La ley de Yerkes-Dodson pone en relación (hace referencia a la relación que existe entre el
estrés moderado y el aumento de la productividad y de la motivación)
a. El tiempo de reacción y la cantidad de información transmitida
b. La memoria y el aprendizaje
c. El arousal y el rendimiento.
d. Todo lo anterior es falso
El metodo conexionista pertenece a los modelos
a. Neurales Causales
b. Neurales correlacionales
c. Comportamentales
d. Redes neuronales.
Identifica qué parte no pertenece al sistema límbico: (Cuerpo calloso, área septal, Tálamo,
Hipotálamo, Hipocampo, Amígdala, mesencéfalo)
a. Hipocampo
b. Tálamo
c. Fóvea
d. Amígdala
La corteza visual: (están organizadas en hiper columnas las cuales estas especializadas en captar las
variaciones del entorno)
a. Está dividida en columnas
b. Está dividida en megacolumnas y éstas abarcan un intervalo de orientaciones
c. Se compone de la V1 y V2
d. Todo lo anterior es falso
Nuestra interpretación del mundo que nos rodea:
a. Está determinada del mismo modo en los niños que en los adultos ya que desde que nacemos la
percepción visual están desarrolladas plenamente.
b. Está determinada por la estructura biológica del cerebro
c. Está determinada por la estructura biológica del cerebro y por la experiencia
d. Se hace patente a partir de los 6 años de edad con el desarrollo del lóbulo frontal.
Según los teóricos de las redes neuronales: IMPUT produce OUTPUT (Secuencia de pasos o
paralelo)
a. Un algoritmo es un procedimiento paso a paso que garantiza que un input determinado producirá
un output determinado
b. Estos algoritmos nunca se suceden en pasos sino siempre de forma simultánea
c. Los algoritmos siempre son en paralelo
d. a y c son correctas.
En cuanto a las representaciones mentales según Smith y Kosslyn podemos decir que:
a. Una representación (mental) es un estado físico que trasmite información, simbolizando un
pensamiento, un test, o una categoría o sus características.
b. Una representación (mental) es un estado físico que trasmite información, simbolizando un
objeto, un acontecimiento, o una categoría pero nunca sus características
c. Una representación (mental) no es nunca un estao físico
d. Todo lo anterior es falso
En la percepción visual (top-down( arriba-abajo), bottom-up (abajo-arriba))
a. Se produce un efecto top-down (arriba-abajo) claro.
b. Se produce por las operaciones bottom-up (abajo-arriba)
c. Participan procesos bottom-up y top-down
d. Todo lo anterior es falso
EXAMEN PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN
1. La estereopsia (vista 3D):
a. padece la capacidad binacular
b. oportunidad de percibir en 3D
c. a) y c) son correctas
2. >--------< <----------> ¿Qué vería?
a. La distancia
b. el tamaño
c. La profundidad
3. Tonos intermedios
a. La teoria del lugar sirve para explicar la audición de los sonidos de tono alto, en cambio la
teoría de la frecuencia permite explicar porque oímos los sonídos de bajas tonalidades. La
combinación de amas teorías permitiría dar la respuesta a la tonalidad de tonos intermedios.
(audición- tono alto, frecuencia- tono bajo, combinados-tonos medios)
4. Sordera de conducción
Provocada por la perforación del tímpano o la pérdida de la capacidad de vibración de uno
de los huesecillos del oído interno.
5. Concepto de atención según Tudela 1992 (mecanismo central, controla y orienta a un objeto)
La atención debe ser considerada como un mecanismo central de capacidad limitada cuya
función principal es controlar y orientar la actividad consciente del organismo conforme a
un objetivo determinado.
6. ¿Qué tipos de modelos hay?
a. Modelos de filtro
b. Modelos de filtro y más filtro
c. Modelos de filtro y modelos de recursos limitados, capacidad limitada.
7. En el modelo de filtro de Broadbent conclusión y críticas:
Modelo de Filtro Rígido de Broadbent (III)
Procedimiento experimental:
Escucha dicótica, enviar a cada oído mensajes diferenciados por medio de auriculares.
Hallazgos:
Mejor rendimiento al responder por oído (lo que percibian por un oído y por el otro) frente a
por pares (en el orden en que los recibian)
Conclusión:
Los sujetos recordaban mejor cuando respondian por oído. Interpretó que cada oído es un
canal de información y que no podemos atender a dos mensajes simultáneamente, sino a uno
cada vez: procesamiento serial.
Principales críticas:
Se pueden procesar mensajes no atendidos.
8. ¿De qué es el siguiente modelo?
Modelo de Treisman
RESPUESTA
ESTIMULO ATE Sist.perceptual Memoria Memoria
Almacén sensorial-> NUA -> Capacidad -> Corto -> largo
DOR limitada plazo plazo
llevó a cabo el procedimiento de la escucha dicótica pero con palabras (sinónimos y nombres).
Defendia que el procesamiento de información es un proceso semántico y consta de 4 pasos:
– Primer paso: El mensaje no atendido es procesado secundariamente
– Segundo paso: Los estímulos son analizados en los receptores sensoriales en función de
rasgos físicos
– Tercer paso: información relevante traspasa el filtro, mientras que la irrelevante es atenuada
para no sobrecargar el mecanismo central de procesamiento.
– Cuarto paso: Los estímulos relevantes se procesan de forma profunda (procesamiento
semántico)
9. Según el modelo de Kahreman la atención es un proceso dinámico central que depende de:
a. del esfuerzo mental que requiere la tarea
b. Las capacidades del sujeto
c. la motivación y el interés
d. todas las respuestas son correctas
10. Completa
11. ¿Qué componente entran dentro de funciones ejecutivas?
a. Inhibición
- Flexibilidad
-Planificación
- Fluidez verbal
- Memoria de trabajo
12. TDAH Síntomas secundarios:
a) baja autoestima
b) Problemas de rendimiento académico
c) vandalismo
d) a) y c) son correctos
13. ¿Qué subtipo es más frecuente?
c) Tipo III: Mixto
14. ¿Qué tipo de pruebas se le pasa a un TDAH?
a. Uso de escalas (escala de Conners o de Adrensach).
15. Señala en el dibujo con una "x" el lóbulo frontal y con un "0" el lóbulo occipital
16. Rellena los recuadros
. . . *. . . . . . . . . . . ABAJO-ARRIBA Sólo percibimos los elementos como
piezas separadas. Ante estímulos sencillos sólo percibimos
ciculos y líneas.
/////// ARRIBA-ABAJO Los elementos y son percibidos como
partes de un todo. Este tipo de procesamiento lo utilizamos
cuando estamos ante estímulos más complejos. Los
elementos cobran significado y son parte de un todo: la
palmera
17. La interpretación
a) el sistema visual de los niños recién nacidos está desarrollado casi por completo en el
momento del nacimiento y la mag... de los principales cambios estructurales se hacen en el
primer año de vida.
18. Procedimiento neuronal...
a) ... está dividida en hipercolumnas. Todas la células de una hipercolumna se activarán ante
estímulos que se presentan en una pequeña parte del campo visual. Orientación, movimiento
y color.
19. Define como se llama:
respuesta: El posefecto de inclinación.
20. Elementos de modelo de Posner y Peterson
a) Sistema de alerta o vigilia.
b) Sistema atencional anterior.
c) Sistema atencional posterior
d) todas son correctas
21. Elementos que componen el Mirsky:
- Focalización/ ejecución
- Atención sostenida
- Alternancia/ cambio
- Codificación
- Estabilidad, 5º elemento
22. ¿Qué es la transducción sensorial?
a) Proceso por el cual nuestros sistemas sensoriales convierten la energía de los estímulos en
mensajes nerviosos.
En el caso del sentido de la vista la traducción sensorial permite convertir la energía
luminosa en imágenes.
23. Espectro electromagnético visual:
a) Regíón del espectro electromagnético que el ojo humano es capaz de percibir y va desde
la longitud de onda de 400nm a 700nm
24. Vias del dónde y del qué:
a) via dorsal – dondé
b) vía ventral – qué
c) a) y b) son correctas
25. ¿Qué parte no corresponde al sistema limbico?( tronco del encefalo, cerebelo, líquido
encefalorraquídeo)
b) bulbo raquídeo
26. La Heminegligencia es o Hemineglet...
Dificultad que posee el paciente para orientarse, actuar o responder a los estímulos o
acciones que ocurren en el lado contralateral a la lesión hemisférica, es decir, el hemicampo
visual (mitad del campo visual) contrario al lado de la lesión
27. ¿Qué es la propagnosia?
Dificultad para reconocer los rostros
28. ¿Qué es la akinetopsia?
Ceguera al movimiento
Capgras: reconoce los rostros pero creen que lo han suplantado
29. Según la teoría tricromática de Young-Hemholt
La retina tiene tres tipos de receptores del color: rojo, verde y azul.
30. Una representación mental es... (Smith y Kosslyn)
Una representación mental es un estado físico que transmite información simbolizando un
objeto, un acontecimiento o una categoría o sus características (Smith y Kosslyn, 2008)
(Un estado físico en el que se representa una información en nuestra mente de un objeto, un
acontecimiento o una categoria o sus características)
31. Un algoritmo es... (imput produce Output)
a) Un procedimiento paso a paso que garantiza que un imput determinado producirá un
output determinado.
b) Puede ser en secuencia de pasos o en paralelo
c) la respuesta a) y b) son correctas
32. ¿Qué prueba tiene mejor resolución?
a)R.M.
TAC: Menos resolución + barata PET, SPET : Marcadores
33. ¿Qué parte del cerebro desecha información?
a) Lóbulo frontal.
34. En los años 60... se produjo
a)Fue el auge de conductismo
35. Señala la V del cortex estriado:
V1
36. Dibuja dónde se encuentra el área de broca:
37. Teoría del lugar:
Relaciona el tono que oímos con el lugar de la membrana de la cóclea en el que se produce
la estimulación .
38. WISC-IV: Evalúa, en menosde dos horas, las capacidades cognitivas en niños de los 6 años
y 0 meses hasta los 16 años y 11 meses.
WAIS-III: Aplicable entre los 16-89 años de edad.
39. ¿Qué hay que tener en cuenta en los niños con TDAH?
Realizar una historia completa que incluya aparición de síntomas, funcionamientos
académicos y conductas en distintas situaciones a largo tiempo.
40. Procesos de abajo-arriba y arriba-abajo:
Abajo-arriba: se muestran líneas y se delimitan regiones.
Arriba-abajo: se pone en práctica si se juega realmente con la imagen y se considera lo que
podrían significar las regiones (añadiendo color). Aquí interviene la experiencia previa.
41. TDAH mixto:
El TDAH de tipo combinado es una mezcla de trastorno de déficit de atención y trastorno
hiperactivo-impulsivo. El subtipo más común: seis de cada diez casos responden a este
patrón que combina los trastornos de la atención hiperactividad e impulsividad. Los subtipos
puros son menos frecuentes: los deficits atencionales son 30 por ciento de los casos y los de
predominio hiperactivo e impulsivo, el 10 por ciento.
EXAMEN
1. Una representación mental es:
Un estado físico que transmite info, simbolizando un objeto, un acontecimiento o una
categoría a sus características (Smith y kosslyn, 2008)
2. Un algoritmo es...
Un procedimiento paso a paso que garantiza que un imput determinado producirá un output
determinado, y puede ser secuencia de paso o en paralelo.
3. Que pueba tiene mejor resolución
Resonancia magnética
4. Qué parte desecha información
Lóbulo frontal
5. En los años 60... se produjo
Fuel el auge del conductismo
6. Señana la V del cortex estriado
V1
7. Rellena los cuadros
abajo-arriba arriba-abajo
8. La interpretación.
El sistema visual de los niños recien nacidos esta desarrollando por completo en el momento
del nacimiento, y la mag. De los principales cambios estructurales se hacen en el primer año
de vida.
9. Procedimiento neuronal
Esta dividido en hipercolumans; Todas las células de una hipercolumna activaran ante
estímulos que se presentan en una pequeña parte del campo visual.
Orientación , movimiento y color
10. Define como se llama
El post efecto de inclinación
11. Elementos del modelo de Posner y Peterson
Sistema de alerta o vigilancia / Sistema atencional anterior / Sistema atencional posterior
12. Elementos que componen el Mirsky
Focalización/ ejecución/ Atención, sostenida/ alternancia, cambio codificación/ Variabilidad,
estabilidad
13. ¿Qué parte no corresponde al sistema límbico?
Bulbo raquídeo
14. Que es la traducción sensorial
Proceso por el cual nuestros sistemas sensoriales convierten la energia de los estímulos en
mensajes nerviosos .
En el caso del sentido de la vista, la traducción sensorial permite convertir la enería
luminosa en imagenes.
15. Espectro electromagnético
Región de espectro electromagnético que el ojo humano es capaz de percibir. Va desde la
longitud de onda 400...
16. ¿Qué dos vias descorticales underlender y mistikin (1982) son la del dónde y la del qué?
Vía dorsal y ventral
17. Hemineglet
Dificultad que posee el paciente para orientarse actuar o responder a los estímulos que
ocurren en el lado contralateral a la lesión hemisférica.
18. ¿Qué es la prosopagnosia?
Dificultad para reconocer los rostros
19. ¿Qué es la akireptosia?
Ceguera (agnosia) al movimiento
20. Según la teoría tricomalica de Young-Hemholt
La retina tiene 3 tipos de receptores de la luz: azul, rojo y verde.
21. La esteropsia una de las vias binoculares para la percepción de la profundidad
Padece la disparidad binocular y oportunidad de percibir en 3D
22. >-----< <-----> ¿qué vería?
El tamaño
23. Tonos intermedios
La teoría del lugar sirve (Helmotz) para explicar si la audición de los sonidos de tono alto,
en cambio, la teoría de la frecuencia permite explicar porqué oimos los sonidos de baja
tonalidades. La combinación de ambas teorías permiten dar la respuesta a la audición de
tonos intermedios.
24. Sordera de conducción
Provocada por la perforación del tímpano o la perdida de la capacidad de vibración de uno
de los huesecillos del oído medio.
25. Concepto de atención según Tudela (1992)
La atención debe ser considerada como un mecanismo central de capacidad límitada cuya
función primordial es controlar y orientar la actividad consciente del organismo de acuerdo
con un objeto deteminado
26. ¿qué tipo de modelos hay?
Modelo de filtro y modelo de capacidad limitada y atencional
27. Modelo de filtro de Broadbent
Se basa en la idea de que los humanos tenemos un procesamineto en seríe, sólo podemos
procesar una parte de la información.
En la memoria sensorial y la memoria a corto plazo existe una estructura llamada filtro, la
cual deja pasar sólo la información relevante antes de pasar al procesamiento consciente.
Procesamiento experimental: Escucha dicótica, enviar a cada oído mensajes diferenciados
por medio de auriculares.
Hallazgos: Mejor rendimiento al responder por oído (lo que percibian por un oído y por el
otro) frente a por pares (en el orden en que los recibian)
Conclusión: Los sujetos recordaban mejor cuando respondian por oído. Interpretó que cada
oído es un canal de información y que no podemos atender a dos mensajes simultaneamente,
sino a cada vez: procesamiento serial.
Principales críticas: se pueden procesar mensajes no atendidos.
28. De que es el modelo siguiente: Estímulo- almacén sensorial = atenuador = sistema
perceptual capacidad limitada – memoria corto plazo – memoria largo plazo – respuesta
Modelo de (filtro de) Treisman 1964
29. Según el modelo de (capacidad limitada) Kahreman la atención es un proceso dinámico
central que depende de:
El esfuerzo mental que requiere la tarea, la capacidad del sujeto y la motivación e interés.
30. Qué componentes entran dentro de funciones ejecutivas
Inhibición
31. TDHA sintomas secundarios
Baja autoestima vandalismo
32. ¿Qué subtipo es más frecuente?
Tipo II (mixto)
33. Qué tipo de pruebas se pasa en el TDAH
Uso de escala (escala de conners y Adverbach)
