NOMBRE: YOSTIN SILVESTRE RAMIRES.
MATRICULA: 2021-0121.
NUMERO DEL EXPERIMENTO: 2.
NOMBRE DEL EXPERIMETO: VELOCIDAD Y ACELERACION.
FECHA DEL LABRORATTIO: 8/2/2021.
NOMBRE DEL PROFESOR: ADONAILYS SANTIAGO.
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I
INTRODUCION.
EL MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME. ES aquel que lleva acabo un móvil en línea recta y se
dice que es uniforme cuando recorre distancias iguales en tiempo.
EL MRU se designa frecuentemente con el acrónimo MRU, por, aunque en algunos países es
MRC, por MRU.
El MRU se caracteriza por:
1. Movimiento que se realiza sobre una línea recta.
2. Velocidad constante; implica magnitud y dirección constante.
3. LA magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez sin aceleración.
EN astronomía, el MRU es muy utilizado. Los planetas y las estrellas no se mueven en línea
recta, pero la que si se mueve en línea recta es la luz, y siempre a la misma velocidad
ECUACION DEL MOVIMIENTO MRU.
AL presentar el desplazamiento en el eje y, el tiempo en el eje x, siendo la aceleración, la
velocidad y el desplazamiento función del tiempo, obteniendo grafica de una función en un
sistema de coordenada cartesiana.
Sabemos, que la velocidad v es constante; esto significa que no existen aceleración, la
aceleración es igual a 0.
LA representación grafica del espacio recorrido en función del tiempo da lugar a una recta cuya
pendiente se corresponde con la velocidad.
EL MRU es una trayectoria recta, su velocidad es constante y su aceleración es nula.
DESPLAZAMIENTO:
SE entiende por desplazamiento la longitud y dirección que recorre un cuerpo para desplazarse
desde un punto inicial hasta punto final.
ESTE desplazamiento se representa con un vector o línea recta que indica cual ha sido la
distancia del desplazamiento y su longitud.
SE puede distinguir dos tipos de desplazamiento EL DESPLAZAMIENTO POSITIVO, en se
evidencia un cambio de posición y el desplazamiento negativo, en la que un cuerpo se desplaza
y regresa a su punto de inicio.
DISTANCIA:
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ES la longitud total de la trayectoria realiza por un objecto móvil entre dos puntos. Como tal,
se expresa en una magnitud escalar mediante unidades de longitud, principalmente el metro,
según el sistema internacional de unidades.
VELOCIDAD:
ES una magnitud física que expresa la relación entre el espacio recorrido por un objeto, el
tiempo empleado para ello y su dirección.
Debido a la velocidad también considera la dirección en que se produce el desplazamiento de
un objeto, es considerada una magnitud de carácter vectorial.
GALILEO GALILEI fue el primero en formula científicamente el concepto de la velocidad al
estudiar el movimiento de los cuerpos en un plano inclinado, dividiendo la distancia recorrida
por un objecto en unidades de tiempo.
UNIDADES DE LA VELOCIDAD.
METRO POR SEGUNDO (M/S), UINIDAD DE VELOCIDAD EN EL SI.
KLIMETRO POR HORA (KM/).
KLIMETRO POR SEGUNDO (KM/S).
MILLA POR HORA (MPS).
VELOCIDAD MEDIA.
SE DEFINE COMO LA DISTANCIA RECORRIDA DIVIDIDA POR EL TIEMPO TRANSCURRIDO.
Que se mueve entre dos puntos p1 y p2 como el cociente entre el vector desplazamiento y el
intervalo de tiempo en que transcurre el desplazamiento.
La velocidad media de un cuerpo en un intervalo de tiempo depende de los vectores de
posición al comienzo y al final del movimiento.
VELOCIDAD INSTANTANEA.
Permite conocer la velocidad de un móvil que se desplaza sobre una trayectoria cuando el
intervalo de tiempo es infinitamente pequeño, siendo entone el espacio recorrido también
muy pequeño la velocidad instantánea es siempre tangente a la trayectoria.
También la velocidad instantánea se puede definir como el límite de la velocidad media
cuando el lapso tiende a cero.
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TRABJAR Y REALIZAR.
1- Estime el tiempo en horas que tardaría usted caminando en recorrer la distancia desde
San Pedro de Macorís hasta Santo Domingo (x= 72 kilómetros). ______60_________
horas.
2- Mida una distancia de diez metros (x =10 metros) y luego mida con el cronómetro de
su celular el tiempo que tarda en caminar normal y también aprisa la distancia
anterior. Tiempo caminando normal = ___15.4_____ segundos. Tiempo caminando
rápido = ____7.94_____segundos.
3- 3- Calcule su velocidad caminando normal y aprisa, en m/s. 𝑣 = 𝑥 𝑡.
V=10m/15.4=0.64m/s.
V=10m/7.94=1.25m/s
4- Convierta su velocidad normal y aprisa de m/s a km/h.
15.4m/s *3600s/1h*1km/1000m=55.44=55.4km/h.
7.94m/*3600s/1h*1km/100m=28.58=28.6km/h.
5 ¿Qué distancia recorrería usted caminando normal durante 2 horas y 24 minutos? 𝑥 = 𝑣. 𝑡
X=55.4km/h.2.4t=132.96=133.0km
6 ¿Calcule el tiempo, en horas, que tardaría usted en caminar la distancia de 72
kilómetros desde San Pedro de Macorís hasta Santo Domingo a una velocidad
promedio? 𝑡 = 𝑥/ 𝑣
X= 55.4km/h +28.6km/h / 2=69.7 km/h.
T=72km/69.7km/h=1.04h.
7 Calcule el porciento de diferencia entre el tiempo estimado y el tiempo calculado en su
recorrido desde San Pedro de Macorís hasta Santo Domingo.
%D= (tv-te/tv) *100= (60-1.04/60) *100=59.98= 60.0=6000%
8- ¿Qué le indica a usted esa magnitud del porciento de diferencia?
Mi tiempo estimado está muy alejado de mi tiempo verdadero.
9- Cuando usted caminó normal, ¿su movimiento fue rectilíneo uniforme? Justifique su
respuesta. Es MRU por que no hubo una aceleración ni desaceleración en mi recorrido
10- Cuando usted calculo su velocidad caminando normal ¿se trató de la velocidad media o
velocidad instantánea? Explique. Velocidad instantánea
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Segunda Parte:
Movimiento rectilíneo uniforme. 1- Use el programa de simulación del movimiento rectilíneo:
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADneos 2- Para el
estudio de la velocidad establezca los siguientes valores en el simulador.
posición velocidad Aceleración
0m 1m/s 0m/s al cuadrado.
T(s) X(m) V(m/s)
0 0 1
1.96 1.96 1
4.02 4.02 1
6 6 1
8 8 1
10.02 10.02 1
11.96 11.96 1
5- Realice dos experiencias más con los siguientes valores:
POSICION VELOCIDAD ACERELACION
0M 3M/S 0M/S AL CUADRADO
0M 5M/S 0M/S ALCUADRADRO
3M/S.
T X V
O O 3
0.7 2.1 3
1.3 3.4 3
2.02 6.06 3
2.64 7.96 3
3.26 9.78 3
4 12 3
5M/S
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T X V
0 0 5
0.4 2 5
0.8 4 5
1.22 6.1 5
1.62 8.1 5
2 10 5
2.36 11.8 5
5 representa la gráfica x(t), esto es posición en función del tiempo, para las tres experiencias.
Utiliza los mismos ejes coordenados, puedes dibujar cada gráfica de distinto color. Representa
la distinta posición en el eje Y y el tiempo en el eje X. https://www.youtube.com/watch?
v=W_OEiJxCcOU.
14
12
10
8
Axis Title
distancia
6 la tabla 2
la tabla3
4
0
0 2 4 6 8 10 12 14
Axis Title
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6= ¿Qué observas?
Es en línea recta por que representa única dimensión y es una velocidad constante
8= ¿Calcula la pendiente de cada recta y comprueba que coincide con la velocidad?
x 2−x 1
M= =¿ 1.96-0/0/1.95-0=0
t 2−t 1
8- Dibuja las gráficas v(t), esto es velocidad en función del tiempo, para cada una de las
experiencias (utiliza los mismos ejes).
4
Axis Title
3
velocida
la tabla2
2 la tabla3
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Axis Title
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Tercera Parte:
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado 1- Use el programa de simulación del
movimiento rectilíneo:
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADneos
2- Para el estudio de la aceleración establezca los siguientes valores en el simulador.
POSICION VELOCIDAD ACERLACION
0M 0M/S 1M/S AL CUADRADO
T X V
0 0 0
2.02 2.02 2.02
2.86 4.09 2.86
3.48 6.06 3.48
4.02 8.08 4.02
4.22 10.22 4.22
4.9 12 4.9
4- Realice dos experiencias más con los siguientes valores:
Posición Velocidad Aceleración
OM OM/S 2M/S AL CUADRADDO
OM OM/S 4M/S AL CUADRADO.
2M/S AL CUADRADO.
T X V
0 0 0
1.4 1.96 2.8
2 4 4
2.46 6.05 4.92
2.84 8.07 5.68
3.18 10.11 6.36
3.48 12.11 6.96
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4 M/S AL CUADRADO.
T X V
1.02 2.08 4.08
1.42 4.03 5.68
1.74 6.06 6.96
2.02 8.16 8.08
2.26 10.22 9.04
2.42 11.71 9.69
6- Representa la gráfica x(t), esto es posición en función del tiempo, para las tres
experiencias. Utiliza los mismos ejes coordenados, puedes dibujar cada gráfica de
distinto color. Representa la distinta posición en el eje Y y el tiempo en el eje X.
VCNMSAGYKDWGWDJKNDWJH DWUIH WKDNDW GWYBDNNBDYU T3W WDLNUG XF SVD
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14
12
10
distancia
6 la tabla 2
la tabla 3
4
0
0 1 2 3 4 5 6
Axis Title
7- ¿Qué observas?
Que no es una recta ya que su movimiento es en diferentes direcciones.
7- ¿Qué diferencia encuentras entre estás gráficas y las obtenidas en el movimiento rectilíneo
uniforme?
Sus líneas y su velocidad.
8- Dibuja las gráficas v(t), esto es velocidad en función del tiempo, para cada una de las
experiencias (utiliza los mismos ejes).
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12
10
8
Axis Title
6
velocidad
la tabla 2
4 la tabla 3
0
0 1 2 3 4 5 6
Axis Title
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