
Continuo zonas poco profundas.
Para capturar los crustáceos, anfibios y peces que acostumbra
come[ sumerge sus delgadas y finas patas delanteras en el agua.
Cada vez que atrapa una presa, frota sus patas con mucha
atención para eiiminar el lodo.. y parece como si se esmerara
en limpiar su alimento.
¡§&
Los dedos del mapache sc¡ a:gos y muy sensrbles. Algunas
personas que se han dec caoc a estudio de este animal
aseguran que solo media¡re e; iacto puede distrnguir entre
una esfera de 2.5 cm y una de ?.64 cm. Eslo significa que sus
patas delanleras son muchc más sensibles que 1as manos
de hombre.
E mapachees unanimai muycomúnen México. Habiia en
una amplia región que va desde Canadá hasta Panamá.
Durante el día duerme en el hueco de un árboi o enlre las
ramas más altas. Cuando anochece, baja de su escondite
gomienza su actividad.
'7
"Mancs sens bles" O Fulv o Eccardt
W1
ü
Tareas de lectura
I
Subraya
aPor qué la gente cree que el mapache es limpio?
a) Porque le gusta siempre eslar mo.1ado.
b) Porque lava sus alimentos antes de comerlos.
c) Porque limpia sus dientes antes de comer.
. ZDónde vive el mapache?
a) Cerca de arroyos
b) Cercadecuevas
c) Cerca de desiertos
. ¿Cómo captura su alimento el mapache?
a) Prepara una red con varias hojas y ramas.
b) Sumerge sus patas delanteras en el agua.
c) Mete su hocico en la tierra y busca presas.
. ¿Qué hace el mapache cada vez que atrapa a una presa?
a) Lequitaelcaparazón, lasescamasylasespinas.
b) La agita fuerte para que se limpie con el alre.
c) Frola sus patas delanteras para elrminar e lodo.
¿Cómo son los dedos del mapache?
a) Cortos y duros b) Largos y se¡s c es c) Débi es y suaves
¿Dónde duerme el mapache? E
a) En elhuecode un árbo oentre'?^--: : ras
b) Dentro de una cueva rodeadr c: '.-:-.
c) Entre as plantas debalo de cs ar: .-..::
Bimestre 3
) Marca con una / las oraciones que son verdaderm.
n El mapache es un animal nocturno.
n El mapache le teme a las alturas.
n El mapachetienemuybuensentidodeltacto.
t] El mapache es vegetariano.
tr Rodea la imagen que mejor completa a cada oración.
La casa de un mapache se parece a...
De dia e mapache prefiere...
E mapache es feliz comiendo...
Responde. ZCrees que un mapache puede ser una mascota? áPor qué?
E- BhesEe r ':. cc -
-
Tipo de texto:
Informativo /
Habr Tea,tro
6''ittot
Invitación
Formato:
Discontinuo
palornÍta§
nacho§
Podrás H?l* Pm rerrescas
corngr: hbt dogs r''L'eL'¡ ' *
hamburguesas
T:i.Í:?'.,*r.; 7-.i. ;,i,r;'i. r:k,: í::.'i-,-:,
'ii;r:]? íja: i "í::rl:,;;r r;r r3, . :. :,';
DIRECCIÓÑ
Saión de fie'Sa§ Divertido.
Calle Rcrdeo thim. 50, Colonia El Delfln
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I
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o Tareas de lectura o I
i
I
I
I
I
I
\ Rodea el nombre del salón de fiestas. I
a) b) c)
l
ElDelfin f/arisolOcampo Divertido
Escribe sío no según lo que habrá en la fiesta. l
l
l
Jueqos de mesa I
Refrescos
E s. subraya la respuesta.
. aA qué hora comenzará la fiesta?
a) En la mañana b) A mediodía c) En la tarde
cA quién celebrarán en la fiesta?
a) A una niña b) A un niño
E qr. Colorea la imagen que representa elteatroguiñol.
Et s. Escribe por qué crees que el mejor regalo eres tú.
Literano / Marcelina
Relato-
anécdota
Formato: LucÍa era una niña muy tranquila, a
Continuo pesar de ser la menor en una familla de ocho
hermanos. Le gustaba mucho estar con su
me.1or amiga, pero también se entretenía so a o
disfrutaba observando a sus hermanas ruear.
Un día el novio de su hermana mayor les regaló un globo
en lorma de tortuga a las tres hermanas más pequeñas.
LucÍa se senlía feliz y decidió nombrar a su globo N'larcelina.
Todos los días, en cuanlo llegaba de la escuela, Lucía¡ugaba
con lr4arcelina. Como no e[a un g obo cualquiera, era de gas,
Lucía siempre lo llevaba alado a su muñeca para que no
se perdiera.
Un sábado por la tarde, Lucía vio que sus dos hermanas
sa ían a jugar al patio de a casa, cada una con su globo.
No tardó en hacer lo mismo y, sin pensarlo, salió al patro
con Marcelina.
De pronto, observó cómo sus hermanas scltaban sus globos
por unos inslantes y agarraban de nuevo la cuerda. Sus
globos no se iban. Lucía, muy entusiasmada, decidió hacer
,-'l1--\ o mismo con N4arcelina.
- rr--\
LM L=Pl
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ltr'
Sin embargo, Lucía nunca se dio cuenta de que cuando sus
hermanas soltaban la cuerda, volvían a tomarla y la jalabar
hacia abajo antes de volverla a soltar.
Ella soltó a Marcelina dos veces y agarró la cuerda,
tercera vez, cuando quiso sujetarta, ya estaba muy
la pudo alcanzar. Marcelina comenzó a subir y subi r']
Lu cía, desesperada, com e nzó a grilal. " i Ma rcel i n a,
Porfavor, Marcelina".
La mamá y los hermanos de Lucía salieron de la casa para
saber 1o que ocurría, en un instante llegaron también los
vecinos intrigados y asuslados ante tal escándalo.
t. Marcelina, por fortuna, se atoró en la parte de arriba de la
chimenea. Uno de los vecinos, amigo de la familia, al ver
a la situación, entró a la casa y desde la ventana de una recámara
S, logró rescatar a Marcelina con la ayuda de un palo de escoba.
Desde ese día, Lucía entendió que debÍa ser más cuidadosa
con sus cosas, que, no debe hacer algo solo por seguir a los
demás y mucho menos si es arriesgado.
Susana de la Vega Sansano
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59
o Tareas de lectura
El ,. Subraya ta respuesta.
ZQué número de hrla era Lucía?
a) La primera b) La quinta c) La octava
" ZQué le gustaba observar a Lucía?
a) A su mamá haciendo la comida.
b) A sus hermanas mientras jugaban.
c) A los vecinos jugando futbol.
¿Quién le regaló elglobo?
a) El novio de su hermana
b) Su papá y su mamá
c) Su hermano mayor
ZQué forma tenÍa elglobo?
a) De una nube b) De una rana c) De una torluga
úQué nombre le puso a su globo?
a) Romina b) Carmina c) Marcelina
. ¿Qué hacía Lucía con el globo?
a) Jugaba toda la tarde.
b) Adornaba su cuarto.
c) Lo inflaba diariamente.
" ¿Dónde ataba la cuerda del globo para que no se escapara?
a) En una silla b) En su muñeca c) En su cama
60 ""{
) ffi. e. Escribe de 1 a 6 para ordenar los hechos de la anécdota.
ts ilr. Colorea la actitud que tomaron los vecinos ante la situación.
Solidaridad lndiferencia Molestia
l>a
tr
seguir a los demás.
a) Gue no se debe caminar detrás de otras personas sin permiso.
b) Que no se debe seguir a personas desconocidas o a familiares.
c) Que no se debe hacer lo mismo que otros solo por copiarles.
E- S. Colorea las caracterÍsticas de Lucía.
tranquila sensible agresrva
miedosa llorona alegre
hr"------;;";'l
