Material Didáctico sobre el Tema III: MAPAS MENTALES
Área: Técnicas de Estudio. Colegio Monseñor Sixto Sosa. II Momento Pedagógico
Un mapa mental: es un organizador gráfico que se utiliza para reflejar ideas que se
relacionan con un tema central, dichas ideas pueden ser representadas
mediante palabras e imágenes. De esta manera la información se condensa y se organiza
de forma visual, ya que las ideas clave irradian a partir del centro, lo que favorece la
comprensión y la memorización. La técnica para elaborar este tipo de mapas fue
desarrollada por Tony Buzan, quien por mucho tiempo realizó investigaciones acerca de los
procesos relacionados con la inteligencia, el aprendizaje, la creatividad y la memoria en el
ser humano. Una de las principales características de los mapas mentales es la flexibilidad
para su elaboración, sin embargo existen una serie de elementos esenciales que se deben
tener en cuenta, algunos de ellos son:
Tema o idea central: Se sitúa en el centro del mapa mental, puede ser un concepto o
imagen (o ambos). Ideas principales: Son ideas que se desprenden del tema central. Las
ideas que se generan a partir de una idea principal se denominan complementarias.
Ramas: Son líneas que se emplean para conectar el tema central con las ideas principales y
complementarias. Agrupaciones: Se trata de círculos, rectángulos u óvalos que se usan
para enmarcar o resaltar un conjunto de ideas que se relacionan entre sí. Imágenes,
símbolos y colores: Las imágenes, dibujos y símbolos se utilizan para representar
conceptos, ideas o datos; esto junto a los colores ayuda a resaltar de manera visual la
información.
¿Para Qué Sirven Los Mapas Mentales? Los mapas mentales tienen una gran cantidad de
usos, por ejemplo:
Realizar una lluvia de ideas de forma individual o en equipo.
Resumir información y tomar notas.
Estudiar un tema o prepararse para un examen.
Generar y clarificar ideas.
Presentar información acerca de un tema/proyecto en una reunión o clase.
Ventajas Y Beneficios De Usar Mapas Mentales:
Favorecen la generación de ideas y la toma de decisiones.
Mejoran la concentración.
Son una excelente técnica de estudio.
Desarrollan la capacidad para tomar notas.
Favorecen la retención de la información.
Desarrollan la creatividad.
Aumentan la capacidad de análisis.
Ayudan a optimizar el tiempo de estudio.
Material Didáctico sobre el Tema III: MAPAS MENTALES
Área: Técnicas de Estudio. Colegio Monseñor Sixto Sosa. II Momento Pedagógico
¿CÓMO HACER UN MAPA MENTAL?
A continuación se presenta una guía paso por paso de cómo hacer un mapa mental:
1. Colocar en el centro de la hoja el tema o título, para representarlo se puede utilizar
una palabra, frase o imagen. (Puede emplearse una imagen en conjunto con una
palabra o frase).
2. Insertar las ideas principales que se desprenden del tema o idea central. Estas ideas
deben ser sintetizadas en palabras, frases cortas o imágenes. Es recomendable hacer
esto iniciando en la parte superior derecha y continuar en el sentido de las agujas del
reloj.
3. Añadir ideas complementarias, las cuales se derivan de las ideas principales.
4. Conectar el tema central con las ideas principales y éstas con las complementarias
utilizando para ello ramas o líneas, de manera que se comprendan las relaciones
entre ellas. Es necesario señalar que, a medida que se van diversificando o alejando
del centro las ramas o líneas, se atenúa el grosor y el color de las mismas.
5. Si es necesario pueden usarse frases en las líneas para dar un sentido más completo
a la relación entre las ideas.
6. Agregar imágenes, ilustraciones, símbolos o figuras geométricas para ayudar a
organizar las diferentes ideas, secuenciar el orden jerárquico de los conceptos y
establecer vínculos o conexiones asociativas.
Instrucciones: Leer, copiar o pegar el contenido en su cuaderno de Técnicas de
Estudio luego practicar elaborando un ejemplo tomando en cuenta el punto sobre
¿CÓMO HACER UN MAPA MENTAL? En el próximo encuentro de clase luego del
reforzamiento por parte de la docente los estudiantes realizarán en forma individual en hoja
de exámen, un mapa mental del material que la docente llevará a clase. Nota: Llevar hoja
de exámen y colores. Tercera Evaluación 25%.
