TEST DE LA FAMILIA
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PRUEBAS PSICOLÓGICAS II
“TEST DE LA FAMILIA”
ESTUDIANTE
CULLCUSH MORENO, Jessica Elizabeth
DOCENTE
MR. LIP MARIN, TANIA CARMELA
LIMA-PERÚ
2024
TEST DE LA FAMILIA
INFORME DEL TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA
I. DATOS DE FILIACIÓN:
Nombres y apellidos: I.M.S
Edad: 24
Nivel de instrucción: Secundaria
Estado civil: soltera
Ocupación: vendedora
Fecha de evaluación: 17/01/2024
Evaluador: Jessica Cullcush Moreno
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
Poner en práctica el curso de Pruebas Psicológicas II.
III. INSTRUMENTO:
• Entrevista.
• Observación.
• Test de la familia de Corman.
IV. OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
DESCRIPCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE:
El lugar donde se desarrolló la evaluación fue en la casa de la evaluada exactamente
en un escritorio dentro de su habitación en su habitación cerca de su cama se
evidenciaba el orden y la limpieza y las paredes eran de color blanco, al lado derecho
se podía observar una cómoda grande con un espejo en una de las puertas, el lugar se
veía iluminado.
• DESCRIPCIÓN FÍSICA DE LA PERSONA:
La evaluada es de 24 años; de tez trigueño, la forma de su rostro es redondo tiene un
lunar en el lado izquierdo del rostro, tiene frente amplia; de cabello largo de color
negro, cejas marcadas, pestañas medianas, ojos pequeños color negro, boca mediana,
nariz grande, las uñas largas con esmalte de color negro. De contextura delgada y
estatura de 1.55 cm. aproximadamente; la evaluada vestía un pantalón de color azul
una blusa beige y unas zapatillas blancas, estaba completamente limpia.
• DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA:
La evaluada durante toda la entrevista se mostró participativa y colaboraba tanto con
el diseño de la prueba y la entrevista, su tranquilidad y paciencia se hicieron evidentes.
Se expresó de una manera adecuada y muy respetuosa y no presentó dificultades para
comunicarse de una manera directa. Durante toda la evaluación cogió el borrador de
manera constante se movía y se ponía cómoda para seguir dibujando.
TEST DE LA FAMILIA
V. ENTREVISTA (VER ANEXO)
VI. ANTECEDENTES RELEVANTES
• La examinada tiene un problema actual, pero que no tiene ningún inconveniente para
colaborar y realizar el test.
• Mencionó que hace un mes la tienda donde labora decidió cerrar y se quedó sin trabajo
y que está preocupada porque aún no consigue trabajo.
• Asimismo, la evaluada menciona que hace tres años falleció su papá desde entonces su
mamá está en tratamiento psicológico.
VII. RESULTADOS:
Análisis interpretativo:
➢ ASPECTO GRÁFICO
✓ Fuerza del Trazo: El trazo fuerte indica pasiones poderosas, audacia.
✓ Amplitud: Líneas trazadas con movimiento amplio indican, expansión vital y fácil
extraversión de las tendencias.
✓ Ritmo: Esta tendencia rítmica puede convertirse en una estereotipia y significa que ha
perdido una parte de su espontaneidad y que vive apegado a las reglas.
✓ Sector de la página: El sector superior se relaciona con expansión imaginativa, se le
considera la región de los soñadores e idealistas, la parte izquierda representa el
pasado la de los sujetos que regresan hacia su infancia.
➢ ASPECTO ESTRUCTURAL
✓ Tamaño grande: Reaccionan el deseo de superar los sentimientos de inferioridad,
necesidad de demostrar que son fuertes.
✓ Localización: Plano Superior representa a la fantasía, a lo intelectual, a la conciencia y
la imaginación.
✓ Redireccionamiento: De izquierda a derecha Sujeto optimista.
✓ Línea presión: El trazo fuerte del dibujo está relacionado con la energía y carácter
fuerte, también con lo impulsivo.
✓ Línea amplia con presión fuerte: Impulsividad, dinamismo, extroversión.
✓ Borraduras: Ansiedad y conflictos emocionales.
➢ ASPECTO CONTENIDO
✓ Animales domésticos: Tendencias pasivas, sumisas. Dependencia, necesidad de afecto.
✓ Identificación de con una figura a quien admira es una persona con la que tiene mayor
vínculo afectivo por eso proyecta un modelo ideal. Es saludable si es de su mismo
sexo.
✓ Comunicación familiar: Comunicación y contacto estrecho.
✓ Entre los padres figura una hermana Siente que existe favoritismo entre ella y su
hermana.
✓ Primero dibuja al padre y después a la madre significa que son Personajes valorados,
con el cual se identifica.
TEST DE LA FAMILIA
VIII. INTERPRETACIÓN
La evaluada evidencia ciertos indicadores como ser una persona con expansión vital y fácil
extraversión de las tendencias es alguien que busca constantemente nuevas experiencias, está
abierta al crecimiento personal y disfruta interactuar con los demás pero también reflejen una
actitud cautelosa y estructurada, del mismo modo, se puede evidenciar que es una persona
imaginativa pero con tendencia a ver al pasado esto podría sugerir una conexión con la
nostalgia o una tendencia a mirar hacia atrás, posiblemente hacia la infancia.
Asimismo, se puede identificar sentimientos de inferioridad, fantasía y conflictos
emocionales, necesidad de afecto se identifica con su hermana a quien lo ve con admiración
mantiene una comunicación y contacto estrecho es optimista con una energía y carácter fuerte
algo impulsivo.
IX. CONCLUSIONES:
La evaluada presenta una personalidad compleja, con aspectos positivos como la apertura a
nuevas experiencias, optimismo y una conexión emocional fuerte con su hermana. Sin
embargo, también enfrenta desafíos internos, como los sentimientos de inferioridad y los
conflictos emocionales como el aferrarse al pasado.
X. RECOMENDACIONES
• Se le recomiendo realizar terapia psicológica.
• Participar de talleres psicológicos de autoaceptación y control de impulsos.
• Se recomienda llevar consejería para superar el duelo de la pérdida del padre.
XI. ANEXO TEST DE LA FAMILIA
TEST DE LA FAMILIA
XII. ENTREVISTA
• Según los dibujos se encuentran en el campo en un paseo familiar.
• El orden del dibujo es la siguiente: papá fallecido hace 3 años, mamá de 53 años,
hermana de 30 años, paciente de 24 años, sobrina de 5 años, cuñado de 38 años.
• Considera que su madre es la persona más buena.
• Considera que su padre porque no se despidió de ella.
• La persona más feliz es su sobrina porque tiene la atención de todos.
• El menos feliz es su cuñado porque no le gustan los paseos familiares.
• Prefiere a su hermana poque considera que sincera y le apoya en todo.
• La persona que debería quedarse es su cuñado al salir de paseo.
• Quien debería recibir el castigo es su sobrina y el castigo es no darle dulces.
• Desearía ser su hermana y esta contenta con lo que hizo y no cambiaría nada de su
dibujo.
