UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES
PEDAGOGIA CIENCIAS DE LA EDUCACION, CON ORIENTACION EN
PLANEAMIENTO Y ADMINISTRACION EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA I
ACTIVIDAD 1.
“EVOLUCIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA”
ESTUDIANTE:
GIEZI SAID CASTELLANOS CALERO
CUENTA:
20141630022
TEGUCIGALPA MDC
OBJETIVO GENERAL
Analizar de manera amplia que es tecnología educativa, además de esto que aspectos
positivos tiene la tecnología educativa para la propia educación, y el desarrollo de la
misma.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Identificar y conceptualizar el termino tecnología en educación
• Identificar que roles cumplen ciertos dispositivos tecnológicos en la educación.
¿QUÉ ES TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que
permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de
otro modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la
información.
Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso
de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible por el uso de recursos técnicos,
como computadoras (ordenadores), televisores
En este sentido, tecnología educativa lo puedo definir como un proceso sistemático que
nos ayuda en educación a crear portales, instructivos, entre otros, a si de esta manera poder
facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, un ejemplo de esto son los medios
tecnológicos, como la radio, cine, televisión, celulares, computadoras, tables, entre otras.
Es una disciplina pedagógica con el fin de ayudar a expandir en mensaje que queremos dar, las
tecnologías educativas pueden ser, audio- visuales, informáticos, estos medios usados en el
proceso de enseñanza.
La tecnología educativa es un medio de innovación en la educación, sabemos que la calidad del
aprendizaje no depende de medio tecnológico para el estudiante, si no la forma como el profesor
interacciona y organiza, y de loa manera que usa la tecnología para educar, con ese fin de buscar
aplicaciones y educar, por ejemplo, aulas virtuales, cursos, sistemas inteligentes, portales entre
otras.
Actualmente la tecnología educativa estudia las relaciones existentes, entre la tecnología, la
cultura, y la educación, con el objetivo de la difusión de la información.
¿CUÁL ES EL PAPEL DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES (TV,
MÓVIL, INTERNET Y VIDEOJUEGOS) EN LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN?
El papel de las tecnologías es mejorar la eficacia y calidad de los servicios administrativos,
financieros e intercambiar información de manera rápida y efectiva, desarrollando en el individuo
mayores competencias, habilidades, conocimientos en comunicación y tecnologías audiovisuales.
Además de llevar información, entretener, educar, transmitir conocimientos, recursos y técnicas,
que nos ayudan a mejorar nuestra calidad de vida, ya sea, en el hogar, en el trabajo o en cualquier
lugar donde nos encontremos...
Además la tecnología de la información sirven de enlaces o apoyos para acercar más las brechas
que existen entre los tipos de sociedades existente; permitiendo que la información llegue a toda
la sociedad en el menor tiempo posible sirviendo de enlaces entre los individuos que la forman. La
tecnología tiene que tener un lugar o se le debe dar su importancia porque nos va a ayudar a
formar los sujetos que queremos con todas las habilidades que exigen los nuevos tiempos. Debido
al papel que esta juega muy importantes, ya que en estos tiempos donde tenemos tantos inventos
tecnológicos, se nos hace más fácil el trabajo a nivel general, porque podemos ahorrar tiempo,
dinero y hacer un trabajo con mayor eficiencia.
Un ejemplo: es que antes para sacar una acta de nacimiento, teníamos que trasladarnos a lugar
o provincia donde nacimos, sin embargo hoy en día con el avance de estos recursos tecnológicos
digitales, podemos hacerlo desde el lugar donde nos encontremos en ese momento.
Por otro lado hemos visto cómo ha ido cambiando positivamente, ya que la educación se ha
adaptado a la modernidad y por ende se va desarrollando cada vez más, aunque por otro lado se
debe destacar que en lo que se refiere al interés por el conocimiento de los estudiantes también
ha cambiado de manera negativa porque la facilidad de la obtención de informaciones provoca la
reducción de un buen desempeño.
Es por ello que los medios electrónicos con los que cuentan los alumnos/as hoy día son de gran
utilidad en el proceso enseñanza-aprendizaje por medio de estos pueden realizar cualquier
investigación podemos citar los celulares por medio de ellos toman fotos gravan videos el uso del
internet también es una herramienta muy útil, al utilizar estos medios el docente se involucra más
con la tecnología.
¿EN QUÉ ASPECTOS LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ESTÁN CAMBIANDO LA
EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI?
Actualmente la tecnología ha cambiado drásticamente la educación en nuestros tiempos, puesto
que los alumnos tienen un sin número de herramientas para aprender de modo que no aprenden
con solo texto o imágenes sin movimiento, sino que pueden observar directamente como se
desarrolla determinado acontecimiento, usada de buena forma pueden contribuir a que nuestras
prácticas docentes sean más significativas. En ese sentido ha cambiado el aspecto cognitivo,
intelectual y psicológico ya que por medio de estas tecnologías los alumnos aprenden por medio
de los sentidos a través de la búsqueda, análisis y aplicación de las informaciones y del
conocimiento en mundo globalizado. Por eso y en muchos aspectos, los estudiantes del nuevo
siglo tienen acceso a una gran cantidad de información, y como estamos en proceso de
globalización, esto les permite comunicarse con diferentes culturas, ya sea por las redes sociales
u otro medio tecnológico. Además el proceso de enseñanza aprendizaje es más interesante y
significativo en los estudiantes, ya que hay más motivación por parte de ellos. Esto les permite una
adaptación poco a poco a la modernidad y por ende se desarrolla cada vez más sus experiencias
y su conocimiento.
en ese sentido los docentes debemos tomar en cuenta a la tecnología para inducirla en la
educación entonces los estudiantes se sentirán motivados e interesados a trabajar en esa
actividad que es en la que pasan más tiempos además los educandos utilizarán la tecnología en
lo que realmente le servirá de ayuda para su éxito en el mañana (Peraza, 20l6)
CONCLUSIONES
Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de
enseñanza y aprendizaje; para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar
la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden
contribuir a superar las desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra de una
sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la
capacidad crítica de sus usuarios.
BIBLIOGRAFIA
Peraza. (noviembre de 20l6). Tecnologia educativa. Obtenido de
https://mperaza1990.blogspot.com/
