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Guía Completa para Debates Escolares

El debate es una discusión formal entre dos o más personas con puntos de vista opuestos sobre un tema polémico, con el objetivo de exponer argumentos a favor y en contra frente a un público. Participan dos equipos que defienden posiciones discrepantes, y un moderador controla el desarrollo del debate para asegurar el respeto entre los participantes. El debate concluye con un resumen del moderador.

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Guía Completa para Debates Escolares

El debate es una discusión formal entre dos o más personas con puntos de vista opuestos sobre un tema polémico, con el objetivo de exponer argumentos a favor y en contra frente a un público. Participan dos equipos que defienden posiciones discrepantes, y un moderador controla el desarrollo del debate para asegurar el respeto entre los participantes. El debate concluye con un resumen del moderador.

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EL DEBATE

Cuarto año de secundaria


EL DEBATE
EL DEBATE
¿Quiénes ¿Sobre
¿Qué es? ¿Para qué?
participan? qué?
Exponer
Dos o más Tema
Técnica puntos de
personas. polémico.
vista.

Discusión Opuestos
formal. entre sí
El debate es el intercambio de
opiniones críticas, que se
presentan frente a un público y
con la dirección de un moderador
que vela por el respeto y
objetividad entre ambas posturas.
PAUTAS GENERALES
Los participantes se agrupan en dos
equipos.

Tienen un a posición discrepante sobre


el tema.

Cada equipo argumenta y defiende su


postura o punto de vista.
Moderador
Brinda
orientaciones Sistematiza la
Se asegura que Controla la
específicas información y
se respeten los situación si se
para el plantea
turnos. desborda.
desarrollo del conclusiones.
debate.
Participan dos personas o grupos que tienen diferentes
puntos de vista sobre un mismo tema.

CARACTERÍSTICAS
Es liderado por un moderador.

Cada grupo debe conocer el tema a profundidad.

El tiempo de participación debe ser equitativo para todos los


participantes.
Si uno de los participantes se siente agredido puede
interrumpir o solicitar el apoyo del moderador.

El tema se presenta de manera directa y objetiva.

El debate finaliza con un cierre o conclusión del moderador.


ESTRUCTURA

INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN

Moderador inicia. Parte medular. Parte final.

Exposición de Sesión de El moderador


Indica el tema
Saluda argumentos y preguntas. presenta un
y objetivo.
contrargumentos. resumen.

Presenta a los Propósito: Persuadir


Agradecimiento.
participantes. al público.
REGLAS
1 • Evitar enfrentar y/o atacar al oponente.

2 • Respetar el tiempo asignado para su


participación.

3 • Mantener la calma y proyectar seguridad


al presentar sus argumentos.
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN DEBATE
1. ANTES DEL DEBATE
a. Delimitamos el tema
▪ Nombramos a un coordinador o moderador encargado de determinar el esquema
de trabajo.
▪ Elegimos un tema que genere controversia.
▪ Definimos la postura que asumiremos.
b. Recopilamos información
▪ Buscamos información.
▪ Debe ayudar a sustentar nuestro punto de vista.
c. Organizamos la información
▪ Seleccionamos la información relevante.
▪ Preparamos material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point, etc.)
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN DEBATE
2. DURANTE EL DEBATE

a. Introducción (Moderador)
▪ Presentar las posturas y los participantes.
▪ Dar una pequeña introducción al tema.
▪ Mencionar tanto las instrucciones como las reglas del debate.

b. Presentación de argumentos y contraargumentos


▪ Conceder la palabra a cada uno de los participantes.
▪ Ser respetuoso y ordenado durante su intervención.
▪ Abrir la sesión de preguntas y respuestas.
▪ Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada participante que así lo desee.
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN DEBATE
2. DURANTE EL DEBATE

a. Conclusión

▪ Llegar a un consenso sobre las conclusiones.


▪ Anunciar un ganador o la posición dominante, aunque esto no es obligatorio.

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