0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas4 páginas

Semana2 4to

El documento habla sobre la numeración. Define numeración como la parte de la aritmética que estudia la formación, escritura y lectura de los numerales. Explica los principios fundamentales como números, numerales, cifras, origen y lugar de las cifras, y la base. También describe los principales sistemas de numeración y cómo representar literales y cambiar de base. Finalmente, incluye ejercicios prácticos sobre estos conceptos.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas4 páginas

Semana2 4to

El documento habla sobre la numeración. Define numeración como la parte de la aritmética que estudia la formación, escritura y lectura de los numerales. Explica los principios fundamentales como números, numerales, cifras, origen y lugar de las cifras, y la base. También describe los principales sistemas de numeración y cómo representar literales y cambiar de base. Finalmente, incluye ejercicios prácticos sobre estos conceptos.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

CICLO SEMILLERO 2024 ARITMETICA-4°

NUMERACION

1. DEFINICIÓN
Es la parte de la aritmética que estudia la correcta formación, escritura y lectura de los
numerales.
2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES :
2.1. NÚMERO
Concepto primitivo, carente de definición, sin embargo nos da la idea de una cantidad.
2.2. NUMERAL
Es la representación simbólica del número.
2.3. CIFRAS
Llamados también DÍGITOS o GUARISMOS. Son los símbolos que se utilizan para
representar a los numerales.
2.4. ORIGEN Y LUGAR DE LAS CIFRAS DE UN NUMERO
Ejemplo :
50 40 30 20 10 Orden

9 7 2 6 3

Lugar1er 2do 3ro 4to 5to


2.5. LA BASE
Indica la cantidad de unidades que se necesitan de un cierto orden, para formar una
unidad de orden inmediato superior.
3. PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACIÓN
CIFRAS QUE CIFRAS QUE
BASE SISTEMA BASE SISTEMA
UTILIZA UTILIZA

2 Binario 0,1 7 Heptanario 0,1,2,....6

3 Ternario 0,1,2 8 Octanario 0,1,2,....7

4 Cuaternario 0,1,2,3 9 Nonario 0,1,2,....8

5 Quinario 0,1,2,3,4 10 Decimal 0,1,2,....9

6 Senario 0,1,2,....5 11 Undecimal 0,1,2,....9,

Donde:

Cifra  = 10 Cifra  = 11 Cifra  = 12


4. REPRESENTACIÓN LITERAL
Para representar los numerales se debe tener en cuenta las siguientes consideraciones:
4.1. Toda cifra debe ser menor que la base en la cual está escrita.
4.2. Toda expresión entre paréntesis nos indicará que se trata de una sola cifra.
4.3. Las letras diferentes no necesariamente deben ser diferentes, excepto que se
indique lo contrario.

̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿
𝑨𝑹𝑰𝑻𝑴𝑬𝑻𝑰𝑪𝑨 − 𝟒° 𝑷𝑹𝑶𝑭: 𝑪É𝑺𝑨𝑹 𝑪𝑼𝑬𝑽𝑨
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
CICLO SEMILLERO 2024 ARITMETICA-4°

NUMERAL CAPICÚA
Llamados también PALÍNDROMOS. Es aquel cuyas cifras extremas y equidistantes son
iguales.
5. VALORES DE UNA CIFRA
VALOR ABSOLUTO (VA)
Es aquel valor que toma la cifra por su figura.
VALOR RELATIVO (VR)
Es aquel valor que toma la cifra dependiendo del lugar que ocupa en el numeral.
DESCOMPOSICIÓN POLINOMICA
Consiste en expresar a un número como la suma de los valores relativos de sus
cifras.
Por ejemplo:
2345 = 2 X 103 + 3 X 102 + 4 X 10 + 5

4325 = 4 X 52 + 3 X 5 + 2 = 117

6. CAMBIO DE BASE DE BASE “N” A BASE 10


Método: Descomposición polinómica
2315 = 2 x 52 + 3 x 5 + 1
7. DE BASE “10” A BASE “N”
Método : Divisiones sucesivas

127  Base 9
8.- DE BASE “N” A BASE “M”
Método : Descomposición polinómica y luego divisiones sucesivas.
PROPIEDADES
NUMERAL DE CIFRAS MÁXIMAS
99 = 102 – 1
999 = 103 - 1
667 = 72 - 1
5556 = 63 - 1

(n - 1) (n - 1) . . . (n - 1) n = nk – 1

“k” cifras

̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿
𝑨𝑹𝑰𝑻𝑴𝑬𝑻𝑰𝑪𝑨 − 𝟒° 𝑷𝑹𝑶𝑭: 𝑪É𝑺𝑨𝑹 𝑪𝑼𝑬𝑽𝑨
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
CICLO SEMILLERO 2024 ARITMETICA-4°

PRACTICANDO SEMILLERO

1.-Calcular a + b si el numeral es capicúa:

a) 1 b) 2 c) 5 d) 6 e) 7

2.- Si el numeral existe, halla la suma de cifras:

a) 11 b) 12 c) 13 d) 16 e) 17

3.- Calcular √3𝑎 + 𝑏 − 2 siendo:


3

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0

4.-¿Cuántos numerales de dos cifras cumplen que son iguales a 6 veces la suma de
sus cifras
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

5.- ¿Cuál es el número menor, cuyas cifras suman 31 si todas sus cifras son distintas?.
Indica la cifra de 4to lugar.

a) 1 b) 7 c) 5 d) 6 e) 9

6.- Si se sabe que el numeral es capicúa. Halla a+b+c:

a) 2 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

7.- Si a un numeral de tres cifras que empieza con la cifra 2, se le suprime esta cifra
el numeral resultante es 1/9 del numeral original. Hallar la suma de las cifras del
numeral original.
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

8.- Si a un número de tres cifras que empieza en 9, se le suprime esta cifra, el número
resultante es 1/21 del número original. Hallar la suma de las cifras del número original.
a) 12 b) 20 c) 36 d) 48 e) 56

9.- Un número de tres cifras que empieza con 2 es igual a 22 veces la suma de sus
cifras. Halla el producto de sus cifras

a) 36 b) 39 c) 42 d) 48 e) 56

̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿
𝑨𝑹𝑰𝑻𝑴𝑬𝑻𝑰𝑪𝑨 − 𝟒° 𝑷𝑹𝑶𝑭: 𝑪É𝑺𝑨𝑹 𝑪𝑼𝑬𝑽𝑨
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
CICLO SEMILLERO 2024 ARITMETICA-4°

10.- Hallar “n2 - n”, Si se cumple..

a) 20 b) 6 c) 12 d) 2 e) 30

11.- Hallar “a+b+n” si se cumple:

a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 14

12.-Halla “a+b” si los numerales están correctamente escritos:

a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15

13.-Hallar “a+ b” si se cumple que:

a) 2 b) 5 c) 3 d) 6 e) 4

14.- Calcular x+y

a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

15.- Hallar “a+b+c+d+e+f+n” si cumple que:

a) 5 b) 11 c) 2 d) 14 e) 6

16.- Hallar “a2- b2” si se cumple que:

a) 12 b) 16 c) 20 d) 24 e) 35

̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿̿
𝑨𝑹𝑰𝑻𝑴𝑬𝑻𝑰𝑪𝑨 − 𝟒° 𝑷𝑹𝑶𝑭: 𝑪É𝑺𝑨𝑹 𝑪𝑼𝑬𝑽𝑨

También podría gustarte