Tarea 2 – Reconocer la historia y el concepto de la Personalidad

Presentado por
NATALIA ANDREA CARVAJAL MENDEZ

Presentado a
ALFONSO ALBERTO ANGARITA BUITRAGO

Curso
PERSONALIDAD

Grupo No
403004_549

Universidad nacional abierta y a distancia

Soacha – Cundinamarca
2023
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION........................................................................................................................3
OBJETIVOS.................................................................................................................................4
Actividad individual.....................................................................................................................5
Actividad Colaborativa................................................................................................................6
CONCLUSIONES......................................................................................................................11
BIBLIOGRAFIA........................................................................................................................12
 INTRODUCCION

En este trabajo, se aborda el tema de la personalidad, su historia y concepto. En la

primera parte, se estudian los principales autores que han contribuido al desarrollo del
campo de la personalidad, sus teorías y aportes más relevantes. Se busca proporcionar una
visión general de cómo se ha entendido la personalidad a lo largo del tiempo y cómo ha
evolucionado el conocimiento sobre ella.

En la segunda parte, se definen los componentes de la personalidad, es decir, el

temperamento y el carácter. Se analizan las características de cada uno y se explican sus
diferencias, así como su influencia en la formación de la personalidad. Además, se discuten
algunos de los modelos más relevantes que explican cómo se estructura la personalidad y se
presentan algunas de las herramientas que se utilizan para su evaluación.

En definitiva, este trabajo tiene como objetivo ofrecer al lector una visión general
sobre el concepto y la historia de la personalidad, así como proporcionar una comprensión
más detallada de sus componentes principales. Se espera que este trabajo sea útil para
aquellas personas interesadas en la psicología de la personalidad, ya sea como estudiantes,
investigadores o profesionales.
 OBJETIVOS

Objetivo general

Profundizar en el estudio de la personalidad, abordando tanto su historia y concepto

como sus componentes principales (temperamento y carácter). A través de una revisión de
los principales autores y teorías, se busca comprender cómo se ha entendido la personalidad
a lo largo del tiempo y cómo ha evolucionado el conocimiento sobre ella. Además, se busca
analizar la estructura de la personalidad y su influencia en la conducta y el bienestar
psicológico.

Objetivos específicos

1. Analizar las teorías de los autores más relevantes en el estudio de la personalidad,

con el fin de comprender sus principales ideas y aportes al campo.
2. Describir los componentes de la personalidad, incluyendo el temperamento y el
carácter, analizando sus diferencias, cómo se relacionan entre sí y su influencia en
la conducta humana.
3. Evaluar los diferentes modelos y herramientas utilizadas para la evaluación de la
personalidad, con el fin de comprender su utilidad y limitaciones en la evaluación
de la personalidad.
 Actividad individual

1. Liste en orden cronológico los autores mencionados en el OVA o los encontrados en

otras fuentes académicas, que hayan sentado las bases para el estudio de la personalidad.

2. Relacione las premisas fundamentales (ideas principales que cada autor presenta sobre la
personalidad).
Autores referidos en el OVA y
Mencione las premisas fundamentales sobre la personalidad que cada autor
otros que considere importantes
propone
(fecha)
La personalidad está determinada por la presencia de ciertos fluidos corporales.
Hipócrates (460 - 370 a.C.) Propuso la teoría de los cuatro temperamentos: colérico, melancólico, sanguíneo y
flemático.
La personalidad está influenciada por la naturaleza y la crianza. Creía en la
Platón (428 - 348 a.C.) existencia de un "alma tripartita" compuesta por el intelecto, la emoción y la
pasión.
La virtud se encuentra en un punto intermedio entre dos extremos opuestos. La
Aristóteles (384 - 322 a.C.)
personalidad se desarrolla a través del equilibrio y la moderación.
Continuó el trabajo de Hipócrates y desarrolló aún más la idea de los cuatro
Galeno (129 - 210 d.C.) temperamentos. Cada uno de estos temperamentos está asociado con diferentes
niveles de ciertos fluidos corporales.
La personalidad está compuesta por el id, el ego y el superyó. Se desarrolla a
Sigmund Freud (1856 - 1939) través de diferentes etapas y las experiencias tempranas tienen un impacto
significativo en la personalidad de una persona.
La personalidad se desarrolla a través de diferentes etapas y cada individuo tiene
Carl Jung (1875 - 1961) una personalidad única basada en la interacción de diferentes componentes.
Desarrolló la teoría de los arquetipos y el inconsciente colectivo.
La personalidad se compone de una serie de rasgos que se combinan para formar
Gordon Allport (1897 - 1967) patrones únicos. Los rasgos de personalidad son relativamente estables y pueden
influir en la forma en que las personas piensan, sienten y se comportan.
La personalidad se desarrolla a medida que una persona satisface sus necesidades
Abraham Maslow (1908 - 1970) básicas y busca alcanzar su máximo potencial. Desarrolló la teoría de la jerarquía
de necesidades.
La personalidad se desarrolla a través del aprendizaje y el comportamiento se
B.F. Skinner (1904 - 1990) puede modificar a través del condicionamiento. Fue uno de los principales
exponentes del conductismo.
La personalidad se desarrolla a través del aprendizaje social y la experiencia y la
Albert Bandura (1925 - ) interacción social pueden moldear la personalidad de una persona. Desarrolló la
teoría del aprendizaje social.
 Actividad Colaborativa

1. Personalidad y nombre del grupo

Características de mi personalidad:

Mi personalidad es tranquila, trabajadora y con ganas de salir adelante, destaco por la

paciencia, perseverancia y dedicación. Soy capaz de mantener la calma en situaciones
complicadas, siendo capaz de analizar y resolver problemas de manera eficiente. Además,
tengo un permanente deseo de avanzar y lograr objetivos lo que me motiva a esforzarse al
máximo en mi trabajo y estudio buscando nuevas oportunidades de crecimiento.

¿Cuál sería la personalidad del grupo colaborativo?

La personalidad de este grupo colaborativo compuesto por personas que estudian

psicología en la UNAD se enmarca en personas con un objetivo de culminar el pregrado,
somos estudiantes que adelantemos nuestros estudios mientras trabajamos, contamos con
características como la responsabilidad, el compromiso, la capacidad de organización y la
adaptabilidad. Mostramos una actitud proactiva y una gran capacidad para trabajar en
equipo, ya que la modalidad de estudio a distancia implica un alto grado de coordinación y
colaboración.

Nombre probable del grupo

El nombre del grupo podría ser "Los Proactivos". Entre las fortalezas del grupo,
están enmarcadas en la responsabilidad y compromiso para cumplir con los compromisos
académicos, la capacidad de organización y su disposición para trabajar en equipo. Las
debilidades esta basada en la falta de tiempo para estudiar debido a sus responsabilidades
laborales, lo que puede afectar en algo el pronto avance de las actividades académicas. Las
estrategias para afrontar esta debilidad podrían incluir la creación de un horario de estudio
semanal, la priorización de tareas y la asignación de tareas específicas dentro del grupo
para maximizar la eficiencia.

Descripción del grupo

 La "sintalidad" es un concepto desarrollado por Raymond Cattell que se refiere a la
personalidad de un grupo. Según Cattell, la sintalidad se compone de características tales
como la cohesión del grupo, la motivación compartida, la capacidad de resolución de
problemas y la eficiencia en la toma de decisiones. Por lo tanto, la descripción del grupo
basado en este concepto debe incluir aspectos como la cohesión y la motivación compartida
para lograr los objetivos académicos y laborales, la capacidad de resolución de problemas y
la toma de decisiones eficientes para maximizar la eficacia del grupo.

2. Mapa mental

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3. Tabla

¿Qué es personalidad?

La personalidad se refiere a un conjunto de patrones de pensamiento,

emociones y comportamientos que caracterizan a una persona y que son
relativamente estables a lo largo del tiempo y en diferentes situaciones. La
personalidad incluye rasgos como la sociabilidad, la extraversión, la
amabilidad, el neuroticismo y la apertura a la experiencia, entre otros. Estos
rasgos se consideran relativamente estables y consistentes en una persona,
aunque también pueden variar en diferentes situaciones y contextos. La
personalidad puede ser influenciada por factores biológicos, como la genética
y la química del cerebro, así como por factores psicológicos y sociales, como
la cultura y la experiencia de vida. La personalidad es un tema central en la
psicología y ha sido objeto de estudio por diferentes teóricos y corrientes
psicológicas.

Definan los componentes de la personalidad: Temperamento y carácter

El temperamento y el carácter son dos componentes de la personalidad

que han sido identificados por diferentes teóricos y corrientes psicológicas.

El temperamento se refiere a las características biológicas y

emocionales innatas de una persona, que influyen en su forma de reaccionar y
adaptarse al mundo. Los rasgos del temperamento incluyen la emotividad, la
actividad, la sociabilidad, la inquietud, la atención y la persistencia. Estos
rasgos son relativamente estables y pueden manifestarse en la infancia y
persistir a lo largo de la vida. Se cree que el temperamento es en gran medida
determinado por factores biológicos, como la genética, la actividad hormonal
y la química cerebral.

Por otro lado, el carácter se refiere a las características psicológicas que

una persona adquiere a través de su experiencia de vida y que influyen en su
forma de pensar, sentir y actuar. El carácter incluye rasgos como la
honestidad, la responsabilidad, la cooperación, la autoestima, la perseverancia
y la resiliencia. A diferencia del temperamento, el carácter se considera que
puede ser moldeado y modificado a través de la experiencia y la educación.

Ambos componentes, temperamento y carácter, interactúan en la

formación de la personalidad de una persona, influyendo en su forma de
pensar, sentir y comportarse en diferentes situaciones. La combinación única
de temperamento y carácter de una persona es lo que da lugar a la singularidad
y diversidad de las personalidades humanas.

Factor
Modelo Características principales
Prioritario
La personalidad es una característica intrínseca de la persona que
Internalista Psicológico
influye en su comportamiento y emociones.
El comportamiento y las emociones de una persona son
Situacionista influenciados por factores externos, como el ambiente y las Social
situaciones.
Tanto los factores internos como los externos, interactúan y se
Biológico y
Interaccionista influyen mutuamente en el comportamiento y las emociones de una
Social
persona.
 4. Coevaluación.

Aportes
Debilidad es Aportes Interacción
significativos
Fortalezas que que oportunos o responsable
y completos
Nombre estudiante describió de sí mismo describió de a tiempo en y respetuosa
en el foro (Si
en el foro sí mismo en el foro (Si o en el foro (Si
o
el foro No) o No)
No)

Destaco por la
paciencia,
perseverancia y
dedicación. Soy capaz
No me fue
de mantener la calma
falta de posible por
en situaciones
tiempo por situación
complicadas, siendo
motivos personal
capaz de analizar y
personales y realizar la
resolver problemas de
laborales interacción
Natalia Carvajal manera eficiente. Si Si
que me grupal pero
Además, tengo un
frenan en el espero en la
permanente deseo de
avance de siguiente
avanzar y lograr
las fase trabajar
objetivos lo que me
actividades de manera
motiva a esforzarse al
colaborativa
máximo en mi trabajo
y estudio buscando
nuevas oportunidades
de crecimiento.
 CONCLUSIONES

En conclusión, el estudio de la personalidad es un tema fundamental en la

psicología, ya que permite comprender las diferencias individuales en el comportamiento y
la conducta humana. A lo largo de este trabajo, se ha abordado la historia y concepto de la
personalidad, así como sus componentes principales: el temperamento y el carácter.
Además, se han revisado las teorías de diferentes autores y corrientes psicológicas, así
como las herramientas y modelos utilizados para evaluar la personalidad.

Es importante destacar que, aunque la personalidad se considera relativamente

estable y consistente, también está sujeta a cambios y modificaciones a lo largo del tiempo
y en diferentes situaciones. Por lo tanto, es posible trabajar en el desarrollo y modificación
del carácter de una persona a través de la experiencia y la educación.

En definitiva, el estudio de la personalidad es clave para comprender las diferencias

individuales en el comportamiento humano y contribuye a mejorar la calidad de vida de las
personas, permitiéndoles alcanzar su máximo potencial y desarrollarse de manera plena y
saludable.
 BIBLIOGRAFIA

Andrés, A. (2016). La Personalidad. Editorial UOC. pp. 7-35. [Link]

[Link]/es/ereader/unad/57916?page=7

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Bermúdez Moreno, J. (2012). Psicología de la personalidad. UNED - Universidad

Nacional de Educación a Distancia. pp.19-200. [Link]
[Link]/es/ereader/unad/48581?page=19

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Bello Dávila, Z. (2011). Psicología general. Editorial Félix Varela. Pp. 78-103.
[Link]