1 Res - Ejecut.casimiro
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EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA I.E. 40616 CASIMIRO CUADROS DEL DISTRITO DE CAYMA, –
PROVINCIA Y REGION AREQUIPA”
RESUMEN EJECUTIVO
“AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA I.E. 40616 CASIMIRO CUADROS DEL DISTRITO DE CAYMA, – PROVINCIA Y
REGION AREQUIPA”
REGIÓN : AREQUIPA
PROVINCIA : AREQUIPA
DISTRITO : CAYMA
MODALIDAD : CONTRATA
AREQUIPA – PERÚ
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Actualización del expediente técnico: “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA I.E. 40616 CASIMIRO CUADROS DEL DISTRITO DE CAYMA, –
PROVINCIA Y REGION AREQUIPA”
2020
PROYECTO
1. GENERALIDADES
1.1. INTRODUCCION
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Actualización del expediente técnico: “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA I.E. 40616 CASIMIRO CUADROS DEL DISTRITO DE CAYMA, –
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1.2. ANTECEDENTES
El Gobierno Regional se constituye en Unidad Formuladora y unidad Ejecutora a través de la Sub Gerencia de Formulación
de Proyectos de Inversión, conforme lo establecido en la Ley del Sistema Nacional de inversión Pública N° 27293.
El Sistema de Ampliación de Cobertura en el marco del Programa estratégico de Logros y aprendizaje, tiene como objetivo
fundamental, a través de un trabajo coordinado, articulado y oportuno con autoridades locales y representantes de la
sociedad organizada, la focalización de necesidades reales de atención de niños y niñas de la primera infancia,
especialmente en educación primaria y secundaria en todo el ámbito de nuestra región; así como el diagnóstico y
evaluación previa de la situación y necesidades de infraestructura educativa en este nivel educativo.
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El presente expediente Técnico se encuentra enmarcado dentro del plan de obras programado por el Gobierno Regional de
Arequipa, para el cumplimiento del Programa Estratégico de Logros y aprendizaje PELA, para lo cual se ha desarrollado un
exhaustivo análisis de las diversas variables arquitectónicas permisibles dentro de las que se consideró el estudio de las
condiciones físicas del terreno asignado para la construcción de aulas y servicios además del tratamiento de espacios
abiertos y áreas libres enmarcados dentro de los requerimiento mínimos según las Normas técnicas para el diseño de
locales de Educación Básica Regular . Nivel Inicial, primario y secundario de la Dirección General de Educación Básica
Regular de Arequipa.
1.3. ACCESIBILIDAD
Para acceder directamente al terreno se cuenta con dos calles de segundo orden (la calle N° 3 y el pasaje Mariano Melgar),
para llegar a estas calles se puede tomar dos vías una desde Cayma (calle Francisco) y la otra desde Cerro Colorado (calle
López).
1.4. OBJETIVOS
a) OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar una alternativa técnica que se oriente a dotar de los servicios educativos del nivel inicial en el marco del
programa del Incremento en el acceso de la población a los servicios educativos Públicos de la Educación Básica Regular, a
través de sus distintos componentes: Infraestructura, Equipamiento y mobiliario escolar, Materiales Educativos y apoyo a
la Gestión Institucional y/o formulación de capacidades en el uso de competencias educativas actuales, teniendo en
cuenta los aspectos demográficos, ambientales, socio económicos y socio culturales que puedan afectar el normal
desarrollo del proceso de aprendizaje en la institución educativa.
La unidad encargada de la elaboración del Expediente Técnico es la Subgerencia De Formulación De Proyectos De Inversión
– Gobierno Regional De Arequipa
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La institución educativa cuenta con tres ingresos; uno principal por donde se accede a la institución educativa y se
encuentra próximo al patio de educación secundaria, el segundo acceso es de evacuación y se encuentra próximo al patio
de educación primaria, el tercer acceso es vehicular para carga y descarga. Sin embargo, se observó que no cuenta con
rampas para discapacitados.
Así mismo se observó que no cuenta con ambiente para la seguridad y guardianía de la institución educativa.
Los patios y áreas libres cuentan con acabados en pisos material cemento pulido, en buen estado de conservación, con
malla raschel, en buenas condiciones. Cuenta con cerco perimétrico en buen estado a excepción del lado sur este que es
de tipo provisional y se encuentra junto a CEI y Centro de Salud.
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BLOQUE 10
G BLOQUE 09
BLOQUE 08
F E
B
BLOQUE 05 BLOQUE 06
C
A
BLOQUE 07
D
BLOQUE 01
BLOQUE A
BLOQUE B
BLOQUE C
BLOQUE D
BLOQUE E
BLOQUE F
BLOQUE G
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AREAS
CANTIDA TOTA UNIDA
INSTITUCIONALE NIVELES AMBIENTES AREA
D L D
S
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La propuesta del proyecto, emerge de la necesidad urgente de la población estudiantil de la Institución educativa, con la
finalidad de dotar de ambientes adecuados para el funcionamiento y confort de los estudiantes.
La propuesta arquitectónica, se emplaza a través de ejes principales de circulación y áreas libres o esparcimiento, estos
elementos definen la distribución de equipamientos importantes de la propuesta.
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AMBIENT.02
b 2
10 AMBIENT.01
B
AREAVERDE
9 8
AULA 15
AULA 03
AULA 14
A
CONSTRUCCION
EXISTENTE
AULA 02
3
AULA 08
TANQUE
5
H
DEPOSITO
AULA 07
P A S A J E
INGRESO
PRIMARIA
JARDINERA JARDINERA
ESCENARIO
AULA 03
S.H.
VARONES 02
VESTIDORES
AULA 01
PATIO PRINCIPAL
AULA 02
6
SECUNDARIA
CONSTRUCCION
EXISTENTE S.H.
7
DAMAS 02
MEJORAMIENTO AULA 02
AULA 01
DEPOSIT O DE
EDUCACION
FISICA
CONSTRUCCION
1
AULA 03
VESTIDORES DEPOSIT O DE
MATERIAL
escalera, la que nos comunica hasta el patio principal (A) que sirve de zona de
DEPORTIVO
Desde la calle N°3, al costado del mini coliseo, se cuenta con un ingreso
vehicular y se encarga de dar acceso C A L L E Nº 3
directo y salida de la zona deportiva,
del taller de carpintería metálica su función es independiente. Además se realizara el mejoramiento del cero
perimétrico en el lado colindante del CEI.
Asimismo, entre las edificaciones existen áreas libres que sirven de evacuación (B). Las metas a ejecutarse dentro del
componente de infraestructura son:
El propósito de esta componente es lograr Infraestructura moderna y en buen estado, con adecuados y suficientes
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ambientes Pedagógicos, complementarios, administrativos y de servicios.
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8 8
2
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El propósito de esta componente es lograr la Implementación con Mobiliario de los Ambientes Pedagógicos,
Complementarios, Administrativos y de servicios
El propósito principal de las capacitaciones y asistencia técnica es mejorar las capacidades en el manejo de
herramientas TIC en las sesiones en clase con alumnos del nivel inicial, primaria y secundaria.
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12 CAPACITACION
MANEJO DE EQUIPOS TIC EN EL AULA GLB
12.01 1.00
ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN EDUCATIVA GLB
12.02 1.00
MANEJO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE EQUIPOS DE INFORMÁTICA GLB
12.03 1.00
1.10. PROGRAMACION
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DEPOSITO FRIO 1 5
EDIFICACION
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NIVEL TIPO AREA INSTITUC. AMBIENTE NIVEL CANT. CAP.PE AREA (M2 ) TIPO DE
INSTITUC. RS. INTERVENCION
DIRECCION 1 21.59
SECRETARIA 1 12.36
ARCHIVO 1 9.48
SALA DE PROFESORES 1 22.46
ALMACEN MAT. DIDACTICO 1 10.22
LIMPIEZA MAESTRANZA 1 10.22
1° NIVEL 1 Remodelacion en
TOPICO DE ENFERMERIA 22.46 Existente (Bloque 05)
PSICOLOGIA 1 20.99
EDIFICACION
APAFA 1 10.97
SECUNDARIA
1
GUARDIANIA 1° NIVEL 1 11.1
SS.HH. GUARDIANIA 1 1 4.45
Infraestructura Nueva
EDIFICACION
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1.11.1.CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
: "MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. 40616 CASIMIRO CUADROS I - DISTRITO DE CAYMA, PROVINCIA Y
PROYECTO
AREQUIPA"
ENTIDAD : GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA REGIÓN : AREQUIPA
SUB PPTO : PRESUPUESTO GENERAL PROVINCIA : AREQUIPA
FECHA : JULIO 2019 DISTRITO : CAYMA
NOMBRE DEL COMPONENTE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
COMPONENTE INFRAESTRUCTURA MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9 MES 10
1 OBRAS PROVISIONALES, TRABAJOS PRELIMINARES, SEGURIDAD Y SALUD X X X X X X X X X X
2 BLOQUE 01: TALLER, LABORATORIO, INNOVACION TECNOLOGICA Y BIBLIOTECA X X X X X X X
3 BLOQUE 02: TALLER CARPINTERIA METALICA X X X X X X X
4 BLOQUE 03: CANCHA DEPORTIVA MULTIUSOS X X X X X X X X X X
5 BLOQUE 04: COMEDOR Y COCINA X X X X X X X
6 BLOQUE 05: ADMINISTRACION Y AULAS X X X X
7 BLOQUE 06: AULAS Y SS.HH. X X X X X
8 BLOQUE 07: MEJ. MANT. AULAS X X X X X X
9 BLOQUE 08,09,10: EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION X X X X X
10 OBRAS EXTERIORES X X X X X X X X X X
COMPONENTE EQUIPAMIENTO YMOBILIARIO X X X X X
COMPONENTE CAPACITACION X X
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1.11.2.COSTO DE INVERSIÓN
El costo total de la obra a precios de Julio del 2019 asciende a la suma de S/. S/. 10,931,164.57 (son: Diez Millones
Novecientos Treinta y Un Mil Ciento Sesenta y Cuatro con 57/100 Soles)
GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA GRI - SGFP
01 INFRAESTRUCTURA 5,997,502.37
02 EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO 1,474,559.11
03 CAPACITACION 18,766.00
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1.11.4 ANÁLISIS
Se establece el siguiente cuadro comparativo donde se aprecian los componentes y montos correspondientes
del expediente técnico JUNIO 2019 y la actualización julio 2020 del expediente
CAUDRO COMPARATIVO
P ROYECTO:
"MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL S ERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. N 40616- CAS IMIRO CUADROS I, DIS TRITO DE CAYMA - PROVINCIA DE
AREQUIPA- REGIÓN AREQUIPA"
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La fuente de financiamiento será con fondos transferidos al Gobierno Regional de Arequipa por Canon y Sobre canon. La
modalidad de ejecución de obra será por CONTRATA.
1.14. CONCLUSIÓN
• La actualización de costos efectuado al expediente técnico " AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA I.E. 40616 CASIMIRO CUADROS DEL DISTRITO DE CAYMA, – PROVINCIA Y
REGION AREQUIPA, se realizó con precios de insumos vigente al mes de JULIO del 2020 según las cotizaciones
presentadas por el equipo técnico de la Sub-Gerencia de Formulación de Proyectos de Inversión.
• De la actualización de costos resulta como Monto total de Inversión: /.12’453,705.25 doce millones cuatrocientos
cincuenta y tres mil setecientos cinco con 25/100 soles. Generándose un incremento de S/ 1, 522,540.68 equivalente a
un 13.93% del monto inicial. Esto debido a la implementar del plan de prevención COVID-19, y por el aumento de los
precios en este último año.
• La actualización de costo efectuada no evade de responsabilidades al consultor del proyecto en materia de estudios
básicos: diseño, planos, metrados, especificaciones técnicas, programación de obra y análisis de costos unitarios respecto
a las cantidades de insumos y rendimientos. Estudios que no han sido materia de la presente actualización de costos ya
que han sido aprobados en el Expediente técnico primigenio.
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