Aprendiendo a enseñ ar la Biblia
Ana R. Somoza
Introducción
Enseñar las verdades de la Biblia es uno de los privilegios que puede tener en esta vida los hijos de
Dios.
Es una tarea asignada por Dios mismo y para eso se requiere la irremplazable capacitación que da
el Espíritu Santo; siendo encomendada a hombres y mujeres comunes que se les otorga los dones,
y que no se deben descuidarlos.
El no descuidar el don de enseñar, de predicar, de compartir en grupos y aun personalmente la
Palabra de Dios es una responsabilidad que tiene que ver con nuestro propio interés en cultivar la
vida de comunión con Dios.
Es por ello que Dios nos manifiesta en su palabra el tener que familiarizarlos con el estudio de los
fundamentos y estrategias pedagógicas de la educación cristiana.
Conceptos comunes
La Pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación en todos sus aspectos.
La Didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de estudiar las situaciones de enseñanza y
aprendizaje que se dan en instituciones y contextos sociales específicos para construir una teoría
de la enseñanza; siendo una disciplina con sustentación:
epistemológica (es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento),
pedagógica (Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la
enseñanza y la educación, especialmente la infantil),
psicológica (Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones
y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social
que lo rodea),
sociológica (es el estudio del socio o individuo) y en este caso, por estar referida a la
educación cristiana teniendo un fundamento teológico(El término teología tiene su
origen en el latín theologia. Esta palabra, a su vez, proviene del concepto griego formado
por theos (“Dios”) y logos (“estudio”). ... El término fue acuñado por Platón en su obra “La
República”.) Insustituible.
Educación Cristiana
Es un proceso especial, diferente a la educación general: con una finalidad especial ( lograr el ser
humano perfecto, maduro a la imagen de Cristo).
Dios interviene en ella, produciéndose en una comunidad especial (la Iglesia); teniendo un libro
especial (La Biblia) así que estos hijos de Dios que tienen un ministerio específicamente educativo
deben usar estrategias, recursos y procedimientos especiales.
PROCESO DE INFORMACION A TRAVES DEL CUAL UNA PERSONA INCORPORA CONOCIMIENTOS,
PRINCIPIOS Y VALORES QUE EXPRESAN LA VOLUNTAD DE DIOS, Y, DE ACUERDO CON ESTOS,
CAMBIA LAS DISTINTAS AREAS DE SU VIDA PARA ASEMEJARSE CADA VEZ MAS A CRISTO.
Claro que no debe hacer a un lado los principios y estrategias de la didáctica general, pero si se
debe analizar y emplear los mismos teniendo en cuenta las características distintivas de la
educación cristiana.
Hay que destacar que no es la didáctica en la que debemos descansar sino en el Espíritu Santo,
• Él es el verdadero maestro,
• Él es quien hará la aplicación de la verdad a la vida de cada personal.
• Él es el que hará cambiar a los alumnos, haciéndolos crecer más y más en Cristo.
Al finalizar este manual los estudiantes serán capaces de:
Comprender el carácter especial de la educación cristiana.
Conocer principios teológicos, pedagógicos, psicológicos y didácticos que deben regir los
procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de la educación cristiana.
Adquirir la habilidad de planificar correctamente las clases de educación cristiana.
Tomar conciencia de las fallas más comunes en la enseñanza de la educación cristiana
Apreciar la importancia de su misión como maestro de educación cristiana.
Valorar la necesidad de planificar correctamente las clases de educación cristiana
Estructura del manual
El manual está formado por 12 lecciones, la cuales tienen las siguientes características:
• Cuenta con objetivos que deben lograr las personas que se estén capacitando para enseñar la
biblia.
• En cada lección se cuenta con un diagrama que sintetizan los conceptos más importantes, los
alumnos a integrar los conocimientos adquiridos; este se puede presentar al comenzar el
estudios de cada lección como una guía o marco de referencia de los temas que después se
estudiaran (en caso de que este manual sea para capacitación de maestros).
• Ejercicios de evaluación que deben realizar indefectiblemente (no se deje de hacer) para poder
alcanzar los objetivos previstos para cada lección
• Indicaciones para los instructores
• Bibliografía
Importante:
El NO al lado de un ejemplo indica que es incorrecto.
EL SI señala que es un ejemplo correcto.
Capítulo 1
¿Para qué enseñamos la Biblia?
¿Qué es la educación?
Es el proceso de formación de la persona, es este proceso distinguimos dos aspectos:
Introyección.- se produce cuando la persona incorpora así misma los valores, pautas de conducta,
bienes culturales y conocimientos de la sociedad en que vive, se realiza en consecuencia desde
afuera del individuo hacia su interior.
Proyección.- tiene un lugar en la medida en que la persona se desarrolla interiormente, concreta
sus posibilidades y trasciende, modificando su socio-cultural. La proyección recorre el camino
inverso de la introyección, pues se dirige desde el interior de la persona hacia afuera, afectando
a la sociedad que la rodea.
Es fácil entender ahora que la educación es el juego dinámico que se produce entre la
introyección y la proyección; en ese complejo de ambos existe dos polos en estrecha relación: la
sociedad y la persona.
La persona.- necesita de la educación para desarrollarse de manera armónica e integral en su
interacción con otros hombres y para participar creativamente en el mundo que la rodea.
La sociedad.- necesita de la educación para poder subsistir y progresar
La educación tiene como finalidad, una meta que se quiere lograr.
¿Qué es la educación cristiana?
Esta tiene algunas características similares alas de educación, tiene otras que la diferencian en
forma sustancial:
1.- Tiene una solo fuente de autoridad.-
La Biblia es la autoridad de la educación cristiana, fue inspirada divinamente para que el ser
humano pueda llegar a conocer a Dios y pueda vivir de acuerdo con su plan.
2 Timoteo 3:16 Toda escritura es inspirado por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para
corregir, para instruir en justicia.
La Biblia no es una colección de historias, fábulas, mitos o simplemente ideas humanas acerca de
Dios. No es un libro humano. Ya que por medio del Espíritu Santo, Dios reveló su persona y su plan
a ciertos creyentes que escribieron su mensaje para su pueblo. Este proceso conocido como
inspiración. Los escritores escribieron desde su contexto personal, histórico y cultural aunque
usaron sus propias mentes, talentos, idioma y estilo, escribieron lo que Dios quería que
escribieran. La Escritura es la Biblia inspirada por Dios. Léanla y usen su enseñanza para que guie
su conducta.
La Biblia es la norma para probar todo aquello que pretende ser verdad.
La Biblia:
Es nuestra protectora de las enseñanzas falsas y nuestra fuente de dirección para saber
cómo vivir.
Es nuestra única fuente de conocimientos acerca de cómo podemos ser salvos.
Dios quiere mostrarle lo que es verdadero y equiparlo para vivir para Él. Se debe desarrollar un
plan para leer toda la Biblia y no sólo los pasajes conocidos.
2 Pedro1:20-21 entendiendo primero esto, que ninguna profecía de la Escritura es de
interpretación privada 21 porque nunca la profecía fue traída por voluntad humana, sino que los
santos hombres de Dios hablaron siendo inspirados por el Espíritu Santo.
“Los santos varones de Dios hablaron siendo inspirados por el Espíritu Santo” las Escrituras no
vinieron como consecuencia del trabajo creativo de la propia invención o interpretación de los
profetas. Dios inspiró a los que escribieron, así que su mensaje es auténtico y confiable. Dios uso
los talentos, la educación, y la formación cultural de cada escritor (ellos no fueron simples
autómatas); y Dios cooperó con los escritores a fin de asegurar que el mensaje que comunicaran
fuera fiel.
2.- Se relaciona con la experiencia humana
El contenido bíblico no debe ser enseñado ni aprendido como un mero conocimiento, por el
contrario, debe ser relacionado con la experiencia de cada alumno o alumna para que afecte cada
área de su vida. Cuando la persona llega a conocer la voluntad de Dios para ella, tiene que
responder en la manera en que él desea, para que sus hábitos, valores, actitudes, sentimientos y
acciones sean transformados a la luz de la Palabra de Dios.
Cada persona debe aprender a ir a la Palabra de Dios, buscando las respuestas a los
interrogantes que se le plantean en su experiencia diaria.
La educación cristiana, entonces, se fundamenta en la Biblia, y la Biblia se relaciona con la vida de
cada persona
Salmo 119:9 ¿Con qué limpiará el joven su camino? Con guardar tu palabra
Nos ahogamos en un mar de impureza. A cualquier parte donde miremos, descubriremos que la
tentación conduce a la vida impura. El salmista hizo una pegunta que nos preocupa a todos:
¿Cómo podemos permanecer puros en un ambiente impuro? No podemos hacerlo por nuestra
propia cuenta, sino que debemos tener consejos y fortaleza mucho más dinámicos que las
influencias tentadoras que nos rodean. ¿Dónde encontramos esa mediad e fortaleza y sabiduría?
Al leer la palabra de Dios y al practicar lo que ella dice.
Juan 7:17 el que quiera hacer la voluntad de Dios, conocerá si la doctrina es de Dios o si yo hablo
por mi propia cuenta.
Los que procuran hacer la voluntad de Dios y cumplirla sabrán en forma intuitiva que Jesús dijo la
verdad con respecto a su persona ¿ha escuchado alguna vez a oradores religiosas y se ha
preguntado si decían la verdad? Debe probarlos
1 sus palabras deben estar de acuerdo con la Biblia, no contradecirla.
2sus palabras deben señalar a Dios y a su voluntad, no a ellos mismos.
Juan 13:17 si sabéis estas cosas, bienaventurados seréis si las hiciereis
Hay una bendición especial para los que no solo están de acuerdo en que el servicio humilde es
característico de Cristo sino que también van más allá y lo cumplen.
Juan 15:14 Vosotros sois mis amigos, si hacéis lo que yo os mando
Hacer la voluntad del Padre.
Santiago 1:22-25 22 Pero sed hacedores de la palabra, y no tan solamente oidores, engañándoos a
vosotros mismos.23 Porque si alguno es oidor de la palabra pero no hacedor de ella, éste es
semejante al hombre que considera en un espejo su rostro natural. 24 Porque él se considera a sí
mismo, y se va, y luego olvida cómo era. 25 Mas el que mira atentamente en la perfecta ley, la de la
libertad, y persevera en ella, no siendo oidor olvidadizo, sino hacedor de la obra, éste será
bienaventurado en lo que hace
Es muy importante saber lo que la Palabra de Dios dice, pero es mucho más importante
obedecerla. La eficacia de nuestro tiempo de estudio bíblico puede medirse por el efecto que
tiene en nuestra conducta y nuestras actitudes ¿pone usted en práctica lo que ha estudiado?
3. Tiene un fin especial
El fin de la educación cristiana se encuentra en Dios, lo descubrimos en su Palabra, y debe
producirlo Él.
El fin de la educación cristiana NO ES la mera transmisión de conocimientos bíblicos y teológicos.
El conocimiento de la Palabra de Dios es muy importante; de otra manera, Dios no la hubiera
revelado. La Biblia misma se ocupa de aclarar que Dios ha dado a conocer su Palabra para lograr
en la vida del ser humano propósitos que van más allá del mero conocimiento de ella.
2 Timoteo 3:15-17 15 y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer
sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús. 16 Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para
enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, 17 a fin de que el hombre de Dios sea
perfecto, enteramente preparado para toda buena obra.
Hechos 4:12 2 Y en ningún otro hay salvación; porque no hay otro nombre bajo el cielo, dado a los
hombres, en que podamos ser salvos.
El fin de la educación cristiana NO ES conseguir el desarrollo o crecimiento de la persona siguiendo
normas morales que agraden a Dios.
No es válida la alternativa tan corriente de pensar que el fin de la educación cristiana es lograr
que una persona que viva de acuerdo con valores y normas morales éticas correctas, y que
demuestre una vida recta a los ojos de los hombres. (ejemplo no roba, no mata, no miente, lee la
Biblia y concurre a la iglesia, e tc)
La educación cristiana tiene mucho que ver con vivir de acuerdo con valores y normas éticas
establecidas por Dios, es mucho más que eso, si no fuera así estaríamos preparando personas
religiosamente buenas, sin necesidad que fueran realmente cristianas.
Reflexión
Si la educación cristiana no procura lograr un sujeto que conozca la Biblia ni tampoco un sujeto
que viva según la ética bíblica ¿Cuál es entonces su fin?
El fin de la educación cristiana es Cristo: la reproducción de su vida e imagen en cada
persona que ha llegado a conocerlo.
Solo llega a ser cristiana la persona que, habiendo estado muerta espiritualmente como
consecuencia de su pecado, ha recibido una nueva vida al aceptar por fe la obra que Cristo realizó
en su favor al morir en la cruz y luego resucitar
(Efesios 2:1-10) Salvos por gracia1 Y él os dio vida a vosotros, cuando estabais muertos en vuestros
delitos y pecados,2 en los cuales anduvisteis en otro tiempo, siguiendo la corriente de este mundo,
conforme al príncipe de la potestad del aire, el espíritu que ahora opera en los hijos de desobediencia,3
entre los cuales también todos nosotros vivimos en otro tiempo en los deseos de nuestra carne, haciendo
la voluntad de la carne y de los pensamientos, y éramos por naturaleza hijos de ira, lo mismo que los
demás.4 Pero Dios, que es rico en misericordia, por su gran amor con que nos amó,5 aun estando nosotros
muertos en pecados, nos dio vida juntamente con Cristo (por gracia sois salvos),6 y juntamente con él nos
resucitó, y asimismo nos hizo sentar en los lugares celestiales con Cristo Jesús,7 para mostrar en los siglos
venideros las abundantes riquezas de su gracia en su bondad para con nosotros en Cristo Jesús.8 Porque
por gracia sois salvos por medio de la fe; y esto no de vosotros, pues es don de Dios;9 no por obras, para
que nadie se gloríe.10 Porque somos hechura suya, creados en Cristo Jesús para buenas obras, las cuales
Dios preparó de antemano para que anduviésemos en ellas.
Por eso el propósito de la educación cristiana es que esa vida de Cristo se manifieste en plenitud
en cada persona (Gálatas 4:19) 19 Hijitos míos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto, hasta que
Cristo sea formado en vosotros, (Romanos 8:29) 29 Porque a los que antes conoció, también los
predestinó para que fuesen hechos conformes a la imagen de su Hijo, para que él sea el
primogénito entre muchos hermanos. (Colosenses 1:28) 28 a quien anunciamos, amonestando a
todo hombre, y enseñando a todo hombre en toda sabiduría, a fin de presentar perfecto en
Cristo Jesús a todo hombre; (efesios 4:13) 13 hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del
conocimiento del Hijo de Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo;
El fin de la educación cristiana es lograr hombres y mujeres perfectos, maduros, a la estatura de la
plenitud de Cristo. Es decir, personas que sean como es Cristo.
Madurez en la vida cristiana
“Toda enseñanza cristiana debe estar orientada a esa meta de edificar a los educandos de modo
que haya desarrollo del carácter”
¿Qué significa la madurez en la vida cristiana?
Efesios 4:14-15 14 para que ya no seamos niños fluctuantes, llevados por doquiera de todo viento
de doctrina, por estratagema de hombres que para engañar emplean con astucia las artimañas
del error, 15 sino que siguiendo la verdad en amor, crezcamos en todo en aquel que es la cabeza,
esto es, Cristo
Haciendo comparación, el hombre maduro (perfecto) con un niño. El niño. que representa al
cristiano inmaduro, se deja llevar por cualqueir enseñanza y es engañado por la astucia de falsos
maestros.
El hombre maduro, en cambio, sigue la verdad, se adhiere a ella y lo hace en amor. En la vida del
hombre maduro el conocimiento de la verdad y el amor van juntos .
Los cristianos no sòlo deben crecer en Cristo, también tienen que crecer de Cristo. No hay otra
forma de crecer, porque el crecimiento lo da Cristo.
Efesios4:16 de quien todo el cuerpo, bien concertado y unido entre sí por todas las coyunturas
que se ayudan mutuamente, según la actividad propia de cada miembro, recibe su crecimiento
para ir edificándose en amor.
Cristo es la vida Juan 6 Jesús le dijo: Yo soy el camino, y la verdad, y la vida; nadie viene al Padre,
sino por mí. ; es Él que vino paara dar vida abundante al ser humano. 10 El ladrón no viene sino
para hurtar y matar y destruir; yo he venido para que tengan vida, y para que la tengan en
abundancia.
y es el que produce el crecimiento a su imagen en aquellos que han recibido su vida Efesios 4:1616 de
quien todo el cuerpo, bien concertado y unido entre sí por todas las coyunturas que se ayudan
mutuamente, según la actividad propia de cada miembro, recibe su crecimiento para ir edificándose
en amor.
¿Cómo puede una persona logar la madurez espiritual?
Debe nacer espiritualmente, es decir debe recibir la vida de Cristo (Juan 1:12; 3:5) Mas a
todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos
de Dios; Juan 3.5 5 Respondió Jesús: De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de
agua y del Espíritu, no puede entrar en el reino de Dios.
Debe crecer en Cristo Efesios 15 sino que siguiendo la verdad en amor, crezcamos en
todo en aquel que es la cabeza, esto es, Cristo,
Debe servir a Cristo Mateo 18:18-20 18 Y Jesús se acercó y les habló diciendo: Toda potestad
me es dada en el cielo y en la tierra. 19 Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones,
bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; 20 enseñándoles que
guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los días,
hasta el fin del mundo. Amén.
Como Esdras que primero se dedicó por completo a estudiar, después lo puso en práctica él
mismo, y por último tenía la autoridad para enseñar los preceptos y las normas de Dios. Su
verdad absoluta que no es alterada ni por el tiempo, lugar, personas y circunstancias. A eso esta
llamada la iglesia, a discipular personas, para todos es esta responsabilidad.
Esdras 7:1010 Porque Esdras había preparado su corazón para inquirir la ley de Jehová y para
cumplirla, y para enseñar en Israel sus estatutos y decretos.
La Biblia fue escrita para cambiar vidas
16 Toda la Escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para reprender, para corregir
y para instruir en la justicia, 17 a fin de que el siervo de Dios esté enteramente capacitado para
toda buena obra. 2 Ti 3.16-17 (NVI)
"De este modo, todos llegaremos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, a
una humanidad perfecta que se conforme a la plena estatura de Cristo." Efesios 4:13 (RV1960)
"Más bien, al vivir la verdad con amor, crecemos hasta ser en todo como aquel que es la
cabeza, es decir, Cristo" Efesios 4:15 (NVI)
"Queridos hijos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto hasta que Cristo sea formado
en ustedes" Gálatas 4:19 (NVI)
"Imítenme a mí, como yo imito a Cristo" 1 Corintios 11:1 (NVI)
"He sido crucificado con Cristo, y ya no vivo yo sino que Cristo vive en mí. Lo que ahora vivo
en el cuerpo, lo vivo por la fe en el Hijo de Dios, quien me amó y dio su vida por mí" Gálatas
2:20 (NVI)
¿Cómo aprendemos?
EL
EL HOMBRE RESULTADOS
ESPÍRITU SANTO
OBSERVACIÓN Hechos e
Revelación Razonar y pensar
¿Qué dice? información
INTERPRETACIÓN
Enseñanza Evaluación Entendimiento
¿Qué significó?
APLICACIÓN Guía a la Verdad Principio Eterno
Arrepentimiento
¿Qué significa? Convicción Transformación
1. Aprendemos escuchando
= Esto implica proclamar, comunicación clara.
2. Aprendemos discutiendo
= Esto implica conversaciones, prestar atención, hacer preguntas, pensar juntos.
3. Aprendemos mirando
= Esto implica observaciones. Ver graficos, presentaciones, videos, dramas, etc.
4. Aprendemos inventando
= Esto implica experimentación. Práctica, tereas, ejercicios, etc.
5. Aprendemos pensando
= Esto implica el pensamiento. Preguntas y respuestas, observar, ver detalles,
meditar.
6. Aprendemos recordando
= Esto implica la reflexión. Organiza, recordar, preguntas.
7. Aprendemos asociando
= Esto implica imaginación. Pensar, reflexionar, comparar, etc
8. Aprendemos modelando
= Esto implica imitar. Ejemplo, testimonio personal.
9. Aprendemos adjuntando
= Esto implica relaciones. Trabajo en equipo.
10. Aprendemos eligiendo
= Esto implica decisión. Ver las opciones, oportunidades, significados.
11. Aprendemos buscando
= Esto implica la exploración. Preguntas, cuestionario, indagar. etc
12. Aprendemos leyendo y orando
= Esto implica revelación. Oración, intercesión y tiempo con Dios.
Entendimiento : "Cuando oyeron esto" Entendieron el
Pensamiento y mensaje
conocimiento (Cabeza)
Sentimientos : Valores y "todos se sintieron Convicción del Espíritu
actitudes (Corazón) profundamente Santo
conmovidos"
Voluntad : Acción, "y les dijeron a Pedro y a Respuesta, cambio de
respuesta los apóstoles: Hermanos, vida.
¿qué debemos hacer?"
Esto es lo que hace el Espíritu Santo, llevar a la gente al entendimiento, sentimientos y
llevarlos a responder. Esa debe ser nuestra meta al enseñar la Palabra de Dios, que el Espíritu de
convicción en la gente para un cambio de vida, este es el propósito de la Biblia. Y no que la gente
entienda, pero que no haga nada al respecto de lo que entendió. Tiene que haber una aplicación
en toda las enseñanzas Bíblicas. Nuestra meta al enseñar la Biblia es preparar el camino y ser un
instrumento de Dios para que Él produzca respuesta en la gente al entender su mensaje.
Entendimiento, Sentimientos y Voluntad
Entendimiento: Que la persona entienda la enseñanza, que pueda analizarla y
comprenderla claramente.
Sentimientos: Que por causa de haber entendido una verdad, sus sentimientos respondan a
ella. La convicción de esa verdad, buscando una respuesta. Esto se siente emocionalmente.
Voluntad: La gente responde a la verdad en una manera práctica. Los sentimientos
respondieron a la verdad, por la convicción y ahora está la respuesta, ¿que me dice el conocer
esa verdad y que debo hacer personalmente?
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