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Libro 3

El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos relacionados con números enteros y operaciones entre ellos. Incluye cálculos, representaciones en la recta numérica, comparaciones mediante símbolos de orden, y resolución de problemas que implican sumas y restas de números enteros.

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Libro 3

El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos relacionados con números enteros y operaciones entre ellos. Incluye cálculos, representaciones en la recta numérica, comparaciones mediante símbolos de orden, y resolución de problemas que implican sumas y restas de números enteros.

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d. u2(211)u e. u26u f. u2(25)u g. u2au h. u2xu i. u1 1 0u 4 Calcula el resultado de cada operación.

a. u23u ? u8u b. u29u 1 u213u c. u225u 4 |5| d. u230u 4 |210| e. u28u ? u24u f. u25u1 u210u g.
u2u ? u29u h. u224u 4 |6| Razonamiento 5 Indica si cada afirmación es verdadera (V) o falsa (F). a.
El valor absoluto de un número siempre es un entero positivo.. ( ) b. El valor absoluto de 0 es 1. ( )
c. El valor absoluto de un número entero a positivo siempre es 2a. ( ) 6 Halla el valor de x para que
cada expresión sea verdadera. a. uxu 5 15 b. u23u 5 x c. u2xu 5 7 d. uxu 5 0 e. u8u 5 x f. u2(213)| 5
x g. ux 2 3u 5 12 h. uxu 5 211 Comunicación 7 Encuentra, en cada caso, el número entero que
cumple la condición dada. a. Su valor absoluto es 8 y está a la izquierda de 0. b. Su valor absoluto
es 3 y está situado entre 24 y 22. c. Su valor absoluto es igual que el de su opuesto. d. Su valor
absoluto es 15 y es menor que 9. e. Su valor absoluto es 4 y se representa en la recta numérica a la
derecha de 212. f. Su valor absoluto es 12. g. El valor absoluto de su opuesto es 7. 8 Responde. Si a
es un número entero, ¿cuál es el valor absoluto de 2[2(2a)]? Razonamiento 9 Señala con una X si la
afirmación es verdadera o falsa. V F a. u21u 5 1 ( ) ( ) b. u1u 5 21 ( ) ( ) c. u8 2 6u 5 u6 2 8u ( ) ( ) d.
u0 2 3u 5 u3 2 0u ( ) ( ) e. u26 1 3u 5 u3 2 6u ( ) ( ) f. 2u5u 5 25 ( ) ( ) g. 2u5u 5 5 ( ) ( ) 10 Escribe el
número que cumple simultáneamente estas condiciones. a. Su valor absoluto es mayor que 5 y
menor que 9. b. Está comprendido entre 210 y 7. c. Su valor absoluto es menor que 5 y mayor que
3. 11 Explica cuál puede ser la ubicación de dos puntos A y B sobre la recta numérica, si: uA 2 Bu 5
13 Resolución de problemas 12 Buscando una dirección, Alejandro caminó inicialmente siete
cuadras en una dirección. Luego, se desplazó tres cuadras en la dirección contraria. ¿Cuántas
cuadras caminó en total? 13 Valeria hizo la siguiente afirmación: “Mi hermano recorre una
distancia de 2400 m de la casa hacia el colegio”. ¿Consideras que la afirmación es correcta o
incorrecta? Explica. 14 Un vehículo sale del estacionamiento y se desplaza 40 m al norte. Luego, se
devuelve sobre la misma calle y se traslada 70 m hacia el sur y, finalmente, se mueve 20 m hacia el
sur. ¿Cuántos metros recorrió en total el vehículo? 15 Un pájaro elevándose en el aire, y un buzo
sumergido en el mar, se encuentran a la misma distancia del nivel del mar. ¿A qué altura se
encuentra el pájaro y a qué profundidad el buzo, si los separan 86 m? Desarrolla tus destrezas 18
Bloque de Álgebra y Funciones APPLICA © EDICIONES SM Explora Sofía registró en la Tabla 1 la
temperatura de tres cuartos fríos de un laboratorio. Cuarto Temperatura A 22 ºC B 28 ºC C 25 ºC •
Según esta información, ¿en cuál de los tres cuartos hace más frío? 12 10 8 6 4 2 0 2 2 4 2 6 2 8 2
10 2 12 2 14 2 4 Orden en los números enteros 28 25 22 0 B C A 214 212 210 28 26 24 22 0 2 4 6 8
10 12 Para determinar en cuál de los cuartos hace más frío, se pueden representar las
temperaturas en una recta numérica y luego comparar su ubicación (Figura 1). Cuando se
comparan dos números enteros en la recta numérica, se deduce que es mayor el número que se
encuentra ubicado a la derecha del otro. A su vez, es menor el que se encuentra ubicado a la
izquierda. De acuerdo con lo anterior, se pueden establecer las siguientes relaciones de orden: •
Como 22 está a la derecha de 25, entonces 25 , 22. • Como 25 está a la derecha de 28, entonces
28 , 25. • Como 22 está a la derecha de 28, entonces 28 , 22. Esto quiere decir que el orden de las
temperaturas es: Temperatura del cuarto B Temperatura del cuarto C Temperatura del cuarto A
28 ºC , 25 ºC , 22 ºC Por lo tanto, en el cuarto B es en el que hace más frío. Si dos números enteros
a y b están representados en la recta numérica, entonces a . b, siempre que a esté ubicado a la
derecha de b. Otros criterios que permiten determinar la relación de orden existente entre dos
números enteros son: • Dados dos números enteros positivos, es mayor el que tiene mayor valor
absoluto. • Dados dos números enteros negativos, es mayor el que tiene menor valor absoluto. •
Un número positivo siempre es mayor que cualquier número negativo. Actividad resuelta
Comunicación 1 Escribe cuatro afirmaciones verdaderas en relación con la información de la Figura
2. Solución: Algunas afirmaciones que se pueden emitir con respecto a la información de la recta
numérica son las siguientes: • 28 , 24, ya que 24 está a la derecha de 28. • 6 es el mayor de los
números representados, puesto que está ubicado a la derecha de todos los demás. • 3 . 29,
porque un número positivo siempre es mayor que cualquier número negativo. • El orden de los
números de menor a mayor es: 29 , 28 , 24 , 3 , 6 Ten en cuenta El cero es menor que cualquier
entero positivo y mayor que cualquier entero negativo. Tabla 1 Figura 1 Figura 2 SM Ediciones 19
Bloque de Álgebra y Funciones APPLICA © EDICIONES SM Destreza con criterios de desempeño:
Establecer relaciones de orden en un conjunto de números enteros utilizando la recta numérica y
la simbología matemática (=, , ≥). Desarrolla tus destrezas 0 1 0 1 1 0 2 0 Ejercitación 2 Representa
cada pareja de números enteros en la recta numérica. Luego, escribe . o ,, según sea el caso. a. 23
1 b. 4 26 c. 25 28 d. 6 23 3 Escribe el signo . o ,, según corresponda. a. 14 11 b. 21 26 c. 0 13 d. 28
12 e. 22 0 f. 15 29 g. 278 26 h. 227 249 i. 47 38 j. 19 229 k. 218 36 l. 254 229 m. 45 236 n. 29 298 ñ.
219 218 o. 0 22 Comunicación 4 Completa la Tabla 2. Anterior Número Siguiente 2210 1245 262
1299 2157 2302 5 Ordena de menor a mayor los números de cada grupo. a. 25, 232, 24, 21, 0, 212
b. 12, 7, 220, 16, 213 c. 254, 678, 2249, 14, 224, 0, 190 d. 32, 56, 17, 28, 241 Razonamiento 6
Indica si cada afirmación es verdadera (V) o falsa (F). a. 3 está entre 1 y 21. ( ) b. 21 está entre 23 y
0. ( ) c. 22 está entre 0 y 5. ( ) d. 2 está entre 21 y 1. ( ) e. 3 está entre 25 y 5. ( ) 7 Escribe un
número que cumpla la condición que se enuncia en cada caso. a. 26 , b. . 25 . c. u28u 5 d. 221 , , e.
24 , , 8 f. 22 , , 0 8 Representa en la recta numérica los números enteros que cumplan cada una de
las condiciones dadas. a. Son mayores que 212 y menores que 16. b. Son menores que 124 y
mayores que 21. c. Son menores que 18 y mayores que 27. d. Son menores que 27 y mayores que
224. Resolución de problemas 9 En la Tabla 3 se presentan los puntos de ebullición aproximados
de algunos elementos de la tabla periódica. Elemento químico Punto de ebullición (ºC) Flúor 2188
Hidrógeno 2253 Argón 2186 Helio 2269 Nitrógeno 2196 Neón 2246 a. ¿Cuál es el elemento
químico con el mayor punto de ebullición? ¿Y con el menor? b. Ordena, de menor a mayor, los
elementos periódicos de la tabla según sus puntos de ebullición. 10 Tres fosas marinas tienen una
profundidad de 25534m, 26524m y 24321m, respectivamente. ¿Cuál de las tres fosas marinas
tiene mayor profundidad? ¿Cuál de las fosas es menos profunda? Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura
6 Tabla 2 Tabla 3 20 Bloque de Álgebra y Funciones APPLICA © EDICIONES SM Explora En una
exploración del fondo marino, un buzo se sumerge, en un primer momento, a 45 m de
profundidad y al cabo de una hora desciende otros 27 m. • En total, ¿cuántos metros descendió el
buzo durante la exploración? 5 Adición de números enteros Ten en cuenta La notación (1) y (2)
para los números enteros positivos y negativos fue propuesta por el matemático alemán Stifel
(1487 2 1567) en el siglo XVI. 21 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 12 281 272 263 254 245
236 227 218 29 0 9 18 27 Nivel del mar Segundo descenso 27 Primer descenso 45 5.1 Adición de
números enteros del mismo signo Para resolver la situación, se pueden sumar las distancias
recorridas por el buzo en su descenso; es decir, se efectúa una adición de números enteros. Primer
descenso (m) Segundo descenso (m) 245 1 (227) En la Figura 1 se muestra la representación de
esta adición. Por lo tanto: 245 1 (227) 5 272 Analíticamente, el resultado anterior es equivalente a
la suma de los valores absolutos de los sumandos, precedida por el signo común de los números
245 y 227. Esto es: Suma de los valores absolutos de los sumandos Signo común 2 (u245u 1 u227u)
5 2 (45 1 27) 5 2 72 Se deduce entonces que el buzo descendió 72 m en total. En la adición de
números enteros del mismo signo, se suman los valores absolutos de los sumandos y a esta suma
se le antepone el signo que tienen en común. 5.2 Adición de números enteros de diferente signo
En la adición de números enteros de diferente signo, se restan los valores absolutos de los
sumandos y a la suma se le antepone el signo del su

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