UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS CONTABLES Y SOCIALES.
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
ASIGNATURA : Metodología de estudio universitario
TEMA: investigación científica
Monografía
DOCENTE:
• Nilton Malpartida Gutiérrez
PRESENTADO POR :
•
indice
LA IMPORTANCIA SE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN EL ESTUDIO UNIVERTARIO....................3
¿QUE BENEFICOS TIENE PARA LOS ESTUDIANTES PARTICIPAR EN PROYECTOS DE
INVESTIGACION?..........................................................................................................................6
¿QUE DIFICULTADES SE ENCUENTRAN PARA REALIZAR INVESTIGACION EN EL CONTEXTO
ACTUAL?.......................................................................................................................................7
¿QUE ESTRATEGIAS SE PUEDEN IMPLEMENTAR PARA FOMENTAR LA INVESTIGACION EN LAS
UNIVERSIDADES?..........................................................................................................................8
LA IMPORTANCIA SE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
EN EL ESTUDIO UNIVERTARIO
La investigación científica es uno de los pilares fundamentales de las actividades
universitarias. Genera nuevos conocimientos a través de la investigación y la
innovación, conformando la infraestructura productiva social y científico tecnológica de
las Instituciones de Educación Superior1. Esto contribuye al desarrollo humano, social y
económico.
La investigación científica en la formación del estudiante universitario es
crucial. Permite solucionar problemas existentes en la orientación, planificación y
desarrollo de la actividad investigativa de los estudiantes. Una correcta organización de
la investigación insertada en el vínculo universidad-empresa contribuye a elevar su rigor
y pertinencia, posibilita egresar profesionales con una visión integral en su formación,
con mayor dominio en su área de conocimiento y que consolida su compromiso e
interés en su formación.
Además, la investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y vitaliza el
proceso de aprendizaje, combatiendo la memorización que ha contribuido a formar
profesionales pasivos, poco amantes de la innovación, con escasa curiosidad e iniciativa
personal3.
Finalmente, la investigación universitaria es una de las fuentes más importantes para la
resolución de problemáticas sociales, culturales y humanas, pues permite indagar y
encontrar soluciones tanto a problemas propios de la disciplina como también
situaciones, conflictos y circunstancias de la realidad inmediata en la que se desarrolla
el ser humano, beneficiando al progreso y al desarrollo de la sociedad
Avance del conocimiento: La investigación científica es el principal mecanismo del
conocimiento, la investigación, análisis critico y la expansión del conocimiento en
diversos campos. A través de la investigación, se desarrollan nuevos descubrimientos,
teorías y tecnologías que ayudan la comprensión del entorno que nos rodea. Los
estudiantes universitarios participan en la investigación para contribuir al crecimiento
del conocimiento en sus respectivas disciplinas.
Desarrollo de habilidades: participar en la investigación científica permite a los
estudiantes desarrollar habilidades esenciales que son muy valoradas en el mundo
académico y en muchos otros ámbitos profesionales. Estas habilidades incluyen
pensamiento crítico, resolución de problemas, análisis de datos, diseño experimental,
comunicación efectiva y colaboración. La experiencia en investigación mejora la
capacidad del estudiante para pensar de forma independiente y evaluar críticamente la
información.
Aplicación de conceptos teóricos: la investigación brinda una oportunidad para que los
estudiantes apliquen conceptos teóricos aprendidos en el aula a situaciones del mundo
real. Les permite cerrar la brecha entre la teoría y la práctica, obteniendo una
comprensión más profunda de cómo se puede utilizar el conocimiento para abordar
problemas y desafíos prácticos.
Crecimiento personal e intelectual: la investigación científica fomenta la curiosidad
intelectual y fomenta un sentido de exploración y descubrimiento. Alienta a los
estudiantes a explorar sus intereses, formular preguntas de investigación y buscar
respuestas a través de una investigación sistemática. Las experiencias de investigación a
menudo conducen al crecimiento personal, la confianza en uno mismo y una mayor
pasión por aprender.
Colaboración entre profesores y estudiantes: la investigación universitaria a menudo
implica colaboraciones entre profesores y estudiantes. Estas colaboraciones brindan una
oportunidad única de tutoría y aprendizaje para los estudiantes. Trabajar en estrecha
colaboración con investigadores experimentados permite a los estudiantes obtener
información sobre el proceso de investigación, recibir orientación y desarrollar redes
profesionales que pueden ser invaluables para sus futuras carreras.
Preparación para futuras carreras: participar en investigaciones científicas durante los
estudios universitarios prepara a los estudiantes para futuras carreras en la academia, la
industria u otros sectores. Los empleadores valoran mucho la experiencia en
investigación, ya que demuestra la capacidad del estudiante para trabajar de forma
independiente, pensar críticamente y contribuir a la creación de conocimiento. La
investigación también expone a los estudiantes a los últimos avances y tendencias en su
campo, dotándolos de conocimientos y habilidades actualizados.
Contribución a la sociedad: La investigación científica tiene un impacto significativo
en la sociedad. Conduce al desarrollo de nuevas tecnologías, avances médicos,
recomendaciones de políticas y soluciones innovadoras a los desafíos sociales. A través
de la investigación, los estudiantes tienen la oportunidad de contribuir al mejoramiento
de la sociedad abordando cuestiones urgentes y avanzando el conocimiento en sus
respectivos campos.
¿QUE BENEFICOS TIENE PARA LOS ESTUDIANTES
PARTICIPAR EN PROYECTOS DE INVESTIGACION?
1. Desarrollo de habilidades de investigación: Los estudiantes aprenden a rastrear,
clasificar, analizar e interpretar información. También aprenden a formular
propuestas de solución a problemas complejos.
2. Estimulación del aprendizaje autónomo: La participación en proyectos de
investigación fomenta el aprendizaje autónomo y ayuda a los estudiantes a
desarrollar una estructura mental ordenada.
3. Desarrollo del pensamiento crítico: La investigación estimula el desarrollo de un
pensamiento holístico, discursivo y crítico1.
4. Formación profesional integral: La investigación puede ser un elemento
integrador en la formación profesional del estudiante, permitiéndole egresar como
un profesional más integral.
5. Contribución a la sociedad: Al participar en proyectos de investigación, los
estudiantes pueden ayudar a establecer nuevos tratamientos y avanzar en la
investigación de diversas enfermedades3. También pueden obtener acceso a nuevos
tratamientos que a menudo no están disponibles si no están conectados al estudio
clínico.
6. Reconocimiento académico: Muchas universidades asignan valor académico a la
participación de los estudiantes en las actividades de extensión.
En resumen, la participación en proyectos de investigación puede enriquecer la
experiencia educativa de los estudiantes, proporcionándoles habilidades valiosas y
preparándolos para futuras carreras en sus campos de estudio.
¿QUE DIFICULTADES SE ENCUENTRAN PARA
REALIZAR INVESTIGACION EN EL CONTEXTO
ACTUAL?
1. Formulación del problema de investigación: Muchos investigadores
encuentran dificultades para formular y redactar el problema de
investigación1. Esto incluye la definición del contexto donde se realizará la
investigación y la correspondencia con el problema científico1.
2. Articulación de la investigación empírica con la perspectiva teórica: Algunos
investigadores plantean una investigación empírica sin articularla con la
perspectiva teórica y los problemas que en ella se hubieran observado2.
3. Trámites y autorizaciones: Los trámites complejos y las autorizaciones
demoradas pueden ser un obstáculo para la investigación3.
4. Costos: Los aranceles, los costosos insumos y la falta de fondos pueden
dificultar la realización de investigaciones3.
5. Razonamiento del investigador: Plantear un problema de investigación
requiere pensar el investigador como fuente del problema y de razonamiento,
considerando los tres tipos de razonamiento: deductivo, inductivo y abductivo4.
Estas dificultades pueden variar dependiendo del campo de estudio, la institución y el
país en el que se realiza la investigación.
¿QUE ESTRATEGIAS SE PUEDEN IMPLEMENTAR
PARA FOMENTAR LA INVESTIGACION EN LAS
UNIVERSIDADES?
1. Desarrollar competencias para la investigación: Esto implica enseñar a los
estudiantes cómo realizar investigaciones, desde la formulación de preguntas de
investigación hasta la presentación de sus hallazgos.
2. Fomentar las redes de trabajo colaborativo: Las redes de trabajo colaborativo
pueden ayudar a los estudiantes a aprender de otros y a compartir sus propias
ideas.
3. Fortalecimiento del liderazgo de los centros de investigación: Los centros de
investigación pueden jugar un papel crucial en la promoción de la investigación
al proporcionar recursos y orientación.
4. Uso de las TIC en el desarrollo y distribución de la investigación: Las
tecnologías de la información y la comunicación pueden facilitar la realización y
la difusión de la investigación.
5. Fomentar la ética y los valores en la actividad investigativa: La ética y los
valores son fundamentales en la investigación. Los estudiantes deben aprender a
realizar investigaciones de manera ética y a respetar los derechos de los demás.
6. Formación de capital humano: La formación para la investigación entre los
alumnos y docentes es fundamental para la actividad de I+D+i en la UTP y
adquiere formas específicas en la malla curricular de todas sus carreras; y en
cuanto a los docentes, incluye programas de capacitación docente.
7. Interdisciplinariedad: La estructura de gestión de la actividad de I+D+i se apoya
en grupos de investigación, proyectos de investigación y trabajos de
investigación con la participación de varias disciplinas.
Estas estrategias pueden ayudar a las universidades a fomentar la investigación y a crear
un ambiente propicio para el aprendizaje y la innovación.
