2021
CURSO DE NIVELACIÓN
T
MÓDULO MATEMÁTICA
U
P
TECNICATURA UNIVERSITARIA
EN PROGRAMACIÓN
LORENA COFRE
CONJUNTOS
CAPÍTULO 1
CONJUNTOS
DEFINICIÓN 1 ES LA COLECCIÓN
CLARAMENTE DEFINIDA DE
OBJETOS QUE RECIBEN EL
NOMBRE DE ELEMENTOS DEL
CONJUNTO.
EJEMPLOS DE CONJUNTOS:
El conjunto de los números enteros.
Conjunto de alumnos ingresantes a la TUP.
El conjunto de los números naturales mayores que 2 y
menores que 7.
El conjunto de las rectas que pasan por un punto P definido
en un plano.
Podemos decir que un conjunto contiene a sus elementos. Dado
un conjunto A y x es un elemento de A, decimos que x pertenece
a A y lo notamos de la siguiente manera:
x ∈A
Si el elemento no pertenece a A, lo notamos:
x ∉A
DEFINICIÓN 1.1 Un conjunto sin elementos se denomina
conjunto vacío.
C= oC={} ∅
En general usaremos letras mayúsculas para designar a los
conjuntos y letras minúsculas para designar a sus elementos.
Para definir un conjunto es necesario describir de una manera
precisa, sin ambigüedades, cuáles son los elementos de dicho
conjunto. Podemos definir un conjunto de dos diferentes
maneras, por extensión o comprensión.
Un conjunto está descrito por extensión cuando se enumeran todos
sus elementos entre llaves y separados por punto y coma.
Un conjunto está descrito por comprensión cuando se utiliza una
propiedad en común para enumerar a todos los elementos del conjunto.
EJEMPLO:
Sea A el conjunto de los números naturales mayores que 2 y
menores que 7.
Lo notamos por extensión:
A={3;4;5;6}
Lo notamos por comprensión:
A={x∕ x es natural y 2<x<7}
Se lee: x tal que x es natural, mayor que dos y menor que 7.
En general, para un conjunto A, descrito por comprensión:
A = {x / x cumple la propiedad P}
Se lee: "A es el conjunto de los x tales que x cumple la propiedad
P."
Notemos al conjunto vacío por comprensión:
∅ = {x | x es entero y 1< x < 2}
Notemos al conjunto vacío por extensión:
∅={}
DEFINICIÓN 1.2 Los DIAGRAMAS DE VENN son
esquemas utilizados en la teoría de conjuntos. El Diagrama
de Venn para el conjunto A = {1; 2; 3; 4} es:
DEFINICIÓN 1.3 Se dice que A es un subconjunto de B, si
cada elemento de A es un elemento de B, por lo tanto se
verifica:
∈ ⇒ ∈
Si x A x B, cualquiera sea x. Si sucede esto, podemos decir
⊆
que A B. Veamos un Diagrama de Venn.
A ⊆B
⊆
DEFINICIÓN 1.4 Si A B, y además existen elementos de B
que no pertenecen a A, entonces A es un subconjunto propio
de B y la inclusión es estricta. Lo notamos: A B. ⊂
Ejemplo: Si A={1;2;3} y B={1;2;3;4;5}, entonces:
A ⊂B
DEFINICIÓN 1.5 Se denomina CONJUNTO UNIVERSAL,
al conjunto que contiene todos los elementos que estén bajo
consideración.
Ejemplo: Si U es el conjunto de todas las rectas en el plano
y A un conjunto formado por rectas paralelas a una
dirección, A está contenido en U.
De los conceptos vistos hasta el momento podemos
deducir:
El conjunto vacío ∅ es subconjunto de todos los
conjuntos.
∅⊆A
Como todo conjunto A es subconjunto de U, entonces:
A ⊆U
Por lo anterior, podemos decir que:
∅⊆A⊆U
Podemos decir que ∅ y U son cotas universales.
PROPIEDADES DE LA INCLUSIÓN
Reflexiva:
A ⊆A
Antisimétrica:
A ⊆B y B⊆A ⇒ A=B
Transitiva:
A ⊆B y B⊆C ⇒A⊆C
OPERACIONES CON CONJUNTOS
DEFINICIÓN 1.6 Sean A y B dos conjuntos, la UNIÓN de A
y B que notamos A ∪
B, es el conjunto que contiene
elementos de A o de B o de ambos. Lo notamos:
A ∪ B= {x | (x ∈ A) ∨ (x ∈ B)}
Ejemplo: Sea A={1;2;3} y B={1;2;3;4;5} ⇒ A ∪ B= {1;2;3;4;5}
La unión de conjuntos equivale a la operación lógica ∨ (OR) de la
lógica matemática.
DEFINICIÓN 1.7 Sean A y B dos conjuntos, la
INTERSECCIÓN de A y B que notamos A ∩
B, es el
conjunto que contiene tanto elementos de A como de B . Lo
notamos:
A ∩ B= {x | (x ∈ A) ∧ (x ∈ B)}
Ejemplo: Sea A={1;2;3} y B={1;2;3;4;5} ⇒ A ∩ B= {1;2;3}
La intersección de conjuntos equivale a la operación lógica
∧ (AND) de la lógica matemática.
DEFINICIÓN 1.8 Sea A un conjunto, el COMPLEMENTO
de A que notamos A' , es el conjunto que contiene todos los
elementos del conjunto Universal que no pertenecen a A.
Lo notamos:
A' = {x | (x ∈ U) ∧ (x ∉ A)}
Ejemplo: Sea U={1;2;3;4;5;6;7;8}; A={1;3;5;7} donde A ⊂U
El complemento de A estará dado por: A'={2;4;6;8}
DEFINICIÓN 1.9 Sean A y B dos conjuntos, la
DIFERENCIA entre A y B que notamos A - B, es el conjunto
que contiene los elementos de A que no están en B . Lo
notamos:
A - B= {x | (x ∈ A) ∧ (x ∉ B)}
Ejemplo: Sea A={1;2;3} y B={1;2;3;4;5} ⇒ A - B= {}, B-A={4;5}
EJERCITACIÓN
1.- Escribir los siguientes conjuntos por comprensión:
A= {Mandarina, Pomelo, Limón, Lima, Naranja}
B= {do, re, mi, fa, sol, la, si}
C= {a, b, c, d, e, f, g, h}
D= {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
E= {paralelogramo, cuadrado, rectángulo, trapecio, rombo,
romboide}
2.- Escribir los siguientes conjuntos extensión:
A= {Instrumentos musicales de viento}
B= {Números impares del 1 al 50}
C= {Frutas cuyo nombre comiencen con C}
D= {Puntos de intersección de dos paralelas}
E= {verduras verdes}
3.- Decir cuáles de los siguientes conjuntos están mal
definidos y por qué:
A= {Flores de color claro}
B= {x ϵ R y x es el número siguiente al 999}
C= {Frutas secas}
D= {Profesores simpáticos de UTN}
G = {x / x es una ciudad cercana a Barranqueras}
4.- Dados los siguientes conjuntos:
U = { x/(x ∈N) ∧ ≤ (1 x <12)}; A = { 2, 4, 6, 8, 10 } , B = { 1, 2,
3, 4, 5} y C = { 1, 2, 6, 5, 9}
Resolver por extensión y diagramas de Venn:
a)AUB
b)AUBUC
c)(AUB)'UC
d)A – B
e) (A∩ B) U C
f) A'∩ B
g) B – C
∩
h) (B C)'
∩
i) (AUB) A'
