0% encontró este documento útil (0 votos)
300 vistas5 páginas

Fase 2

Este documento presenta un curso en línea desarrollado en la plataforma Colombia Aprende para estudiantes de grado décimo de una institución educativa en Vista Hermosa, Meta. El curso busca que los estudiantes adquieran educación ambiental y tomen conciencia sobre el cuidado del medio ambiente a través de actividades interactivas. Se concluye que las TIC y recursos educativos digitales son herramientas innovadoras que permiten construir conocimientos acordes a las necesidades actuales.

Cargado por

angie
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
300 vistas5 páginas

Fase 2

Este documento presenta un curso en línea desarrollado en la plataforma Colombia Aprende para estudiantes de grado décimo de una institución educativa en Vista Hermosa, Meta. El curso busca que los estudiantes adquieran educación ambiental y tomen conciencia sobre el cuidado del medio ambiente a través de actividades interactivas. Se concluye que las TIC y recursos educativos digitales son herramientas innovadoras que permiten construir conocimientos acordes a las necesidades actuales.

Cargado por

angie
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MAESTRÍA EN RECURSOS DIGITALES APLICADOS A LA EDUCACIÓN

Tarea: Curso en línea.

MAESTRANTES 2023.
Integrantes:
Angie Carolina Moreno Franco
Juan Carlos Orejuela Ramirez

Modulo: Énfasis II, Producción de cursos en línea


Docente:
Rafael Adolfo Barrera Osma

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
05/11/ 2023
Introducción.

En el siguiente trabajo, se seleccionó la plataforma Colombia Aprende que busca mejorar la

calidad de la educación en Colombia a través del uso de tecnologías digitales. Brinda

recursos y herramientas a estudiantes y docentes, promoviendo así un aprendizaje más

efectivo y adaptado a las necesidades actuales.

Por medio de estos recursos pretendemos que los estudiantes del grado decimo de

la básica secundaria de la Institución Educativa Gabriela Mistral, ubicada en el municipio

de Vista Hermosa departamento del Meta, adquieran la educación ambiental buscado

transformar la manera en que las personas se relacionan con el medio ambiente,

promoviendo un cambio de paradigma hacia una sociedad más consciente y responsable

con su entorno, teniendo como base cada una de las actividades propuestas en dichos

recursos educativos, en donde los estudiantes pueden interactuar de manera colaborativa.

Se espera que el estudiante pueda tomar conciencia frente al cuidado del medio ambiente,

así como fomentar la adopción de prácticas sostenibles y responsables que contribuyan a la

conservación y protección del entorno natural.


Link del mural con el video

https://padlet.com/carolinapfc1/mi-red-buhtvlec95s5e5tu
Conclusiones

Analizado el informe se puede concluir que, La educación del siglo XXI exige nuevas

alternativas educativas que estén a la vanguardia socio-cultural para poder atender a las

nuevas ciudadanías, las nuevas necesidades educativas y contextuales que estén en el marco

de los intereses de los estudiantes para la construcción de habilidades que atiendan las

necesidades de la sociedad actual.

De este modo, la incorporación de las TIC como una herramienta de innovación en el

currículo pedagógico, así como, el uso de Objetos virtuales de aprendizaje (OVA),

Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA) son la mejor propuesta contemporánea

que permite la construcción de conocimientos y habilidades para la generación actual.

Por lo anterior, como docentes se debe estar a la vanguardia educativa y tecnológica que

permita poder ofrecer prácticas de aula innovadoras basadas en los intereses de los

estudiantes, además, de posibilitar la realimentación con pares académicos para generar

ambientes de aprendizajes cooperativos e interdisciplinares.


Referencias bibliográficas

Compromiso de responsabilidad con el medio ambiente. (s/f). Edu.co. Recuperado

el 4 de noviembre de 2023, de

https://www.colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/comprom

iso-de-responsabilidad-con-el-medio-ambiente

(S/f). Canva.com. Recuperado el 4 de noviembre de 2023, de

https://www.canva.com/es_co/free/

También podría gustarte