Telecomunicaciones
Clave: IINE 18024
Hrs./sem. 4
Créditos 6
Prerrequisito No
Justificación
Esta experiencia educativa expondrá los conocimientos básicos en el área de las
Telecomunicaciones. La importancia de esta experiencia educativa radica en que
fundamenta los conocimientos que el estudiante utilizará en el modelado y uso de
dispositivos electrónicos para la transmisión y recepción de datos, mediante la modulación
en AM, FM, QAM, PCM y OFDM. En este curso se instruirá al estudiante en el desarrollo
de soluciones integrales a problemas de definición, propuesta, simulación y evaluación de
sistemas electrónicos y de comunicaciones, incluyendo la captura del diagrama
esquemático, que define al sistema, su simulación en el equipo de cómputo, el diseño del
circuito impreso en donde se implementará físicamente así como la simulación de su
desempeño.
Metodología de trabajo
Exposición del profesor con ayudas gráficas y audiovisuales.
Durante el curso y según los temas a tratar, se llevarán a cabo una serie de
ensayos en laboratorio
Resúmenes.
Tareas para estudio independiente.
Objetivo general
El estudiante adquirirá los conocimientos suficientes que le permita obtener la capacidad
para el diseño, análisis y estructura de los diversos sistemas de telecomunicaciones,
permitiéndole proponer la integración de este tipo de tecnologías para la solución de
problemas en su entorno profesional, aplicando técnicas y estándares nacionales e
internacionales. En esta experiencia educativa el alumno conocerá el entorno básico de
las telecomunicaciones y sus elementos, comprenderá las distintas formas de
comunicaciones en el aspecto analógico, donde se analizan las diferentes formas de
modulación de una portadora como amplitud, frecuencia, fase y formato PCM.
Comprenderá también las comunicaciones digitales en las distintas formas de modulación
digital, así como codificación, transmisión de datos y, las distintas formas de multiplexado.
Por último se estudian las diversas formas de comunicación, como telefonía, microondas,
entre otras.
Evaluación
La evaluación será de la manera siguiente:
Teoría 60%
o Estará integrada por:
Exámenes escritos, y/o orales.
Prácticas 20%
Proyecto Final 20%
o Estará integrada por:
Prácticas de laboratorio.
Elaboración y construcción de un prototipo.
Contenido temático
Introducción a las Telecomunicaciones: Definición de las telecomunicaciones,
Elementos de un sistema de comunicación, Mensajes analógicos y digitales, Modos de
transmisión, Medios de transmisión, Caso de estudio, Ruido, El espectro
electromagnético, Ancho de banda, Aleatoriedad, redundancia y codificación, Protocolos
de comunicación, Análisis y Transmisión de Señales: Representación de una señal
periódica mediante una serie de Fourier, Representación exponencial de señales no
periódicas: la transformada de Fourier, Transmisión libre de distorsión a través de un
sistema lineal, Distorsión de una señal a través de un canal, Ancho de banda,
Comunicación Analógica y Angular: Modulación en amplitud (AM), Espectro de
frecuencia de AM, Efectos de los errores de frecuencia y de fase en la modulación
sincronizada, Sistema de portadora digital, Interferencia y ruido en los sistemas de AM,
Sistema de banda lateral única con portadora completa y suprimida, Aplicaciones,
Modulación Angular (FM, PM), El concepto del ángulo generalizado, Modulación en fase
(PM), Modulación en frecuencia (FM), Ancho de banda de las ondas moduladas de
ángulo, Demodulación de FM, Interferencia y ruido en los sistemas de modulación angular
Aplicaciones, Digitalización de Señales: Teorema de Shannon, Modulación digital ASK,
Modulación digital FSK, Modulación digital PSK, Modulación digital QAM, Multiplexión
digital.
Bibliografía
B. P. Lathi. Sistemas de Comunicación. Mc Graw Hill. (1986).
B. P. Lathai. Introducción a la Teoría y Sistemas de Comunicación. Editorial Limusa. (1974)
T. Wayne. Sistemas de Comunicaciones Electrónicas. Cuarta Edición. Editorial Prentice Hall.
México (2003).
L. E. Frenzel Sistemas Electrónicos de Comunicaciones. Primera Edición. México, Editorial
Alfaomega (2005)
