INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
SOR MARÍA DE LOS ANGELES”
“UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: PERSONAL SOCIAL
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cómo se llama el lugar por donde cruzaron los primeros pobladores? Marca
a. Continente asiático
b. Estrecho de Bering
c. Océano Atlántico.
2. ¿Qué pasó en el año 1821 y que personaje participo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. ¿Qué arqueólogo descubrió las ruinas de la cultura Caral? Marca
a) Max Uhle
b) Luis G. Lumbreras
c) Ruth Shady Solís
4. ¿Qué tipo de gobierno tenían los Paracas y que costumbres tenía la cultura
Paracas? Marca
a) Hubo un gobierno teocrático, la clase gobernante y privilegiada fueron los
sacerdotes y militares; los campesinos, el sector productor, era explotado
b) La organización social de la cultura paracas estuvo dividida en tres grupos:
sacerdotes, nobleza guerrera y pueblo.
5. ¿Cuál es la principal arquitectura de la cultura Chimú? Marca
a) Cerámica negra, y renuncia tanto al uso de la policromía, como al asa puente con
doble pico en la cerámica, rasgos claramente sureños.
b) Uno de los muros de la ciudadela de Chan Chan.
6. ¿Cuál es el departamento más grande y más pequeño del Perú? Marca
a) Loreto y Tumbes
b) Tumbe y Madre de Dios
c) Loreto y Cajamarca
7. ¿Dónde se ubica la cultura Lambayeque? Marca
a) costa norte del Perú,
b) En el territorio costeño que corresponde al departamento de Lambayeque,
d) Loreto y Cajamarca
8. ¿Cuánto tiempo duró el viaje de Cristóbal Colón y cuáles fueron sus embarcaciones?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. ¿Cómo terminó la conquista del Perú? Marca
a) Habrían ejecutado al último soberano (Atahualpa) y derrumbado efectivamente
el imperio inca.
a) Habrían ejecutado al último soberano (Huáscar) y derrumbado efectivamente
el imperio inca.
10. ¿Qué funciones cumplía el quipucamayoc? Marca
a) Los quipucamayoc eran los funcionarios encargados de elaborar e interpretar los
quipus en el imperio incaico
b) Los quipus fueron el principal sistema de registro de información de la
administración Inca.
c) todas las alternativas
11. ¿Qué hizo por el Perú Miguel Grau? Marca
a) Derrotado el enemigo, ordenó rescatar a los náufragos chilenos y no atacar a las
poblaciones civiles.
b) Desde el 8 de octubre, el gobierno chileno planteó un canje de prisioneros,
entre los peruanos del Huáscar por los chilenos de la corbeta Esmeralda y el
transporte Rímac.
12. ¿Cuantos incas tuvo el Tahuantinsuyo y quien fue el primero y el ultimo? Menciona
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
13. ¿Cuáles son las razones que dieron origen al levantamiento de
Túpac Amaru II? Marca
a) El Inca buscaba la defensa de su raza en busca de una clara justicia social
b) Túpac Amaru y sus adeptos lograron tomar varias ciudades importantes,
incluyendo el Cusco.
14. ¿Qué fue lo más importante que hizo Túpac Amaru II? marca
a) Fue el iniciador de la lucha por la emancipación política del Perú.
b) Túpac Amaru y sus adeptos lograron tomar varias ciudades importantes, incluyendo
en Cusco.
15. ¿Cuándo se dio la reforma agraria en el Perú? Marca
a) La Reforma Agraria, promulgada en 1963, constituye en el Perú un evento crucial
para las comunidades campesinas.
b) La Reforma Agraria, promulgada en 1969, constituye en el Perú un evento crucial
para las comunidades campesinas.
16. ¿Qué pasó en el Perú en el años de 1980 y quienes lo conformaron?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
17. ¿Cuánto tiempo gobernó Juan Velasco Alvarado y cuál fue su objetivo? Marca
a) 1968-1974. Durante el inicio del gobierno de Velasco el objetivo era la distancia
con la atracción hegemónica que sería el signo distintivo del gobierno respecto a
los anteriores.
b) 1968-1975. Durante el inicio del gobierno de Velasco el objetivo era la distancia
con la atracción hegemónica que sería el signo distintivo del gobierno respecto a
los anteriores.
18. ¿Qué sucesos fueron más importante en la época republicana del Perú?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
19. ¿Que era el guano y por qué era importante?
a) El guano ya era conocido por los Incas y en Europa hubo una gran demanda por ser
un excelente fertilizante.
b) favorece el crecimiento, desarrollo y producción de los cultivos.
c) todas las alternativas
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UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: CIENCIA Y TECNOLOGIA
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué son los nervios periféricos y para qué sirven ?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo del feto y cuánto dura un embarazó? Marca
a) Fecundación, desarrollo del blastocito, desarrollo del embrión, desarrollo del feto y
de la placenta y dura 9 meses.
b) El desarrollo del bebé, la placenta, el líquido amniótico y el extracelular, el mayor
volumen de sangre, de las mamas y del útero y dura 9 meses.
3. ¿Qué es el acto reflejo del sistema nervioso? Marca
a) los reflejos somáticos, que implican la respuesta a un estímulo del entorno y
resultan en un movimiento muscular.
b) Un reflejo es un movimiento involuntario o automático del cuerpo en respuesta a
algo.
4. ¿Que forman los óvulos y espermatozoides? Explica
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. ¿Cuáles son los componentes de la sangre? Marca
a) Plasma, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
b) Hemoglobina, una proteína que se encarga de transportar el oxígeno a través del
cuerpo.
6. ¿Cuáles son las funciones de la sangre? Marca
a) Ayuda a mantener el cuerpo a la temperatura correcta.
b) Transporta hormonas a las células del organismo.
c) Envía anticuerpos para combatir las infecciones.
d) Contiene factores de coagulación para favorecer la coagulación de la sangre y la
cicatrización de los tejidos del cuerpo
e) Todo las alternativas
7. ¿Cuáles son las partes del sistema nervioso central y sus funciones? Marca
a) El cerebro, el diencéfalo, el tronco del encéfalo y el cerebelo.
b) Movimiento, equilibrio y coordinación.
8. ¿Cuáles son las funciones del corazón y cuánto mide? Marca
a) El corazón es el músculo que bombea la sangre rica en oxígeno y nutrientes a los
tejidos del cuerpo a través de los vasos de la sangre y mide el promedio 12. 5 cm
de largo, 7.5 cm de profundidad y 8.75 cm de ancho.
b) El corazón tiene un sistema eléctrico especial llamado el sistema de conducción
cardíaca y mide el promedio 12. 4 cm de largo, 7.9 cm de profundidad y 8.72 cm
de ancho.
9. ¿Cómo se alimenta una flor? Marca
a) Necesitan agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz del sol para
elaborar su propio alimento.
b) aportan sustancias biológicamente activas como vitaminas A, C, niacina,
minerales como calcio, fósforo, hierro y potasio
10. ¿Qué es el ecosistema y su clasificación? Marca
a) se compone de una comunidad de organismos con su entorno físico. Los
Ecosistemas pueden ser de diferentes tamaños; pueden ser marinos, acuáticos
o terrestres.
b) Ecosistemas acuáticos, en los que el medio es el agua. Ecosistemas
terrestres, en los que el medio es el aire
11. ¿Cuál fue el planeta que desapareció? Marca
a) En 2006 Plutón dejó de ser considerado un planeta e inauguró una nueva
categoría de la ciencia: los planetas enanos.
b) En 2006 Júpiter dejó de ser considerado un planeta e inauguró una nueva
categoría de la ciencia: los planetas enanos
12. ¿Qué es el universo? Marca
a) conjunto de toda la materia y de toda la energía que existe en un espacio
determinado y que se están intercambiando constantemente una en otra.
b) El Universo tal y como lo entendemos es realmente infinito en todos los
sentidos,
Abierto y no cerrado, pero también es finito por el tiempo.
13. ¿Cuáles son los 4 tipos de galaxias? Menciona
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
14. ¿Qué se entiende por reflejo? Marca
a) Dicho de un movimiento corporal, una secreción, un sentimiento, etc.: Que se
produce involuntariamente como respuesta a un estímulo.
b) Al levantar al bebe de un costado el bebé encoge la pierna de arriba y estira la
otra dejándola colgando.
15. ¿Qué es el globo terráqueo y para qué sirve? Marca
a) Esferas en las que se representa la superficie terrestre, o modelos
tridimensionales de la Tierra
b) Los paralelos son círculos menores paralelos al Ecuador.
16. ¿Qué es el sistema solar y cuantos hay en total? Encina 5
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
17. ¿Cuál es la diferencia entre células procariotas y eucariotas? Marca
a) Las eucariotas tienen núcleo y orgánulos envueltos por una membrana, mientras
que las procariotas no.
b) Unidad funcional más básica de los seres vivos unicelulares, como lo son las
arqueas y las bacterias.
18. ¿Cuáles es el órgano más grande?
a) El corazón
b) La piel
c) El hueso
19. observa la imagen y coloca si es arácnidos o insectos?
________________________________ __________________________
20. ¿Qué es el cerebro y cuáles son sus funciones?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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“UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: COMUNICACION
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuáles son los 4 tipos de texto poéticos? Marca
a) Contemporánea, Épica, Dramática, lírica.
b) Antigua, Medieval, rima, verso
2. ¿Cuáles son los 3 elementos de la poesía?
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. ¿Qué es un texto descriptivo? Marca
c) son aquellos que buscan detallar los rasgos o atributos de un elemento, ya sea
un objeto, una persona, una situación, un animal, un lugar, entre otras cosas
d) Es una oración afirmativa que sintetiza el tema que va a tratar el autor a lo largo
de un texto
4. Escribe los nombres de cada esquema que observas
______________________ __________________________________
5. Escribe sus elementos de la historieta
6. Completa con la preposición adecuada
7. ¿Qué es un cuento y cuáles son las partes que lo componen? Marca
a) Un cuento es una narración breve de ficción que se distingue por tener un
comienzo, un nudo y un desenlace.
b) La respuesta corta es que el protagonista es el personaje principal.
8. Escribe el género y el número de las siguientes palabras.
9. ¿Qué hace la comunicación? Marca
a) proceso en el que emisores y receptores intercambian mensajes, usando un
medio para transmitir información en un código compartido
b) La comunicación es la forma de interacción entre dos o más personas, ya sea
mediante la palabra hablada o escrita, gestos.
10. ¿Cuál es la diferencia entre un poema y una poesía? Marca
a) La poesía es un género literario, un arte de componer en prosa o en verso, y
el poema es una composición poética.
b) Nos ayuda identificar los verso, la rima, el ritmo, la estrofa y el título.
11. ¿Cómo se define la entrevista? Marca
a) Una conversación que se propone con un fin determinado distinto al simple
hecho de conversar.
b) Puede comenzar con un párrafo que incluya los datos personales
12. Completa las oraciones con los pronombres personales
13. Marca la alternativa que corresponde al antónimo de la palabra
a) tuvo que absorber los gases
Tóxicos.
(a) expender
(b) recibir
(c) expeler
(d) retener
(e) purificar
14. Escribe sobre el guion una de las letras subrayando de cada columnas
15. ¿Qué son los posesivos? Marca
a) Los determinantes posesivos son palabras que indican que una persona, animal o
cosa pertenece de alguna manera a otra persona, animal o cosa.
b) Los determinantes posesivos se clasifican en átonos y tónicos.
16. Escribe las partes del sobre de una carta
17 Señala la silaba tónica en cada palabra y luego escoge, según su ubicación, si es
aguda, grave o esdrújula
18. ¿Cuántos núcleos tiene el predicado? Marca
a) El predicado verbal simple tiene un solo núcleo. El predicado verbal compuesto
tiene más de un núcleo.
b) Los modificadores son las palabras que acompañan al sujeto para complementarlo
y añadir información sobre el mismo
19. ¿Qué es el sustantivo y el predicado? Marca
a) El sujeto es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo. El predicado
es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.
b) son las palabras que utilizamos para nombrar a los seres vivos (personas,
animales o plantas), las cosas, las ideas y los sentimientos.
20. Complete con “g” o “j” las palabras de las siguientes oraciones
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UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: RAZONAMIENTO MATEMATICO
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. La figura representa una copa con una cereza adentro, se trata de obtener moviendo
sólo dos fósforos, una copa igual a la original pero con la cereza afuera.
2. En un estacionamiento, el vigilante conto 104 llantas y 40 vehículos entre
motocicletas y automóviles. Halla la diferencia entre el número de motocicletas y el de
automóviles
3. Renzo, Nicolás, José son 3 amigos de diferentes nacionalidades: peruano, brasileño,
boliviano. Renzo no es peruano y José es boliviano. Quien es el brasileño.
4. Resuelve las siguientes divisiones, completando los casilleros vacíos:
252 21 120 12 180 36
14 7 24 2 18 1
3 6 5 1 10 2
5. En la figura, ¿Cuántos cubos hay en total?
6. Cuatro hermanos se sientan alrededor de una mesa. Si se sabe que:
7. ¿Cuantos triángulos como máximo observas?
8. Completa lo que falta a la pirámide
9. Encuentra los sumandos y completa las tablas.
10. completa los números que faltan
11. El Señor Romaní está pagando su consumo de gasolina. Ha pagado con dos billetes
de 20 soles por un consumo de 27 soles. ¿Cuánto recibirá de vuelto?
12. ¿Qué unidad usarías para medir la masa de? ¿g o kg?
13. ¿Cuántos minutos hay en dos días?
14. ¿Cuántos lustros tiene un siglo?
15. Resuelve las siguientes operaciones, completando los casilleros vacíos
16. Escribe V dentro del paréntesis si la afirmación es verdadera y F si es falsa.
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UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: ALGEBRA
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué es la estadística para? (2p)
a) Permite estudiar los fenómenos a un nivel experimental, para luego, si el diseño
fue bien realizado.
b) La estadística es una rama de las matemáticas que te permite recopilar, organizar
y analizar datos según la necesidad que tengas.
2. Agrupamos términos con signo positivo - 4m + 5m - 17m + 45m ¿Cuántos términos
semejantes por signo hay? (4p)
Resolución:
3. Halla el grado relativo (G.R.) y grado absoluto en cada caso.
4.¿Cuál es la diferencia entre la investigación cuantitativa y cualitativa? Explica.
Cuantitativa:______________________________________________________
_________________________________________________________________
Cualitativa:________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Escribe las partes de la radicación
6. En la escuela “Nueva Esperanza” hay 150 niños. Se realiza un estudio a 50 niños de la
escuela para conocer el sabor de helado preferido entre vainilla, chocolate o fresa (3p)
Población:________________________________
Muestra:________________________________
Variable:__________________________________
7. Fátima colecciona chapitas de botellas para reciclar. Cada día colecciona el doble
de chapitas que el día anterior. Si el día lunes empezó coleccionando 23 chapitas,
¿Cuántas chapitas de botellas colecciona el día Domingo. (2p)
8. Niega las siguientes proposiciones
a) El Perú limita con chile por el sur
______________________________________________________________________
________
b) Miguel Grau descubrió Machu Picchu
______________________________________________________________________________
9. Halla el número que falta en las sucesiones.
10. Susana observa la tabla y no sabe el total de deportes preferidos
A partir de la tabla, construye u grafico
lineal.
11. Ana se ha propuesto ahorrar cada mes el triple de lo que ahorra el mes anterior.
En enero, empezó con 25 soles. Para recordar cómo va ahorrando, ella registra en una
tabla el dinero que debe ahorrar. ¿Cuánto dinero habrá ahorrado en el mes de
agosto? (2p)
12.¿Cuántos términos semejantes hay en la siguiente expresión?
13a + 15b – 24a + 35ª
13. Expresa matemáticamente «las monedas de José»
14. Encuentra el número que falta
15. Resuelve el siguiente ejercicio
16. Sean las notas de un grupo de alumnos las siguientes:
12; 15; 12; 11; 16; 19; 12
17. Resuelve la expresión algebraica
a) 6m+n+7m + n + n + 2m
18. Ana se ha propuesto ahorrar cada mes el triple de lo que ahorra el mes anterior. En
enero, empezó con 25 soles. Para recordar cómo va ahorrando, ella registra en una
tabla el dinero que debe ahorrar. ¿Cuánto dinero habrá ahorrado en el mes de
agosto?
19. SI = 1cm, ¿Cuánto mide la superficie coloreada? Pinta el recuadro que contenga la
respuesta.
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UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: ARITMÉTICA
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ESCRIBE ¿Cuáles de los siguientes conjuntos son: vacíos, unitarios, finitos, infinitos?
a) A = {x / x es día de la semana} ________________________________
b) B = {vocales de la palabra vals} ________________________________
c) C = {1, 3, 5, 7, 9, . . . . .} ________________________________
d) D = {x / x es un habitante de la luna} ________________________________
2. Para una campaña de solidaridad se recolectaron 35 309 víveres en el local de
Salamanca; 17 448 en el local de Izaguirre y 24 617 en el local de Comas. Si la meta es
recolectar 146 345 víveres, ¿cuántos víveres falta recolectar?
3. Observa los relojes y escribe la hora que marca.
4. Escribe los nombres de cada símbolo que observas
5. Descomponer por el orden de cada dígito:
a) 39 275 = ______________________________________________
b) 562 416 = ________________________________________________
6. Relaciona con una línea las expresiones que sean equivalentes.
7. Escribe los NÚMEROS ROMANOS en números naturales.
a) CXXIV : ______________________
b) CXVI :_______________________
c) CIV: _________________________
d) LX: ____________________________
e) CCLVI:_____________________________
8. Encuentra los elementos de cada conjunto e indica que clase de conjunto.
9. Desarrolla las siguientes divisiones (3p)
10. completa las expresiones para que sean correctas.
11. Escribe las partes de una división.
12. Escribe las fracciones impropias y el número mixto utilizando las estrategias de
descomposición.
13. Pamela viaja al extranjero cada cuatro años. Si salió el 2005, ¿Cuántos viajes
realiza hasta el 2023?
14. Suma y restas a los decimales
15. Efectúa las siguientes multiplicaciones:
16. Lee y escribe el número que corresponde.
17. Hallar el M.C.M. Por el procedimiento simplificado:
18. Operaciones combinadas
[15 – (8 – 10 ÷ 2)] X [5 + (3 X 2 – 4)
19. Escribe tres elementos que pertenecen a los siguientes conjuntos.
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UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: GEOMETRIA
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. Traza segmentos de azul y puntos de rojo en: (3p)
D E
A G
B C F
2. DETERMINA si los siguientes ángulos son rectos, agudos u obtusos con tu
transportador
3. ¿cuáles son sus partes circulo y circunferencia?
4. Relaciona con una línea de diferente color según corresponda: (3p)
5. Convierte a metros: (km = m)
6. Según el gráfico, completa el recuadro e indica qué clase de triángulo es ABC . (3p)
7. encuentra el conjunto solución para cada inecuación
8. Escribe el nombre de cada alfabeto griego que observas (4p)
a) β: __________________________________
b) θ: __________________________________
c) α: _________________________________
9. Resuelve el área del triángulo y cumbo: (2p)
10. Calcula (2p)
122°
80° 88°
11. ¿Qué afirmación no es correcta? Marca
12. Escribe las partes del cubo
13. Calcula el valor de «x» en los siguientes triángulos.
14. ¿Cuál es la diferencia entre la investigación cuantitativa y cualitativa?
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
15. Registro los datos que faltan en la tabla:
16. Escribe las coordenadas de los siguientes puntos
17. ¿Cuántas pirámides observas en el siguiente grupo de sólidos?
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“UGEL 04 -COMAS
EXAMEN ANUAL DE: RAZONAMIENTO VERBAL
NOMBRE: GRADO: 3° GRADO
FECHA: DOCENTE: DENNISE YULISSA OYOLA HUAROMO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. Escribe el significado distinto de los siguientes homógrafos
papa Llama
2.
Marca con una X las palabras que son sinónimos de las palabras mencionadas
3. Ordena las siguientes letras del rompecoco.
4. marca la pareja de palabras que completa la analogía: Ecuador es a ecuatoriano
como _
a) argentino es a Buenos Aires.
b) Uruguay es a uruguayo.
5. Marca con una "X" la alternativa correcta que corresponde a la analogía
(sustantivo - adjetivo).
6. Colorea del mismo color los recuadros de las palabras que se relacionan entre sí.
7. Marca la alternativa que corresponde al antónimo de la palabra
8. Forma 4 palabras derivadas
9. Lee las oraciones y completa con una de las alternativas.
10. ¿Qué es una historieta y cuáles son sus partes? Marca
a) Una historieta es una estructura narrativa que se forma por la secuencia de
pictogramas, fotogramas, o dibujos, en los que puedes incluir elementos de
escritura fonética
b) La historieta se compone de una secuencia de viñetas o imágenes que pueden o
no estar acompañadas de texto
