PRÁCTICAS TEMA 4 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D.

2022-23

CUESTIONES
1.- Suponga que aumenta la demanda de pan. ¿Qué ocurre con el excedente del productor en el mercado
de pan? ¿Y con el excedente del productor en el mercado de harina? Explique sus respuestas con gráficos.
-

[Mankiw y Taylor (2017), pg. 223]

2.- Suponga que un avance tecnológico reduce el coste de fabricar tabletas.

a) Utilice un gráfico de oferta y demanda para mostrar qué ocurre con el precio, la cantidad, el
excedente del consumidor y el excedente del productor en el mercado de tabletas.
b) Las tabletas y los ordenadores portátiles son bienes sustitutivos. Utilice un gráfico de oferta y
demanda para mostrar qué ocurre con el precio, la cantidad, el excedente del consumidor y el
excedente del productor en el mercado de ordenadores portátiles. ¿Deben estar contentos o
tristes los fabricantes de ordenadores portátiles con el avance tecnológico de las tabletas?
c) Las tabletas y las aplicaciones son bienes complementarios. Utilice un gráfico de oferta y demanda
para mostrar qué ocurre con el precio, la cantidad, el excedente del consumidor y el excedente
del productor en el mercado de aplicaciones. ¿Deben estar contentos o tristes los fabricantes de
aplicaciones con el avance tecnológico de las tabletas? [Mankiw y Taylor (2017), pg. 224]

3.- Un gobierno ha llegado a la conclusión de que el precio de la miel de libre mercado es demasiado bajo.
a) Suponga que impone un precio mínimo relevante en el mercado de miel. Muestre por medio de
un gráfico de oferta y demanda el efecto que produce esta política en el precio de la miel y en la
cantidad vendida. ¿Hay una escasez de miel o un excedente?
b) Los agricultores se quejan de que el precio mínimo ha reducido su ingreso total. ¿Es posible?
Explique su respuesta.
c) En respuesta a las quejas de los agricultores, el gobierno acuerda comprar todo el excedente de
miel al precio mínimo. En comparación con el precio mínimo básico, ¿quién se beneficia de esta
nueva política? ¿Quién resulta perjudicado?
d) En la Unión Europea la existencia de precios mínimos para ciertos productos agrícolas y ganaderos
(cereales, leche, etc.) va acompañada del establecimiento de cuotas de producción ¿cuál es la
razón del establecimiento de estas cuotas?

4.- Suponga que el gobierno establece un impuesto sobre el diésel.

a) ¿Es probable que la pérdida irrecuperable de eficiencia provocada por ese impuesto sea mayor
durante el primer año o durante el quinto? Explique su respuesta.
b) ¿Es probable que los ingresos recaudados por este impuesto sean mayores durante el primer
año o durante el quinto? Explique su respuesta.
5.- Considere las siguientes medidas, cada una de las cuales tiene por objeto disminuir los delitos violentos
reduciendo el uso de armas. Ilustre cada una de ellas en un gráfico de oferta y demanda del mercado de
armas.
a) Un impuesto sobre los vendedores por cada arma vendida.
b) Un precio mínimo de las armas.
c) Un impuesto sobre la munición.

6.- La demanda de cerveza es más elástica que la de leche. ¿Qué impuesto provocaría una pérdida
irrecuperable de eficiencia mayor? ¿Un impuesto sobre la cerveza o un impuesto sobre la leche? ¿Por
qué?

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7.- Si un gobierno duplica el impuesto sobre la gasolina, ¿puede estar seguro de que aumentarán los
ingresos generados por ese impuesto? ¿Puede estar seguro de que aumentará la pérdida irrecuperable
de eficiencia provocada por ese impuesto? Explique su respuesta.

8.- Un gobierno establece un impuesto sobre la compra o adquisición de viviendas.

a) Muestre cómo afecta este impuesto al precio y la cantidad de equilibrio de mercado de viviendas.
Identifique las áreas siguientes tanto antes como después de la introducción del impuesto: el
gasto total de los consumidores, el ingreso total de los productores y los ingresos fiscales del
Estado.
b) ¿Sube o baja el precio percibido por los vendedores? ¿Puede decir si aumentan o disminuyen los
ingresos totales de los productores? Explique su respuesta.
c) ¿Sube o baja el precio pagado por los consumidores? ¿Puede decir si aumenta o disminuye el
gasto total de los consumidores? Si disminuye el gasto total de los consumidores, ¿aumenta su
excedente? Explique su respuesta.

9.- Un gobierno establece un impuesto de 0.20€ por litro de gasolina vendido.

a) Explique detenidamente el efecto de la medida sobre el precio y la cantidad de equilibrio,
utilizando un gráfico de oferta y demanda.
b) Si la demanda de gasolina fuera más elástica, ¿sería este impuesto más eficaz para reducir la
cantidad consumida de gasolina, o menos? Explique su respuesta tanto verbal como
gráficamente.
c) ¿Cómo repercute este impuesto en consumidores y productores? Realice el gráfico
correspondiente para argumentar su respuesta
d) Responda a los apartados anteriores suponiendo que se tratase de una subvención de 0,20€ por
litro de gasolina comprado.

10.- Suponga que un gobierno subvenciona un bien: por cada unidad vendida del bien, paga 2 € al
comprador: ¿cómo afecta la subvención al excedente del consumidor, al excedente del productor, a los
ingresos fiscales y al excedente total? ¿Provoca una subvención una pérdida irrecuperable de eficiencia?
Explique su respuesta.

EJERCICIOS
1.- Considere un mercado con las siguientes funciones de oferta y demanda: 𝑄𝑄 𝑠𝑠 (𝑝𝑝) = 0,5𝑝𝑝 y 𝑄𝑄 𝐷𝐷 (𝑝𝑝) =
42 − 𝑝𝑝, respectivamente.
a) Hallar el precio y la cantidad de equilibrio. Representar el equilibrio gráficamente.
b) Hallar los excedentes de los consumidores, de los productores y el excedente total.
Representarlos gráficamente.
c) A través de un programa de investigación es posible reducir los costes de producción, con lo cual
la nueva función de oferta es ahora 𝑄𝑄 𝑠𝑠 (𝑝𝑝) = 𝑝𝑝. Repita los apartados (a) y (b) anteriores para esta
nueva situación. Obtenga la cantidad que como máximo debería costar el programa de
investigación si éste fuera pagado por los consumidores, las empresas y el gobierno.

2.- En el mercado de analgésicos participan dos consumidores, la Sra. Dolores y el Sr. Juanete, con la
misma fución de demanda 𝑄𝑄 𝑑𝑑 (𝑝𝑝) = 10 − 𝑝𝑝. Existe un único laboratorio que produce el famoso analgésico
Super Aspirinol que se vende a un precio de 6 euros por envase. Sin embargo, las farmacias también
venden el analgésico por el nombre de su principio activo (ácido acetilsalicílico) a 2 euros el envase.
Suponga que ningún consumidor sabe que existe un sustituto perfecto para Super Aspirinol y nadie
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PRÁCTICAS TEMA 4 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

compra el producto por el nombre de su principio activo. ¿Cuál es el valor de la información? En otras
palabras, ¿qué valor tiene para los consumidores saber que ambos productos son idénticos?

3.- El ayuntamiento de Puentón está estudiando la posibilidad de construir un puente sobre el río que
divide la ciudad en dos. El Ayuntamiento ha estimado que los puenteños utilizarían el puente según la
función de demanda 𝑄𝑄 𝑑𝑑 (𝑝𝑝) = 18 − 𝑝𝑝, donde p es el precio por viaje y vehículo y Q los millones de
vehículos que utilizan el puente.
a) ¿Considera que el Ayuntamiento debería construir el puente? Justifique la respuesta, explicando
los conceptos utilizados. ¿A partir de qué coste no sería recomendable la construcción del puente
si el Ayuntamiento quisiera financiar totalmente el coste de construcción con los ingresos
obtenidos por el peaje?
b) Si el coste total de construir el puente es de 32 millones de euros, ¿cuál(es) debería(n) ser el (los)
precio(s) del peaje del puente? En caso de hallar más de un precio, ¿cuál de ellos sería
recomendable desde el punto de vista del bienestar de los puenteños?
c) ¿A qué precio el bienestar de los puenteños más la recaudación del peaje sería igual al coste de
construcción?

4.- Las funciones de demanda y de oferta de un mercado son Qd =10-p y Qs=p.

a) Halle el precio y la cantidad de equilibrio. Represente el equilibrio gráficamente.
b) Halle los excedentes de los consumidores, de los productores y el excedente total. Represéntelos
gráficamente.
c) Suponga que se establece un precio máximo de 2 €. Halle los excedentes de los consumidores, de
los productores y el excedente total.
d) Suponga que se establece un precio mínimo de 8 €. Halle los excedentes de los consumidores, de
los productores y el excedente total.
e) ¿Cuál es el precio donde el excedente total es máximo?

5.- En Europa las funciones de demanda y de oferta de naranjas son, respectivamente, Qd (P)= 100 – P y
Qs (P)= 4P, donde el precio está expresado en euros y la cantidad en toneladas.
a) Calcule el equilibrio de mercado.
b) En Europa se establece un impuesto de 5 euros por tonelada producida de naranjas. Calcule la
nueva situación de equilibrio.
c) ¿Sobre quién recae en mayor medida el impuesto? Calcule la elasticidad de la demanda y de la
oferta en la situación de equilibrio del apartado a) e indique cuál es más elástica. ¿Guarda relación
la manera en la que se reparte el impuesto de 5 euros entre compradores y vendedores con su
respuesta a la pregunta anterior? Razone su respuesta.

6.- Suponga que las siguientes funciones representan la oferta y la demanda de menús de mediodía en
los restaurantes de Murcia: Qd =10-p y Qs= p, donde Q es el número de comensales (en miles de personas)
y p es el precio en euros de cada menú. Determine:
a) El número de comensales y el precio del menú en el equilibrio. Calcule los gastos de los
comensales y los ingresos de los propietarios.
b) Calcule el excedente total distinguiendo entre el excedente del consumidor y el excedente del
productor.
c) Suponga que la Administración Pública exige 2 euros a los propietarios de los restaurantes por
cada comensal. ¿Cuál será el precio pagado por el cliente?, ¿coincide con el precio ingresado por
el propietario del restaurante?, ¿cuál es la diferencia?, ¿cuál es el ingreso obtenido por el
propietario?, ¿cuál es el gasto realizado por los comensales?, ¿cuáles son los ingresos obtenidos
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 por la Administración Pública?, ¿cuál es el excedente del consumidor?, ¿cuál es el excedente del
vendedor?, ¿cuál es el excedente total?, ¿se produce una pérdida irrecuperable de eficiencia?
d) Suponga que la Administración Pública, sensible a las quejas de los propietarios de los
restaurantes, elimina el impuesto anterior, pero establece que cada comensal debe pagar 2 euros
a la Administración Pública por cada menú consumido. ¿Cómo varían las respuestas a todas las
preguntas planteadas en el apartado c)?

7.- En Maizlandia la demanda y la oferta de maíz son Qd =400-p y Qs= 3p, respectivamente, donde el
precio está expresado en euros y la cantidad en toneladas.
a) Calcule el equilibrio de mercado.
b) Calcule la elasticidad de la demanda y de la oferta en la situación de equilibrio.
c) El gobierno establece un sistema de ayudas a la agricultura que consiste en una subvención de 6
euros por tonelada producida. Calcule la nueva situación de equilibrio.
d) Represente en un mismo gráfico el equilibrio del mercado con y sin subvención. Calcule y
represente en el mismo gráfico la variación del excedente de los consumidores y de los
productores. ¿Se produce una pérdida irrecuperable de eficiencia? Si su respuesta es afirmativa
represéntela gráficamente e interprete el significado económico.
e) Considere que se elimina la subvención de 6 euros por tonelada producida y se sustituye por una
subvención del mismo importe por tonelada consumida. ¿Cambian las respuestas de los tres
apartados anteriores? Razone su respuesta.

PREGUNTAS TIPO TEST

1.- El área situada debajo del precio y encima de la curva de oferta mide el excedente del productor en
un mercado.
a) Verdadero.
b) Falso.
2.- Considere que se produce un aumento de la renta de los compradores de un bien normal. Entonces
aumentará el precio del bien en el equilibrio y, consecuentemente, se producirá una reducción del
excedente total.

a) Verdadero.
b) Falso.

3.- La eficiencia implica que la prosperidad económica se distribuya de manera justa entre los miembros
de la sociedad.
a) Verdadero.
b) Falso.

4.- Considere que la función de demanda de un producto viene dada por 𝑄𝑄 𝑑𝑑 = 50 − 𝑝𝑝 y la de oferta por
𝑄𝑄 𝑠𝑠 = 𝑝𝑝. El excedente total obtenido en el equilibrio es igual a
a) 625 unidades monetarias.
b) 1250 unidades monetarias.

5.- En el equilibrio del mercado, ¿cuál de las siguientes opciones NO es correcta?

a) El excedente de los consumidores es igual al excedente de los productores.
b) Los compradores que valoran el bien igual o más que su precio, compran el bien.

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6.- La afirmación “la mano invisible asigna de manera eficiente los recursos cuando no hay fallos de
mercado”, quiere decir que
a) hace mínima la diferencia entre el excedente del consumidor y el del productor.
b) hace máxima la suma del excedente del consumidor y el del productor.
7.- Tres consumidores están dispuestos a pagar las siguientes cantidades por un kg de berberechos:
Alberto 20€, Berna 18€ y Carla 10€. Si el precio del kilo de berberechos es de 14€, el excedente del
consumidor en este mercado es
a) superior a 8 euros.
b) inferior a 8 euros.
8.- Pintar la fachada de un edificio tiene un coste de 1.000 euros. De los tres vecinos del edificio, hay dos
con disposición a pagar 300 euros cada uno, y el tercero está dispuesto a pagar 500 euros. Entonces, no
es eficiente pintar la fachada.
a) Verdadero.
b) Falso.
9.- La disposición de cuatro consumidores a pagar por un teléfono móvil es 240€, 360€, 130€ y 450€. La
disposición de 3 vendedores a vender uno de estos teléfonos móviles es 130€, 160€ y 450€. Si el precio
de estos teléfonos es de 270€, entonces el excedente total será igual a
a) 520 euros.
b) 240 euros.
10.- En un mercado la demanda es 𝑄𝑄𝐷𝐷 = 20 − 𝑝𝑝 y la oferta 𝑄𝑄 𝑆𝑆 = 𝑝𝑝. Si la oferta aumenta pasando a ser
𝑄𝑄 𝑆𝑆 = 3𝑝𝑝, el excedente del productor en el equilibrio
a) disminuirá en 12,5 unidades monetarias.
b) aumentará en 12,5 unidades monetarias.
11.- En el mercado de un producto agrícola cuya demanda es inelástica, la fijación de un precio mínimo
por encima del de equilibrio permitirá a los agricultores obtener mayores ingresos que sin intervención.
a) Verdadero
b) Falso

12.- Si la demanda es más elástica que la oferta, la incidencia de un impuesto recaerá más sobre
a) Los consumidores
b) Los productores

13.- Los precios máximos relevantes benefician a todos los consumidores porque gracias a ellos pueden
comprar los bienes más baratos.
a) Verdadero
b) Falso

14.- Si las presiones de la asociación de consumidores de un bien tienen éxito, el gobierno podría imponer
sobre este bien
a) Un precio máximo
b) Un precio mínimo

15.- Si en un mercado intervenido en el que la función de demanda es QD = 100 - p y la de la oferta es

QS = p se observa que la cantidad intercambiada es 25, se debe a que el Estado ha fijado:
a) Un precio máximo de 75
b) Un precio mínimo de 75

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16.- Suponga que en un equilibrio de mercado la elasticidad de la oferta vale εS=3, mientras que la
elasticidad de la demanda vale εD=2. Si el Estado decide introducir un impuesto, ¿sobre quién recae más
la carga del impuesto?
a) Los consumidores
b) Los productores

17.- En el mercado de un producto agrícola cuya oferta es relativamente inelástica, la fijación de un precio
máximo por debajo del de equilibrio
a) Permitirá a los agricultores obtener mayores ingresos.
b) Provocará siempre una disminución de los ingresos de los agricultores.

18.- Considere un mercado que se encuentra en equilibrio en el que la función de demanda es

QD = 50 - p y la de la oferta es QS = p. Si el Estado grava el consumo de este bien con un impuesto t por
unidad comprada, dicho impuesto recaerá en mayor medida en los consumidores que en los vendedores.
a) Verdadero
b) Falso

19.- Cuanto menores sean las elasticidades de la oferta y de la demanda, mayor será la pérdida
irrecuperable de eficiencia ocasionada por un impuesto por unidad vendida.
a) Verdadero
b) Falso

20.- Los ingresos fiscales que recibe el gobierno por el establecimiento de un impuesto por unidad de
producto son siempre mayores conforme aumenta la cuantía del impuesto.
a) Verdadero
b) Falso

21.- La pérdida irrecuperable de eficiencia debida al establecimiento de un impuesto crece conforme

aumenta la cuantía del impuesto.
a) Verdadero
b) Falso

22.- Cuando en un mercado en el que no existen fallos de mercado el gobierno establece una subvención
por la compra de un bien el excedente total de la economía aumenta.
a) Verdadero
b) Falso

23.- Cuando se establece un precio máximo por debajo del precio de equilibrio el excedente del
consumidor aumenta.
a) Verdadero
b) Falso

24.- La curva de Laffer muestra que cuanto mayor es la cuantía de un impuesto, mayor será la recaudación
obtenida por medio de éste.
a) Verdadero
b) Falso

25.- Suponga que la demanda de mercado de un bien viene dada por Qd = 20 - P, y la oferta por Qs =P.
Entonces, el establecimiento por parte del gobierno de un precio mínimo de 8 euros producirá una
reducción del excedente del consumidor de 60 euros.
a) Verdadero
b) Falso
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26.- La pérdida irrecuperable de eficiencia ocasionada por los impuestos siempre es mayor que la que
provocan las subvenciones.
a) Verdadero
b) Falso

27.- Para Adam Smith, la búsqueda del interés propio siempre es a costa del interés general en una
economía de mercado.
a) Verdadero
b) Falso

28.- La introducción de una subvención por unidad vendida de un bien provoca un aumento del bienestar
total ya que la mejora en los excedentes del consumidor y del productor supera al coste total de la
subvención concedida por el gobierno.
a) Verdadero
b) Falso

29.- Según la curva de Laffer, a medida que el gobierno aumenta el tipo impositivo, ceteris paribus:
a) La pérdida irrecuperable de eficiencia provocada por dicho impuesto será creciente al principio y
decreciente después.
b) La recaudación tributaria será creciente al principio y decreciente después.

30.- Entre las ventajas que se atribuyen a los sistemas de mercado se encuentran:
a) La gratuidad de la coordinación en las decisiones que toman los agentes económicos.
b) La seguridad de una distribución equitativa de los bienes y servicios producidos.

TEXTOS
1.- ▷Precios Máximos: Casi la mitad de los productos no tiene stock - El Economista. 8 mayo 2020.
A la luz del texto, discuta los efectos del establecimiento de precios máximos en los productos de
alimentación en Argentina que ahí se describen.

Casi la mitad de los productos que se incluyen en el listado de precios máximos no tiene stock en las
grandes cadenas de supermercados, informó hoy la Sindicatura General de la Nación (Sigen). Además, se
registraron sobreprecios que promediaron el 16%, aunque el Gobierno anunció “alto acatamiento de los
precios máximos”.
Dentro del muestreo de 234 productos, el organismo detectó faltantes en el 49% del listado. “La falta de
stock se agrava y alcanza a más productos que, además de estar amparados por un precio máximo de
referencia, se presentan como sustanciales para cubrir necesidades en el marco de la emergencia”,
advirtió en un comunicado la sindicatura.
Día es la cadena auditada que presentó un mayor porcentaje de falta de stock, con casi el 72% de los
productos. En tanto el supermercado Coto es la cadena en la que se registró una menor cantidad de
faltantes (33%).
Pese a ello, en una reunión virtual que organizó la Secretaría de Comercio Interior de la Nación, resaltaron
que “los precios máximos se están cumpliendo en todo el país y el abastecimiento resulta efectivo”.
“El abastecimiento se está cumpliendo efectivamente. Sin embargo, algunos advierten, a más de un mes
de declarado el aislamiento, una merma en la oferta de harina, aceite y azúcar. Por tal motivo Nación y
provincias van a fortalecer y profundizar los controles, y realizarán fiscalizaciones en conjunto a las
grandes empresas que elaboran estos productos”, aclararon desde el Ministerio de Desarrollo Productivo.
En relación a los sobreprecios, Sigen detectó que casi el 11% del listado oficial tenía precios superiores al
acordado con el Gobierno, los cuales registraban casi el 16%.
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“Cabe puntualizar que se elevó sobreprecios mucho más significativos en productos puntuales. Por
ejemplo, en Coto, el litro de Lavandina concentrada Ayudín reflejó un sobreprecio del orden del 85%. En
Jumbo, mientras tanto, la tableta de Chocolate Nestlé Classic de 100 gramos, mostró una cotización un
77% superior al precio máximo sugerido”, agregó el informe.
En comparación con la primera etapa del relevamiento, que realizó el organismo hace dos semanas atrás,
“si bien la existencia de productos con sobreprecios disminuyó del 22% al 11%, la distorsión de estos
productos con el listado oficial se elevó del 11% al 16%”. Es decir, el 5%.
Mientras que la secretaria que encabeza Paula Español destacó que “en las grandes cadenas de
comercialización los precios se cumplen en su totalidad, e indicaron un desfase en los comercios de
proximidad debido a que en muchos casos se proveen en mayoristas que les cobran importes que no
respetan los valores del 6 de marzo, tal como estableció la Resolución 100”.
Aunque el Ministerio de Desarrollo Productivo manifestó una mayor distorsión de precios en los productos
frescos, como verduras y carnes, debido a que inciden cuestiones estacionales y de logística, como por
ejemplo, las restricciones de circulación de camiones de cargas al inicio del aislamiento social.
Por último, desde Segen señalaron que hubo inconvenientes con las entregas de los productos adquiridos
vía web, ya que los plazos de entrega rondan los ocho días. En ese aspecto, el síndico general de la nación,
Carlos Montero, lamentó “tener que volver a observar abusos que van en detrimento de toda la
comunidad, con empresas que comercializan por encima de los precios máximos del Gobierno y, peor aún,
ni siquiera reflejan existencia de muchos de estos productos”.

2.- Se acabó el intervencionismo en la producción de leche. La Unión Europea acaba esta semana con
los límites para cada país, aun con las reticencias de algunos ganaderos.
La Unión Europea (UE) pondrá fin el martes, después de treinta años, al polémico régimen de las cuotas
lácteas. El objetivo del cambio, según la Comisión Europea, es permitir a los productores responder a la
creciente demanda global de productos lácteos y poder competir frente a terceros países, en particular en
los mercados asiáticos, donde se estima que más aumentará el consumo en los próximos años.
"Por primera vez en treinta años, los productores responderán sólo a las fuerzas del mercado", dijo esta
semana el comisario europeo de Agricultura, Phil Hogan, que explicó que la liberalización del sistema
supone tanto "un reto como una oportunidad para la UE". El comisario ha indicado que ve el cambio con
"optimismo" por las posibilidades que ofrece "en términos de crecimiento y empleo", en un momento en
que la demanda global de productos lácteos crece de media un 2% al año.
La presidenta del sindicato agrario Coag en Asturias, Mercedes Cruzado, ha alertado sobre el posible
desplome de los precios de la leche, advirtiendo de que un aumento de la producción a nivel europeo
podría tener ese efecto y hacer "imposible" la producción de leche en España.
El hecho es que el paso al nuevo régimen, que fue acordado en 2003, exigirá la adaptación del sector a las
nuevas circunstancias y un cambio de mentalidad.
Frente a los temores de los agricultores, el comisario de Agricultura incide en que "las circunstancias son
muy diferentes a las de 1984", cuando comenzó el régimen de cuotas, después de un sistema
intervencionista de ayuda a los productores que, especialmente a finales de los años 70 y principios de los
80, disparó los excedentes de leche y el gasto público. "Ahora somos competitivos en los mercados de
precios a nivel global, el intervencionismo está en un nivel que no incentiva los excedentes de producción
y podemos exportar el 11% de nuestra producción de leche sin ningún tipo de subsidios", según Hogan.
El objetivo inicial de las cuotas, introducidas en 1984, era limitar el gasto público y controlar la producción,
estabilizando así los precios y los ingresos de los productores. También ayudó a mantener la actividad en
las regiones menos competitivas, que ahora se sienten especialmente amenazadas con el nuevo régimen,
aunque éste prevé medidas específicas de ayuda, por ejemplo, para los productores en áreas montañosas
o de difícil acceso. Aunque las cuotas lácteas iban a durar en principio cinco años, su supresión fue
retrasada, hasta que en 2003 se tomó la decisión definitiva y se facilitó un periodo hasta 2015 para
permitir a los ganaderos un "aterrizaje suave" en el nuevo sistema.
Fuente: El Confidencial, 29 de marzo de 2015.

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PRÁCTICAS TEMA 4 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

a) En el texto se explica que el objetivo inicial de las cuotas era limitar el gasto público y controlar la
producción para estabilizar los precios y los ingresos de los productores. Explique por qué limitar la
producción puede ser beneficioso para los productores.
b) Antes de establecerse las cuotas se había fijado un precio mínimo garantizado para la leche que disparó
los excedentes de leche y el gasto público. Explique con la ayuda de un gráfico por qué un precio mínimo
relevante generará excedente. Explique por qué en ausencia de cuotas es necesaria la intervención
gubernamental para garantizar el precio.
c) Señale en el gráfico anterior cuál será el gasto del gobierno si éste compra los excedentes al precio
mínimo garantizado.
d) Indique gráficamente cuál debe ser producción y por tanto la suma de cuotas lácteas para
sostener el precio mínimo garantizado sin que haya excedentes.

3.- Los datos demuestran que Trump incumple sus promesas sobre los recortes de impuestos
([Link]) 7 enero 2020.
A la luz de lo comentado en el texto argumente la relación entre las subidas o bajadas de impuestos con
la recaudación impositiva y sus efectos sobre los contribuyentes y la economía en su conjunto.

Lo más dañino de las rebajas de impuestos, o también de sus subidas, es que, más allá de las promesas
casi siempre politizadas de nuestros dirigentes, sus efectos reales sobre la economía no se dejan sentir
en las cifras macroeconómicas hasta varios trimestres después. Para entonces, muchas veces el daño ya
está hecho y la próxima crisis ya se ha alimentado peligrosamente, y además, según sea el caso, tal vez el
déficit y la deuda pública se han acercado a la senda del siempre temible y devastador impago.

El caso de las rebajas fiscales de Trump no iba a ser diferente, y desde estas líneas siempre hemos
analizado que la suya era una muy arriesgada (por no decir irresponsable) apuesta, por la cual era más
que difícil recaudar por el incremento de la actividad económica más que todo (y era mucho) lo que iba a
dejar de recaudar vía impuestos directos. Así, el déficit y la deuda estadounidense ya se han catapultado
hasta niveles insostenibles. Pero ahora han salido una serie de datos que, finalmente, muestran hasta
dónde ha llegado Trump a la hora de reactivar (de verdad) la economía, porque algo que ya sabíamos
es hasta dónde ha llegado rebajando los impuestos generosamente a los más ricos.

De las rebajas fiscales al déficit insostenible sólo ha habido un paso: el de meter la pata hasta el hombro

No seré yo el que abogue ciegamente por que los impuestos son buenos por naturaleza y hay siempre que
subirlos, para estatalizar la economía hasta ese mágico punto en el que casi todos acabamos siendo
"paniaguados" agradecidos al que parte y reparte (cada vez menos) entre todos. Tampoco seré yo el que
les diga que toda rebaja de impuestos es buena per sé, y que hay que hacerlo sin dudarlo siempre que se
pueda. En absoluto. Es más, lejos de los discursos dicotómicos intencionadamente polarizados, desde aquí
siempre hemos mantenido que cada situación económica puede requerir una rebaja fiscal o un
incremento de la presión fiscal dependiendo de diversos factores, y el resultado del imprescindible
análisis económico particularizado inclinará la balanza hacia un lado u otro según sean esos factores en
cada caso.

Así, a pesar de que a ciertos sectores les interese predicar impertérrita y sistemáticamente las bondades
de una u otra política fiscal sin mayor profundidad de análisis, un servidor mantiene que lo que procede
es ponerse a trabajar con la econometría y la macroeconomía en la mano, y más allá de eslóganes
políticos pasionales, saber de verdad qué es lo que más interesa a cada país ante cada escenario. Y eso
por no hablar de que rebajas de impuestos y subidas de los mismos hay tantas como impuestos existen (y
más que algunos pueden llegar a imaginar), por lo que el análisis se complica trascendiendo lo que
ramplonamente nos venden como un debate bipolar entre el simple incremento o el simple recorte de la

9
presión fiscal: hay que entrar irremediablemente en el cómo y el qué. Como ven, igualito que lo que hacen
nuestros políticos cuando hablan sobre estos temas en campaña apelando a nuestro lado más visceral.

Pero este debate ya lo hemos abordado anteriormente en los diversos análisis enlazados en este artículo.
No se exponen estos puntos aquí más que como mera introducción. Porque el hecho es que, más allá de
alguna cifra macroeconómica "dopada" a base de pura y dura deuda, lo cierto es que, a la hora de poner
negro sobre blanco y evaluar todo ese progreso económico que las nuevas políticas del presidente Trump
iban a traer a los estadounidenses, pues la realidad de los datos apunta a que todo fue una ensoñación
debidamente inducida, y la cual amenaza con hacernos despertar a una pesadilla muy real.

La realidad de los datos que no engaña (pero veremos cómo la maquillan algunos sectores)

Fue hace ya casi dos largos (larguísimos) años desde que el siempre airado Trump viese por fin aprobada
su tan "cacareada" rebaja de impuestos. En este medio, desde un principio ya les analizamos cómo, tras
esa aparente promesa de que todos los estadounidenses iban a pagar miles de millones menos en
impuestos, en realidad se escondía la verdad inconfesable de que esas rebajas fiscales beneficiaban
mayormente sólo a los más ricos. Y ahora toca hacer recuento, y llamar a examen, porque está muy bien
prometer nubes de algodón de azúcar, pero no cuando se disipan en el aire sin que los estadounidenses
puedan saborear nada de su dulzor, sino más bien un insufrible amargor.

Como publicaron en el grupo estadounidense independiente NPR, Trump ha faltado a las expectativas del
estadounidense medio, y en especial a las de los que son republicanos o indecisos y que depositaron en él
sus más ingenuas esperanzas. Porque fue Trump el que también infló deliberadamente esas expectativas
y esperanzas, enarbolando que sus rebajas fiscales a los que iban a beneficiar eran directamente a la clase
trabajadora.

Pero es que no queda aquí simplemente la cosa. En aquellos discursos de Trump que trataban de vender
aquel recorte como popular, enmascarando lo selectivos que en realidad eran, llegó a decir literalmente
a sus partidarios cosas como que las nuevas medidas fiscales ponían el foco en ayudar a los "amigos" que
trabajaban en las oficinas de correos y en los talleres de mecánica, a los fontaneros, los carpinteros, los
camioneros... "a la gente a la que él más les gusta".

Como recordaba también la NPR, Trump prometió que las rebajas fiscales serían "combustible de cohetes"
para la economía. Las promesas tanto suyas como de su entorno más inmediato insistían en que, tras esos
(muy generosos) recortes de impuestos, la economía crecería tan rápido que compensaría con creces las
pérdidas que ya en el momento de diseñarlas y anunciarlas quedó claro que ocasionaban a las clases más
modestas en cómputo global. Porque el crecepelo milagroso era que se iba a acabar recaudando mucho
más que lo que se recortaba. Nada más lejos de la realidad.

Como se puede observar en la gráfica del enlace anterior, sólo el primer año de entrada en vigencia de las
medidas, los impuestos a las empresas ya cayeron un 31%, y los ingresos fiscales en conjunto también
cayeron claramente. La evolución posterior en el tiempo lamentablemente no ha borrado esta siniestra
tendencia, sino que parece haberla confirmado. Si ahora además las mágicas recetas económicas le
añaden a la caída de ingresos fiscales un incremento del gasto público, pues tenemos el evidente resultado
de que estas rebajas fiscales no sólo no se han traducido en mayores ingresos vía impuestos, sino que
han abierto un auténtico agujero fiscal, que ha tenido que ser cubierto mayormente a base de un
insostenible déficit y una inasumible deuda.

Pero vayamos con la parte favorita de los defensores más acérrimos de Trump: todo ese supuesto
crecimiento económico que esas rebajas han traído (del maquillado tema del presunto pleno empleo ya
escribimos en el pasado), no ha sido tal. De hecho, en términos históricos, se puede observar cómo el año
pasado la economía creció un 2,9%, exactamente al mismo ritmo que en 2015 durante la era Obama y

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PRÁCTICAS TEMA 4 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

sin recortes de impuestos. Tampoco parece que el impacto en términos de inversión empresarial haya sido
como para "echar cohetes" (ni mucho menos), ya que, aunque es cierto que se produjo en el corto plazo
una cierta mejora económica y las empresas incrementaron sus inversiones, fue probablemente en buena
parte una consecuencia del incremento del gasto público, y ocurrió sólo de forma efímera y temporal por
el clima económico creado de forma artificial. Tras ello, ahora ya llevamos dos trimestres seguidos de
descenso de las inversiones empresariales.

La realidad que ahora debería ser capaz de ver ese estadounidense medio es que, como informaba la
NPR, no sólo la tasa impositiva a las empresas se recortó en un 40% en su momento, sino que además
el dato a posteriori es que más de un 60% de esos recortes de impuestos "para los trabajadores" han
acabado en los bolsillos del 20% más rico del país: parece que estos beneficiarios principales muy muy de
clase trabajadora no son (que igual sí que son trabajadores). Porque es que, además, lejos de reconocer y
tratar de enmendar su error, Trump no sólo no ha hecho un acto de necesaria contrición, sino que ha
redoblado su apuesta y ha llegado a anunciar más rebajas fiscales. Y eso a pesar de que, hoy por hoy, nada
más y nada menos que un 49% de los estadounidenses ya desaprueba el malogrado recorte de impuestos.
Y la cosa no parece que vaya a cambiar, puesto que las estimaciones de crecimiento económico para el
año que viene son más modestas, y no se espera que superen el 2%, por debajo de la media desde 2010, y
con unos objetivos de la Casa Blanca un 50% superiores. Vamos, que esto no se tiene "ni con pinzas".

Si aquello eran simples promesas que Trump fue el primero en tragarse, o si por el contrario eran falsas
esperanzas inoculadas que no se creía que hiciese ninguna falta que fuesen ciertas, es un juicio que ya les
dejo a su valoración personal: personalmente, un servidor no tiene por ahora forma de saber qué había en
aquel momento dentro de la mente de Trump, pero no descarten que cualquier día podamos llegar a ver
filtraciones o informaciones al respecto: no es ningún misterio que, como todo lo que debería sonrojar al
polémico presidente (y a muchos aprendices de autócratas), acabarán siendo tachadas agresivamente de
simples "fake news".

Cómo se está corriendo el riesgo de haber pasado de la gestión económica a la gestión anti-económica
(aunque todo desastre tarde lo suyo en explotar)

Tras el análisis de hoy, vemos una vez más lo que les exponía al principio, y es que no toda rebaja de
impuestos es buena per sé. Las rebajas fiscales de Trump han sido una demostración elocuente de que no
todo vale a la hora de intentar reactivar la economía, y que tal vez se pueda lograr en el corto plazo un
relativo impulso económico, pero cuando éste ha resultado estar propulsado casi exclusivamente a base
de un déficit y una deuda bajo los que se está literalmente enterrando a los estadounidenses, mucho
me temo de que algo ha ido (y está yendo) muy pero que muy mal.

Y con los datos aportados hoy, además de ver que el avión de la economía estadounidense sólo ha
remontado el vuelo con los depósitos vacíos, y ahora se encuentra surcando los aires sin apenas
combustible con el que iniciar la maniobra de descenso de la próxima crisis, vemos que tampoco los
indicadores de cabina nos dan las lecturas que serían propias de haber alcanzado una velocidad de crucero
sostenible y en la ruta hacia el progreso económico.

Así, el menú actual combina una pobre ejecución culinaria de una economía artificialmente reactivada con
una receta mayormente con una base de expectativas, sazonadas con un déficit galopante que domina
asfixiantemente el plato servido en la mesa a los comensales, y aliñadas con unos indicadores
macroeconómicos que no revelan un crecimiento suficientemente sólido como posición de partida para
enfrentarse a la próxima gran crisis. Y el ensordecedor ruido de cacharros que nos llega desde la cocina
revela que allí sigue el frenesí de la fiesta de deuda "para todos", que pagarán religiosamente todos los
estadounidenses sin escapatoria posible salvo un sísmico "default".

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Es lo que tiene ser contribuyente medio: se es pagano de casi todo, y receptor de poca cosa salvo alguna
dádiva, quedando el sistema totalmente desvirtuado respecto a aquellos ideales capitalistas originarios.
Actualmente la cosa se sostiene básicamente con esas clases medias esforzándose lo indecible para pagar
la cuenta de la fiesta de otros. No es que a los estadounidenses les estén dejando la despensa vacía y la
cuenta sin pagar: es que, además de eso, y pareciendo demostrar que son plenamente conscientes de la
que están montando, se están preparando y a los estadounidenses ya les están enfervorizando con una
nueva dosis de propaganda y de "fake news" (de las "fake" de verdad) para que sea la repartidora de la
FED la que se lleve las culpas de todo la próxima vez que aparezca por la esquina para reponer producto
en la saqueada alacena económica.

Una cosa es el mundo al revés, y otra es que además sea un mundo patas arriba, y en este escenario
convulso al que asistimos estamos viendo ambas cosas a un tiempo. Pero en los pasquines de propaganda
cabe todo, y en la mente de muchos de sus destinatarios sin ningún espíritu crítico también.

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PRÁCTICAS TEMA 6 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

CUESTIONES
1.- Suponga que la Comisión Europea decide establecer un arancel sobre los coches importados para
proteger la industria automovilística europea de la competencia extranjera. Suponiendo que la UE es
precio-aceptante en la industria del automóvil, muestre en un gráfico: el cambio en la cantidad importada
de coches, la pérdida del excedente de los consumidores europeos, la ganancia para los productores
europeos, los ingresos arancelarios de la UE y la pérdida irrecuperable de eficiencia. La pérdida en el
excedente del consumidor se puede dividir en tres partes: una transferencia de renta a los productores
europeos, otra a la UE y una pérdida irrecuperable de eficiencia. Identifique estas tres áreas en el gráfico.
(Mankiw 2009, tema 9).

2.- Suponga que los productores de vino de la Región de Murcia pidieran al gobierno regional que gravara
los vinos riojanos vendidos en Murcia argumentando que un impuesto aumentaría simultáneamente los
ingresos fiscales del gobierno autónomo y el empleo en el sector vinícola murciano. ¿Qué le parecería una
medida semejante? ¿Le parece una buena política? Argumente su respuesta. (Mankiw 2009, tema 9).

3.- Según un artículo publicado en The New York Times “muchos agricultores de la región central de EE
UU que cultivan trigo se oponen al acuerdo (norteamericano) de libre comercio (NAFTA) tanto como lo
apoyan muchos agricultores que cultivan maíz”. Suponga para simplificar el análisis que EE UU es un
pequeño país tanto en el mercado de maíz como en el de trigo y que sin el acuerdo de libre comercio no
comerciaría con estos productos internacionalmente (ambos supuestos son falsos, pero no afectan a las
respuestas cualitativas a las siguientes preguntas).
a) Basándose en este informe ¿cree usted que el precio mundial del trigo es superior o inferior al precio
estadounidense del trigo sin comercio? ¿Cree usted que el precio mundial del maíz es superior o inferior
al precio estadounidense sin comercio? Analice ahora las consecuencias del NAFTA para el bienestar en
ambos mercados.
b) Considerando los dos mercados al mismo tiempo, ¿mejora el NAFTA el bienestar del conjunto de los
agricultores estadounidenses o lo empeora? ¿Y el del conjunto de los consumidores estadounidenses? ¿Y
el del conjunto de EE UU? (Mankiw 2009, tema 9).

4.- ¿Cuánto variaría el PIB como resultado de cada uno de los cambios siguientes? Explique brevemente
las respuestas.
a) En lugar de comprar bocadillos de jamón y queso para la cena familiar que habrían costado 20 euros,
un padre decide comprar los ingredientes por separado, con un coste de sólo 6 euros, y preparar los
bocadillos en casa.
b) Una estrella de rock se casa con su mayordomo, a quien antes pagaba 50.000 euros al año. Después de
la boda, su marido sigue atendiéndola como antes y ella también continúa manteniéndolo, pero como
marido, no como empleado, es decir, sin un sueldo.

5.- La mayoría de los productos que compramos pasan por una gran cantidad de pasos intermedios antes
de que podamos comprarlos. Para este problema, suponga que estamos rastreando las etapas que
intervienen en la producción de una hipotética barra de pan, y sus correspondientes precios de
transacción. El granjero vende el trigo al molinero 0,50 euros. El molinero muele el trigo y vende la harina
al panadero a 1,00 euros. El panadero cuece la barra de pan y la vende a un mayorista a 2,00 euros. El
mayorista vende la barra a varias cadenas de supermercados a 2,50 euros. El supermercado vende la barra
al consumidor a 3,25 euros. Calcule lo que ha añadido esta barra al PIB utilizando los tres métodos de
contabilización tratados en el tema: por gasto, por renta y por producción.

6.- Para comparar el nivel de vida de Estados Unidos y de un país hipotético, Argonia, en 2008:
a) En 2008 Estados Unidos tuvo un PIB de unos 14 billones de dólares, con unos 300 millones de
habitantes. ¿Cuál fue el PIB per cápita de Estados Unidos en 2008?
1
b) Suponga que el PIB de Argonia fue de 1 billón de argonios, la moneda local, y su población, de 10
millones de habitantes. ¿Cuál fue el PIB per cápita de Argonia? ¿Qué problemas prevé al comparar esta
cifra con el PIB per cápita de Estados Unidos en dólares estadounidenses calculado en el punto a?
c) El tipo de cambio de argonio/dólar estadounidense fue igual a 6 (es decir, 1 dólar valía 6 argonios) el 1
de enero de 2008 y llegó a 9 el 1 de agosto de 2008. Calcule una medida, basada en el tipo de cambio, del
PIB per cápita de Argonia en dólares en esas dos fechas. ¿Cree que el resultado refleja un cambio real en
el nivel de vida?
d) McDonald’s tiene un negocio próspero en Argonia y vendía la Big Mac por 7 argonios en 2008, al tiempo
que la vendía por 3,50 dólares en Estados Unidos. Usando esta información, elabore una estimación
alternativa del PIB per cápita de Argonia. ¿Se fiaría más de esta estimación que de la basada en los tipos
de cambio? ¿Por qué?

7.- Según [Link], el salario medio de un ingeniero de software de nivel III (un puesto de nivel superior)
en la zona de Silicon Valley en California es de 108.244 $. Sin embargo, Google paga a sus empleados de
ese nivel un salario medio de 124.258 $. Explique por qué razón Google pagaría un salario más alto que el
salario de equilibrio por puestos equivalentes en la misma zona.

8.- Represente la oferta y la demanda de mano de obra en un mercado con un salario mínimo fijado en
8€ por hora (salario de equilibrio = 6). Utilice un gráfico para contestar las siguientes preguntas:

a) ¿Cuántos trabajadores estarán desempleados por culpa del salario mínimo? ¿Qué tipo de desempleo
es éste?
b) Si el salario mínimo fuera inferior a 6 €, ¿cuál sería el efecto sobre la cantidad de mano de obra
demandada y ofrecida?
c) ¿Quiénes son los beneficiados y los perjudicados cuando el salario mínimo es de 8 €?
d) ¿Cree que en España la legislación del salario mínimo tiene un efecto significativo sobre el desempleo
en la población activa en general? ¿Por qué?

EJERCICIOS
1.- Supongamos que el comportamiento de los demandantes y de los oferentes nacionales de un
determinado mercado vienen dados por las siguientes funciones: p= 300 – QD y p = 80 + 5 QS,
respectivamente.
a) Calcule el precio y la cantidad de equilibrio en autarquía. Represéntelo gráficamente.
b) Supongamos que el precio mundial de este bien es pM = 100. Determine si el país pasa a ser exportador
o importador al liberalizarse totalmente los intercambios con el exterior. Represente gráficamente el
nuevo equilibrio y calcule la cantidad que exportará o importará.
c) Obtenga la variación del excedente de los consumidores nacionales como resultado de la
liberalización del mercado nacional, así como la variación del excedente de los productores. ¿Cuál es
la variación total del excedente nacional? Ilustre gráficamente su respuesta.
d) Repita los apartados (b) y (c) suponiendo que el precio mundial es pM = 310. ¿Es beneficioso el libre
comercio para los consumidores nacionales? ¿Y para los vendedores? ¿Y para todos ellos?

2.- Considere que el comportamiento de los compradores y oferentes europeos de productos agrícolas
viene representado por las siguientes funciones de demanda y oferta: QD = 10 - P y QS = P donde Q
representa la cantidad en toneladas y P es el precio en euros por tonelada. Se pide:
a) Determine el precio y cantidad intercambiada de equilibrio en ausencia de comercio internacional.
Calcule el excedente total distinguiendo entre el excedente del consumidor y el excedente del productor.
Realice la representación gráfica correspondiente.

2
PRÁCTICAS TEMA 6 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

b) Suponga que este sector se abre al comercio internacional siendo el Precio mundial igual a 2 €.
Determine las importaciones realizadas en dicho sector, así como la variación de bienestar europeo
respecto del apartado anterior (a) distinguiendo entre los consumidores y productores de dicha área
geográfica. Realice la representación gráfica correspondiente.
c) A continuación suponga que, debido a las presiones de los grupos de interés de los productores
europeos, la Unión Europea establece un arancel de 2 € por tonelada importada. Determine en tal caso
las importaciones realizadas en dicho sector, así como la variación del bienestar europeo respecto del
apartado anterior (b). Realice la representación gráfica correspondiente e interprete las áreas que
representan la pérdida irrecuperable de eficiencia.

3.- Un pequeño país de 10 habitantes está fascinado con un programa de televisión de nuevos talentos.
Lo único que producen y consumen son aparatos de karaoke y CD’s en las siguientes cantidades:
Aparatos de karaoke CD
Precio Cantidad Precio Cantidad
2011 40 € 10 10 € 30
2012 60 € 12 12 € 50
2013 65 € 14 13 € 60
a) Calcule el PIB nominal en 2011, 2012 y 2013.
b) Calcule el PIB real en 2011, 2012 y 2013, utilizando como año base 2011.
c) Calcule la tasa de crecimiento del PIB real en 2011-2012 y 2012-2013.
d) Calcule el deflactor del PIB.
e) Calcule el crecimiento de los precios según el deflactor del PIB en 2011-2012 y 2012-2013.
f) Calcule el índice precios al consumo (IPC). Utilice 2011 como año base y fije la cesta en 1 aparato de
karaoke y 3 CD’s.
g) Calcule el crecimiento de los precios según el IPC en 2011-2012 y 2012-2013.
h) ¿Es la tasa de inflación de 2011-2012 y 2012-2013 la misma utilizando los dos métodos? Expliqué por
qué sí o por qué no.

4.- En la siguiente tabla figuran los datos del salario medio mensual de los habitantes de una ciudad para
dos períodos consecutivos: año 1 y año 2.
Año 1 Año 2
Salario nominal 1000 € 1040 €
Índice de precios al consumo 100
Salario real

a) Complete los datos que faltan en la tabla considerando que la tasa de inflación del año 2 es el 2,5%.
b) Calcule la tasa de variación porcentual del salario real.
c) Suponiendo que en el año 3 los salarios nominales permanezcan contantes pero la tasa de inflación siga
siendo del 2,5%, argumente realizando los cálculos necesarios si el nivel de vida promedio de sus
habitantes en el año 3 mejorará o no respecto al año 1.

5.- La tabla adjunta proporciona datos de la población activa y del número de trabajadores desempleados
correspondientes a diferentes regiones de los Estados Unidos:

3
 Regiones Empleados (miles) Desempleados (miles)
2010 2011 2010 2011
Nordeste 28.303 28.201 2.482 2.554
Sur 55.223 55.544 5.126 2.896
Medio Oeste 34.520 34.430 3.305 2.803
Oeste 35.827 35.613 3.954 3.664

a) Calcule el incremento de la población activa en cada región (en 2010 y 2011).

b) Calcule las tasas de desempleo de las diferentes regiones (en 2010 y 2011).
c) ¿Qué se puede deducir a partir de las tasas de desempleo durante este periodo? ¿Fue causada
por una pérdida neta de puestos de trabajo o por una gran disminución del número de personas que
buscan empleo?

PREGUNTAS TIPO TEST

1.- España exporta naranjas a otros países de la UE porque el coste de oportunidad de las naranjas es más
bajo en España que en otros países europeos y, por tanto, España tiene una ventaja comparativa en la
producción de naranjas.
a) Verdadero
b) Falso

2.- Una política proteccionista impone costes sobre

a) Los consumidores del país en cuestión, puesto que tienen que pagar precios más altos que si hubiera
libre comercio.
b) Los productores del país en cuestión, que no pueden exportar sus productos.

3.- Cuando un país pequeño abre sus mercados al libre comercio, los precios de los bienes que produce
convergerán a los precios mundiales de dichos bienes.
a) Verdadero
b) Falso

4.- Imagine que un país se abre al comercio internacional, y como consecuencia de ello, se convierte en
importador neto de un producto. Esto producirá una Pérdida Irrecuperable de Eficiencia.
a) Verdadero
b) Falso

5.- En autarquía el precio de un bien es de 5€. El precio de ese bien en el mercado mundial es de 10€. Si
se permite el comercio internacional en el país:
a) El excedente del productor aumenta
b) El excedente del consumidor aumenta

6.- Suponga que la demanda del producto Q para los consumidores de un determinado país es QD=80-P y
la oferta de sus productores es QS=P. Si el precio mundial de este producto es 30:
a) Este país será exportador del producto Q
b) Este país no tiene ventaja comparativa en la producción de Q

7.- Si cuando se establece un arancel, el precio mundial más el arancel es superior al precio de equilibrio
en autarquía, el país pasa de ser importador a ser exportador:
a) Verdadero
b) Falso

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PRÁCTICAS TEMA 6 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

8.- Bajo libre comercio, un país importa 100 toneladas de tomates. Si se establece un contingente de 50
toneladas, entonces:
a) Con respecto de la situación de libre comercio el excedente de los consumidores aumentará.
b) Con respecto de la situación de autarquía el excedente de los productores nacionales disminuirá.

9.- Los turistas extranjeros que vienen a España a pasar el verano se contabilizan en nuestro PIB como:
a) Importación de servicios.
b) Exportación de servicios.

10.- Si el Índice de Precios al Consumo en España fue 102,8 en 2007 y 101,1 en 2008, puede decirse que
entre 2007 y 2008, los precios bajaron más de un 2%
a) Verdadero.
b) Falso.

11.- Si le pago al pintor por pintar las puertas de los armarios (con factura e IVA), esa transacción entra a
formar parte del PIB y si las pinto yo mismo también.
a) Verdadero.
b) Falso.

12.- La adquisición de una vivienda nueva entra a formar parte del componente Consumo del PIB, porque
son las familias las que la realizan:
a) Verdadero.
b) Falso.

13.- Cuanto mayor es el PIB per cápita mejor es la distribución de la riqueza:

a) Verdadero.
b) Falso.

14.- Las rebajas de ropa de invierno que se producen después de Navidad constituyen un ejemplo de
deflación.
a) Verdadero
b) Falso.

15.- Dados el PIB nominal y el deflactor del PIB en 2010 y 2011:

a) El PIB real en 2010 fue superior respecto a 2011.
b) El PIB real en 2011 fue superior respecto a 2010.
2010 2011
PIB nominal 1.049,9 millones de euros 1.063,4 millones de euros
Deflactor del PIB 113,64 111,70

16.- La tasa de desempleo se calcula como la proporción de la población desempleada respecto:

a) Del total de la población en edad de trabajar.
b) De la suma de la población ocupada y parada.

17.- Si la tasa de paro es del 20%, significa que:

a) El número de parados es un 20% menos que el número de ocupados.
b) Por cada 100 personas activas, 20 no trabajan y no encuentran empleo.

18.- Para las estadísticas oficiales, una persona que no trabaja y que no busca empleo por su desánimo
ante las perspectivas económicas, se registra como:
a) Subempleado.
5
b) Inactivo.

19.- El comportamiento de los sindicatos a la hora de negociar empleo y salarios es una de las posibles
causas que explica el desempleo:
a) Friccional.
b) Estructural.

20.- En periodos en los que hay una alta tasa de inflación, lo mejor para las familias es mantener la máxima
cantidad de dinero en efectivo posible:
a) Verdadero.
b) Falso.

TEXTOS
1.- Estados Unidos: en qué consisten y a quién afectan los polémicos aranceles al acero y al aluminio
aprobados por Donald Trump - BBC News Mundo BBC Mundo, 9 marzo 2018.
Su anuncio encendió las alarmas por el temor al inicio de una "guerra comercial".
El presidente de Estados Unidos, Donald Trump, firmó este jueves una polémica orden imponiendo
fuertes aranceles a la importación de acero y aluminio. El mandatario dijo que la medida ayudará a
impulsar la industria de su país que ha sufrido por culpa del "comercio injusto".
Las medidas entrarán en vigor en 15 días y han generado malestar en muchos gobiernos, así como
protestas incluso por parte de miembros del propio Partido Republicano, al que pertenece Trump.
Estos nuevos impuestos implicarán un arancel de 25% al acero y de 10% al aluminio importado a Estados
Unidos. Trump justificó su aprobación por la necesidad de defender el interés nacional de Estados Unidos.
Indicó que ambos metales constituyen "los cimientos de nuestra base industrial y de defensa". Además,
señaló que el sector industrial había sido "destruido" por las agresivas prácticas comerciales de otros
países que constituyen "un ataque sobre nuestro país".

(…) En respuesta a la imposición de los aranceles, la comisaria de Comercio de la Unión Europea, Cecilia
Malmstrom, aseguró en un mensaje de Twitter que por tratarse de un aliado cercano de Estados Unidos,
ese bloque debería ser excluido de la aplicación de los mismos. Agregó que esperaba tener más claridad
sobre el tema en los próximos días y dijo estar a la espera de la reunión que tiene prevista para el próximo
sábado con el representante de Comercio de Estados Unidos, Robert Lighthizer.
Por su parte, el gobierno de Reino Unido dijo que trabajaría con sus socios en la Unión Europea para
considerar "el alcance de las exenciones", mientras que el ministro de Finanzas de Francia, Bruno Le
Maire, afirmó que lamentaba la decisión de Estados Unidos y afirmó que en las guerras comerciales "solo
hay perdedores".
Más allá de las invitaciones al diálogo, la Comisión Europea ya propuso la posible adopción de medidas
en represalia en contra de algunos productos de exportación de Estados Unidos, incluyendo el bourbon,
los jeans y la mantequilla de maní. El gobierno de China también amenazó con una "respuesta apropiada
y necesaria" ante cualquier guerra comercial con Estados Unidos. De igual modo, es probable que otros
países opten por denunciar a Washington ante la Organización Mundial de Comercio (OMC).

La Casa Blanca, sin embargo, considera que la decisión no es impugnable pues se toma por motivos de
seguridad nacional, algo que está permitido bajo las normas de la OMC.
La imposición de aranceles extraordinarios a la importación de acero y aluminio ha sido cuestionada
también desde las filas del Partido Republicano. El senador Jeff Flake anunció que trabaja en una
propuesta legislativa para anular esos impuestos aduaneros señalando que las guerras comerciales solo
se pierde. De igual modo, el presidente de la Cámara de Representantes, Paul Ryan, hizo público su
desacuerdo con la decisión argumentando que temía que tenga consecuencias no deseadas.
Sin embargo, la medida también tiene sus respaldos y, para dejarlo claro, Trump invitó a la firma de la
orden presidencial a un grupo de trabajadores de la industria metalúrgica. Durante la campaña

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PRÁCTICAS TEMA 6 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

presidencial de 2016, el entonces candidato republicano había prometido reconstruir las industrias del
acero y del aluminio, algo que le sirvió para ganar apoyos en lugares como Pennsylvania, donde los
obreros de este sector optaron por abandonar a los demócratas para dar su voto a los republicanos.

a) En el texto se comenta el temor a una “guerra comercial”. Explique en qué consistiría dicha guerra y
cuáles podrían ser sus consecuencias utilizando el aparato gráfico estudiando en este tema.
b) ¿Qué significan las palabras del senador Jeff Flake: en las guerras comerciales solo se pierde?
c) ¿Cuáles cree que pueden ser los argumentos de Donal Trump para imponer esos aranceles sobre el
acero y aluminio?

2.- Alternativas al PIB para medir el bienestar ([Link]) Fuentes: [Link] y El País.

Muchos de los indicadores económicos tradicionales no permiten reflejar la realidad del bienestar. Sin
duda, la economía es fundamental para el desarrollo social, pero su medición basada en factores
puramente económicos y menos humanizados puede ocultar importantes indicadores sociales y
ambientales que influyen en las condiciones de vida de los seres humanos.
Organismos como Naciones Unidas, gobiernos estatales, universidades, plataformas de ONG o entidades
financieras utilizan diferentes indicadores para medir el bienestar común y reconciliar el crecimiento
económico con el progreso social ante la necesidad de identificar un fin moral para la economía.
Indicadores sociales
En el plano social se presentan muchos indicadores para medir el bienestar. Factores como la esperanza
de vida al nacer, el nivel de educación, empoderamiento de grupos vulnerables, la calidad del empleo o
la cantidad de tiempo libre permiten a las personas desarrollarse en sociedad de una manera más
completa.
Por otro lado, aspectos como la violencia de género, la legislación contra el acoso sexual, la seguridad
física, la tasa de criminalidad, la buena gobernanza o la firma de tratados internacionales sobre armas
facilitan un entorno adecuado para la convivencia.
Indicadores medioambientales
Por su parte, los indicadores ambientales como la biodiversidad marina, la huella ecológica, el nivel de
contaminación, acceso al agua y energía, o el cuidado del medio ambiente en general son factores
determinantes y transversales que afectan a otras muchas áreas básicas, como puede ser la salud, el agua
y la alimentación. La afección al entorno en el que vivimos influye directamente en nuestra prosperidad,
por ello estos indicadores son importantes a la hora de evaluar el bienestar de las comunidades.
Indicadores económicos no tradicionales
Dentro del grupo de los indicadores económicos, aparte del PIB per cápita, existen indicadores que nos
pueden dar información sobre la realidad como el Coeficiente de Gini, el porcentaje de activos bancarios
respecto al PIB, la opacidad financiera, el porcentaje de gasto militar, la sostenibilidad y desarrollo
económico, la dependencia de la deuda externa, etc. Estos indicadores también son clave a la hora de
analizar el bienestar social más allá de los fríos números del Producto Interior Bruto, al incidir
directamente en la contribución fiscal de los habitantes de un país y la contrapartida recibida.
Según muchos expertos, la incorporación de estos indicadores a los estudios que miden el bienestar
podría ofrecer una imagen mucho más cercana a la realidad de las personas.

a) Hay un dicho que dice “El dinero no da la felicidad, pero ayuda”. Explique su significado a nivel
macroeconómico a la luz de lo que se recoge en el texto.
b) Argumente si está de acuerdo en que el PIB es un buen indicador del bienestar o por el contrario para
analizarlo sería más adecuado hacerlo desde los planos económico, social y ambiental.

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PRÁCTICAS TEMA 2 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

CUESTIONES
1.- Discuta la siguiente afirmación utilizando un gráfico de oferta y demanda: si los empresarios del sector
hotelero suben sus precios este verano la demanda disminuirá, por lo que los precios finalmente bajarán.

2.- Los ingresos de Popeye han caído, y como resultado compra más espinacas. ¿Para
Popeye las espinacas son un bien normal o inferior? Represente gráficamente qué ha
pasado con la curva de demanda de Popeye. (Mankiw, 6ª edición)

3.- Suponga que en el año 2015 el número de nacimientos es temporalmente alto. ¿Cómo afecta esta
explosión de la natalidad al precio de los servicios de cuidar niños en el año 2020 y en el 2030? Pista: los
niños de cinco años necesitan cuidadores, mientras que los de quince pueden serlo ellos mismos.
(Mankiw, 6ª edición)

4.- Los avances tecnológicos han reducido el coste de los chips de los ordenadores. ¿Cómo cree que afecta
esta reducción al mercado de ordenadores? ¿y al de programas informáticos? (Mankiw, 6ª edición)

5.- Considere el mercado de monovolúmenes. Identifique en cada uno de los acontecimientos aquí
enumerados qué determinantes de la demanda o de la oferta resultan afectados. Indique también si
aumenta o disminuye la demanda o la oferta. Muestre el efecto producido en el precio y la cantidad de
monovolúmenes.
a. La gente decide tener más hijos.
b. Una huelga de los trabajadores siderúrgicos eleva los precios del acero.
c. Los ingenieros desarrollan nuevas máquinas automatizadas para producir monovolúmenes.
d. Sube el precio de los todoterrenos.
e. Una caída de la bolsa de valores reduce la riqueza de la gente.
(Mankiw, 6ª edición)

6.- El ketchup es un bien complementario de los perritos calientes. Si sube el precio de los perritos
calientes, ¿qué ocurrirá en el mercado de ketchup? ¿Y en el de tomates? ¿Y en el de zumo de tomate? ¿Y
en el de zumo de naranja? Ilustre todas sus respuestas con gráficos. (Mankiw, 6ª edición)

7.- Como el pan y el queso suelen comerse juntos, vamos a asumir que son bienes complementarios.
a. Observamos que tanto el precio de equilibrio del queso como la cantidad de equilibrio de pan han
aumentado. ¿A qué podría deberse este patrón: a un descenso del precio de la harina o a una subida
del precio de la leche? Ilústrelo y explique su respuesta.
b. Suponga, por el contrario, que el precio de equilibrio del queso ha subido, pero la cantidad de
equilibrio del pan ha disminuido. ¿A qué podría deberse este patrón: a una subida del precio de la
harina o a una subida del precio de la leche? Ilústrelo y explique su respuesta.
(Mankiw, 6ª edición)

8.- Identifique el fallo del siguiente análisis: Si más estadounidenses siguieran una dieta baja en
carbohidratos, la demanda de pan caería. Esa disminución de la demanda causaría que su precio cayera.
El menor precio, sin embargo, incrementaría entonces la demanda. En el nuevo equilibrio, los
estadounidenses podrían terminar consumiendo más pan que el que consumían inicialmente. (Mankiw,
6ª edición)

9.- Al menos en Europa, las economías de Planificación Central parecen haber fracasado. ¿Qué razones,
relacionadas con la organización de un sistema económico, cree Ud. que ha habido para ello?

1
EJERCICIOS
1.- Dado el siguiente cuadro representativo de la demanda individual de naranjas:

PRECIO POR KILO (€) KILOS COMPRADOS POR SEMANA

3 0
2.5 0
2 1
1.5 2
1 3
0.7 5
0.5 9
0.3 15

Se pide:
a) Represente estos datos en un sistema de ejes coordenadas y dibuje la curva de demanda
correspondiente.
b) ¿Cuál es el precio máximo que el consumidor estará dispuesto a pagar por un kilo de naranjas?
c) Si el precio del kilo de naranjas fuese de 2’5 euros, ¿cuántos kilos semanales adquiriría el consumidor?
d) La curva de demanda representada en la figura, ¿sería representativa de las compras del consumidor
en el caso de que el tiempo dejase de ser una semana y pasara a ser, por ejemplo, un semestre?

2.- Supongamos que la demanda de naranjas se ajusta a la expresión siguiente: Qd (p)=800-20p. Donde p
es el precio unitario del saco. Determine a qué precios se consumirán las cantidades colocadas en el
mercado en cada una de las siguientes situaciones. Represéntelas gráficamente.
a) Unas buenas condiciones climatológicas hacen que la cosecha sea de 450 sacos.
b) Por efecto de una plaga en una campaña la cuantía de naranjas susceptible de ser obtenida es de 150
sacos.

3.- Suponga una colectividad formada por tres individuos de los que conocemos los puntos de sus curvas
de demanda del bien X que aparecen en el siguiente cuadro.

PRECIO POR UNIDAD CANTIDADES DE X

Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto 3
40 70 240 84
42 68 180 84
44 66 140 84
46 64 100 84
48 62 60 84

Obtenga la curva de demanda total del mercado y represéntela gráficamente.

4.- Considere un mercado con 100 consumidores idénticos con la siguiente función de demanda
individual, p= 3- qd y 100 vendedores idénticos con la siguiente función de oferta individual, p= qs -1.
a) Obtenga las funciones de demanda y de oferta de mercado y represéntelas gráficamente.
b) Calcule el precio y la cantidad de equilibrio.

5.- Hay 100.000 individuos idénticos en el mercado del artículo X cada uno con una función de demanda
dada por qd(p)=12-p, y 10.000 productores idénticos de X cada uno con una función de oferta dada por
qs(p)=20p.

2
PRÁCTICAS TEMA 2 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

a) Obtenga la función de demanda y la función de oferta en el mercado del bien X.

b) Obtenga el precio y la cantidad de equilibrio matemáticamente.
c) Represente en el sistema de coordenadas la curva de demanda y la curva de oferta del mercado para
el bien X y señale el punto de equilibrio.

6.- Suponga que la demanda de kalimochos de María es p = 5 – (1/10)q y la de Luis es p = 5 – (1/20)q. Si

la oferta de kalimochos la realizan el bar Kemalboy, cuya oferta es p = 1 + (1/30)q, y el bar Klase, cuya
oferta es p = 1 + (1/20)q,
a) Obtenga la función de demanda de mercado formada por los dos consumidores y represéntela
gráficamente.
b) Obtenga la función de oferta de mercado formada por los dos bares y represéntela gráficamente.
c) Obtenga el precio y la cantidad de equilibrio y represéntelo gráficamente.

7.- Dada la siguiente tabla representativa de las cantidades ofrecidas del producto X a distintos precios:
Precio de venta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cantidad 0 100 200 250 280 300 320 330 340 350
a) Dibuje la curva de oferta correspondiente.
b) Considere que se establece un impuesto de 1 euro por unidad producida. Determine cuáles serían las
nuevas cantidades que los productores desearían ofrecer a cada precio y dibuje la nueva curva de oferta
en su gráfico anterior.

PREGUNTAS TEST
1.- Un cambio tecnológico permite explotar bolsas de petróleo hasta ahora inaccesibles, lo que supone:
a) Un desplazamiento a lo largo de la curva de oferta de petróleo.
b) Un desplazamiento de la curva de oferta de petróleo.

2.- La consecuencia de la existencia de un exceso de oferta suele ser que el precio:

a) Aumente.
b) Disminuya.

3.- Indique en cuál de los dos siguientes casos, ceteris paribus, disminuye tanto la cantidad intercambiada
de un bien como su precio:
a) Un aumento de la oferta.
b) Una disminución de la demanda.

4.- Si se ha producido una caída del precio del petróleo, junto con un aumento de la cantidad
intercambiada. Podemos afirmar que:
a) Ha aumentado la demanda de petróleo.
b) Ha aumentado la oferta de petróleo.

5.- Si en el mercado de un producto, se produce simultáneamente una reducción de la demanda y de la

oferta, podemos decir que, con toda seguridad:
a) Se va a producir una reducción en el precio de equilibrio.
b) Se va a producir una reducción en la cantidad de equilibrio.

6.- Un aumento del precio de un bien, ceteris paribus, dará lugar a:

a) Un movimiento a lo largo de la curva de demanda de dicho bien.
b) Un desplazamiento de la curva de demanda de dicho bien.

3
7.- Cuando en un mercado simultáneamente disminuye la demanda y aumenta la oferta, con toda
seguridad:
a) Disminuirá la cantidad de equilibrio.
b) Disminuirá el precio de equilibrio.

8.- La curva de demanda de un bien expresa la relación entre el precio y la cantidad realmente comprada
de dicho bien.
a) Verdadero
b) Falso

9.- Las curvas de demanda y oferta de un bien son: Qd (p)= a-2p y Q s (p) =2p-20. Si la cantidad de equilibrio
es igual a 40, el valor de a será:
a) 100
b) 20

10.- Si en un mercado en equilibrio observamos que aumenta tanto la cantidad vendida como el precio,
podemos inferir que se ha producido
a) Un aumento de la oferta.
b) Un aumento de la demanda.

11.- En una economía de mercado, la coordinación entre los agentes económicos se lleva a cabo:
a) A través del Estado.
b) A través de los precios.

12.- Los incrementos de costes desplazan tanto la oferta como la demanda de los bienes hacia arriba.
a) Verdadero
b) Falso

13.- Si el mercado de un bien normal se encuentra en equilibrio y aumenta la renta de los individuos, al
precio inicial se produce:
a) Un exceso de oferta.
b) Un exceso de demanda.

14.- La demanda de un bien es realizada por dos individuos con las siguientes funciones de demanda
individuales: p= 10 - q1 y p= 10 - 2q2. En base a dichos datos se puede afirmar que la función de demanda
total del mercado es:
a) p= 20 – 3QT
b) p= 10 – (2/3)QT

15.- Si la respuesta a un shock en el mercado de un cierto bien es un aumento de la cantidad

intercambiada y un descenso del precio de equilibrio, cabe esperar que dicho shock sea:
a) Un aumento de la oferta.
b) Un aumento de la demanda.

16.- Sea X un bien sustitutivo de Y. Si el precio de X aumenta, el precio de equilibrio de Y tenderá a subir.
a) Verdadero.
b) Falso.

17.- En un mercado la función de demanda viene dada por p= 300 – 2Q , y la cantidad ofertada es fija e
igual a 100. El precio de equilibrio es:
a) 100
b) 50
4
PRÁCTICAS TEMA 2 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

18.- ¿Cuál de las siguientes funciones puede ser la oferta de un producto?

 3q   p 
  −   = 20
a)  10   5 

b) p = 140 − 2q

19.- En ocasiones, los temporales provocan que las flotas pesqueras queden amarradas. ¿Cómo afecta
esta situación al precio y la cantidad de equilibrio?
a) Un menor precio y una mayor cantidad intercambiada.
b) Un mayor precio y una menor cantidad intercambiada.

20.- Cuando aumenta la renta de los consumidores la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda,
excepto cuando el bien es inferior.
a) Verdadero
b) Falso

21.- En el mercado de un bien inferior, un aumento de la renta de los consumidores junto con una
disminución en el precio de los factores de producción conduce a una disminución en el precio de
equilibrio:
a) Verdadero
b) Falso

22.- Existen variables importantes que tienen influencia en la curva de demanda de limones tales como:
a) Los precios de los factores necesarios para producir el limón (agua, abonos, jornales, etc.).
b) La renta disponible de las familias.

23.- La búsqueda del interés individual y la toma de decisiones centralizadas son propios de las economías
de mercado.
a) Verdadero
b) Falso

TEXTOS
1.- A lo largo de este texto aparecen numerosas referencias al mercado de la mantequilla que se pueden
explicar con desplazamientos de las curvas de oferta y de demanda. a) Identifique todos aquellos hechos que
se explican con un desplazamiento de la demanda; b) identifique los hechos que se explican con un
desplazamiento de la oferta. Represéntelos gráficamente y señale el efecto sobre el precio y la cantidad.

La mantequilla se dispara por la falta de suministro ([Link])

POR EMIKO TERAZONO | FINANCIAL TIMES. 07/11/2017
La escasez de mantequilla en todo el mundo ha provocado una subida generalizada de los precios que está
afectando a la demanda. En septiembre, la tonelada alcanzó los 7.000 euros.

Mientras los supermercados franceses sufren escasez de mantequilla en sus lineales, los precios de este
producto han aumentado desde Estados Unidos a Australia durante buena parte del año. Tras alcanzar un
máximo de casi 7.000 euros por tonelada en septiembre, los futuros de mantequilla comercializados en la
plataforma alemana EEX han perdido casi un 25% de su valor.

5
"Lo que estamos viendo es un incremento de los precios que está estrangulando la demanda", explica Kevin
Bellamy, experto global de productos lácteos de Rabobank. Bellamy añade que los consumidores han
empezado a buscar alternativas y las compañías de alimentación están reformulando sus recetas.

En la mayoría de los mercados, el incremento de los precios ha repercutido en los consumidores. Por ejemplo,
en Reino Unido, el índice de precios de la mantequilla mostró una de las mayores subidas mensuales de los
últimos años, al incrementarse un 6,5% respecto del mes anterior y un 20% más en comparación con el año
pasado.

El origen de estas restricciones de suministro, que dispararon el precio de la mantequilla desde los 4,450 euros
por tonelada a principios de año a los picos registrados en septiembre, refleja el exceso de productos lácteos
que hubo en todo el mundo entre 2014 y 2015. La caída de precios que se produjo después obligó a algunos
ganaderos a sacrificar a parte de sus animales o a abandonar el negocio. La producción de leche entre los
mayores exportadores del mundo empezó a descender en 2016 y no se recuperó hasta el segundo trimestre
de este año.

Aunque la bajada de los precios de la mantequilla desde su reciente máximo ha sido notable, los analistas de
materias primas creen que la dinámica entre demanda y suministro de este producto mantendrá bajos los
precios.

Según Chris Gooderham, analista de productos lácteos en el consejo de desarrollo de la agricultura y la

horticultura de Reino Unido, China ha empezado a importar de nuevo después de que sus inventarios
menguasen e India también ha sido un comprador activo en el mercado internacional.

Mientras, en Europa, la recuperación en el número de cabezas de ganado ha sido lenta. En concreto, en los
principales productores lácteos de la región, incluyendo Francia Y Alemania. Mientras, en Holanda, el número
de vacas se ha limitado por cuestiones medioambientales.

"La respuesta a los altos precios desde la parte del suministro ha sido un poco tenue", afirma Gooderham. El
aumento de la demanda de queso también ha favorecido el repunte del precio de la mantequilla.

Las compañías de productos lácteos tienen la opción de convertir la leche en mantequilla, leche en polvo,
entera o desnatada, o en queso. El excedente mundial de leche desnatada en polvo, que se produce junto a la
mantequilla, implica que la rentabilidad que han obtenido los granjeros sobre el queso ha sido mayor que la
combinación de la mantequilla y la leche en polvo.

Según la compañía de productos lácteos Arla, esto ha ayudado a que "las existencias de mantequilla sean
escasas o inexistentes".

Rabobank prevé que el precio de la mantequilla alcanzará los 6.000 dólares la tonelada este trimestre y los
5.800 dólares la tonelada el primer trimestre del año que viene. Sin embargo, aunque el aumento de los precios
de la mantequilla ha reducido la demanda, sigue habiendo factores que favorecen el consumo.

La demanda de mantequilla ha aumentado tras ponerse en duda la supuesta relación entre su consumo y las
enfermedades cardiovasculares. La publicidad sobre los posibles efectos adversos para la salud de algunas
margarinas vegetales también ha favorecido que vuelva a consumirse mantequilla.

6
PRÁCTICAS TEMA 5 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

CUESTIONES
1.- Considere el mercado de extintores de incendios.
a) ¿Por qué podrían mostrar los extintores de incendios externalidades positivas en el consumo?
b) Represente gráficamente el mercado de extintores, indicando la curva de demanda, la curva de
beneficio social y la curva de oferta.
c) Indique el nivel de producción de equilibrio del mercado y el nivel eficiente de producción.
Explique intuitivamente por qué son diferentes estas cantidades.
d) Si el beneficio externo es de 10€ por extintor, describa una política que daría un resultado
eficiente.

2.- Las donaciones a instituciones benéficas son deducibles del impuesto sobre la renta. ¿De qué manera
anima esta política a buscar soluciones privadas a las externalidades?

3.- Si aumenta el consumo de bebidas alcohólicas, aumenta el número de accidentes de tráfico y, por lo
tanto, se imponen costes a las personas que no beben ni conducen.
a) Muestre el mercado de bebidas alcohólicas, indicando la curva de demanda, la curva de beneficio
social, la curva de oferta, la curva de coste social, el nivel de producción de equilibrio del mercado y
el nivel eficiente de producción.
b) Sombree en su gráfica el área correspondiente a la pérdida irrecuperable de eficiencia del equilibrio
del mercado. Explique por qué se produce dicha pérdida de eficiencia.

4.- Julián y Beatriz viven en el mismo edificio de pisos. A Julián le encanta poner sus discos de ópera a un
volumen tan alto que Beatriz los oye desde su casa. Beatriz odia la ópera. Julián consigue unos beneficios
equivalentes a 100 € con la música, y Beatriz sufre un perjuicio equivalente a 60 €.
a) Desde el punto de vista de la eficiencia, ¿habría que dejar que Julián oyera así la música?
b) Imagina que en el edificio no existe ninguna norma que impida a los residentes poner la música tan
fuerte como quieran. Julián y Beatriz pueden negociar sin que negociar tenga un coste. ¿Acordarán
que Julián ponga su música?
c) Supón ahora que el edificio establece una norma que impide poner música si algún vecino se queja.
Igual que antes, Julián y Beatriz pueden negociar sin que negociar tenga un coste. ¿Acordarán que
Julián ponga su música?
d) Responde a las cuestiones anteriores suponiendo que costes y beneficios de Beatriz y Julián son los
contrarios del enunciado.

5.- Se suele decir que el uso, tanto de los bienes públicos como de los recursos comunes, genera
externalidades.
a) ¿Son positivas o negativas generalmente las externalidades de los bienes públicos? Ponga ejemplos en
su respuesta. ¿Es generalmente la cantidad de bienes públicos basada en el libre mercado mayor o menor
que la cantidad eficiente?
b) ¿Son positivas o negativas generalmente las externalidades de los recursos comunes? Ponga ejemplos
en su respuesta. ¿Es generalmente el uso de los recursos comunes basado en el libre mercado mayor o
menor que el uso eficiente?

6.- ¿Por qué hay basuras a los lados de la mayoría de las carreteras, pero raras veces en los jardines
privados?

7.- A Carlos le encanta ver los partidos de fútbol del equipo de su pueblo, retransmitidos por la emisora
pública local, pero nunca manda dinero a la cadena durante sus campañas de recaudación de fondos.
1
a) ¿Cómo llaman los economistas a Carlos?
b) ¿Cómo puede resolver el Ayuntamiento el problema que causan las personas como Carlos?
c) ¿Se le ocurre cómo puede resolver el mercado privado este problema? Argumente su respuesta.

8.- Atendiendo a las características de los bienes de rivalidad y excluibilidad, argumente si los siguientes
ejemplos son bienes públicos: La 1 de televisión española, Antena 3, internet, los servicios sanitarios de
la seguridad social, las carreteras nacionales, las autopistas.

EJERCICIOS
1.- El río Inseguro tiene dos empresas contaminantes en sus orillas, “Plástico Industrial S.A.” y “Químicos
Reactivos S.L.”. Cada una de ellas vierte 100 toneladas de residuos al río todos los años. El coste de la
reducción de las emisiones de residuos por tonelada es de 10€ en el caso de Plástico Industrial y de 100€
en el caso de Químicos Reactivos. La administración local quiere reducir la contaminación general de 200
toneladas a 50.
a) Si la administración supiera cuál es el coste de reducción de cada empresa, ¿qué reducciones
impondría con el fin de alcanzar su objetivo general al menor coste posible? ¿Cuál sería el coste para
cada empresa y el coste total para las dos empresas en conjunto?
b) En una situación más representativa, la administración no sabría cuál es el coste de la reducción de la
contaminación de cada empresa. Si decidiera alcanzar su objetivo general imponiendo una reducción
uniforme a las dos empresas, calcule cuál sería el coste de cada una y el coste de las dos
conjuntamente.
c) Si se establece un impuesto de 15€ por tonelada de residuos producida, ¿en cuánto se reduciría la
contaminación? ¿En qué cuantía reduciría cada empresa sus residuos? ¿cuál sería la recaudación?
Suponga ahora que a lo largo del rio hay 10 empresas que vierten 20 toneladas de residuos cada una
y cuyos costes de reducción de residuos cada una son 10€, 20€, 30€… hasta 100€ la última, ¿cuál
tendría que ser el impuesto por tonelada si la administración local quiere reducir la contaminación en
al menos 150 toneladas?

2.- Se estima que en el pueblo de Villaroqueros de Abajo la demanda de conciertos de “rock” por parte
de ciertos ciudadanos viene dada por la función QD(P) = 120 – P, donde QD es la cantidad de conciertos
demandada y P el precio de cada concierto. La oferta de esta actividad está dada por QS(P)= 3P. Las
autoridades han constatado, mediante una reciente encuesta, que la población no adicta a este tipo de
música estaría dispuesta a pagar 10 euros por cada concierto suspendido.
a) Calcule la cantidad de conciertos de equilibrio y el precio de equilibrio, en ausencia de intervención
por parte de las autoridades.
b) Determine cuál sería el impuesto pigouviano que permitiría alcanzar el óptimo social. Calcule el
equilibrio bajo dicho impuesto y compute la pérdida de eficiencia ocasionada por la externalidad, en
ausencia del mismo.

3.- El asfalto de un camino vecinal tiene un coste de 1.000€. Cada uno de los tres vecinos está dispuesto
a pagar como máximo 600€ por el asfalto. ¿Es eficiente realizar la obra? ¿Cree usted que el mercado
puede resolver el problema? Argumente su respuesta.

PREGUNTAS TIPO TEST

1.- Un free rider, parásito o polizón es el individuo que consume de un bien público más que el resto de
los consumidores.
a) Verdadero
b) Falso
2
PRÁCTICAS TEMA 5 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

2.- Las externalidades son un fallo del mercado puesto que éste no asigna al bien un precio igual a los
costes de producirlo o a los beneficios de utilizarlo.
a) Verdadero
b) Falso

3.- Dado que la contaminación es un mal, la cantidad óptima de contaminación a la que debemos aspirar
en cualquier momento es cero.
a) Verdadero
b) Falso

4.- La ineficiencia asociada a los bienes de propiedad común se debe a la incapacidad del mercado de
asignar correctamente los recursos cuando no existen derechos de propiedad bien definidos.
a) Verdadero
b) Falso

5.- Dado que el problema de la contaminación se debe a la existencia de efectos externos negativos, la
reducción de la producción solo se puede conseguir mediante impuestos.
a) Verdadero
b) Falso

6.- Los impuestos pigouvianos tienen por objeto:

a) La financiación de los bienes públicos.
b) Corregir la ineficiencia en el mercado asociada a las externalidades.

7.- La sobreexplotación de los acuíferos en muchas zonas de España:

a) Es un ejemplo de la “tragedia de los bienes comunales”.
b) Surge como resultado de que dichos acuíferos son un bien público.

8.- Los resultados de la investigación básica, como el Teorema de Arquímedes, son un ejemplo:
a) De bien no rival pero excluible.
b) De bien público.

9.- El teorema de Coase dice que siempre es posible encontrar un acuerdo privado entre las partes para
resolver los problemas asociados a la sobreexplotación de un recurso natural.
a) Verdadero.
b) Falso

10.- Los bienes públicos y los recursos comunes son bienes:

a) No excluibles.
b) No rivales.

11.- Cuando la producción de un bien genera externalidades negativas, su producción por parte del
mercado es:
a) Superior a la eficiente.
b) Inferior a la eficiente.

12.- El asfalto de un camino vecinal tiene un coste de 1.000€. Cada uno de los tres vecinos está dispuesto
a pagar como máximo 300€ por el asfalto.
a) Es eficiente asfaltar el camino.
b) No es eficiente asfaltar el camino.
3
13.- Un bien comunal es aquel que proporciona beneficios que están disponibles para todos (nadie puede
ser excluido de su consumo) y el consumo de cada individuo no reduce la cantidad disponible para los
demás.
a) Verdadero.
b) Falso.

14.- Un impuesto pigouviano:

a) reduce el bienestar social.
b) aumenta el excedente total de la economía.

15.- Cuando existe una externalidad positiva en la producción de un bien, el coste social es menor que el
coste privado, y la cantidad que proporciona el mercado es mayor que la cantidad óptima para la sociedad.
a) Verdadero.
b) Falso.

16.- Las franquicias en el seguro del automóvil ayudan a aminorar el problema de riesgo moral.
a) Verdadero.
b) Falso.

17.- Las cláusulas de garantía en la compra de automóviles de segunda mano:

a) Pueden favorecer la eficiencia en este mercado, al reducir el problema de selección adversa.
b) Agravan los problemas de selección adversa en este mercado.

18.- Una de las medidas que pueden tomar los empresarios para reducir el problema de riesgo moral con
sus empleados es pagarles una parte de su salario en función de los resultados obtenidos por el
trabajador.
a) Verdadero.
b) Falso.

TEXTOS
1.- El alto coste de la carne barata. O cambiamos las prácticas de la gran industria ganadera o pagaremos
las consecuencias de su impacto medioambiental. (EL PAIS, MADRID. C. CHEMNITZ / S. SHARMA.
31/08/2014)

La producción ganadera a gran escala es un elemento crucial de la industrialización agrícola. Su

incontenible expansión produce cambio climático, deforestación, pérdida de biodiversidad y violaciones
de los derechos humanos. Todo para satisfacer el insalubre apetito de carne barata de las sociedades
occidentales.
Europa y Estados Unidos fueron los mayores consumidores de carne del siglo XX, con un gasto anual
promedio de entre 60 y 90 kilogramos por persona: mucho más de lo necesario para satisfacer las
necesidades nutricionales de los seres humanos. Si bien las tasas de consumo en Occidente han dejado
de crecer, e incluso están disminuyendo en algunas regiones, todavía son mucho más altas que en la
mayor parte del resto del planeta.
Entretanto, en las economías emergentes (especialmente el grupo denominado BRICS: Brasil, Rusia, India,
China y Sudáfrica) las nuevas clases medias adoptan dietas cada vez más parecidas a las de sus pares en
los países ricos. En las décadas venideras, conforme sus ingresos sigan elevándose, se producirá un
consiguiente aumento de la demanda de carne y productos lácteos.

4
PRÁCTICAS TEMA 5 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

Para satisfacer esta demanda, las empresas agroindustriales intentarán elevar la producción anual de
carne desde los 300 millones de toneladas actuales hasta 480 millones de toneladas en 2050, lo que
generará serios problemas sociales y presiones ecológicas en casi todas las etapas de la cadena de valor
(suministro de forraje, producción, procesamiento y venta minorista).
Uno de los principales problemas de la producción ganadera a escala industrial es que provoca grandes
emisiones de gases de efecto invernadero, y no sólo porque los procesos digestivos de los rumiantes
generan metano. Los desechos de los animales, junto con los fertilizantes y pesticidas usados para
producir forraje, también generan óxidos de nitrógeno en grandes cantidades.
De hecho, desde la producción de forraje en adelante, el modelo industrial implica deforestación y
grandes cambios en el uso de la tierra. En la actualidad, alrededor de un tercio de la superficie agrícola se
usa para producción de forraje; y el porcentaje total destinado a la producción ganadera, incluida la
pastura, asciende a alrededor del 70%.
Un mayor consumo de carne supone casi el doble de producción de habas de soja (solamente), lo que
implica un aumento proporcional del uso de bienes consumibles como tierra, fertilizantes, pesticidas y
agua. Al dedicarse una cada vez mayor proporción de los cultivos a alimentar el ganado, los precios de los
alimentos y de la tierra tenderán a crecer, lo que dificultará cada vez más la satisfacción de las necesidades
nutricionales básicas de los pobres de todo el mundo.
Para colmo de males, el abandono de los sistemas de cría de ganado autóctonos o de uso mixto y la
adopción del modo de producción a gran escala ponen en peligro los medios de vida de las poblaciones
rurales, especialmente en los países en desarrollo. Los ganaderos nómadas, pequeños productores y
agricultores independientes no pueden competir contra precios minoristas bajos, que no representan los
verdaderos costos ambientales y sanitarios de la industria. Y el sistema ganadero industrial, con sus bajos
salarios y deficientes estándares sanitarios y de seguridad, no ofrece una buena alternativa de empleo.
Finalmente está el impacto sanitario de la producción ganadera industrial. Para empezar, un consumo
excesivo de carne y productos lácteos contribuye a la aparición de problemas de salud nutricionales como
obesidad y enfermedades cardiovasculares. Además, mantener grandes concentraciones de animales en
espacios confinados facilita la proliferación de enfermedades infecciosas que pueden transmitirse a los
seres humanos, por ejemplo, la gripe aviar. Y las medidas empleadas para mitigar este riesgo, como la
administración de dosis bajas de antibióticos para prevenir enfermedades en los animales y promover su
crecimiento, están creando una crisis de salud pública al aumentar la resistencia de los microbios a los
fármacos.
Si a esto le añadimos las espantosas condiciones que padecen los animales, debido a la resistencia de la
industria a aplicar estándares razonables de bienestar animal, bien podríamos preguntarnos cómo pudo
la industria crecer hasta su tamaño actual. La respuesta está en su poder oligopólico, que permite a los
productores industriales externalizar sus verdaderos costos sociales y ambientales, que luego deberán
cubrir los trabajadores y los contribuyentes.

a) Indique, según el texto, qué externalidades genera la producción de carne.

b) ¿Qué efectos tienen estas externalidades en los costes privados y sociales?
c) Represente gráficamente estos costes e indique, dada la demanda de carne, la cantidad de carne
de equilibrio y la cantidad eficiente.
d) Represente gráficamente la pérdida de eficiencia y explique por qué se genera.
e) ¿Qué soluciones propondría para paliar este tipo de externalidad? ¿cómo actuarían?
5
2.- La reducción de emisiones contaminantes puede ser gratis por el ahorro en costos sanitarios al lograr
aire más limpio. (Amazings / NCYT. Noticias de la Ciencia y la Tecnología. 28 agosto 2014)
La conversión desde las energías sucias a las limpias y renovables podría costearse con el ahorro en gastos
de sanidad para tratamientos médicos a pacientes con enfermedades propiciadas por la contaminación
atmosférica. Así se ha determinado en un estudio llevado a cabo por expertos del Instituto Tecnológico
de Massachusetts (MIT) en Cambridge, Estados Unidos, y que ha contado con financiación de la Agencia
estadounidense de Protección Ambiental (EPA).
Este estudio es la valoración más detallada hasta la fecha de los efectos subyacentes de la política
climática sobre la economía energética, la contaminación del aire y el coste de los problemas de salud
relacionados con esta última. El grupo del MIT prestó especial atención a cómo los cambios en las
emisiones causados por la aplicación de una determinada política se traducen en mejoras en la calidad
local y regional del aire.
Se han citado a menudo tasas más bajas de asma y de otros problemas de salud como beneficios de las
políticas dirigidas a recortar las emisiones de carbono de fuentes como las centrales eléctricas y los
vehículos, porque estas políticas llevan también a reducciones en otros tipos dañinos de polución del aire.
Pero, ¿cuán grande es el ahorro en costos sanitarios gracias a disfrutar de un aire más limpio, en
comparación con los costes de reducir las emisiones de carbono? El equipo de Noelle Selin, profesora de
sistemas de ingeniería y química atmosférica en el MIT, examinó tres políticas distintas de reducciones,
las tres encaminadas a alcanzar las mismas disminuciones, y tomando como país de referencia a Estados
Unidos. Los resultados de sus análisis indican que los ahorros en el gasto para el cuidado de la salud y
otros costes relacionados con enfermedades pueden ser grandes, sufragando en todo o en parte los
costos de la reducción de emisiones, y, en algunos casos, alcanzando incluso un ahorro de más de 10 veces
el coste de la puesta en práctica de la política.
Las políticas de reducción de carbono mejoran de forma notable la calidad del aire y, de hecho, lo hacen
tan bien como las políticas dirigidas específicamente a combatir la contaminación del aire.
En los análisis tradicionales sobre la rentabilidad económica de reducir las emisiones de dióxido de
carbono (CO2), se ha venido omitiendo sistemáticamente (o infravalorando) el dinero que se ahorraría en
sanidad si el aire no estuviera contaminado o por lo menos fuese más limpio de lo que lo es ahora en
muchas ciudades. Al no tener en cuenta esta notable suma de dinero, la conversión desde las energías
sucias a las limpias se ha visto menos atractiva económicamente de lo que en realidad es si se tiene en
cuenta ese importante ahorro en gastos sanitarios, tal como subraya Tammy Thompson, coautora del
estudio y ahora en la Universidad Estatal de Colorado, Estados Unidos.
Además de desprender dióxido de carbono, la quema de combustibles fósiles libera un sinfín de otras
sustancias químicas en la atmósfera. Algunas de estas sustancias interaccionan con el resultado de que se
forma ozono a ras de suelo o muy cerca de la superficie (a tan baja altura hace más daño que bien, a
diferencia de la capa de ozono situada a gran altura), así como materia particulada fina. Ambos agentes
contaminantes pueden causar ataques de asma, así como enfermedades cardíacas y pulmonares,
pudiendo llevar a una muerte prematura. Otras sustancias contaminantes que se suelen liberar a la
atmósfera junto con el CO2 y el monóxido de carbono también son peligrosas para la salud.

a) ¿Qué tipo de externalidad se comenta en el texto? Indique los costes sociales que genera. Utilice
un gráfico para explicar el efecto de la externalidad.
b) ¿Qué soluciones propondría para paliar este tipo de externalidad? ¿cómo actuarían?

6
PRÁCTICAS TEMA 3 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

CUESTIONES
1.- Discuta la siguiente afirmación: cuantos más partidos de fútbol se den en televisión, la demanda de
entradas para asistir a los encuentros en el campo será más elástica”.

2.- Proponga dos bienes cuyos ingresos por ventas aumentarían si subiese su precio, y otros dos bienes
para los cuales sucedería lo contrario.

3.- Reflexione sobre la importancia y la utilidad concreta que puede tener para una empresa conocer el
valor de la elasticidad-precio, las elasticidades cruzadas y la elasticidad-renta del producto que vende
(realice sus reflexiones de manera separada para cada tipo de elasticidad).

4.- El siguiente cuadro recoge las elasticidades estimadas precio, cruzada (en relación a otras frutas) y
renta de la demanda de importación de tres frutas tropicales para la Unión Europea, Estados Unidos y
Japón.

Elasticidades estimadas precio, cruzada y renta de la demanda de importación en la

Unión Europea
Precio Cruzada Renta
Aguacates 2,58 1,07 1,74
Mangos 2,49 1,78 1,73
Papayas 2,73 1,92 0,66
Elasticidades estimadas precio, cruzada y renta de la demanda de importación en los
Estados Unidos
Aguacates 1,48 0,34 3,23
Mangos 0,74 5,59 1,39
Papayas 0,07 2,20 0,91
Elasticidades estimadas precio, cruzada y renta de la demanda de importación en Japón
Aguacates 2,01 0,20 1,22
Mangos 1,41 0,34 3,23
Papayas 2,95 0,95 0,4
Fuente: FLD/CTIFL
1 Documento CCP:BA 96/6, "Examen de los últimos acontecimientos en materia de políticas que influyen en el
comercio del banano" y "Perspectivas para los productos básicos agrícolas no tradicionales", S. Koroma, ESC,
FAO 1997. [Link]

Indique cómo es la elasticidad de los bienes anteriores, la relación de sustituibilidad o

complementariedad, así como si son bienes normales o inferiores.

5.- Considere la siguiente lista de bienes: Sal; Gasolina a corto plazo; Gasolina a largo plazo; Tabaco a corto
plazo; Café; Comida en restaurantes; Cine; Viajes en avión al extranjero a largo plazo.

Ordene los bienes de mayor a menor elasticidad-precio, justificando su respuesta. Para ello, reflexione
sobre los siguientes puntos: 1) ¿Cómo cree que afectaría a la cantidad demandada un aumento del 10%
en el precio de cada uno de esos bienes? 2) ¿Tienen los bienes en cuestión sustitutivos cercanos? 3) ¿Los
consumidores perciben los bienes más como un lujo o como una necesidad?

1
EJERCICIOS
1.- Supongamos que el Ayuntamiento de Murcia decide, como celebración del "Día de solidaridad
ciudadana", rebajar el precio del transporte urbano de 1 € a 0,75 € Supongamos además que para cuatro
líneas se conoce el número de usuarios que viajan normalmente y aquellos que lo hicieron el referido día;

Líneas Promedio viajeros Viajeros día de

diarios Solidaridad Ciudadana
A 4.582 9.164
B 1.520 1.885
C 3.800 5.225
D 3.800 3.990

De acuerdo con estos datos responda las siguientes cuestiones:

a) ¿En qué línea o líneas resultaría beneficioso para la compañía de transportes urbanos una
disminución de la tarifa? ¿Podría relacionar la conveniencia o no de alterar las tarifas por parte
de la LAT con la "sensibilidad de la demanda de este servicio ante variaciones en su precio"?
Calcule la elasticidad.
b) ¿Qué piensa usted de una política municipal consistente en la implantación de dos tipos de billetes
en función del horario de los mismos?: billetes de 1 € válidos para circular de 7 a 9h. y de 17 a
20h., y billetes de 0,75 € para el resto de horas. Argumente su respuesta.

2.- Imaginemos que el consumo de un determinado bien x se ajusta a la función lineal de demanda
𝑄𝑄 𝑑𝑑 (𝑝𝑝) = 200 − 5𝑝𝑝, donde el precio está expresado en euros.

a) Represente gráficamente esta función y determine el valor de la elasticidad para p = 15.

b) ¿A qué nivel de p el valor de la elasticidad será igual a la unidad?
c) Supongamos que un cambio en los gustos de los consumidores reduce el consumo del bien x, de
′
modo que la nueva función de demanda pasará a ser 𝑄𝑄 𝑑𝑑 (𝑝𝑝) = 140 − 5𝑝𝑝. Al precio de 20 euros
por unidad, ¿cuál sería el valor de la elasticidad? ¿es correcto decir que la nueva función de
demanda tiene una elasticidad mayor o menor que en la situación de partida? Razone la
respuesta.
d) Una masiva campaña publicitaria a favor del consumo de un bien y (complementario de x), hace
′′
que la demanda del bien x tenga la siguiente expresión 𝑄𝑄 𝑑𝑑 (𝑝𝑝) = 240 − 3𝑝𝑝. Considerando la
nueva situación ¿a partir de qué nivel de precios una disminución porcentual de los mismos no
permite incrementar la cantidad demandada en igual o mayor proporción?

3.- Responda a los siguientes apartados utilizando el instrumental gráfico y analítico oportuno:
a) Considere que la demanda diaria mundial de petróleo (en millones de barriles) se puede expresar
como 𝑄𝑄 𝑑𝑑 (𝑝𝑝) = 100 − 2𝑝𝑝, donde p es el precio del barril en dólares, y que la oferta mundial viene
dada por 𝑄𝑄 𝑠𝑠 = 60. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio para este producto, así como los
ingresos obtenidos por los productores. Haga la representación gráfica.
b) Suponga ahora que la oferta está totalmente controlada por un grupo de países que buscan
maximizar sus ingresos. Calcule en este caso la cantidad de petróleo que ofertarán, el precio que
alcanzará en el mercado y los ingresos de los productores.

2
PRÁCTICAS TEMA 3 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

c) Debido al ciclo expansivo que atraviesan la mayoría de las economías desarrolladas, la demanda
de petróleo pasa a ser 𝑄𝑄 𝑑𝑑 (𝑝𝑝) = 120 − 2𝑝𝑝, mientras que los productores dudan entre volver a
maximizar sus ingresos para esta nueva demanda o mantener el precio del apartado b).
Determine los ingresos que obtendrían en ambas soluciones y comente los resultados.

PREGUNTAS TEST
1. Cuando la elasticidad-precio de la demanda es igual a la unidad, una disminución del precio en un 5%
produce una variación de los ingresos del vendedor
a) igual al 5%.
b) nula.

2. Al disminuir el precio de un bien, los ingresos de los productores aumentan si la demanda es elástica.
a) Verdadero.
b) Falso.

3. A lo largo de una demanda rectilínea la elasticidad-precio disminuye al aumentar el precio.

a) Verdadero.
b) Falso.

4. Las curvas de demanda y oferta de un bien son, 𝑄𝑄𝑑𝑑 = 40 − 2𝑝𝑝 y 𝑄𝑄 𝑠𝑠 = 2𝑝𝑝 − 20, respectivamente.
Entonces, la elasticidad-precio de la demanda en el equilibrio es igual a
a) 3.
b) 5.

5. Si la elasticidad renta de la demanda de abrigos de piel en Rusia fuese 0,5, los abrigos de piel en Rusia
se consideran un bien
a) de lujo.
b) de primera necesidad.

6. Si la elasticidad-renta de la demanda de un bien es positiva pero menor que 1, al crecer la renta del
país (con todo lo demás constante), la proporción del gasto total que se destina a ese bien
a) aumenta.
b) se reduce.

7. En un mercado como el del petróleo la demanda es inelástica, lo que implica que si se reduce el precio
en un 20% aumentará la cantidad demandada
a) más de un 20%.
b) menos de un 20%.

8. El vendedor de palomitas de maíz del cine desearía que la “fiesta del cine” (rebajas en el precio de la
entrada) fuese permanente, porque tiene bien claro que la elasticidad-precio cruzada entre ambos
bienes es
a) positiva.
b) negativa.

9. Si la elasticidad-renta de la demanda de un bien es igual a ‒3, hablamos de un bien

3
 a) de lujo.
b) inferior.

10. Suponga que la función de demanda de gasolina es 𝑄𝑄𝑑𝑑 = 100 − 0,5𝑝𝑝, donde el precio está dado en
céntimos de euro por litro. ¿Para qué intervalo del precio una disminución de éste provocará una
reducción de los ingresos de los vendedores de gasolina?
a) 0 ≤ p ≤ 100
b) 100 ≤ p ≤ 200

11. En general, la demanda de un bien tenderá a ser más elástica cuanto

a) Menor proporción de renta se dedique a su consumo.
b) Más largo sea el horizonte temporal considerado.

12. Cuando la cantidad ofrecida de un bien no responde a cambios de su precio, ceteris paribus, la
elasticidad-precio de la oferta será igual a
a) cero.
b) infinito.

13. Una mala cosecha de cereal hará subir los ingresos de los agricultores si la elasticidad-precio de la
demanda es menor que uno.
a) Verdadero.
b) Falso.

14. En una tienda de bicicletas han decidido aumentar el precio de sus productos un 10%, y como
consecuencia, los ingresos han disminuido, aunque sólo un 5%. Por tanto, la elasticidad-precio de la
demanda será
a) mayor que 1.
b) menor que 1.

15. Si la elasticidad cruzada de dos bienes es ‒0,75, podemos decir que

a) dichos bienes son sustitutivos.
b) dichos bienes son complementarios.

16. La cantidad demanda de tabaco es muy poco sensible a las variaciones de su precio, por lo que
podemos asegurar que la demanda de tabaco presenta una
a) baja elasticidad-renta.
b) baja elasticidad-precio.

17. Si el precio se ha reducido a la mitad y, como consecuencia, la cantidad demandada se duplica

a) la elasticidad-precio es 0,5.
b) la elasticidad-precio es 2.

18. Un estadio tiene capacidad para 25 mil espectadores. La demanda de entradas para un concierto es
Q = 60 − p, donde Q se mide en miles y p en euros. En esas condiciones, el precio de la entrada que
maximiza los ingresos de los organizadores será
a) superior a 30 euros.
b) igual o inferior a 30 euros.

19. Si un bien se considera un artículo de lujo, eso significa que no rige la ley de la demanda.
a) Verdadero.
b) Falso

4
PRÁCTICAS TEMA 3 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

20. Julieta consume dos bienes, comida y ropa. El precio de la comida es 2 € y el de la ropa 5€ y sus
ingresos son 1000 €. Julieta siempre gasta el 40% de sus ingresos en comida. La elasticidad precio de su
demanda de comida será cero.
a) Verdadero.
b) Falso.

TEXTOS
1.- A la luz del siguiente texto, argumente como es la elasticidad de la demanda y de la oferta de
mantequilla. ¿Qué puede decir de la elasticidad cruzada de la mantequilla con otros bienes? Justifique en
qué partes del texto se basa responder.

El 'adiós' al aceite de palma dispara los precios de la mantequilla | Ahorro y Consumo ([Link])
10 SEP. 2018

Su coste sube este año un 18% por el mayor consumo en un momento en el que hay menos oferta

(Ver gráfico en el enlace anterior)

La mantequilla es el nuevo oro blanco, la pepita de oro de los lácteos. El precio de esta grasa que se saca
de la leche y que siempre ha tenido mala fama al considerarse menos saludable que el aceite de oliva,
está experimentado una escalada que no se veía en años. En lo que llevamos de 2018 el precio ha crecido
un 18%, pero es que 2017 ya cerró con subidas del 10%, según datos facilitados por la consultora Nielsen.
Este producto es, de hecho, el que más se ha encarecido dentro de todos los que mide el Índice de Precios
al Consumo (IPC)del INE, sólo por detrás de los carburantes y las frutas frescas.
En los últimos seis años el precio de la mantequilla se había mantenido bastante estable. No había
sufrido apenas variación, con alguna caída y subidas del 3% como mucho. Fue el año pasado cuando se
disparó su precio, un 10%, y la demanda ha ido en paralelo: las ventas (en kilos) crecieron un 9% el año
pasado y la facturación mejoró un 19%, precisamente por este encarecimiento, según los datos de
Nielsen, que mide las ventas en supermercados, hipermercados y autoservicio.
Esta oscilación al alza tan marcada es rara, sobre todo si se tiene en cuenta que los españoles nunca han
sido unos grandes consumidores de mantequilla y apenas la usamos para cocinar, pues preferimos otros
aceites. Sin embargo, este producto se ha aprovechado de la caída en desgracia de otras grasas, como
el aceite de palma, la margarina y otras grasas vegetales. Las ventas de margarina, por ejemplo, ya caen
un 2% en lo que va de año y la facturación, un 3%.
El cambio de hábitos por parte de los consumidores, que demandan productos más saludables, explica,
en parte, este encarecimiento. Pero también lo hace el hecho de que la oferta no vaya en paralelo. La
mantequilla se saca de la grasa de la leche. En 2015, cuando se acabaron las cuotas lácteas en la Unión
Europea, se empezó a producir más leche, aprovechando que ya no había restricciones, y esto provocó
un desplome en los precios. Muchos ganaderos redujeron la producción de leche para no tener pérdidas.

5
Más demanda

Además, los productores tienen la opción de transformar la leche en mantequilla, leche en polvo o en
queso y «muchos optan por productos más rentables», explican fuentes del sector. También hay más
demanda de mantequilla porque se usa para repostería, en sustitución del aceite de oliva, cuyo precio
también ha crecido en los últimos años.
Fuentes del sector descartan que en nuestro país pueda haber un problema de suministro, como sí lo está
habiendo en Francia, por ejemplo, donde el consumo es mucho mayor. Que la mantequilla cotice tan
alto es «una oportunidad para el sector lácteo español, para que exporte a otros mercados».

2.- A la luz del siguiente texto, argumente por qué razón querrían los gobernantes subir los precios de las
bebidas azucaradas mediante un impuesto y si sería factible conseguirlo. Explique las ventajas e
inconvenientes que podrían aparecer.

Impuesto a las bebidas azucaradas en España y su posible impacto en la salud | Gaceta Sanitaria
David Rojas-Rueda
Centre de Recerca en Epidemiologia Ambiental (CREAL), Institut Hospital del Mar d’Investigacions
Mèdiques (IMIM), Barcelona, España; CIBER de Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP), España;
Universitat Pompeu Fabra (UPF), Barcelona, España. (Enero - Febrero 2014)
Sra. directora:

Recientemente se ha abierto el debate en el parlamento de Cataluña sobre la implementación de un

impuesto para las bebidas azucaradas. La propuesta se basa en los posibles efectos que tendría este

impuesto sobre el consumo de dichas bebidas y la reducción de enfermedades como la obesidad. En 2012

ya fue desestimada una propuesta de ley similar en el congreso de los diputados. Es por esto que creo

necesario reabrir el debate en salud pública para reforzar la toma de decisiones basada en la evidencia.

Las bebidas azucaradas proporcionan calorías con bajo valor nutritivo, y diferentes revisiones sistemáticas

han encontrado una correlación entre el consumo de bebidas azucaradas y el incremento del peso

corporal1. Cada litro de bebidas azucaradas aporta entre 310 y 450kcal. En España, en 2011 aumentó el

consumo de bebidas azucaradas en un 2%, mientras que el consumo de frutas se redujo un 0,8%2.

Estudios recientes sugieren que los impuestos sobre las bebidas azucaradas pueden reducir la obesidad,

la diabetes y las enfermedades cardiovasculares3,4 (tabla 1). Sin embargo, también hay estudios que no

identifican esta correlación. Algunos de estos estudios sugieren que si el incremento en el precio de las

bebidas azucaradas no es significativo (15%) o no se tienen en consideración otros factores (como otros

impuestos alimentarios, nivel de consumo y prevalencia de la obesidad o la diabetes), estas medidas no

tendrán una repercusión significativa en la salud de la población1. También hay estudios que sugieren que,

aunque se logre una disminución de su consumo, dada la adicción que producen los alimentos ricos en

6
PRÁCTICAS TEMA 3 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

azúcares, estas bebidas serían sustituidas por otros alimentos ricos en calorías5. Existen otros factores

relacionados con la aplicación de un impuesto a las bebidas azucaradas, como es su impacto en las

diferentes clases sociales. Se ha descrito que este impuesto tendrá un mayor impacto en las clases sociales

bajas, que a su vez son las que están en mayor riesgo de sufrir obesidad o sobrepeso1.

Uno de los estudios más recientes estima que un incremento del 15% en los impuestos producirá una

reducción del 16% en el consumo de estas bebidas, lo que se traduciría en una reducción del 1,5% en la

obesidad y del 2,6% en la diabetes3 (tabla 1). Otro reciente estudio, que tiene en consideración el efecto

de la sustitución de los alimentos azucarados, ha sugerido que un incremento en el impuesto del 20%

puede lograr una reducción del 4,7% en el consumo del total de calorías en la dieta (y no sólo de las

bebidas azucaradas), y que esto puede traducirse en una pérdida de peso corporal anual de hasta 725

gramos5 (tabla 1).

En conclusión, otros países ya han implementado medidas similares, y basándose en la evidencia sería

recomendable considerar este tipo de impuesto para las bebidas azucaradas, junto con otras ayudas

económicas (subvenciones o exenciones fiscales) para alimentos saludables como las frutas y las

verduras.1,3–5 Nota: la tabla y la bibliografía se pueden consultar en el enlace anterior.

7
PRÁCTICAS TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

CUESTIONES
1.- La empresa en que trabaja Andrea le permite decidir si trabaja o no este sábado. Ese día Andrea tiene
dos opciones: ir a un museo o trabajar. Para ir al museo tiene que pagar la entrada, que cuesta 5€, además
de la gasolina que supone otros 5€. A Andrea le encantan los museos y pasar el día allí lo valora en 30€.
Sin embargo, también le gusta su empleo. Tanto que estaría dispuesta a pagar hasta 5€ por trabajar ese
día. Si Andrea gana 10€ si trabaja este día, ¿debería ir al museo? ¿Y si ganara 15€? ¿Y si fueran 20€?

2.- Suponga que se encuentra en una fiesta en casa de amigos donde inicialmente solo había refrescos,
cuando llega alguien con varios tetra-bricks de vino barato y una botella de vodka. En la casa hay azúcar
y mucha fruta. Se les ocurre que podrían hacer sangría, pero algunos prefieren beber vodka con limón.
Suponga que la botella de vodka contiene 0,7 litros (es decir, 70 cl). Para hacer una copa de vodka con
limón necesitarían 7 cl de vodka, mientras que para un vaso de sangría bastarían 3,5 cl de vodka.

a) ¿Cuántas copas de vodka con limón se pueden hacer? ¿Cuántas sangrías?

b) ¿Cuál es el coste de oportunidad de una copa de vodka con limón en términos de sangría? ¿Depende
del punto de la frontera de posibilidades de producción en que nos encontremos?
c) Dibuje la frontera de posibilidades de producción.

3.- Imagine una sociedad que produce bienes militares y bienes de consumo, que llamaremos “cañones”
y “mantequilla”. Mankiw (2009), Cap. 2, Ejercicio nº2

a) Trace la frontera de posibilidades de producción de los cañones y la mantequilla. Muestre un punto

que la economía no puede alcanzar. Muestre un punto viable pero ineficiente.
b) Imagine que la sociedad tiene dos partidos políticos, llamados los Halcones (que quieren tener un
poderoso ejército) y las Palomas (que quieren tener un ejército más pequeño). Muestre un punto de
la frontera de posibilidades de producción que podrían elegir los Halcones y uno que podrían elegir
las Palomas.
c) Imagine que un agresivo país vecino reduce su ejército. Como consecuencia, tanto los Halcones como
las Palomas reducen su producción deseada de cañones en la misma cuantía. ¿Qué partido obtendría
el mayor “dividendo de la paz” medido por medio del aumento de la producción de mantequilla?
Explique su respuesta.

4.- "Cuantos más bienes de capital se produzcan en España más podrá crecer su economía y, tanto
nosotros como nuestros hijos, seremos capaces de consumir más en el futuro. Por lo tanto, el gobierno
debería alentar la formación de capital". Explique si esta afirmación corresponde a Economía positiva o
normativa. Responda si está de acuerdo o no con ella utilizando en su razonamiento la frontera de
posibilidades de producción (suponga que se producen dos tipos de bienes: de consumo y de capital).

5.- Explique por qué correlación no siempre significa causalidad. ¿La causalidad siempre implica
correlación positiva? Justifique la respuesta.

6.- Identifique la causa y el efecto de los siguientes ejemplos:

a) Disminución de la mortalidad infantil y mejora de la alimentación.
b) Subida del precio del cacao y plaga en la cosecha de cacao.
c) Ponga otra ejemplo de su invención.

7.- Teniendo en cuenta la importancia de utilizar muestras adecuadas en los estudios empíricos, piense
en los dos problemas siguientes:
a) Para un trabajo de clase debes averiguar si las inclinaciones políticas de la gente afectan al periódico
que prefieren leer. Haces una encuesta entre dos estudiantes de la clase y cinco personas que encuentras
1
en una cafetería. Casi todos los entrevistados dicen que sus afinidades políticas no influyen en lo que leen.
Según los resultados de su estudio, llega a la conclusión de que no existe relación entre las ideas políticas
y la preferencia por un periódico. ¿Es una conclusión válida? ¿Por qué sí o por qué no?
b) Su tío le dice que el periódico que cada uno compra dependerá de su edad. Él lo cree así porque, en su
familia, su esposa y sus hijos adolescentes leen periódicos distintos. ¿Cree que su conclusión está
justificada? Explique su respuesta.

PREGUNTAS TEST
1.- La situación más normal de las sociedades actuales es que cuenten con recursos ilimitados y que las
necesidades de los seres humanos sean limitadas.
a) Verdadero.
b) Falso.

2.- El principio de optimización en economía quiere decir que cuando todo el mundo optimiza, nadie tiene
incentivos a cambiar de comportamiento.
a) Verdadero.
b) Falso.

3.- La frontera de posibilidades de producción se desplaza hacia el origen si:

a) La sociedad no utiliza todos sus recursos.
b) Disminuyen los recursos productivos.

4.- Cuando un país se sitúa en un punto de la frontera de posibilidades de producción, está utilizando
todos sus recursos con la mejor tecnología disponible.
a) Verdadero.
b) Falso.

5.- Un modelo económico no es una representación exacta de la realidad económica.

a) Verdadero.
b) Falso.

6.- El coste de oportunidad se presenta sólo si hay mercado.

a) Verdadero.
b) Falso.

7.- La "Economía Normativa" estudia problemas como las causas del desempleo.
a) Verdadero.
b) Falso.

8.- La pendiente negativa de la frontera de posibilidades de producción pone de manifiesto que en una
sociedad en la que la producción se lleva a cabo de manera eficiente, si un grupo de ciudadanos se plantea
aumentar la provisión de algún tipo de bien están proponiendo implícitamente que la producción de algún
otro bien debería reducirse.
a) Verdadero.
b) Falso.

2
PRÁCTICAS TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

9.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones considera correcta?:

a) Los modelos generalmente hacen enormes simplificaciones por lo que son muy irrealistas, están
desprovistos de utilidad y deberían ser rechazados.
b) Toda teoría va a implicar siempre grandes simplificaciones. Hasta qué punto estas simplificaciones son
o no abusivas no puede juzgarse solo a partir de los supuestos, sino a la vista de la capacidad explicativa
que muestren las conclusiones del modelo.

10.- La frontera de posibilidades de producción depende de la tasa de desempleo.

a) Verdadero.
b) Falso.

11.- Si nos situamos en la frontera de posibilidades de producción el desplazamiento de un punto a otro

sobre la curva implica:
a) Utilización de recursos ociosos.
b) Reasignación de recursos.

12.- Imagine una economía que produce dos bienes: hamburguesas y pantalones vaqueros. Se produce
un avance tecnológico en la industria de los pantalones.
a) La curva de posibilidades de producción se desplazará paralelamente hacia fuera suponiendo un
crecimiento económico.
b) La curva de posibilidades de producción se desplazará hacia fuera de forma no paralela y, en general,
se podrán producir más vaqueros y más hamburguesas.

13.- Están en el ámbito de la microeconomía los estudios referidos:

a) Al ciclo económico.
b) Al mercado de petróleo.

14. Las combinaciones de productos situadas en la frontera de posibilidades de producción muestran que
el aumento en la producción de un bien implica necesariamente reducir la producción del otro, reflejando
que existe
a) Un coste de oportunidad.
b) Equidad.

15. La economía es el estudio acerca de cómo elegir, que surge del problema económico fundamental,
que es:
a) La escasez.
b) El paro.

16. Un país produce helados y jerseys de lana. Ante la llegada del invierno se decide aumentar la
producción de jerseys de lana. Entonces:
a) La frontera de posibilidades de producción se desplazará hacia afuera por el lado de jerseys de lana.
b) La frontera de posibilidades de producción no se desplazará.

17. Una economía con desempleo estará produciendo en un punto situado

a) En su frontera de posibilidades de producción.
b) Por debajo de su frontera de posibilidades de producción.

18. La afirmación “el precio de la vivienda ha caído un 30% en los últimos seis años”, es
a) Normativa.
b) Positiva.

3
19. La siguiente relación: Disminución de la mortalidad infantil y mejora de la alimentación, refleja:
a) Una mera correlación.
b) Una relación causa-efecto.

20. En la siguiente afirmación: Los jubilados que juegan al bingo tienen mejor salud,
a) Jugar al bingo es la causa y tener mejor salud es la consecuencia.
b) Tener mejor salud es la causa y jugar al bingo es la consecuencia.

TEXTOS
1.- A la luz del siguiente texto, reflexione sobre qué es un modelo y la utilidad de los modelos para explicar
la realidad: ventajas e inconvenientes.
Borges, Mapas y Economía

Hoy se cumplen 25 años de la muerte de Jorge Luis Borges. En un blog de economía esto no vendría muy
a cuento mencionarlo excepto para alegrar a nuestros (muchos) lectores argentinos si no fuera porque,
el primer día de mi clase de grado de macroeconomía siempre cuento a mis estudiantes el brevísimo
relato de Borges “Del rigor en la ciencia”, que aquí reproduzco.
“En aquel Imperio, el Arte de la Cartografía logró tal Perfección que el Mapa de una sola Provincia ocupaba
toda una Ciudad, y el Mapa del Imperio, toda una Provincia. Con el tiempo, estos Mapas Desmesurados
no satisficieron y los Colegios de Cartógrafos levantaron un Mapa del Imperio, que tenía el Tamaño del
Imperio y coincidía puntualmente con él. Menos Adictas al Estudio de la Cartografía, las Generaciones
Siguientes entendieron que ese dilatado Mapa era Inútil y no sin Impiedad lo entregaron a las
Inclemencias del Sol y los Inviernos. En los Desiertos del Oeste perduran despedazadas Ruinas del Mapa,
habitadas por Animales y por Mendigos; en todo el País no hay otra reliquia de las Disciplinas Geográficas.”
Aunque quizás no fuera esta la interpretación favorita de Borges pero por aquello de que (…) uno no es
dueño ni de sus propios textos, yo siempre he leído este relato como la mejor manera de explicar que los
modelos que utilizamos en economía tienen que ser, por construcción, simplificaciones de la realidad
pues de lo contrario serían inútiles. Cuando los críticos nos dicen a los economistas “es que vuestros
modelos no tenéis x o z”, Borges nos recuerda que esto no es una crítica sino una alabaza. Modelos,
abstracciones, simplificaciones, son la única manera de entender el mundo. Todos los modelos son falsos,
pero algunos son útiles.
Fuente: J. Fernández-Villaverde, 14/06/2011, [Link]

2.- A partir de los comentarios reflejados en el texto de estos tres famosos economistas franceses,
reflexione sobre los conceptos de economía positiva y normativa en el papel de los economistas. Explique
cuál es su punto de vista sobre lo que plantean dichos economistas en relación a los economistas, los
políticos y los periodistas.
Cómo conseguir que los economistas sirvan para algo

La influencia de los economistas en los debates públicos y en las decisiones de política económica varía
entre países. Agnès Bénassy-Quéré, Olivier J. Blanchard y Jean Tirole, en una nota para el Consejo de
Asesores Económicos francés, identifican los límites del conocimiento económico, las actitudes de los
economistas, sus interacciones con las administraciones públicas y con los medios, y otras barreras que
dificultan el buen uso del conocimiento económico… en Francia.
Según Bénassy-Quéré, Blanchard y Tirole, un economista es quien “hace uso diario de sus aptitudes y
conocimientos para comprender (o ayudar a otros a comprender) fenómenos económicos”. Al contrario
que en otros oficios, no hay una certificación profesional que acredite tales aptitudes, conocimientos y
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PRÁCTICAS TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA, PCEO ADE+D. 2022-23

dedicación. Por eso proliferan, en todos los ámbitos, personajes que “se presentan como economistas sin
tener las cualificaciones necesarias para ello.
Esto es lo que Bénassy-Quéré, Blanchard y Tirole recomiendan para superar las limitaciones al buen uso
del conocimiento económico en Francia. A los economistas, en primer lugar, tres reglas de
comportamiento ético: debatir sobre ideas, no sobre personas, no decir nunca en público o escribir en
informes para políticos o medios cualquier cosa que no estén dispuestos a defender frente a sus colegas;
y nunca emitir opiniones sobre materias en las que su conocimiento sea demasiado vago. Las asociaciones
profesionales de economistas deberían difundir estas buenas prácticas y obligar al cumplimiento de una
carta ética que incluya la declaración de conflictos de intereses e ideológicos. Y todo ello ha de hacerse
de manera transparente y accesible a la opinión pública y, en particular, a los medios de comunicación
social. También recomiendan la constitución de paneles de expertos económicos que, actuando bajo estas
normas éticas, sean consultados regularmente sobre cuestiones prácticas y proporcionen el consenso
existente (o no) entre los economistas acerca de dichas cuestiones.
A los políticos, perder el miedo a los economistas y establecer mecanismos regulares de comunicación
con ellos. Por ejemplo, sería muy conveniente que hicieran un uso sistemático de equipos de
investigadores para la evaluación de políticas públicas. También que en las administraciones públicas se
abrieran más puestos de responsabilidad a profesores-investigadores y que se gestionaran las carreras
individuales en estos puestos de una manera más transparente para que la movilidad entre las posiciones
académicas y los puestos de responsabilidad de las Administraciones Públicas con competencias en
políticas económicas pueda aumentar significativamente.
A los periodistas, adquirir mejor información (y formación) sobre las cuestiones económicas que difunden
a la opinión publica. Dos medidas pueden resultar útiles a tal fin. Una es prestar mayor atención a índices
de aptitudes y conocimientos de los economistas y a su cumplimiento de las normas éticas citadas
anteriormente; otra es participar en seminarios y sesiones de formación sobre cuestiones económicas
donde puedan interactuar más estrechamente con investigadores económicos acreditados.
También en España, todos (economistas, políticos y periodistas) deberíamos tener en cuenta estas
recomendaciones muy seriamente y con urgencia.
Fuente: Juan Francisco Jimeno, 14-09-2017, [Link]
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