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Arimética 1

Este documento presenta 15 preguntas y 5 actividades domiciliarias sobre lógica proposicional. Las preguntas cubren temas como determinar valores de verdad, simplificar expresiones lógicas, y escribir enunciados en forma simbólica. Las actividades domiciliarias piden identificar cuántos enunciados son proposiciones, determinar el tipo de esquema lógico, y calcular valores de verdad bajo ciertas condiciones. El documento es parte de una unidad sobre lógica proposicional para

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Este documento presenta 15 preguntas y 5 actividades domiciliarias sobre lógica proposicional. Las preguntas cubren temas como determinar valores de verdad, simplificar expresiones lógicas, y escribir enunciados en forma simbólica. Las actividades domiciliarias piden identificar cuántos enunciados son proposiciones, determinar el tipo de esquema lógico, y calcular valores de verdad bajo ciertas condiciones. El documento es parte de una unidad sobre lógica proposicional para

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/*/* ARITMÉTICA

CICLO ORDINARIO
NO PRESENCIAL 2022-C

UNIDAD 1: LÓGICA PROPOSICIONAL

1. ¿Cuántos de los siguientes enunciados no son 6. Determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones: afirmaciones
• ¡Viva el Perú! I. La fórmula lógica: (p∧q) → (p↔q) es
• 8 + 3 = 12 contingencia.
• ¿Qué hora es en Francia? II. La fórmula lógica: ∼ (p↔q) y (p ∆ q) son
• García Márquez es un escritor peruano. equivalentes lógicos.
• Miguel Grau es un héroe nacional. III. Una formula lógica puede tener 18 valores
A)0 B) 1 C) 2 de verdad.
D) 3 E) 4
A) VVF B) FVF C) VVV
2. Calcular los valores de verdad de las
siguientes proposiciones: D) FFV E) FVV

I. (2 + 5 = 7)  (3 – 1 = 4) 7. El equivalente de si estudié, ingresé es:


II. (3 + 5 = 8)  (4 + 2 = 7) A) Ingresé y no estudié
III. (4 – 0 = 0) → (6 – 4 > 1) B) no estudié o ingresé
C) No ingresé y no estudié
IV. (5 + 4 < 9)  (2 + 5 = 8)
D) Estudié e ingresé
A) VFFV B) FVVF C) VFVF E) Estudié o no ingresé
D) FFVV E) VFVV
8. Reducir:
3. Determinar la matriz principal del esquema ∼ [ ∼ (p ∧ q) → ∼q] v p
lógico: (p ↔ q) ∧ (p→ q)
A) p B) q C) q v p
A) VVVV B) FVVF C) VFVF D) ∼p E) ∼ (q v p)
D) VFFV E) FVFV
9. Simplifique la siguiente expresión y calcule
4. Indique la característica tabular del siguiente la proposición correspondiente a:
esquema inferencial (p→ q) ∧ p
∼ [(p ∧ q) → q]
A) Si no investiga, no es estudiante.
A) Tautología
B) Es hombre o no es hombre.
B) Contingente
C) Es un alumno aplicado, además trabajador.
C) Contradictorio
D) Es mentira que sea artista y cantante.
D) Verdadera
E) Posee riqueza o bienestar
E) Indeterminada

5. La proposición: (p v ∼ q) → ∼ p es falsa. 10. Determine la tabla de verdad de:


Determinar el valor de verdad de las {[(∼ q → ∼ p) ∧ ∼ (∼ p)] → q}
siguientes proposiciones.
I. (∼p ∧ q) → p A) VFVF B) VVVV C) FFVV
II. ∼ (p ∧ q) → p D) FFFV E) FVFF
III. ∼p ∧ (q → p)
A) FVF B) FVV C) VFF
D) VVV E) VVF
E) I. p ∧ ∼q II. ∼p ∨ ∼q
11. Sean las proposiciones:
I. p→(p ∨ q) ACTIVIDAD DOMICILIARIA
II. p→(p ∧ q)
III. (p ∧ q) →(p ↔ q) 1. ¿Cuántas de los siguientes enunciados son
IV. proposiciones?
Señalar el valor de verdad de:
I. ¿Hey tú?
I. Tautología II. 6+3=5.
II. Contingencia III. ¿Dónde vives?
III. Contradictorio IV. El cero es par
V. Mariano Melgar es Tacneño
A) VVV B) VVF C) VFV A) 3 B) 4 C) 2
D) FVV E) FVF D) 1 E) 5

12. Simplifique: 2. El esquema es de carácter:


[p → (q ∨ ∼ r)] ∧ [(p ∧ q) → p]
∼{ [∼q ∧ (p → q ) ] →∼p}
A) ∼q→p B) (p ∧ r) → r C) (q ∧ r)
D) ∼p ∧ q E) p →(r →q) A) Contingente B) Consistente C) Válido
D) Tautológico E) Contradictorio
13. Si p y q son proposiciones falsa y verdadera
respectivamente, indicar cuales de las 3. Si: p=F y q= V, señale los esquemas
siguientes proposiciones son verdaderas moleculares que son verdaderos.

I. (p ∨ q) → p I. p→q
II. ∼q → p II. p↔q
III. ∼p→q III. pvq
IV. ∼ p → (p ∧ q) IV. p∧q
V. p∆q
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) II y III E) III y IV A) I, III y V B) II, IV y V C) III y V
D) I, II y III E) III y IV
14. La proposición: “ Mario no estudia o sale de
casa tarde” equivale a: 4. Si sabemos que p=V y q= V. Calcular el
A) Mario sale de casa temprano y estudia. esquema lógico cuyo valor veritativo sea falso.
B) Si Mario estudia, entonces sale de casa A) p → q B) p ↔ q C) p ∆ q
temprano. D) p ∧ q E) p v q
C) No es cierto que, Mario sale de casa
temprano o estudia.
5. Determinar a que es igual:
D) Si Mario sale de casa temprano, entonces
p ∧ (∼ p → q)
estudia.
E) Si Mario estudia entonces sale de casa
A) ∼ p B) p v q C) p
tarde.
D) q→p E) p v ∼ q
15. Sean: p = Omar es alto
CLAVES
q = Omar es galán
1. C 2. E 3. D 4. C 5. E
Escribir simbólicamente los siguientes 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B
enunciados. 11. B 12. E 13. D 14. E 15. C
I. Omar es alto pero no es galán. ACTIVIDAD DOMICILIARIA
II. No es verdad que Omar sea bajo o que 1.A 2.E 3. A 4.C 5. C
sea galán.
A) I. p ∧ q II. ∼p ∧ ∼q Docente: Jorge Ramos Chang
B) I. ∼p ∨ q II. p ∨ (∼q)
C) I. p ∧ (∼q) II. ∼ (∼p ∧ ∼q)
D) I. p ∧ q II. ∼p ∧ ∼q

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