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Cuadernillo Razonamiento Lógico 1er Semestre

Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas sobre razonamiento lógico y operaciones básicas con números enteros, fracciones, decimales y proporciones. Los ejercicios cubren temas como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, razones, proporciones y conceptos como MCM y MCD. El objetivo es que los estudiantes desarrollen y apliquen habilidades de razonamiento lógico-matemático para resolver problemas de la vida real de manera efectiva.

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Cuadernillo Razonamiento Lógico 1er Semestre

Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas sobre razonamiento lógico y operaciones básicas con números enteros, fracciones, decimales y proporciones. Los ejercicios cubren temas como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, razones, proporciones y conceptos como MCM y MCD. El objetivo es que los estudiantes desarrollen y apliquen habilidades de razonamiento lógico-matemático para resolver problemas de la vida real de manera efectiva.

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RAZONAMIENTO LÓGICO - MATEMÁTICO

PRIMER SEMESTRE
AGOSTO 2023 – ENERO 2024

Campo disciplinar (Matemáticas)


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 2: Operaciones básicas con números ACTIVIDAD: 1
enteros y fracciones.
FECHA: REVISIÓN:

I. Resuelve correctamente los siguientes ejercicios:


Obtén el valor de las siguientes sumas y restas sin calculadora
1. −4 − 1 = 2. −3 − 5 3. −2 − 2 =

4. 1 − 6 = 5. 6 − 3 = 6. −4 + 7 =

7. −4 + 12 = 8. −8 + 7 = 9. −9 + 3 =

10. 6 − 3 − 9 = 11. −4 + 5 − 10 = 12. −7 + 2 + 5 =

13. 10 − 6 − 8 = 14. −15 − 20 + 7 = 15. −4 − 1 − 10 =

16. −14 − 1 − 9 = 17. 4 − 10 − 6 = 18. −9 − 10 + 20 =

19. −9 − 15 + 20 = 20. −7 − 2 + 9 = 21. 3 − 7 − 10 =

2 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


II. Obtén la suma, resta, multiplicación o división de las siguientes fracciones y
simplifícala:

1) 1 + 5 =
11) 7 + 7 =
8 12
a a

2) 5 + 2 = 12) 2 - 4 =
9 5 x 2x

3) 3 - 1 = 13) 5 . 2 =
7 4 b b

4) 9 - 1 = 14) 8 ÷ 2 =
10 4 b b

5) 8 . 8 =
6 4

6) 4 . 7 =
3 8
15) 8 . 3 + 2 - 3 ÷ b =
b 2 3 6 8
7) 9 ÷ 3 =
4 8

8) 5 ÷ 5 =
11 8

9) 3 + 2 . 3 - 1 ÷ 1 =
5 3 5 9 3

10) 7 . 4 + 1 - 2 ÷ 1 =
5 3 3 15 4

3 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 3: MCM y MCD. ACTIVIDAD: 2

FECHA: REVISIÓN:

I. Resuelve correctamente los siguientes ejercicios (procedimiento indispensable):


1. Ángela y Carlos corren alrededor de una pista de carreras con velocidad constante.
Ángela corre cinco vueltas en ocho minutos, mientras que Carlos diez vueltas en
catorce minutos.
a) Después de iniciar al mismo tiempo una carrera, cuando ambos llegaron juntos
a la meta por primera vez, ¿cuánto tiempo había transcurrido?

b) Cuando Ángela y Carlos llegaron juntos a la meta por primera vez. En ese
momento, ¿cuál es el total de vueltas que dieron entre los dos?

2. Encuentra el menor número de chocolates necesarios para repartir en tres grupos


de 20, 25 y 30 alumnos de modo que cada alumno reciba un número exacto de
chocolates y que la cantidad repartida sea la misma en cada grupo, ¿cuántos
chocolates recibe cada grupo y cuántos recibirá cada alumno de cada grupo?

4 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


3. Un faro se enciende cada 12 segundos, otro cada 18 segundos y un tercero cada
minuto. A las 6:30 hrs de una tarde los tres coinciden. Averigua las veces que
volverán a coincidir en los cinco minutos siguientes.

4. Si Roberto repartió 1000 cuadernos, 1200 lápices, 800 gomas y 600 calculadoras, al
mayor número de escuelas con igual cantidad de material en cada una, ¿cuántas
entregas hizo?

5. Un constructor desea lotificar 3 terrenos con el objetivo de llevar a cabo un proyecto


de un conjunto de casas habitacionales en la periferia de la ciudad. Las áreas a
ocupar son las siguientes: 5400 𝑚2, 2800 𝑚2 y 7800 𝑚2. Los inversionistas están
interesados en el negocio, siempre y cuando se cumpla la condición de que todos
los lotes cuenten con la misma superficie y sea la máxima posible, para poder hacer
equitativa la ganancia. Si se cumplen las condiciones anteriores, ¿Cuántos lotes se
podrían obtener?

6. Para el día de las madres, los alumnos de VI semestre compraron flores para
venderlas y recaudar fondos para su graduación. Hicieron ramos de 8, 12 y 18 flores,
sin que les sobrara ninguna. Al hacer los ramos, se dieron cuenta que, si hubieran
comprado dos flores más, podrían hacer ramos de 10 flores sin que les sobrara
ninguna. ¿Cuál es la mínima cantidad de flores que compraron para que se cumplan
estas condiciones?

5 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 4: Ejercicios aplicados: Operaciones ACTIVIDAD: 3
básicas con números enteros, decimales y
fracciones.
FECHA: REVISIÓN:

I. Resuelve correctamente los siguientes ejercicios (procedimiento indispensable):

1. Ramón tenía $1200, compró un pants con 1/4 de su dinero y una playera con 1/5 de
lo que le quedó. ¿Cuánto dinero le sobró?

2. Un taxi realiza 3 viajes durante una hora. En su primer viaje recorre 3.5 Km, en su
segundo viaje recorre 2/3 de la distancia que hizo en el primer viaje y en el tercer
viaje recorre el triple de la distancia del segundo viaje. ¿Cuántos kilómetros recorre
en total?

3. Jorge compra y vende autos usados buscando obtener siempre una ganancia de 1/5
del valor total de su inversión. Si compra un automóvil en $160,000 y le reparó
detalles estéticos en $5,000 ¿en cuánto debe venderlo para mantener las ganancias
esperadas?

4. Un contenedor de agua se llena completamente en 10 minutos, siempre y cuando no


se pierda líquido en el proceso. Y estando totalmente lleno, se vacía en 30 minutos.
Si estando vacío se abren las llaves tanto de llenado como de desagüe, ¿En cuánto
tiempo se llena?

6 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


5. Pepe fue a comprar unos tenis y se encontró que costaban $1,200.00 pero ese día
estaban con el 40% de descuento por aniversario. Como no llevaba efectivo decidió
pagar con su tarjeta de crédito, pero le cobraron el 6% de comisión bancaria.
¿Cuánto le costaron los tenis finalmente?

6. María trabaja como recepcionista en un gimnasio de Cancún, el cual ofrece sus


servicios al público todos los días del año. La cuota anual de socio es de $122.50
USD. Y el precio por semana para los socios es menor al precio para los que no son
socios, tal y como se muestra en la siguiente tabla:

Precio por Precio por


semana para los semana para los
no socios socios
22. 50 USD 16.75 USD

El año pasado, José era socio del gimnasio y gastó un total de $692 USD, incluida
la cuota de socio.

a) ¿Cuánto habrá gastado José si no hubiera sido socio y hubiera ido el mismo
número de semanas?

b) ¿Cuál es el número mínimo de semana que tiene que ir un socio al gimnasio para
cubrir el costo de su cuota anual?

c) ¿Cuál es el número mínimo de semanas que debe asistir al gimnasio para que le
convenga pagar la cuota anual?

7 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 5: Razones y proporciones. ACTIVIDAD: 4

FECHA: REVISIÓN:

I. Resuelve correctamente los siguientes ejercicios (procedimiento indispensable):


1. En la Universidad Veracruzana por cada persona que estudia Matemáticas hay 4
que estudian Derecho. Si en total hay 1250 alumnos en esas 2 carreras. ¿Cuántos
alumnos están inscritos en cada carrera?

2. Los precios de pantallas LED incluyen el IVA (16 %), y pagué por uno de ellos
$13,999, al solicitar la factura ¿Qué cantidad en pesos corresponde al precio neto de
la pantalla?

3. La edad actual de un padre y su hijo está a razón de 9 a 5. Si la edad del papá es de


54 años. ¿Cuál es la edad del hijo?

4. Una máquina que fabrica tornillos produce un 3% de piezas defectuosas. Si hoy se


han apartado 48 tornillos defectuosos, ¿cuántas piezas ha fabricado la máquina?

8 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


5. Se reparte una cantidad de dinero, entre Hugo, Paco y Luis, directamente
proporcional a 3, 5 y 7. Sabiendo que a Paco le corresponde $815. Hallar lo que le
corresponde a Hugo y Luis.

6. La base de un triángulo isósceles es el lado diferente y mide el 82% del lado igual.
Calcula el perímetro de este triángulo sabiendo que los lados iguales miden 16 cm.

7. Un terreno triangular necesita ser cercado con una malla metálica. Determinar la
cantidad de metros de malla que se necesitan, si se sabe que los lados del triángulo
están en la razón [Link] y que el lado más largo mide 35m.

8. José y Miguel compran un boleto de una rifa que cuesta $75.00, Miguel pone $30.00
y José $45.00. Si el boleto salió premiado con $1,500.00 ¿Qué porcentaje del premio
le corresponde a cada uno y a cuánto equivale en pesos?

9 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


9. En una alberca de pelotas hay 160 pelotas azules, 280 amarillas, 240 rojas, 200
verdes y 1200 naranjas. ¿Cuál es la razón geométrica entre el número de pelotas?

10. El precio de una máquina de coser después de 2 rebajas es de $1,719.90. La


primera rebaja fue del 30% y la segunda también fue del 30% sobre el precio ya
rebajado. ¿Cuál era el precio original del producto?

10 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 7: Leyes de exponentes. ACTIVIDAD: 5

FECHA: REVISIÓN:

I. Aplicando las leyes de exponentes, resuelve los siguientes ejercicios:

1. 1-1 • 40 = 6. 4 • 24 =

2. 4
√78 • 75 = 7. (93)3 =
(32)2

3. 33 = 8. 5-3 • 55 =
30
3
9. √43 =
4. (50)3 • 14 23

10. (3√22)6 =
3
5. √4 • √4 = 43

II. Aplicando las leyes de exponentes, resuelve las siguientes igualdades:

1. 113x-2 = 112x+7
23

2. 2x+2 • 24x = 88x-4


20

3. 255x-7 = 53x • 5

4. 33x+4 = 3x+6 • √38

5. 2x+2 • 4x+2 = 8x+5


23x+3
III. Rellena los espacios indicados con un cuadrado, correspondientes a exponentes para
que se cumpla la igualdad y compruébalo.
1. 4
√88 = ((2) )2

2. ((3)4)9= ((9)6)

3. √((a)6)6 = ((a)4)3

4. ((m) )12= ((m)8)3

5. ((x)2) = 6√x48

11 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 8: Lenguaje algebraico. ACTIVIDAD: 6

FECHA: REVISIÓN:

I. Completa los siguientes enunciados con la expresión algebraica que corresponda.

El producto de tres números cualesquiera __________________________________

El cuadrado de la suma de dos números cualesquiera ________________________

La suma de tres números consecutivos ____________________________________

La suma de los cuadrados de dos números cualesquiera _____________________

La mitad del triple de un número cualquiera _______________________________

El doble de la suma de dos números _____________________________________

El triple de la diferencia de dos números __________________________________

El cociente de la suma de dos números, sobre la diferencia de esos mismos dos


números ___________________________________________________________

II. Expresa en lenguaje común algebraico las siguientes expresiones algebraicas:

(x - y)2 _________________________________________________________
2
________________________________________________________________

(2x + y)3 _________________________________________________________

________________________________________________________________

2x3 – y3 __________________________________________________________

________________________________________________________________

(x2) (x + y)2 ______________________________________________________

________________________________________________________________

12 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


III. Resuelve los siguientes ejercicios (recuerda que el resultado se expresa
algebraicamente):

1. Siendo “x” un número entero, escríbanse los dos números consecutivos


anteriores a “x” ______________________________________________

2. Siendo “y” un número par, escríbanse los tres números pares


consecutivos posteriores a “y” ___________________________________

3. Karla tenía $x, cobró $y y le regalaron $z. ¿Cuánto dinero tiene Karla?
__________________________________________________________

4. Escríbase la suma del doble de “a” con el triple de “b” y la mitad de “c”
__________________________________________________________

5. Tenía una deuda por “x” pesos y pagué 30. ¿Cuánto debo ahora?
__________________________________________________________

6. De un recorrido de “x” km, ya se han recorrido “z” km. ¿Cuánto falta por
recorrer? ___________________________________________________

7. Al vender una casa en $z obtuve $300,000 de ganancia. ¿Cuánto invertí


en la casa? _________________________________________________

8. Si han transcurrido “x” días de un año, ¿cuántos días faltan por transcurrir?
__________________________________________________________

9. Si un celular cuesta $z y el primer día se vendieron 15 celulares, el segundo


día “m” celulares y el tercero 8 celulares, ¿cuántos celulares se han
vendido? __________________________________________________

10. Si “x” chocolates cuestan 75 pesos; ¿cuánto cuesta un chocolate?


_______________________________________________________

13 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 9: Operaciones con monomios y ACTIVIDAD: 7
polinomios.
FECHA: REVISIÓN:

I. Resuelve correctamente los siguientes ejercicios (procedimiento indispensable


planteando algebraicamente):

1. El volumen útil del remolque de un tráiler está dado por la siguiente expresión
algebraica 72 x5 y4 z2. Se sabe que caben 6 cajas apiladas verticalmente cuya altura
se expresa como “xz” y que el área de la base de cada caja se expresa como 4x2y,
¿Cuál será la expresión algebraica equivalente al número de cajas que caben en
dicho remolque?

2. La abuelita de Matías teje un mantel rectangular para la mesa del comedor de su


hija, al medirlo se da cuenta que está pequeño, por lo que decide agregarle 2 tiras
de tejido en cada uno de sus lados para que quede a la medida. Expresa
algebraicamente el área de dicho mantel después de ser modificado.

3. Para fraccionar en cuatro partes un área de cultivo se obtiene la proporción de 2x2y


de ancho y 3xy3 de largo para cada fracción de terreno. Dado que la inversión
aproximada por metro cuadrado es de $820, la expresión algebraica equivalente a
la inversión total para el área de cultivo es de _______.

14 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


4. Se desconoce la superficie de un área verde en un fraccionamiento, cuya forma es un
triángulo equilátero. Si el perímetro se expresa como 3x, ¿cuál es la expresión
algebraica correspondiente al área?

5. En una pared del baño, se colocaron 9 azulejos a lo ancho y 6 a lo alto, y aún falta por
terminar un tramo de 60cm en ambos sentidos. Se desconoce la medida del azulejo, sin
embargo, se sabe que su forma es rectangular y se colocó en formato vertical.
a) Exprese algebraicamente el área del muro.

b) Exprese algebraicamente el área en la que aún no se coloca azulejo.

6. Uno de los catetos de un triángulo rectángulo mide a+7 y el otro mide b-8. Exprese
algebraicamente su área.

7. La capacidad de un camión de carga se expresa algebraicamente como x2+3x-28. Si el


escombro se representa como x3+12x2-x-252, ¿Cuántos viajes tendrá que hacer el
camión para trasladar el escombro?

15 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 10: Productos notables: Binomio al ACTIVIDAD: 8
cuadrado, binomio conjugado, binomio con
término común y binomio al cubo.
FECHA: REVISIÓN:

I. Resuelve correctamente los siguientes ejercicios (procedimiento indispensable


planteando algebraicamente):

1. Un albañil construye una barda rectangular cuya área se expresa como x2-7x-44.
¿Cuánto miden los lados de la barda expresados algebraicamente?

2. Si para elaborar la mesa del ejercicio anterior no se colocara la tira completa que
se cortó, sino que se partiera por la mitad de manera longitudinal y se colocara
una de las 2 piezas resultantes, ¿cómo podría expresarse algebraicamente su
área?

3. En un local comercial, se coloca una isla cuadrada en la parte central, cuyas


medidas se desconocen, sin embargo, se sabe que hay un espacio libre perimetral
de 4m. Expresa algebraicamente el área de dicho local.

4. El área de un terreno es de x2-26x+169. Expresa sus dimensiones


algebraicamente.

16 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


5. Un carpintero recibe un pedido urgente de una mesa rectangular, pero sólo cuenta
con una tabla cuadrada cuyas medidas se desconocen. Para elaborarla corta una
tira de 24cm en uno de los lados y la coloca en sentido perpendicular, generando
un mínimo desperdicio de material. Expresa algebraicamente el área de la mesa
rectangular.

6. Un arbusto de forma cúbica, cuya medida de lado se representaba como x, creció


1cm semanalmente tanto en ancho como en largo y alto de manera constante cada
semana. Si actualmente su volumen se representa algebraicamente como
x3+12x2+48x+64, ¿cuántas semanas han transcurrido?

7. En la batea de una camioneta se colocaron 6 cajas de base cuadrada de medidas


desconocidas de frente por 6 de fondo y quedó un espacio libre de 10cm en ambos
sentidos, por lo que el área de la batea es de ___ cm2 expresada algebraicamente.

8. Expresa algebraicamente el perímetro de un terreno rectangular cuya área es de


49x2-121.

17 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 13: Ecuación lineal ACTIVIDAD: 9

FECHA: REVISIÓN:

I. Lee atentamente y resuelve correctamente, siendo INDISPENSABLE JUSTIFICAR


PROCEDIMIENTO de tu respuesta ESTABLECIENDO ECUACION(ES) según sea el
caso.
1. Tres hermanos se llevan 2 años entre sí y la suma de las edades es 75. ¿Cuál es
la edad del hermano mayor?

2. Lorena, Miriam y Brenda, participaron en un concurso de repostería, obteniendo un


premio en conjunto de $ 2750.00. Por la calidad de su presentación a Miriam le toca
un premio de $520.00 mayor al de Lorena y a Brenda le toca $320.00 menos que a
Lorena, ¿Cuánto le tocó a Lorena?

3. Matías tiene 6 monedas más de $5 que billetes de $20 en su alcancía. Si en total


tiene $205, ¿cuántos billetes tiene?

4. Un número es equivalente al cuádruplo de otro y la suma de ellos es 80. Halle


ambos números.

18 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


5. Paulina dice: “Si duplico mi dinero y pago $2,300 de una deuda, me quedarían
$8,900”. ¿Cuánto dinero tiene actualmente?

6. Yadhira es mamá de José y lo tuvo cuando ella tenía 26 años. Actualmente ambas
edades suman 60 años. ¿Qué edad tiene cada uno?

7. La suma de nueve números enteros consecutivos es 999. ¿Cuál es el menor de


estos números?

8. En Walmart se vende el doble de refrescos Sprite con respecto a Fanta y cuatro


veces Coca Cola con respecto a Sprite. Si el último mes se vendieron 77,000
refrescos de los anteriormente mencionados en Walmart, ¿cuántas Coca Cola se
vendieron?

19 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 14: Sistema de ecuaciones 2x2 ACTIVIDAD: 10

FECHA: REVISIÓN:

I. Lee atentamente y resuelve correctamente, siendo INDISPENSABLE JUSTIFICAR


PROCEDIMIENTO de tu respuesta ESTABLECIENDO ECUACION(ES) según sea el
caso.

1. En la caseta de cobro Plan del Río ubicada en la carretera Xalapa-Veracruz, el día


de hoy se ha registrado un ingreso de $11,490 de un total de 163 vehículos que la
transitaron. Si sólo pasaron automóviles y motocicletas y la cuota por auto es de
$85 y por moto $42, ¿cuántos autos y motos han transitado por la caseta?

2. Un pan grande cuesta lo mismo que tres pequeños. Siete grandes y cuatro pequeños
cuestan $12 más que cuatro grandes y siete pequeños. ¿Cuánto cuesta un pan
grande?

3. La suma de la base y la altura de un triángulo rectángulo es de 44cm. Determinar el


área de dicho triángulo, sabiendo que la altura es de 7cm menos que el triple de su
base.

20 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


4. Al revisar sus facturas de pago, el señor Méndez se percata de que la empresa de
mensajería y paquetería “La Paloma Mensajera”, le cobró $1,924 por dos envíos,
que en total pesaba 29 Kg, entonces pide a su secretaria aclarar cuanto le cobraron
por cada paquete. La compañía aclaró que por el paquete que envió a Monterrey
cobro $92 por Kg y por el que mandó a Pachuca $30 el Kg. ¿Cuánto pesó el paquete
enviado a Monterrey?

5. Julio pagó por un traje, una camisa y unos zapatos, $2,700. Si la camisa cuesta la
sexta parte del traje y los zapatos cuestan el doble de la camisa, ¿cuál es el precio
de los zapatos?

6. En un control de conocimiento había que contestar 20 preguntas. Por cada pregunta


bien contestada dan 3 puntos y por cada fallo restan dos. ¿Cuántas preguntas
acertó Antonio sabiendo que ha obtenido 30 puntos y que contestó a todas?

21 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 15: Sistema de ecuaciones 3x3 ACTIVIDAD: 11

FECHA: REVISIÓN:

1. Por tres kilos de trigo, dos kilos de maíz y cuatro de arroz un cliente pagó 49 pesos.
Por un kilo de trigo, dos de maíz y 3 de arroz otro cliente pagó 30 pesos. Y por
cuatro kilos de trigo, tres de maíz y dos de arroz un tercer cliente pagó 50 pesos.
¿Cuál es el precio de cada kilogramo de las tres semillas?

22 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


2. Al revisar sus facturas de pago, el señor Méndez se percata de que la empresa de
mensajería y paquetería “La Paloma Mensajera”, le cobró $2,213 por tres envíos,
que en total pesaban 29 Kg, donde el paquete enviado a Veracruz pesaba el triple
del enviado a Pachuca, entonces pide a su secretaria aclarar cuanto le cobraron por
cada paquete. La compañía aclaró que por el paquete que envió a Monterrey cobró
$82 por Kg, por el que mandó a Pachuca $70 el Kg y por cada Kg enviado a
Veracruz $75. ¿Cuánto pesó cada paquete enviado?

23 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


3. Un hotel tiene tres tipos de habitaciones individuales para una persona, dobles para
dos personas y suites para 4 personas. El hotel tiene en total 154 habitaciones, con
una capacidad de 376 huéspedes. Si se sabe que hay diez habitaciones dobles
menos que la suma de las habitaciones individuales y suites, ¿cuántas habitaciones
de cada tipo tiene dicho hotel?

24 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


CUADERNILLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1ER SEMESTRE
SESIÓN 16: Ecuación cuadrática ACTIVIDAD: 12

FECHA: REVISIÓN:

I. Lee atentamente y resuelve correctamente, siendo INDISPENSABLE JUSTIFICAR


PROCEDIMIENTO de tu respuesta ESTABLECIENDO ECUACION(ES) según sea el
caso.

1. Hallar un número natural cuyo cuadrado disminuido en el doble del mismo, resulta
10 unidades más que el séptuplo del mismo número.

2. Ana tiene 2 años más que su prima Daniela. Encuentra las edades de las 2 niñas
si sabemos que el producto de las mismas es 143.

3. Un jardín rectangular mide 4m de ancho y 5m de largo. Parte del jardín ha sido


removido para instalar una banqueta de ancho uniforme alrededor de éste. Si el
área del nuevo jardín es la mitad del original, ¿de qué ancho es la banqueta?

25 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024


4. La base de un triángulo es 3 veces su altura. Su área es de 216m2, ¿cuáles son
sus dimensiones?

5. Un arquitecto está lotificando una manzana, en la cual le solicitan que el área de


todos los terrenos sea exactamente la misma. Al proyectarlo, se da cuenta que,
puede proponer terrenos de forma rectangular en donde el largo excede en 6m al
ancho. Pero también observa que puede duplicar el ancho y disminuir el largo en
8m. ¿Cuáles son las dimensiones de dichos terrenos?

26 Cuadernillo 1er. Semestre: Razonamiento Lógico – Matemático Ciclo Escolar: 2023-2024

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