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Dosificación 2do Trimestre 5TO GRADO

Este documento presenta el plan de estudios del segundo trimestre para el quinto grado de la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo” en las materias de Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico. Incluye cinco proyectos con sus respectivos contenidos, escenarios y actividades de evaluación para el periodo, abarcando temas como la comprensión de textos, el arte, la diversidad lingüística, las funciones vitales de plantas y animales, y la energía térmica y eléctrica.

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Este documento presenta el plan de estudios del segundo trimestre para el quinto grado de la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo” en las materias de Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico. Incluye cinco proyectos con sus respectivos contenidos, escenarios y actividades de evaluación para el periodo, abarcando temas como la comprensión de textos, el arte, la diversidad lingüística, las funciones vitales de plantas y animales, y la energía térmica y eléctrica.

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Escuela Primaria “Miguel Hidalgo”

C.C.T. 11DPR1698E Zona Escolar 30


Ciclo Escolar 2023-2024
Dosificación de contenidos y PDA 5to grado
2do trimestre

LENGUAJES

PROYECTO CONTENIDO ESCENARIO PDA FECHA


Cihuatl: Comprensión y Comunitario  Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su
Sembrando producción de textos interés.
historias de mi informativos, para  Formula preguntas para guiar la búsqueda de
ampliar sus información específica, para lo cual usa los signos de
comunidad. conocimientos sobre interrogación.
temas de interés tanto  Reconoce el tema central de los textos leídos.
colectivo como  Escribe textos informativos, empleando signos de
individual. puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y
aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
¿Cómo  Explora manifestaciones culturales y artísticas de
entendemos el diversos orígenes, e identifica sus elementos, para
arte? recrearlos mediante textos y otras producciones
artísticas, que amplíen sus concepciones de ser y estar
en el mundo.
Interpretación y Escolar  Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos,
valoración de sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en
manifestaciones manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere
artísticas de México y su significado, a partir de intereses, perspectivas y
del mundo. creencias propias.
 Construye significados en lo individual y colectivo, a partir
de la observación y comprensión de sonidos, gestos,
formas, colores, texturas, objetos, aromas, movimientos,
así como del contexto de creación de manifestaciones
culturales y artísticas.
¡Palabras y Reconocimiento de la Aula  Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la
lenguas vivas! diversidad de lingüística diversidad lingüística en México y sobre la influencia de
México. las lenguas originarias en el español en México.
 Averigua por medio de entrevistas con personas adultas
mayores y la consulta de diccionarios, algunas palabras
usuales en el español mexicano que provienen de
lenguas originarias.

 Registra las palabras sobre las que averiguó, comprende


su significado y, de ser posible, indaga en su historia.
Comparte el resultado de su investigación.
 Reflexiona sobre la diversidad lingüística en México y
valora su riqueza.
Fragmentos de Comprensión y  Reconoce, mediante el análisis, las características y
nuestra vida. producción de textos funciones de los textos discontinuos, en particular de
discontinuos, para tablas de doble entrada, líneas del tiempo y cuadros
organizar y presentar cronológicos.
información. Escolar
 Reflexiona sobre la utilidad de los textos discontinuos
para organizar y presentar información.
 Selecciona información para organizaría y presentarla
por medio de textos discontinuos.
 Produce textos discontinuos, considerando al destinatario
y tomando en cuenta aspectos gráficos como el tamaño
de la letra empleada, a fin de garantizar su legibilidad.

SABERES Y PENSAMIENTO CIÉNTIFICO

PROYECTO CONTENIDO ESCENARIO PDA FECHA


Los seres Funciones vitales Comunitario  Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas,
vivos, muy que caracterizan raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural;
vivos! a plantas y identifica y representa las estructuras de una flor que participan
animales como en la reproducción.
seres vivos, y su  Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y
relación con el biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las
entorno natural, plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o
así como sus germinación.
cambios a través  Indaga el tipo de desarrollo y nacimiento de diversos animales
del tiempo. (insectos, arácnidos, moluscos, aves, mamíferos, reptiles, peces
y anfibios) para clasificarlos en vivíparos y ovíparos.
 Comprende que la reproducción es una función que caracteriza
a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Nuestro jardín Pérdida de  Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la
para conservar biodiversidad, biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres
a los problemas medio Comunitario vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
ambientales en la  Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad
polinizadores. comunidad, a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias
México y el para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y
mundo, acciones explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales
orientadas a para el cuidado de la biodiversidad.
fortalecer estilos  Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor
de vida del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que
sustentables. favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el
consumo responsable que favorecen su cuidado.
En tus manos Transformaciones  Comprende que el calor es una forma de energía, que fluye
está tener de la energía entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto,
agua tibia térmica y siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
eléctrica, así  Describe, experimenta y representa diferentes tipos de
como su Escolar transferencia de energía térmica: conducción y convección;
aplicación identifica su aplicación en las actividades humanas.
tecnológica.  Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente
y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.
¡Una bomba en Relaciones de  Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las
mi cuerpo! proporcionalidad. que determina valores faltantes de números naturales, a partir de
Aula diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles,
triples o mitades).

ÉTICA NATURALEZA Y SOCIEDADES

PROYECTO CONTENIDO ESCENARIO PDA FECHA


DICIEMBRE

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PROYECTO CONTENIDO ESCENARIO PDA FECHA

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