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Capacitación para Maestros de Escuela Dominical

Este documento proporciona orientación para maestros de escuela dominical de niños. Resalta la importancia de dar prioridad a los niños en la iglesia ya que muchos cristianos se convirtieron cuando eran niños. Explica que los niños necesitan la salvación y tienen promesas de Dios. También ofrece consejos prácticos como ganar la atención de los niños usando canciones e historias, y recibirlos con amor a través del contacto visual y físico. El objetivo final es que los niños reciban el reg
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Capacitación para Maestros de Escuela Dominical

Este documento proporciona orientación para maestros de escuela dominical de niños. Resalta la importancia de dar prioridad a los niños en la iglesia ya que muchos cristianos se convirtieron cuando eran niños. Explica que los niños necesitan la salvación y tienen promesas de Dios. También ofrece consejos prácticos como ganar la atención de los niños usando canciones e historias, y recibirlos con amor a través del contacto visual y físico. El objetivo final es que los niños reciban el reg
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TALLER PARA MAESTROS DE ESCUELA DOMINICAL DE NIÑOS

CAPACITACION PARA MAESTROS DE ESCUELA DOMINICAL

En muchas iglesias se enseña que solo se debe prestar atención y alimentar a las ovejas grandes, y
que no se deben preocupar por las ovejas pequeñas, porque a fin de cuenta ellas no cuentan. La
mayoría de los cristianos se han convertido en su niñez. Según varias investigaciones entre 66% y 85 %
de todos los cristianos en el mundo han recibido a Cristo mientras eran niños o eran llevados por sus
padres a las iglesias. Entonces ¿Por qué no han permanecido? ¿Por qué al llegar a cierta edad
(Adolescentes, Jóvenes) ya dejan de asistir a la iglesia?

Todo esto indica que la iglesia debe dar prioridad a los niños.

Si los niños no reciben preferencia en el cuidado espiritual, la iglesia de la próxima generación no solo
se va estancar: se va a morir por la falta de nuevos creyentes y por la falta de líderes.

Una capacitación debe lograr que los participantes sean capaces de hacer algo, y de hacerlo bien. De
aquí la importancia de preparar maestros que no solo estén fundamentado en la palabra de Dios sino
que tenga vocación para trabajar con personas (niños, adolescente, jóvenes y adulto)

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TRABAJAR CON NIÑOS?

¿Por qué debemos preocuparnos por los niños? ¿Solamente para que no hagan bulla durante las
reuniones de la iglesia? Si estudiamos debidamente la Biblia, encontramos que para Dios los niños son
importantes. El tiene un propósito para ellos.
Les daré cuatro razones por los que debemos considerar el ministerio con los niños como algo muy
importante, la rama más importante de la iglesia.

1.- Porque Dios lo manda.


2.- Porque los niños necesitan la Salvación
3.- Porque los niños tiene promesas de Dios
4.- Porque es la mejor estrategia.

1.- PORQUE DIOS LO MANDA. Marcos 10:14

El mismo Señor Jesucristo nos manda que dejemos venir a los niños a El. Para nosotros, esto significa
obviamente que debemos dar a los niños todas las ayudas posibles para que ellos conozcan
personalmente al Señor Jesucristo.

2.- PORQUE LOS NIÑOS NECESITAN LA SALVACIÓN. Salmos 51:5 Romanos 3:23

Este versículo lo hace bien claro que cada ser humano, desde el principio de su vida vive en el pecado,
lo que significa, separado de Dios. Por tanto ¡necesitan desesperadamente la salvación que Jesucristo
nos ofrece! Nunca es demasiado temprano para que escuchen el Evangelio, pero si puede llegar el día
cuando sea demasiado tarde.

3.- PORQUE LOS NIÑOS TIENEN PROMESAS DE DIOS.

“Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él” (Proverbios 22:6)

Un niño es como un arbolito pequeño, que es todavía muy dócil y se deja mover y torcer hacia cualquier
lado. Se deja amarrar en un palo recto. Un adulto, en cambio, es como un árbol grande que ya no se
mueve. Si ha crecido torcido, con el hay otro tratamiento (el que puede darle el Espíritu Santo)

4.- PORQUE ES LA MEJOR ESTRATEGIA .


Estamos asegurando el futuro de la Iglesia y estamos echando raíces espiritual en las base de ella. El
trabajar con niños es una ventaja porque sus mentes no están llevan de tanta basura y conflictos como
las que puede tener un adulto. El Niño no te argumenta para sacar excusa, mientras que un adulto que
no quiere cambiar te dice múltiples cosas porque quiere vivir sin compromisos con Dios.

LA META DE LA ENSEÑANZA

Nuestra meta debe ser que los niños reciban este regalo de Dios. Debemos ponernos metas
espirituales. Debemos esperar que Dios cambie las vidas de los niños, y debemos orar para que esto
suceda.

Un Principio espiritual
1.- Que los niños comprendan que Dios les perdona cuando confiesan sus pecados
2.- Que comprendan que Dios es justo.

Una experiencia práctica con Dios


1.- Que los niños puedan expresar en oración lo que están en sus corazones.
2.- Que los niños aprendan a alabar a Dios Juntos.
3.- Que los niños que no están en paz unos con otros, se reconcilien entre ellos
Una decisión:
1.- Que los niños se decidan a contar a sus amigos acerca de Jesús, en esta semana
2.- Que los niños se decidan a visitar a una persona enferma y a orar por ella durante esta semana
3.- Que los niños se decidan a entregar su vida a Jesucristo.

NUESTRA MOTIVACION COMO OBREROS.

Motivos espirituales: Mencionaremos dos motivos espirituales importantes:

1. “Quiero alegrar el Corazón de Dios” .


La primera persona que debe alegrarse de tu enseñanza son los niños, ni tus lideres, ni usted mismo.
Dios mismo.

2. “Lo hago porque Dios me llamó a hacerlo” .


Necesitamos saber que estamos en este ministerio, no solo porque nosotros mismos queremos,
tampoco porque algún líder nos ha puesto acá, sino porque Dios mismo nos ha llamado a hacerlo.

GANAR LA ATENCION DE LOS NIÑOS

Por eso, el inicio es muy importante. Si hacemos algo interesante y creativo al inicio, la atención de los
niños va a subir al máximo. Entonces soy libre para enseñar y contar historia, y los niños me van a
escuchar.

El secreto consiste en tener formas y métodos variados para enseñar.


Como promedio, podemos decir que un niño puede concentrarse un minuto por año de edad.

Un niño de cinco años, solo cinco minutos .


Un niño de diez años, diez minutos .
Un adolescente de quince años quince minutos.

Estos son algunos ejemplos de actividades variadas que podemos usar en la enseñanza

- Cantar - Juegos - Contar historias con Dibujos - Dramatizado con títeres


Usa Mímicas. No solo tu voz, también tus manos y hasta todo tu cuerpo pueden contar historia.

Involucra a los niños: Durante una historia Bíblica, los niños pueden: Responder preguntas; participar
con mímicas; imitar sonidos, dramatizar etc.

ORACION Y ALABANZA CON NIÑOS


La entrada: Alabanza

En Salmos 100:4 leemos sobre la entrada al templo: Debemos entrar por sus puertas con acción de
gracias y por sus atrios con alabanzas.

Alabar significa “Expresar gratitud” o “decir algo bueno de alguien”.


Alabar a Dios significa decirle cuan bueno es él, y darle gracias por lo que él hizo.
Los niños están muy dispuestos a imitar lo que hacemos nosotros (cantar, hacer mímicas, levantar las
manos, etc) ¡Pero primero tienen que entender por que lo hacemos! Por eso, en cada tiempo de
alabanza tenemos que explicar primero por qué alabamos a Dios (quien es él, y que hizo).

El Lugar Santo: Adoración y Escuchar a Dios. Al entrar a la casa del Templo, llegamos a un ambiente
que se llama el Lugar Santo. Aquí se encuentra otro altar más pequeño, donde se quemaba incienso. El
incienso era un símbolo de la adoración (Salmo 141:2, Apoc. 5:8)

La adoración significa entrega; rendirse completamente al Señor. Como el incienso sube a la presencia
de Dios como olor agradable y se consume enteramente, así deberíamos nosotros “consumirnos” en el
servicio del Señor.

Adoración significa también reconocer la soberanía de Dios y Honrarle como el que es – no importante
si él nos ha bendecido en este momento o no.

La oración debe ser una comunicación en ambos sentidos: nosotros hablamos y Dios escucha, pero
también Dios quiere hablarnos y debemos escuchar lo que Dios quiere decirnos (vea Juan 10:27, 15:
15)

BIENVENIDA.

Es bueno pensar con anticipación cómo dar la bienvenida a los niños mientras llegan:
Algunas alternativas:

Un maestro se para afuera y saluda a cada niño que llega Cantar un coro de bienvenida
Hacer un juego mientras están llegando los niños
Hacer alguna dinámica que incentive a los niños a saludarse unos a otros

ES IMPORTANTE QUE EL MAESTRO LLEGUE ANTES QUE LOS NIÑOS


Los niños son el “espejo” del maestro: Si el maestro llega tarde, los niños van a llegar más tarde
todavía. Algunos pueden desanimarse y ya no venir nunca, si han venido algunas veces y el maestro no
estaba allí. Pero si el maestro es cumplido y puntual, los niños también van a aprender a serlo.

DESPEDIDA.

Aquí también hay diferentes formas y debemos pensar con anticipación en una buena manera de
despedir a los niños. Puede ser:

1.- Despedir a cada niño personalmente dándole la mano


2.- Terminar con una oración unida
3.- Cantar un coro de despedida

UBICACIÓN DE LOS NIÑOS

Para algunas actividades es bueno que los niños estén sentados en filas (sobre todo cuando tienen que
escuchar al maestro). Pero cuando queremos que todos los niños puedan participar entonces es mejor
sentarse en circulo o en media luna.

Nunca es bueno que el maestro dé la espalda a los niños ni que haya niños sentados detrás del
maestro: el maestro no puede controlarlos y los niños no pueden ver lo que el maestro explica.

RECIBIR A LOS NIÑOS CON AMOR


En Mateo 18: 5 el Señor dice que de la misma manera como tratamos a un niño, asi tratamos a Dios.
Los siguientes 5 puntos serán de mucha ayuda:

1.- Contacto visual


Debemos mirar a los niños especialmente mientras enseñamos
2.- Contacto Físico Podemos mostrar cariño a los niños cuando los saludamos con un abrazo o
cuando ponemos la mano sobre sus hombros mientras hacen su trabajo manual.
3.- Atención concentrada .
A veces los niños quieren hacernos preguntas o contarnos algo entonces debemos tomar tiempo para
escucharles.

Cuando los niños hacen algo bueno hay que reconocerlo.


¿Qué cosas debemos alabar en un niño?
Debemos alabar las buenas decisiones y actitudes en los niños. Por ejemplo: cuando un niño mas
fuerte ayuda a uno mas débil, cuando un niño muestra interés en la voluntad del Señor.
5- Un ambiente ordenado
En lo exterior: El salón o el lugar donde nos reunimos con los niños debe estar bien arreglado, ordenado
y limpio. En cambio si hay basura en el piso y las sillas están todas en desorden los niños también se
van a comportar de una manera desordenada. .
NO HACER TROPEZAR A LOS NIÑOS Mateo 18: 6-10 .

Esta es una de las palabras mas duras de nuestro señor. Tan importantes son los niños para él, que
aquí nos da una advertencia muy seria.

1. DAR MAL EJEMPLO .


Si les enseño a los niños que no deben mentir y después yo mismo digo algo que no es verdad, les
hago tropezar. Los niños perderán confianza en mi: “El maestro dice una cosa y hace otra” Pero no
solamente perderán confianza en mi. Lo que es peor: perderán también confianza en Dios, porque yo
como maestro soy representante de Dios.

2. ENSEÑANZA EQUIVOCADA, EXAGERACIONES, ETC

A veces estamos tentados a exagerar una historia para hacerla mas importante.
Ejemplo: “Un día el Señor Jesús ha alimentado a un millón de personas”. Algún día los niños van a
leerlo en su propia Biblia y van a descubrir que les han enseñado mal.

3. INJUSTICIA (PREFERIR A CIERTOS NIÑOS, SER PARCIAL, ETC)

Tenemos una tendencia natural de preferir a ciertos niños antes que a otros y tenemos que luchar
constantemente contra esta tendencia.

4. MENOSPRECIAR SU CAPACIDAD ESPIRITUAL


El Señor nos enseña que los niños tienen la misma posibilidad de acercarse a dios y de servirle como
los adultos. Cuando dudamos de ello. ¿Qué va a poder hacer un niño para Dios? Somos un tropiezo
para los niños.

5.- BURLARSE DE UN NIÑO: NO RESPETARLO


Como maestros esperamos que los niños nos traten con respeto. Pero entonces nosotros también
debemos respetarles a ellos. Llamarles “sonso”, “bruto”, “malcriado”, es faltar el respeto.

6- NO RECONOCER ERRORES.

No somos perfectos y de vez en cuando nos puede suceder que hagamos una de estas cosas que
causan tropiezo a un niño. Pero entonces debemos buscar al niño ofendido lo más pronto posible y
pedirle perdón.
¿COMO PODEMOS EVITAR DAR TROPIEZO A LOS NIÑOS?
Los niños vienen a nosotros con hambre y sed. Quieren recibir amor, cariño, alegría, y dirección para su
vida. Lo que necesitan en realidad es un encuentro con el Señor. Si creemos en Jesús entonces
correrán de nuestro interior estos ríos de agua viva que satisfacen la sed de los niños. Es nuestra tarea
“hacerles beber”. Tenemos que pasar suficiente tiempo en la presencia del Señor y beber “agua viva” de
El antes de enseñar. Nuestro valor no depende del comportamiento de los niños, sino de lo que somos
en Jesucristo.

Reflexión: Expresa en tus propias palabras ¿Cómo puedes evitar ser tropiezo para los niños?

EVANGELIZAR A LOS NIÑOS.

Algunos cristianos piensan que no es necesario evangelizar a los niños: “No lo pueden comprender
todavía” “Que maduren primero” – Pero no debemos dejarnos guiar por nuestra opinión, sino por la
Palabra de Dios.

1.-QUE UN NIÑO SE CONVIERTA, ES POSIBLE


Lee Mateo 18:6 Jesús habla de “los p ___________ que creen en mi”
Lee Juan 1:12 ¿Se indica algún limite de edad para poder recibir al Señor? __

2.-QUE UN NIÑO SE CONVIERTA ES NECESARIO PARA SU SALVACION

Lee Mateo 18: 11-14 ¿Con qué se compara la oveja perdida? Con un ______
Si el Señor dice en el V. 14 “no es la voluntad del Padre que se pierda uno de estos pequeños”
obviamente lo dice para advertirnos de que los niños pueden perderse. Por eso tenemos que
evangelizar lo más pronto posible.

3.- QUE UN NIÑO SE CONVIERTA, ES FACIL Lee Marcos 10: 15

Los adultos deben seguir el ejemplo de un n_____ al convertirse


Un niño todavía no tiene tantas objeciones como los adultos. “Pero no quiero cambiar de religión.” “Pero
ya tengo demasiados pecados” “¡Qué dirán mis amigos?” “Pero yo ya soy bautizado, no necesito nada
más”
El niño puede más fácilmente reconocer sus pecados y recibir al Señor. ¡Pero siempre necesita
recibirlo!

4.-QUE UN NIÑO SE CONVIERTA, ES BUENO.

El niño que se convierte, tendrá toda su vida para servir Al Señor.


El niño que se convierte, podrá hacer todas las decisiones importantes de su vida con la ayuda del
Señor: quiénes serán sus amigos, qué carrera estudiar, qué creer y que no creer, con quien casarse,
etc. Los adultos en cambio, ya se acostumbraron tanto a un estilo de vida sin el Señor, que raras veces
llegan a la madurez espiritual.

UNA AYUDA: EL LIBRO SIN PALABRAS

Podemos utilizar los siguientes colores con su respectivo significado:

Oscuro: (“negro”) el pecado (Rom 3:23, 6:23, 1 Juan 1:6)


Rojo: La sangre de Jesús (Is 53: 5, 1 Juan 1:7)
Blanco: El corazón limpio (Sal 51: 7, Mat. 5:8, Juan 1:12)
Oro: la nueva Jerusalén (Apoc. 21 y 22) también se puede usar al inicio para enseñar la perfección de la
creación original y la santidad de Dios Gen 1:31
Verde (la carátula) crecimiento (sal. 1:3, Juan 15:5,2 Pedro 3:18)

EL MOMENTO DE LA DECISIÓN
No se debe decir: “levanten las manos los que quieren recibir a Cristo”
Normalmente va a suceder una de dos cosas:
1) Nadie levanta la mano, porque todos sienten vergüenza.
2) Todos levantan la mano ¡Pero muchos de ellos no quieren realmente recibir a Cristo! Algunos
levantaran la mano porque su compañero levantó la mano. Otros porque “el profesor ha dicho que
levantemos la mano” “otros, porque esperan recibir algún regalo. ¡Esta no es una conversión!

LA DECISION DEL NIÑO DEBE SER:

1) Personal (no porque los demás lo hacen)


2) Voluntaria (no por obligación, no manipulada por la autoridad del maestro)
3) Con entendimiento de lo que esta haciendo:
Para conseguir esta clase de decisiones, tenemos que conversar de manera individual con cada niño
que quiere entregarse al Señor.
Entonces, a cada niño aparte, le hacemos algunas preguntas como estas: ¿Qué es lo que quieres hacer
ahora? ¿Por qué quieres hacerlo? – Escucha atentamente sus respuestas.
Según las respuestas, vamos a darnos cuenta de si el niño esta listo par convertirse o no. ¡Nunca
obligues al niño a hacer algo para lo cual no está dispuesto!

COMO EXPLICAR EL MOMENTO DE LA ENTREGA

Para explicar al niño lo que significa la entrega a Cristo, podemos usar una de las siguientes
ilustraciones bíblicas:

1) Jesucristo como Rey (antes él no te importaba, pero ahora le vas a obedecer)


2) Jesús como Amigo ( Si tienes un amigo, harás lo que le gusta a tu amigo)
3) Dios como Padre (desde ahora vas a pertenecer a la familia del Padre Celestial)
4) Jesus como el Buen Pastor (estabas lejos del rebaño, pero ahora regresas a él)
5) Para niños mas grandes: Jesus como Luz, Vida “invitar a Cristo a tu casa” ejemplo de una persona
en la Biblia que se entrego a Jesus: “El hijo pródigo Zaqueo – Nicodemo – La mujer samaritana – Oficial
etiope – El carcelero de Filipos.

CRECIMIENTO ESPIRITUAL

Desde el momento de entregarse al Señor, tenemos que ayudar a los niños a crecer espiritualmente
Ellos tienen que desarrollar su propia relación con el Señor. El niño creyente debe crecer en las
siguientes áreas:

Oracion personal. Lectura de la Biblia (los que saben leer) . Comunión con otros creyentes (incluye el
estilo de vida y el testimonio)
Autoevaluación:

1. ¿Por qué es mejor convertirse en la niñez que en edad adulta?


Porque el niño estará mas motivado para asistir a la Escuela Dominical
Porque el niño tiene toda la vida por delante para servir a Dios.
Porque el niño se comportará mejor

2.- ¿Cómo debe ser la decisión del niño de entregarse a Cristo?


En obediencia al maestro
Con lágrimas de arrepentimiento
Personal, voluntaria y con entendimiento

3. ¿Qué podemos hacer para que los niños hagan esta clase de decisión?
Ofrecer un regalo para los niños que se convierten
Conversar con cada niño individualmente
Decirles cuan terribles es el infierno
4. ¿Cómo aconsejarías a un niño que viene a ti después de un llamado de entregarse al Señor, pero
que en la conversación personal declara que todavía no quiere entregarse?
Aun así guiarlo en una oración de entrega
Que siga asistiendo y aprendiendo del Señor, y que avise cuando esté listo para entregarse.
Que se quede como está pues es su propia decisión

NIÑOS EN EL REINO DE DIOS: FUNDAMENTOS BIBLICOS.

LOS NIÑOS TIENEN CAPACIDADES ESPIRITUALES.

1) Los niños pueden comprender el evangelio y convertirse. Mateo 11: 25


2) Los niños pueden escuchar la voz de Dios (1 Samuel capitulo 3)
3) Los niños pueden recibir dones espirituales. Hechos 2: 16 -18
4) Los niños pueden servir a Dios de manera poderosa Jeremías 1: 5-7
Como maestros no enseñamos solamente a niños. Estamos entrenando a futuros lideres Salmos 8: 2
De la boca de los niños Dios fundó una ________

LOS NIÑOS NOS NECESITAN A NOSOTROS

Nosotros, los padres y los maestros de los niños, somos llamados a prepararlos para los desafíos que
les esperan.
LEA Deuteronomio 6: 6-9 y Salmo 78: 5, 6

Nos menciona que los niños necesitan alimento espiritual En primer lugar este mandamiento de Dios es
para los padres, es bueno de recordarles esta responsabilidad importante.

LOS NIÑOS NECESITAN NUESTRO RESPETO Y APRECIO

Salmos 127 : 3-5 Anota por lo menos tres expresiones en estos versos que dicen lo que son los niños.
a)__________ _________ _________ _________ _________ _
b)__________ _________ _________ _________ _________ _
c)__________ _________ _________ _________ _________ _

LOS NIÑOS NECESITAN NUESTRA PROTECCION Y ORACION Santiago 1: 27

Muchos niños necesitan una ayuda práctica: una ayuda material para su ropa y comida, una ayuda con
sus tareas escolares, un apoyo en problemas emocionales. No debemos pensar que “todos somos
pobres, no podemos ayudar” y delegar estas tareas a las fundaciones, a las misiones extranjeras o al
gobierno. Dios espera que tomemos en serio su Palabra y que empecemos con lo poco que tenemos.

LAMENTACIONES 2: 19 Léalo y reflexione.

Dios busca a intercesores por los niños. Frente a tantas tentaciones y ataques los niños necesitan
protección. Con nuestras oraciones edificamos un muro de protección espiritual alrededor de ellos. En
algunas situaciones no podemos hacer nada para ayudar, pero podemos colaborar con Dios en la
oración para que Él cambie la situación.

DIOS ESCOGIÓ A LOS NIÑOS 1 Corintios 1: 26-29

Considera a quienes Dios escogió:


No a los s_______ sino a los n_______ (los que no saben mucho)
No a los p_________ sino a los d ____________ __ (los que tienen poca fuerza)
No a los n___________ _ sino a los v___________ __(la gente común)

El mundo (a menudo también el mundo cristiano) considera que los niños no saben nada, no pueden
hacer nada y no valen nada. Pero exactamente a ellos Dios los escogió “para avergonzar a los fuertes”.
Debemos recordar que nuestra META debe ser mucho más que dar una lección a los niños sino que el
SEÑOR CAMBIE SUS VIDAS

Pasos que podemos aprender del Señor Jesús CUANDO ENTRENÓ a sus discípulos:

1.- El Señor da el ejemplo (Marcos 1:14-15) Marcos. 1:34)


2.- El Señor llama a los discípulos (Marcos 3:14-15)
3.- El Señor envía a los discípulos (Mateo 3:14 – 15)
4.- El Señor se retira, y los discípulos siguen obrando (Jn 14:12)

(Se les enseña solo repasos) y la maestra repasa con cada.


Estos mismos 4 pasos debemos aplicar nosotros en nuestro ministerio con los niños:

1.- Nosotros mismos dar el ejemplo de una vida espiritual.


2.- Compartir esta vida con los niños, que ellos estén a nuestro lado cuando oramos, cuando leemos la
Biblia , cuando testificamos y ministramos en el nombre del Señor.
3.- Desafiar a los niños creyentes que ellos mismos hagan las mismas obras, y acompañarles en lo que
hacen para el Señor.
4.- Dejar que ellos mismos hagan lo que el Señor les enseño.
(No es necesario escribir el contenido de cada paso)

Compartir nuestras Vidas

En otras palabras: No tenemos autoridad para enseñar nada que no sea una realidad en nuestra propia
vida. No podemos enseñar a niños a orar a leer la Biblia , si nosotros mismos no lo hacemos. No
podemos enseñarles a buscar y obedecer a Dios, si nosotros mismos no lo hacemos, no podemos
llevarlos a Cristo si nosotros mismos no vivimos una vida entregada a Cristo.

El carácter de un líder Cristiano.


- Un líder cristiano hace lo que el Señor de todo corazón y sin mirar atrás
- Un lider cristiano lleva una vida agradable al Señor
Santiago 3: 1-2 . Los maestros recibirán m________ c_________
Dios nos va a juzgar con mas seriedad ya que nuestras palabras influencian en muchas vidas.
- Un maestro debe prepararse bien y conocer bien la Palabra.
- Un lider cristiano es cumplido (Lucas 19: 12-26)
Eclesiastés 5: 4-6 Cuando prometemos algo debemos c___________ _.
Dios llama in i___________ _al que promete y no cumple.

NUESTRO LLAMADO COMO OBREROS EL LLAMADO GENERAL A TODOS LOS CRISTIANOS

Ningún cristiano puede decir: “No tengo llamado”. Hay un llamado de DIOS que se aplica a todos los
cristianos.

Hechos 1: 8 Somos t______ del Señor


Pedro 2:5 Somos el s___________ _____santo
Hechos 1: 8 Para cumplir este llamado, recibimos el p________ del E___________ __S______ __

Marcos 16: 15-18 Nuestra tarea es predicar el E___________ __a toda c__________ cuando
cumplimos nuestra tarea nos seguirán s_________

ÁREAS DE CRECIMIENTO ESPIRITUAL


Tenemos que enseñar a los niños creyentes a crecer en por lo menos 5 áreas.
- Conocer a Dios por medio de la Oración (1 Tes. 5:17)
- Conocer a Dios por medio de la Biblia (1 Pedro 2:2)
- Tener comunión con otros creyentes (Iglesia) (he 10:25)
- Hacer pasos de Fé (Testimonio (Mt. 28:19,20)
- Conocer a Dios (El contenido de cada area no es necesario escribirlo)
Oración dar gracia a Dios, adorarle, confesar pecados, dejar preocupaciones ante El y recibir consuelo,
escuchar la voz de Dios.

La Biblia : Leer y comprenderla, alimentarse espiritualmente de ella, recibir enseñanza de Dios, tener
un conocimiento básico de su contenido. Comunión con otros creyentes: Animarse mutuamente y
cultivar amistad, servir con dones espirituales, reunirse en un grupo cristiano, apoyar a hermanos en
necesidades.
Pasos de fe ( o de obediencia): Testificar de Cristo, obedecer a Dios en la vida diaria, vencer el pecado,
perdonar y pedir perdón, hacer restitución, descubrir su llamado personal.

Conocer a Dios Conocer su persona, su carácter, aprender a vivir en su poder, no en propias fuerzas;
obrar por gratitud por su gracia, no para cumplir una Ley.
Adolescentes como líderes Auxiliares.

En un grupo de discipulado, los adolescentes pueden asumir responsabilidades como estas:

1.- Dirigir grupos de tres a seis para trabajos prácticos, para tiempos de oración, y para resolver tareas
en grupos.
2.- Dirigir tiempos de alabanzas
3.- En los tiempos de recreo, proponer y enseñar juegos.
4.- Ayudar a los niños más pequeños al dibujar o hacer trabajos manuales.

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