1.
Pequeños
Adoradores
RECURSOS DE PLANEACIÓN
OBJETIVO GENERAL:
Enseñarles a los niños algunos aspectos sobre
el la alabanza y su poder. FUNDAMENTO BÍBLICO
PARA EL MAESTRO:
Salmos 150 (NVI).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 2 Crónicas 20 (TLA).
• Crear una experiencia para que los niños Hechos 16 (TLA).
entiendan el poder de la alabanza. Mateo 22 (RVR).
• Enseñarles a los niños a que alaben a Dios
todos los días. VERSÍCULOS PRINCIPALES:
Salmos 150:6 (NVI).
2 Crónicas 20:21-23 (TLA).
Hechos 16:11-40 (TLA).
Mateo 22:37 (RVR).
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR:
“¡TODO LO QUE RESPIRA ALABE AL
SEÑOR!”
(Salmos 150:6 NVI).
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UNA HISTORIA PARA ENTRAR EN CONTEXTO
• Pablo Y Silas (Hechos 16:11-40): Estos dos héroes habían sido
encarcelados y encadenados injustamente en Filipos, en una prisión de
muy alta seguridad, por predicar el evangelio. ¡Pero un gran milagro
sucedió! A media noche decidieron alabar a Dios y mientras ellos
cantaban, la gloria de Dios llenó la prisión, las cadenas fueron rotas y
las puertas se abrieron, así quedaron en libertad. Lo mejor de todo fue
que un soldado romano vio todo, y conmovido los llevó a su casa, allí,
todos creyeron en Jesús y fueron salvos.
TIMELINE DE LA LECCIÓN
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SALUDO Y
BIENVENIDA MEMORIZA
Duración: 15 minutos.
Actividad:
Versículo en lana.
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Los niños memorizarán el
APRENDE versículo a través de una
Duración: 10 minutos. actividad con lana.
Lectura (2 Crónicas 20:21-23, Mateo Recursos:
22:37 ), Explicación y Una idea Hoja guía- B-W1, lana,
creativa. pegamento.
Recursos:
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La Biblia, fichas animadas, asistente
disfrazado de soldado.
EXPERIMENTA
Duración: 15 minutos.
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Actividad:
PRACTICA Armando la armadura
Duración: 20 minutos.
correcta.
Actividad 1: Los niños entenderán que la
Canción a Dios. alabanza es una poderosa arma
Los niños alabaran a Dios y reforzarán lo aprendido en la
componiéndole una canción. lección a través de un ingenioso
rompecabezas.
Recursos:
Imágenes- hoja guía B-W4. Recursos:
Tijeras, pegastick, cinta,
rompecabezas- hoja guía- B-W2,
bolsitas (para guardar las partes
del rompecabezas), hoja guía-
afiches B-W3.
6 DESPEDIDA
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VERSÍCULO
PARA MEMORIZAR:
“¡TODO LO QUE
MEMORIZA RESPIRA ALABE AL
SEÑOR”
(Salmos 150:6 NVI)
ACTIVIDAD 1
“VERSÍCULO EN LANA”
15 minutos
RECURSOS:
• Hoja con el versículo (Ver. B-W1).
• Lana.
• Pegamento.
INSTRUCCIONES:
El maestro debe darle a cada niño la hoja con el versículo escrito, y hará una com-
petencia para ver quien es el primero que puede reescribirlo por detrás, pero ¡con
lana!
Cuando todos lo hayan logrado el maestro hará que todo el grupo repita el versí-
culo un par de veces y les explicará el significado.
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Para iniciar la enseñanza, el maestro debe
APRENDE contextualizar a los niños con la historia.
Luego reunirlos para que escuchen
atentamente la palabra de Dios.
CONTANDO UNA HISTORIA
RECURSOS:
• La Biblia.
• Fichas animadas.
“Josafat se puso de acuerdo con el pueblo, y eligió a varios cantores para que marcharan al
frente del ejército, y fueran cantando y alabando a Dios con el himno que dice: «Den gracias
a Dios, porque él nunca deja de amarnos». Los cantores marcharon, vestidos con sus trajes
especiales, y en cuanto empezaron a cantar, Dios confundió a los enemigos de Judá. Fue tal
la confusión, que los amonitas y los moabitas atacaron a los de Seír, hasta que acabaron con
todos. Luego, los amonitas y los moabitas se pelearon entre ellos, y acabaron matándose unos
a otros. Así fue como cayeron derrotados” (2 Crónicas 20:21-23 TLA).
“Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con toda tu
mente” (Mateo 22:37 RVR).
EXPLICACIÓN
• La alabanza es una expresión de amor hacia Dios: Jesús nos enseñó que lo más importante
en todo el mundo es que amemos a Dios. La mejor manera de hacerlo es con nuestras
alabanzas.
¡Un héroe alaba a Dios porque lo ama profundamente!
• La alabanza es una poderosa arma de guerra: El ejercito de Israel era mucho más débil que
sus enemigos. Pero en vez de luchar contra ellos, decidieron alabar a Dios. Mientras lo hacían,
Dios confundió a sus enemigos y los destruyó.
¡Una de las armas más poderosas de un héroe es la alabanza!
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APRENDE
UNA IDEA CREATIVA
10 minutos
RECURSOS:
• Un asistente disfrazado de soldado (puede ser estilo medieval o ejercito o
S.W.A.T).
El soldado debe llegar a los niños con voz de mando! Les contará que
él es el general del ejército de Dios, puede llamar a algunos voluntarios
y ponerles algunos ejercicios, por ejemplo: flexiones, abdominales,
trotar, etc.
Cuando haya atrapado la atención de los niños, llamará a algunos niños
(o a todos, dependiendo del número del grupo) y hará una narración
actuada, es decir, el soldado contará la historia de Josafat y los niños
deben ir actuando de acuerdo a la historia del maestro.
Así el maestro podrá enseñarles los puntos de la enseñanza.
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EXPERIMENTA
ACTIVIDAD 2
“ARMANDO LA ARMADURA CORRECTA”
15 minutos
RECURSOS:
• Tijeras.
• Pegastick.
• Cinta.
• Partes rompecabezas (Ver. B-W2).
• Bolsitas (para guardar las partes del rompecabezas).
• Afiches con las partes de la armadura (Ver. B-W3).
INSTRUCCIONES:
El maestro pegará los afiches con las partes de la armadura del ejercito de Dios en
alguna pared. Son tres afiches que muestran tres partes diferentes de la armadura
(espada, escudo, coraza) que servirán de guía a los niños para que armen los
rompecabezas. También, esconderá las piezas de los rompecabezas respectivos en
bolsas en tres lugares diferentes del salón. Las bolsas deben estar identificadas de
acuerdo a la parte de la armadura que representen.
El maestro debe organizar el grupo en tres equipos: espadas, escudos y corazas.
Cada equipo debe buscar por el salón la bolsa con las piezas del rompecabezas
correspondiente y armarlo de acuerdo al afiche.
Lo interesante es que cada ficha de los rompecabezas representa algo de la alabanza,
así los niños entenderán la alabanza es nuestra mejor arma y reforzaran lo aprendido
en la lección.
DECLARACIÓN DE HONOR
“Soy un héroe poderoso porque la
alabanza está siempre en mi boca”.
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PRACTICA Los niños aprenderán una hermosa manera
sencilla de alabar a Dios.
ACTIVIDAD 3
“CANCIÓN A DIOS”
20 minutos
RECURSOS:
• Formato letra de canción (Ver. B-W4).
• C.D Pequeños Héroes.
• Esferos.
INSTRUCCIONES:
El maestro les enseñará a los niños una manera muy practica de alabar a Dios, a
través de nuestras palabras.
El maestro le dará a cada niño la hoja para escribir una canción. Con la música
de fondo (varias pistas a elección del maestro), los niños deberán escribirle una
canción a Dios.
Los niños deben llevarla a casa y trabajar con sus padres en una melodía que
complemente la letra que los niños han escrito.
El maestro debe motivar a los niños a que siempre alaben a Dios con sus Palabras.
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