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Propedéutica de la Salud en Odontología

Este documento presenta la información sobre un curso de Propedéutica de la Salud impartido en la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Chihuahua. El curso tiene una duración de 5 horas semanales durante un semestre y busca enseñar a los estudiantes sobre la valoración del estado de salud de los pacientes a través de la recolección y análisis de datos clínicos utilizando técnicas como la entrevista, exploración física y exámenes auxiliares. El curso cubre temas
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Propedéutica de la Salud en Odontología

Este documento presenta la información sobre un curso de Propedéutica de la Salud impartido en la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Chihuahua. El curso tiene una duración de 5 horas semanales durante un semestre y busca enseñar a los estudiantes sobre la valoración del estado de salud de los pacientes a través de la recolección y análisis de datos clínicos utilizando técnicas como la entrevista, exploración física y exámenes auxiliares. El curso cubre temas
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DES: Salud

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA Programa(s) Educativo(s): Cirujano Dentista


DE CHIHUAHUA Materia Profesional
Clave: 08MSU0017H Tipo de materia:
Obligatoria

Clave de la materia: O304-06

Semestre: 3º

Área en plan de estudios: Profesional

Créditos 5C

Total de horas por semana: 5

Teoría: 5

Práctica: 0
FACULTAD DE
ODONTOLOGÍA Taller: 0
Clave: 5BD01001
0
Laboratorio:
Prácticas complementarias: 0
PROGRAMA DEL CURSO: Trabajo extra clase: 0
PROPEDÉUTICA DE LA SALUD
O304-06 Total de horas semestre: 80

Agosto de 2018
Fecha de actualización:
Clave y Materia requisito: Ninguno

Propósito del curso: Facilitar en el estudiante el aprendizaje de los conocimientos básicos y el desarrollo
de habilidades para realizar la valoración del estado de salud de la persona, que le permiten identificar las
características normales de estructura y función del organismo humano para el establecimiento de
diagnósticos, a través de la aplicación de técnicas de anamnesis y examen físico utilizando material y
equipo específico. Asimismo contribuir a que el alumno aplique los lineamientos normativos y principios
éticos relacionados con el manejo de la información y el trato digno a la persona.

COMPETENCIAS
RESULTADOS DE
(Tipo y nombre de las CONTENIDOS
APRENDIZAJE
(Objetos de estudio, Temas y Subtemas)
competencias que nutren la (Por objeto de estudio)
materia y a las que contribuye)

Encuadre general del programa.

Básicas: Comunicación, trabajo  Presentación de estudiantes y Identifica la materia para


en equipo y liderazgo. docente. la consecución del perfil
 Exposición y análisis de las de egreso al analizar el
expectativas del estudiante contenido del programa y
acerca del curso. la metodología a emplear
 Revisar la Misión, Visión y durante el curso,
Valores de FO participando en la
 Revisar el perfil de carrera y del
elaboración de criterios
docente.
 Revisión de todo el contenido del de desempeño y
programa: Propósito del curso, propuestas de cambio,
contenidos, resultados de comprometiéndose a
aprendizaje, evidencias de cumplirlos.
desempeño y criterios de
desempeño, fuentes de
información.
 Consensar la metodología y
generar compromisos para el
desarrollo y evaluación del curso.
 Importancia de la Propedéutica
de la Salud para logro del perfil
de egreso.

1. El expediente clínico
Básicas: Comunicación, trabajo 1. Caracteriza y maneja
en equipo y liderazgo. - NOM-004-SSA3-2012, Del el expediente clínico
expediente clínico: como documento médico,
Profesionales: Elementos
 Concepto legal y administrativo
conceptuales básicos.
 Contenido, estructura y orden
reconociendo su manejo
Específicas: Dx., Px. y Tx. de  Importancia y propósitos
adecuado para el
enfermedades y alteraciones  Abreviaturas y terminología
médica de uso común. desempeño de su
estomatológicas, Ética profesional
práctica profesional y el
en estomatología.
- Aspectos ético- legales: reconocimiento del
Derechos del paciente y del estado de salud del
odontólogo paciente.
- NOM 024, SSA3 2012, Sistema
de información de registro
electrónico para la salud.
Intercambio de información en
salud.
- NOM-035-SSA3-2012, En materia
de información en salud.
- Instancias reguladoras del
ejercicio profesional: Comités y
Códigos de Ética, Federación
Mexicana de Facultades y
Escuelas de Odontología
(FMFEO), Comisión Nacional de
Arbitraje Médico (CONAMED),
Artículo 4º y 5º Constitucional.

Básicas: Comunicación, trabajo 2. Valoración del estado de salud de la


en equipo y liderazgo. persona.
2. Identifica la valoración
Profesionales: Elementos
- Obtención de datos: como un proceso
conceptuales básicos.  Tipos de datos: signos y organizado y sistemático
síntomas; actuales y de recolección de
Específicas: Dx., Px. y Tx. de
antecedentes. información para analizar
enfermedades y alteraciones
 Fuentes de datos: primaria y el estado de salud de la
estomatológicas, Ética profesional secundaria. Confiable y
en estomatología. persona que le permita
fidedigna.
 elaborar un diagnóstico.
-Generalidades de los métodos y
técnicas para la recolección de
información:
 Observación por medio de
órganos de los sentidos.
 Entrevista: comunicación verbal y
no verbal. Tipos de preguntas.
 Exploración Física: inspección,
palpación, percusión,
auscultación y medición.
 Auxiliares de diagnóstico.

-La valoración, base para el


establecimiento del diagnóstico y
tratamiento:

 Tipos de Diagnósticos: Etiológico,


Nosológico Presuntivo,
Diferencial, Definitivo, Integral,
Anatomopatológico, Fisiológico,
Patogénico, Fisiopatológico,
Sindromático.
- Historia clínica.

 Anamnesis:
Básicas: Comunicación, trabajo  Datos de identificación Diferencia los
en equipo y liderazgo, solución  Motivo de consulta componentes de la
de problemas.
 Padecimiento actual: Semiología historia clínica aplicando
Profesionales: Elementos  Antecedentes personales técnicas de anamnesis y
conceptuales básicos. patológicos examen físico para
 Antecedentes personales no obtener, organizar y
Específicas: Dx., Px. y Tx. de
patológicos: sociales, hábitos de documentar la
enfermedades y alteraciones vida.
estomatológicas información en un
 Antecedentes heredofamiliares
formato diseñado según
 Revisión de sistemas. Uso de
Terminología médica y la NOM-004-SSA3-2012,
abreviaturas de uso común por Del expediente clínico.
aparatos y sistemas.

 Exploración física:
 Generalidades de las técnicas de Aplica las técnicas de
inspección, palpación, percusión, exploración física
auscultación, medición en cuanto cefalocaudal, utilizando
a: de manera hábil el
equipo, material e
Definición, Clasificación, instrumental de uso
Precauciones con
específico para cada
el examinado y del examinador y
Datos que aparato, órgano o
se obtienen con cada una de las sistema que valora.
técnicas de
exploración física, así como el
Equipo y
material necesario para cada Analiza los datos o
técnica de información obtenidos
exploración física. para el establecimiento
de diagnósticos.
 Apariencia general.
 Somatometría y signos vitales.-
talla, peso, IMC, temperatura,
respiración, pulso, presión
arterial.
 Exploración física céfalocaudal:
-Piel
-Cabeza, craneo y cara
-Ojo
-Oído
-Nariz y senos paranasales
-Cavidad bucal, Orofaringe
-Cuello
-Tórax: pulmón, corazón,
mamas
-Abdomen
-Reproductor masculino y
femenino Clasifica los estudios que
-Músculo esquelético se requieren solicitar por
-Sistema nervioso: esfera laboratorio o
mental, pares craneales, imagenológicos para
coordinación y sensibilidad, confirmar o descartar los
reflejos, signos meníngeos. diagnósticos
establecidos.

 Auxiliares de diagnósticos más


comunes:
 Laboratorio
 Imagenología y gabinete
 Anatomo-histo-patológicos
CRITERIOS DE
OBJETO DE ESTUDIO EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
DESEMPEÑO

Encuadre general del programa. Carta compromiso firmada por docente -Lectura, análisis y
y estudiantes. propuestas de mejora al
programa.
Parámetros de evaluación para la -Lluvia de ideas y discusión
evidencia de desempeño establecidos y dirigida para establecer
consensuados en reunión de academia consenso de la
y entre el grupo. metodología y criterios de
evaluación.
Contestar guía de análisis de la película
-Carta compromiso escrito
“El Doctor”.
con letra clara o contrato de
Reporte de aportación personal de aprendizaje para consigo
lectura sugerida para el análisis de la mismos, para con el grupo
importancia de la propedéutica de la y el docente, que contenga
salud. fecha, nombre y firma del
estudiante.
-Lectura de parámetros de
evaluación para la
evidencia de desempeño
establecidos y
consensuados en reunión
de academia y entre el
grupo.
-Se sugiere revisar con
guía de análisis la película
“El Doctor” u otra, así como
la lectura de cualquier
documento que se sugiera
o proporcione el docente
pero que el análisis de
ambas ayude a identificar la
importancia de la
propedéutica.
-Retroalimentación final del
curso y del docente de
manera anónima.
1. El expediente clínico. Impresión de los Derechos del paciente Imprimir los Derechos del
y Derechos del Cirujano Dentista, paciente y Derechos del
emitidos por la CONAMED. Cirujano Dentista
establecidos por la
NOM-004-SSA3-2012, Del expediente
clínico impresa, en la que se señale la CONAMED.
definición, propósito, objetivo, usos,
orden y contenido del mismo. NOM-004-SSA3-2012, Del
expediente clínico, en
Visita al Hospital Central Universitario impreso y señalizada con lo
para revisión de expedientes clínicos.
solicitado.
Cuadro para revisión del contenido y
orden de 5 expedientes clínicos de Elaborar cuadro para
pacientes hospitalizados. revisión del contenido y
orden de 5 expedientes
Reporte del análisis de revisión de
clínicos.
expedientes según orden y estructura
con base en la NOM-004.
Revisión de 5 expedientes
Reporte de la experiencia personal clínicos en cuanto a
sentida que le aporta la visita al hospital contenido y orden según la
en el plano personal y profesional. norma.

Entregar Reportes escritos


en hojas tamaño carta a
raya, engrapadas, sin
portada, escrito con letra
clara, legible, con tinta
indeleble, sin errores
ortográficos; deben tener
titulo del trabajo, fuente de
información y nombre del
estudiante.

2. Valoración del estado de salud Cuadro demostrativo de las fuentes y -Resolución de casos
de la persona. tipos de datos. clínicos y ejercicios
didácticos en clase para la
Resumen de las Generalidades de los identificación de tipos y
métodos y técnicas para la recolección fuentes de datos, forma de
de información: Observación, organización y
Entrevista, Exploración Física y documentación de la
Auxiliares de diagnóstico. información.
-Entregar resumen en físico
y hacer discusión dirigida
acerca de las
generalidades de los
Historia clínica.
Instrumento elaborado como guía para métodos y técnicas de
la historia clínica: anamnesis y recolección de información.
exploración física. -Revisión y análisis de los
diferentes formatos
utilizados en servicios de
salud, para la elaboración
del instrumento como guía
de la historia clínica que
contenga anamnesis y
Exposición de temas seleccionados exploración física en apego
a la normatividad vigente
para ésta.
-Preparación y exposición
en equipo, de temas
seleccionados acerca de la
exploración física por
aparatos y sistemas, que
contenga: una breve
descripción de la
Elabora una Monografía con el material
morfofisiología, técnicas y
que genere de:
equipo o material a utilizar,
 Historias clínicas realizadas: demostración de
Una H.C. completa de procedimiento y devolución
compañero. entre los compañeros.
Una H.C. completa de -Al final del curso integrará
familiar. una monografía con las
Una H.C. realizada frente a evidencias solicitadas,
paciente.
debiendo asistir a las
 Glosario de terminología
médica y abreviaturas médicas asesorías programadas
de uso común. para tal fin.
 Manual de Signos Vitales. -Presentará por escrito
 Manual de Auxiliares de avance semanal de la
Diagnóstico. elaboración de las historias
clínicas, según el desarrollo
del curso. Usando letra de
molde, clara, legible, sin
faltas de ortografía, con uso
de terminología médica.
Auxiliares de diagnósticos más -Realizará una historia
comunes. clínica completa a un
paciente de clínica u
hospital, asignado y
evaluado por el docente
responsable del curso.
-Integrará a su lenguaje
Recopilación bibliográfica de los
común, el uso de
diferentes auxiliares de diagnóstico.
terminología médica,
Historias clínicas con anexo de consultando y escribiendo
auxiliares de diagnóstico empleados. el significado en un
glosario, según los
Manual de auxiliares de diagnóstico. componentes de la historia
clínica.
-Integra un Manual de
Signos Vitales.

-Integra a las historias


clínicas que realice los
estudios realizados a los
pacientes, con referencia
de los valores normales
para cada uno o
interpretación según el
caso.
-Integra un Manual de
Auxiliares de Diagnóstico.
FUENTES DE INFORMACIÓN EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Bibliografía/Lecturas por objeto de estudio) (Criterios e instrumentos)

Bates, Propedéutica médica, Bickley, Linz, 7ª ed. Por acuerdo de Academia de Propedéutica de la
2000, Ed. Mc Graw Hill Interamericana, ISBN Salud: Se realizarán tres evaluaciones parciales por
9701027434 semestre, las cuales serán sumables y se
promedian para otorgar calificación de la evaluación
Guía de Exploración Física e Historia Clínica Ordinaria.
Bicley, Lynn S. Szilagyi, Meter G. 2003. 8va.ed., Ed.
Mc Graw Hill Interamericana Para la evaluación No ordinaria se elaborarán
instrumentos por academia y se designarán a tres
Suros, Semiología médica y técnica exploratoria, docentes que la impartan en el periodo vigente al
Suros J. 7ª ed. 1987,Ed. Masson,ISBN 8445806122 ciclo escolar. Se evaluará con igualdad de
porcentaje de manera teórica práctica.
Semiología en la práctica odontológica, Giglio M.,
1ª ed. 2000, Ed. McGraw Hill Las evaluaciones parciales incluirán para la
ISBN 9562781194 calificación, el número de evidencias de
desempeño: exposiciones orales, trabajos escritos,
Propedéutica clínica y semiología médica, LLanio Historias clínicas completas de compañero, familiar
Raimundo, Perdomo Gabriel, Ed. Ciencias Médicas, y paciente, Monografía, participación activa en
ed. 2003, ISBN 959-7132-87-7, Habana, Cuba. clase, devolución de procedimientos en clase y con
pacientes y los exámenes que cada docente
Semiología Médica Integral, Duque R. Luis acuerde con su grupo (pudiendo variar en número
Guillermo, Ed. Universidad de Antioquia, ed. 2006, según la cantidad de material que se aborde en
ISBN 958-655-915-7, Medellín Colombia cada parcial), mismos que serán sumables y
promediados en función del total de evidencias a
Anatomía y Fisiología. S. P. Anthony. 1983 4ta.ed.,
considerar para otorgar la calificación de cada
Ed. Interamericana
parcial.
Terminología Médica Cárdenas de la Peña, E. 1989
Se hará cumplir el Reglamento General Académico
2ª ed., Ed. Interamericana
y Reglamento Interno vigente, en materia de
asistencia, puntualidad y permanencia, portar
Diccionario terminológico de ciencias médicas, uniforme, cuidado de las instalaciones, respeto a
13ª ed.,Ed. Masson, ISBN 8445800957 las NOM vigentes en cada tema, así como las que
se acuerden con y entre cada grupo, sin contravenir
Salud, enfermedad, San Martín,H. 4ª ed. 1985, 8ª lo establecido a nivel institucional.
reimpresión, Ed. Copico ISBN 9684350384
Dra. Rosaura Pacheco Santiesteban, Secretaria
Principios de anatomía y fisiología, Tortora G., 9ª Académica
ed. Oxford University press Dra. Verónica Lepe Moreno
Dr. Esteban Vázquez Serna
ISBN 9706135707 Dra. Patricia María del Carmen López Palacios
MES. Carolina Zubía Díaz, Coord.de Academia
Tratado de fisiología médica, Guyton A., 10ª ed.
2001, Ed. Mc Graw Hill ISBN 9701035992
Cronograma del Avance Programático

S e m a n a s

Unidades de aprendizaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6

Encuadre del programa

Objeto de estudio 1: El expediente


clínico

Objeto de estudio 2: Valoración del


estado de salud de la persona.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

EVALUACION

PARCIAL 1 S
(Fecha) e
p
t.

PARCIAL 2 O
(Fecha) c
t.

PARCIAL 3 N
(Fecha) o
v

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