El sistema básico de educación en Perú se estructura a través del Sistema Nacional
de Educación, se financia principalmente con recursos públicos, se busca mejorar la
calidad educativa y se promueve la formación docente. A pesar de los esfuerzos,
existen desafíos en términos de acceso, brechas de aprendizaje, desigualdades
socioeconómicas y la calidad y cobertura de la formación docente.
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> ART.14 DE LA CONSTITUCIÓN
"La educación promueve el conocimiento, el
aprendizaje y la práctica de las
humanidades, la ciencia, la técnica, las
artes, la educación física y el deporte. Se
prepara para la vida, el trabajo y fomenta
la solidaridad. Es deber del Estado
promover el desarrollo cientifico y
tecnológico del pals"
> LEY GENERAL
La Ley General de Educación establece que
la educación es un derecho fundamental de
la persona y de la sociedad. El Estado
garantiza el ejercicio del derecho a una
educación integral y de calidad para todos
y la universalización de la Educación Básica.
La sociedad tiene la responsabilidad de
contribuir a la educación y el derecho a
participar en su desarrollo.
EDUCACIÓN INICIAL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
DIRECCIÓN REGIONAL
DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCATIVA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
MIL MILLONES DE SOLES
El presupuesto para el
El presupuesto asignado a la educación en año escolar 2023
Perú puede incluir varios aspectos, como la
construcción y mantenimiento de MIL MILLONES DE SOLES
infraestructuras educativas, la contratación La brecha en
y capacitación de docentes, la adquisición de infraestructura
materiales didácticos y otros recursos
educativos, programas de alimentación
escolar, entre otros.
ANTE ESTAS NECESIDADES, EN GOBIERNOS REGIONALES
FUENTES DE 2022 El presupuesto destinado para la
MIL inversión en infraestructura de
FINANCIAMIENTO En el sector educación la
ejecución fue del 72%, es decir, MILLONES colegios los que gastaron menos
se dejó de ejecutar alrededor de fueron los gobiernos subnacionales.
INVERSIÓN
PRESUPUESTO En infraestructura de
GENERAL DE LA colegios se destinaron 7
REPÚBLICA Son las regiones que menos han
mil millones de soles, de los
cuales se ejecutaron 5 mil
gastado en proyectos educativos, 600 millones de soles.
pues solo ejecutaban
Se dejaron de ejecutar 1,400 millones de
IMPUESTOS soles, principalmente fueron los gobiernos
SOLES SOLES locales y regionales los que no ejecutaron
DE
1/3 de su presupuesto
COOPERACIÓN Con los 870 millones de soles que se dejaron de usar COLEGIOS DE ALTO
INTERNACIONAL en los gobiernos regionales se hubieran podido RENDIMIENTO
construir
Capacidad del sistema educativo para Evaluaciones estudiantiles
desarrollar en los estudiantes las estandarizadas
competencias de aprendizaje, Evaluaciones de programas educativos
personales y sociales que les permiten
Encuestas de satisfacción de alumnos
actuar de manera democrática,
pacífica e incluyente en la sociedad
y familias
Evaluaciones de los maestros
Invertir en la formación profesional de los docentes
Fortalecer la infraestructura escolar
Promover la educación inclusiva
Fomentar la participación de la comunidad
Implementar la evaluación y el seguimiento del
desempeño escolar
Fomentar la innovación y la creatividad
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En conclusión, el Sistema Nacional de Educación en el
Perú es una estructura organizativa y normativa que
busca garantizar la calidad, equidad y accesibilidad de
la educación en todas las etapas. A través del
Ministerio de Educación, se formulan politicas
educativas, se establecen lineamientos curriculares y
se promueve la formación docente. A pesar de los
avances y programas implementados, aún existen
desafios en el sistema educativo peruano, como la
infraestructura precaria, la desigualdad en el acceso a
la educación y la mejora de la calidad educativa en
general. .
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