MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICA
DIRECCION REGIONAL DE LIMÓN
COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA
GESTIÓN Y RIESGO 2021
CENTRO EDUCATIVO
DONDONIA 1
LA BOMBA, LIMON
DIRECTOR:
MPa. RosaIsela Nelson Hudson.
AÑO: 2021
DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN
UBICACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR
DIRECCIÓN REGIONAL: Limón
CIRCUITO: 02
INSTITUCIÓN: Dondonia 1
CÓDIGO PRESUPESTARIO: 3326
DIRECCIÓN: 5 km sureste de la comunidad de la Bomba.
DISTRITO: Matama
DISTRITO ADMINISTRATIVO: Limón
Entre los riesgos que podrían perjudicar a la población estudiantil, se pueden mencionar:
1. Un incendio, producto de una explosión del cilindro de gas en la cocina.
2. Un incendio producto de un corto circuito por algún daño en la instalación eléctrica.
3. Un sismo fuerte o terremoto, a lo que estamos expuestos todos a nivel nacional.
4. Una posible inundación la cual podría poner en peligro, algunos estudiantes que
deben cruzar el río. Además, podría perjudicar a cierta parte de la posible.
5. La erupción de un volcán, aunque no hay uno cerca, podría perjudicar por las
cenizas que arrastre el viento o la lluvia ácida.
6. Un posible contagio del virus COVID-19, al contacto inesperado entre la población
estudiantil.
7.
Por esta razón, preparándonos para cualquier eventualidad, se formaron los comités que
trabajaran en conjunto y están integrados por las siguientes personas:
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Brigada Institucional de Emergencia
Integrantes
Rosaisela Nelson Hudson (Directora)
Roxana Umaña Guzmán
Milagro Morales Soto
Edlyn La Touche Román
Luzmilda Sandí Ramírez
Brigada de seguridad y Vigilancia
Integrantes
Luzmilda Sandí Ramírez
Edlyn La Touche Román
Rosaisela Nelson Hudson
Brigada de Prevención de Incendios.
Integrantes
Gerardo Chávez Morales
Milagros Morales Soto
Roxana Umaña Guzmán
Brigada de Primeros Auxilios.
Integrantes
Teodora Díaz Soto
Tatiana Vindas Zúñiga
Gerardo Chávez Morales
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Brigada de Evacuación y Rescate
Integrantes
Rosaisela Nelson Hudson
Gladdys Jiménez Gamboa
BRIGADA PROTOCOLO DEL COVID -19
Integrantes
Rosaisela Nelson Hudson
Roxana Umaña Guzman
Luzmilda Sandi Ramirez
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COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO
Objetivo General: Planificar, ejecutar y evaluar tareas relacionadas con la prevención y atención de emergencias en caso de
situaciones de desastre, inseguridad o contagio que afecten a la institución educativa.
Objetivo Específico Metas Actividades Calendario Recursos Evaluación
1. Coordinar junto con los Preparación del 100% 1.1. Coordinación de asesorías
comités la ejecución del de la población y capacitaciones con
plan de prevención de estudiantil para funcionarios de instituciones Octubre Docentes, Observación de
riesgos y atención de enfrentar de la mejor relacionadas con el tema de alumnos, padres simulacros.
emergencias del centro manera una prevención de riesgos y de familia,
educativo. emergencia. atención de emergencias. comités.
1.2. Puesta en práctica de Instituciones
simulacros. relacionadas con Reuniones para
Dos veces al evaluar el proceso
el tema de
2.1. Asistencia a reuniones año. del trabajo.
2. Evaluar junto con los prevención de
donde se evalúe el trabajo de riesgos y atención
demás comités la
cada comité. de emergencias.
ejecución del plan de
riesgos y atención de 2.1. Observación de simulacros
emergencias del centro de prevención de riesgos y
educativo atención de emergencias del
centro educativo. Una vez al
mes.
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BRIGADA DE EVACUACIÓN Y RESCATE.
Objetivo General: Planificar, ejecutar y evaluar tareas relacionadas con la prevención y atención de emergencias en caso de
situaciones de desastre que afecten a la institución educativa.
Objetivo Específico Metas Actividades Calendario Recursos Evaluación
1. Señalar las vías de
evacuación, las Preparación del 1.1. Señalan las vías de Abril Docentes, Observación de
zonas de seguridad y 100% de la evacuación, las zonas de alumnos, padres simulacros.
población seguridad y las áreas de de familia,
las áreas de peligro.
estudiantil para peligro en la institución. comités.
enfrentar de la Reuniones para
2.1. Coordinar
mejor manera evaluar el proceso
2. Coordinar una emergencia. capacitaciones
CNE, Cruz Roja o del trabajo.
capacitación a los relacionados con los
docentes, población procedimientos de Bomberos.
Una vez al año.
estudiantil y padres evacuación y rescate
de familia,
relacionados con los CNE, Cruz Roja o
procedimientos de Bomberos.
evacuación y 2.2. Puesta en práctica
rescate. de simulacros.
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BRIGADA DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS.
Objetivo General: Planificar, ejecutar y evaluar tareas relacionadas con la prevención y atención de emergencias en caso de
situaciones de desastre que afecten a la institución educativa.
Objetivo Específico Metas Actividades Calendario Recursos Evaluación
1. Identificar las áreas de Preparación del 100% 1.1. Identifican situaciones de
mayor exposición al de la población emergencia médica de la Docentes, alumnos, Observación de
peligro de incendios. estudiantil para comunidad educativa con Abril padres de familia, simulacros.
enfrentar de la mejor problemas de salud que comités.
manera una podrían complicarse durante
emergencia. una emergencia. Reuniones para
2.1. Coordinar capacitaciones evaluar el proceso
2. Coordinar capacitación a del trabajo.
los docentes, población con los Bomberos. Bomberos.
estudiantil y padres de 2.2. Puesta en práctica de
familia, relacionados con Una vez al año.
simulacros.
la prevención y combate
de incendios.
3. Contar con el equipo 3.1. Mediante actividades
básico de incendios. económicas se les solicita a
los alumnos y padres de
familia colaboración para
contar con equipo básico de
incendios.
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BRIGADA DE VIGILANCIA Y SEGURIDAD.
Objetivo General: Planificar, ejecutar y evaluar tareas relacionadas con la prevención y atención de emergencias en caso de
situaciones de desastre que afecten a la institución educativa
Objetivo Específico Metas Actividades Calendario Recursos Evaluación
Docentes, Observación de
1. Identificar las rutas Preparación del 100% 1.1. Identifican rutas de Abril alumnos, padres simulacros.
de salida y las zonas de la población salida y zonas de de familia,
estudiantil para seguridad vigilando que comités.
de seguridad.
enfrentar de la mejor se mantengan en buen
manera una estado. Reuniones para
evaluar el proceso del
emergencia.
1.2. Identifican aspectos Charlas con trabajo.
de vulnerabilidad en el videos.
centro educativo y sus
2. Vigilar que cada Dos veces al año.
alrededores.
estudiante viaje por
1.3. Puesta en práctica de
el camino indicado y simulacros.
que nunca viaje
solo.
2-1 vigilancia continua, Todos los días Personal docente
sobre el traslado de los
niños para su seguridad
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Brigada de Evacuación y Rescate.
Objetivo Específico Metas Actividades Calendario Recursos Evaluación
1. Señalar las vías de Abril Docentes, alumnos, Observación de
evacuación, las zonas de Preparación del 100% 1.1. Señalan las vías de padres de familia, simulacros.
seguridad y las áreas de de la población evacuación, las zonas de comités.
peligro. estudiantil para seguridad y las áreas de CNE, Cruz Roja o
enfrentar de la mejor peligro en la institución.
Bomberos. Reuniones para
manera una
evaluar el proceso
emergencia.
2. Coordinar capacitación a los del trabajo.
docentes, población 2.1. Coordinar capacitaciones Dos veces al
relacionados con los año.
estudiantil y padres de
familia, relacionados con los procedimientos de
procedimientos de evacuación y rescate
evacuación y rescate. CNE, Cruz Roja o Bomberos.
Una vez al mes.
2.2. Puesta en práctica de
simulacros.
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BRIGADA PROTOCOLO DEL COVID -19
OBJETIVO GENERAL: Cuidar la población estudiantil de un posible contagio del COVID-19 , al interactuar con los
compañeros en el centro educativo.
Objetivo Específico Metas Actividades Calendario Recursos Evaluación
Todo el año Docentes, Observación
1-Coordinar capacitación Preparación del 1.1. Señalan las vías donde alumnos, padres diaria.
a los docentes, población 100% de la deben estar cada individuo de familia,
estudiantil y padres de población con su respectiva distancia, comités.
familia, relacionados con estudiantil para en el aula, pasillos y otros
los procedimientos enfrentar de la ambientes.
adecuados sobre el mejor manera un
protocolo que se debe 2.1. Ilustrar con imágenes
caso de contagio
tener dentro y fuera de la el adecuado protocolo,
lavados de manos uso de
institución educativa.
alcohol y mascarilla. En los
pasillos y dentro de las
aulas.
3-1 charlas a los alumnos
en las aulas sobre las
causas y consecuencias del
COVID-19
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Croquis del Centro Educativo Dondonia 1
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