Unidad 1 Líneas y segmentos

APLICAMOS LO APRENDIDO 7. Piden: BD

(página 6) Unidad 1 Dato: AD = 10, CD = AB + BC / BC = 2k
CD 5k
10
1. Como AB , CD & AB = CD = x
A B C D
Luego: AB + 7 = 12 2k 5k
x + 7 = 12 & x = 5
Clave B Del gráfico:
2. Graficamos el segmento AB. Como: CD = AB + BC
5k = AB + 2k
& AB = 3k
A M N O P B
16 x
Por dato:
x/2
AD = 10
x/4
x 3k + 2k + 5k = 10
8 &k=1
Luego: 16 = x ` BD = 7k = 7(1) = 7
& PB = x = 2 Clave A
8
AP = AB - PB
AP = 32 - 2 & AP = 30 8. Piden: AD
Clave C Dato: AB = BC; CD = 2DE / AB + AE = 6

a a 2b b
3. Por analogía de congruencia:
A B C D E
6 = 3k y k = 2
2=k y k=2 & k=2
Pues cumple para ambos casos. Como: AB + AE = 6
a + 2a + 3b = 6
Clave A 3(a + b) = 6
a+b=2
4. AB = BC = a ; DE = EF = b
& 2a + 3 + 2b = 17 ; a+b+3=x Entonces:
2(a + b) = 14 7+3=x AD = 2a + 2b = 2(a + b) = 2(2) = 4
a + b = 7 10 = x Clave D
Clave B
9. Piden: QR
5. Piden: AD Dato: PR = 16, QS = 18 y PS = 25
Dato:
(16 - x) 18
D es punto medio de CE / AC + AE = 50 x
P Q R S
x-a a a
16
A C D E 25
x

Del gráfico:
Como: AC + AE = 50 25 - 18 = 16 - x
& x - a + x + a = 50 7 = 16 - x & x = 9
2x = 50
` x = 25 Clave B
Clave E
10. Piden: AE
6. Piden: AD Dato: BD = 3 AE / AC + BD + CE = 40
5
Dato: AB = BC = CD = k
2 3 4 3k

A B C D E
& AB = 2k
5k
BC = 3k
CD = 4k
Como: AC + BD + CE = 40
2k 3k 4k & (AB + BC) + (BC + CD) + (CD + DE) = 40
A B C D AB + 2(BC + CD) + DE = 40
4
AB + DE + 2(BC + CD) = 40
   2k + 2(3k) = 40
& 2k = 4
k=2 k=5
` AD = 9k = 9(2) = 18 ` AE = 5k = 25
Clave B Clave B

2 Intelectum 2.°
11. Piden: AB
Como:
BC (AB)(BD) = (AC)(CD)
Del gráfico:
Dato: AC + AB = 4 BC 8(BC + CD) = (8 + BC)CD
3
8BC + 8CD = 8CD + BC(CD)
A B C 8BC = (BC)(CD)
`  CD = 8
Del gráfico: AC = AB + BC
Clave B
PRACTIQUEMOS
Como: AC + AB = 4 BC
3 Nivel 1 (página 8) Unidad 1
(AB + BC) + AB = 4 BC Comunicación matemática
3
1.
2AB = 4 BC - BC 2.
3

2AB = BC 3.
3

` AB = 1 Razonamiento y demostración
BC 6
4. x 4
Clave D
A B C
12. Piden: AE 7

Dato: AE = 3k / AC + BD + CE = 45 Piden: x
BD 2k
2k Del gráfico: AB = AC - BC
A B C D E &x=7-4
3k
`x=3

Como: AC + BD + CE = 45 Clave C

& (AB + BC) + (BC + CD) + (CD + DE) = 45 E D S M

5.
AB + 2(BC + CD) + DE = 45 ...(1) 12 x 13
32
Del gráfico:
AB + DE = 3k - 2k = k Piden: x
Del gráfico:
Reemplazando en (1):
& k + 2(2k) = 45 EM = ED + DS + SM
5k = 45 & 32 = 12 + x + 13
k = 9 & AE = 3k `x = 7
Clave D
` AE = 3(9) = 27
Clave A 6. 17
S A L V E
13. Piden: AM 3 2 x 6
Dato:
M: punto medio de BC / AB + AC = 12 Piden: x
b - 2a a a Del gráfico:
A B M C SE = SA + AL + LV + VE
b
& 17 = 3 + 2 + x + 6
Como: AB + AC = 12 `x = 6
b - 2a + b = 12 Clave D
2b - 2a = 12
b-a=6 7. x 2x
& AM = b - 2a + a = b - a
A B C
` AM = 6 12

Clave A
Piden: x
14. Piden: CD Del gráfico:
AC = AB + BC
Dato: AB = 8 / (AB)(BD) = (AC)(CD) & 12 = x + 2x
8
` x=4
A B C D Clave E

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 3

8. a a 2a 13. 8 b b 18. 20
(20 – a) a a
A B M C
P E R A
16 M E T A
16 14

Piden: a Piden: b Piden: ME

Del gráfico: Del gráfico: Del gráfico:
PA = PE + ER + RA AC = AB + BM + MC EA = ET + TA
& 16 = 8 + b + b 14 = a + a
& 16 = a + a + 2a
8 = 2b a=7
`a = 4 `b = 4 ` ME = 20 - a = 20 - 7 = 13
Clave E Clave A Clave A

9. x (x + 3) Resolución de problemas 19. a a 4

A B C D E
M N P 14. A B C D
15
1 3x 2,5x 4x 14
13
Piden: BC + CD
Piden: x Del gráfico:
Del gráfico: Piden: AC AD = AB + BC + CD
MP = MN + NP Del gráfico: 14 = a + a + 4
& 15 = x + (x + 3) 2,5x + 4x = 13 10 = 2a
6,5x = 13 x = 2 &a=5
15 = 2x + 3 &
` BC + CD = 5 + 4 = 9
12 = 2x AC = 1 + 3x = 1 + 3(2)
Clave A
` x=6   ` AC = 7
x
Clave E Clave E
20. x 2x

3 4 5 6 P Q R S
10. (2n + 1) n 15. 3x
T A S M N A P Q B R
x
16
Piden: x
Del gráfico:
Piden: n Piden: x
PS = PQ + QR + RS
Del gráfico: Del gráfico:
& 20 = x + x + 2x
TS = TA + AS x = AP + PQ + QB 20 = 4x
16 = (2n + 1) + n ` x = 2 + 5 + 3 = 10
5=x
15 = 3n
Clave A
`n = 5 Clave C

Clave C 16. Piden: TE 21. a a 15

Dato:
A B C D
11. x (x + 1) 2x EL = 5, LA = 3 y TA = 10 10
P E R U
25
x 5 3 Piden: BD
T E L A Del gráfico:
10
AC = AB + BC
Piden: x 10 = a + a
Del gráfico: Del gráfico: &a=5
PU = PE + ER + RU TA = TE + EL + LA
& 25 = x + (x + 1) + 2x & 10 = TE + 5 + 3 Por lo tanto: BD = a + 15 = 5 + 15
24 = 4x ` TE = 2 BD = 20
`x = 6
Clave A Clave A
Clave A
17. 20 Nivel 2 (página 9) Unidad 1
12. (2n – 1) n n A B C D E Comunicación matemática
M D l a a a a
E 22.
31
Piden: AC 23.
Piden: n Del gráfico:
Clave B
Del gráfico: AE = AB + BC + CD + DE
24.
MI = ME + ED + DI 20 = a + a + a + a
31 = 2n - 1 + n + n 20 = 4a Razonamiento y demostración
32 = 4n a=5 25. A B C
`         n = 8 Como: AC = 2a = 2(5) = 10
3k 5k
Clave B Clave D Piden: AC

4 Intelectum 2.°
 Del gráfico: 31. K A T Y CA = 6y
AC = AB + BC 0,5 + 1,5 + 2,5 = 6y
40 = 3k + 5k x (x + 1) (2x + 1)
4,5 = 6y & y = 0,75
40 = 8k & k = 5 30
`x + y = 1
` BC = 5k = 25 Piden: x
Del gráfico: Clave A
Clave D
KY = KA + AT + TY
& 30 = x + x + 1 + 2x + 1 36. Piden: AL
26. 2,5 2x + 1
28 = 4x `x = 7 Dato:
A B C
7,5 Clave E SA = 2x, LE = 3x y SE = 8x
2x 18 3x
Piden: x 32. x S A L E
Del gráfico: A B C D E
8x
AC = AB + BC a a b b Del gráfico:
7,5 = 2,5 + 2x + 1 20 SE = SA + AL + LE
`x = 2 8x = 2x + 18 + 3x
Clave D Piden: x 3x = 18
x=6
Del gráfico:
y 2x 2x y
27. AE = AB + BC + CD + DE Clave E
A L I C Y
& 20 = a + a + b + b
16 37. 4x x

Del gráfico: 20 = 2(a + b) 2x 2x

AY = AL + LI + IC + CY 10 = a + b A M B C
30
16 = y + 2x + 2x + y `    x = a + b = 10
16 = 4x + 2y Piden: AM
Clave D
` 2x + y = 8 Del gráfico: AM = MB
Clave E
AC = AM + MB + BC
33. (x – 1) (x + 1) (2x - 3)
& 30 = 2x + 2x + x
P Q R S
28. (x + 3) (2x - 3) (x + 8) 29
30 = 5x
&6=x
A B C D ` AM = 2x = 2(6) = 12
36
Piden: x
Del gráfico: Clave B
Piden: x PS = PQ + QR + RS
Del gráfico: & 29 = (x - 1) + (x + 1) + (2x - 3) 38. 2x 2x 2x (2x – 1)

AD = AB + BC + CD 32 = 4x
C O R E A
36 = x + 3 + 2x - 3 + x + 8 ` x=8 39
28 = 4x Clave B
`x=7
Piden: CO + RE
34. 2a 2a – 1 a+1 Del gráfico:
Clave C
A B C D CA = CO + OR + RE + EA
15
29. 14 & 39 = 2x + 2x + 2x + 2x - 1
A B E P
Piden: a 40 = 8x
2 x2 3
Del gráfico:  x = 5
Piden: x ` CO + RE = 2x + 2x = 4x = 4(5) = 20
AD = AB + BC + CD
Del gráfico:
AP = AB + BE + EP & 15 = 2a + 2a - 1 + a + 1 Clave A
& 14 = 2 + x2 + 3 15 = 5a
9 = x2 `a = 3 Nivel 3 (página 10) Unidad 1
`x = 3 Comunicación matemática
Clave D
Clave B 39.
Resolución de problemas Clave A
30. a (a + 1) (a + 2) 2a
35. 0,5 1,5 2,5 1 1,2
A B C D E
40.
23 C E R A S O
44 x
6y
Piden: a 5 Razonamiento y demostración
Del gráfico: Del gráfico: 41. 4 n2 - 7 7
AE = AB + BC + CD + DE
& 23 = a + a + 1 + a + 2 + 2a AO = 44x P E R U
5
20 = 5a 20
`a = 4
1 + 1,2 = 44 x & 5(2,2) = 44x
5 Piden: n
Clave A 11 = 44x Del gráfico:
x = 0,25 PU = PE + ER + RU

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 5

 & 20 = 4 + n2 - 7 + 7 BC = 3k , AB = BC y AD = 20 Piden: AC = AB + BC = k + 2k
16 = n2 CD 4k ` AC = 3k = 3(2) = 6
  ` n = 4
Clave E
Como: Clave B
AD = AB + BC + CD
42. Piden: BC 20 = 3k + 3k + 4k 47. Piden: AB
Dato: 20 = 10k Dato: BC =
CD
& 3BC = CD y AC = 14
1
2=k
2 6
AC = 6 y AB =6 64 6 =2
x 14 – x
2 & x = BC + CD = 3k + 4k = 7(2) = 14
A B C A B C D
Clave A 14 18
Del gráfico:
AC = AB + BC Como: 3BC = CD
6 = 2 + BC 45. Piden: AD
& 3(14 - x) = 18
  BC = 4 Dato: AB = 3BC & AB = 3k = 6k 42 - 3x = 18
Clave D BC 1k 2k
3x = 24
BC = 2CD & BC = 2k x=8
43. x2 - 2 x2 - 2 CD k ` AB = x = 8
A M B 6k 2k k
12 Clave A
A B C D
Piden: x 6
Del gráfico: 48. Dato: AB = 5BC
Del gráfico: k = 6
AB = AM + MB Como: AD = 9k = 9(6) = 54
& 12 = x2 - 2 + x2 - 2 A B C
16 = 2x2 Clave B 2a – 3 5
8 = x2
`x=2 2 46. Piden: AC Piden: a
Clave C Dato: AB = BC / BC = CD Como: AB = 5BC
2 3    2a - 3 = 5(5)
Resolución de problemas k 2k 6k & 2a - 3 = 25
44. x
A B C D
2a = 28
A B C D 12 ` a = 14
3k 3k 4k
Del gráfico: Clave C
Piden: x CD = 12
Dato: 6k = 12 & k = 2

6 Intelectum 2.°
 Ángulos

aplicamos lo aprendido 4. Piden: x

(página 12) Unidad 1 C B
1. Piden: m+DOB + m+COA
Dato:
4x
m+MON = 90°, formado por las bisectrices del +AOB / +COD. D 20° 4x A
O
M
Del gráfico:
C
(90° – – )
m+DOA = 180°
D & 20° + 4x + 4x = 180°
B
N 8x = 160°
` x = 20°
A
O
Clave C
Como piden:
m+DOB + m+COA 5. Piden: x
& Del gráfico:
2θ + (90° - θ - α) + (90° - θ - α) + 2α
2θ + 90° - θ - α + 90° - θ - α + 2α (8x – 30°)

2θ - 2θ - 2α + 2α + 180° = 180°
` m+DOB + m+COA = 180° 4x
Clave A
Del gráfico, sabemos:
8x - 30° + 4x = 90°
2. Piden:
12x = 120°
La medida del ángulo que forma la bisectriz del +AOC y el rayo OB: x ` x = 10°
Dato: m+AOB - m+BOC = 30°
Clave A
P

A 6. Piden: x
B
x Dato:
θ (θ – x)
Complemento: (90° - x)
θ C & x - (90° - x) = 10°
O x - 90° + x = 10°
Del gráfico: 2x = 100°
Dato: m+AOB - m+BOC = 30° ` x = 50°
& q + x - (q - x) = 30° Clave E
q - q + 2x = 30°
2x = 30° ` x = 15° 7. Piden: x
A
Clave E

3. Piden: x 5x – 10°
M
O
Dato: m+POR = 100° 3x + 60°
B

P Como OM es bisectriz del +AOB:

R & 5x - 10° = 3x + 60°
x 2x = 70°
` x = 35°
O
Clave C
Del gráfico:
2b + x + 2a = 180° ...(1) 8. Piden: x
Por dato:
Dato: L1 // L2
b + x + a = 100° ...(2)

Reemplazando (2) en (1):

b + b + x + a + a = 180° L1 50° 40°
50°
100°
x
& b + a = 80° ...(3)
150°
L2 30°
Reemplazando (3) en (2):
b + x + a = 100° Por propiedad:
80° + x = 100° x = 50° + 30°
` x = 20° ` x = 80°
Clave A
Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 7

9. Piden: x Por propiedad:
Dato: L1 // L2 x = 3a + 3w
L1 x = 3(a + w) & a + w = x
20° 3
x+b x + a + w = 180°
30° + a
x + x = 180° & 4x = 180°
a 3 3
b L2 ` x = 135°
Clave C
Por propiedad: x + b + a = 20° + 30° + a + b
` x = 50° 14. Piden: x
Clave E Dato: L1 // L2 / a + q = 142° ...(1)
x
10. Piden: x x
L1

Dato: L1 // L2

L1
40° L2

Por propiedad: x + q = 90° ...(2)

2x
14° También: a + x = 180° ...(3)
L2
Sumando (2) y (3):
Por ser alternos internos: 2x + q + a = 270°
& 40° = 2x + 14° Reemplazando (1) en (3):
26° = 2x 2x + 142° = 270°
` x = 13° & 2x = 128°
Clave C ` x = 64°
Clave A
11. Piden: x
Dato: L1 // L2 PRACTIQUEMOS
L1 Nivel 1 (página 14) Unidad 1
x x
Comunicación matemática
x
1.
2.
x L2
3.
Por propiedad:
x + x + x + x = 180°
Razonamiento y demostración
4x = 180°
` x = 45° 4. Piden: x

Clave E
2x

12. Piden: x 3x

Dato: L1 // L2
Del gráfico:
70° L1 90° + 2x + 3x = 360°
70°
5x = 270°
80° ` x = 54°

90° - x Clave B
L2
x
5. Piden: x

Por propiedad: C
B
70° + 90° - x = 80°
`   x = 80° 2x
3x
Clave D x
A D

13. Piden: x Del gráfico, sabemos:

3α L1 x + 2x + 3x = 180°
α 3α 6x = 180°
x x ` x = 30°
ω

3ω
Clave B
L2

8 Intelectum 2.°
6. 11. Piden: x Por ser ángulos conjugados externos:
Dato: L1 // L2 & 6x + 60° = 180°
6x = 120°
` x = 20°
x L1
x - 20° x + 20° Clave B
40°

x - 20° + x + x + 20° = 180° 8x L2 16. Piden: x

3x = 180° `      x = 60°
Dato: L1 // L2
Clave A
Por ser ángulos alternos internos: 50°
7. Piden: x & 40° = 8x ` x = 5° 130°
L1

Clave A
L2
x 2x 12. Piden: x 5x

Dato: L1 // L2
30°
Por ser ángulos correspondientes:
Del gráfico: & 5x = 130°
80° 100°
90° + x + 2x + 30° = 180° L1 x = 26°
3x = 60° ` x = 20° Clave E
Clave E 20x L2
17. Piden: x
8. Piden: x Dato: L1 // L2
Por ser ángulos correspondientes:
50°
& 80° = 20x ` x = 4°
70° 2x 142°
Clave B 38° L1
75° 3x

13. Piden: x 2x
L2
Dato: L1 // L2
Del gráfico:
70° + 50° + 75° + 2x + 3x = 360°
5x = 165° 4x - 20° L1 Por ser ángulos correspondientes:
` x = 33° & 142° = 2x
Clave D ` x = 71°
60° L2 Clave E
9. Piden: a
Resolución de problemas
Por ser ángulos correspondientes:
30° 4x - 20° = 60° ` x = 20° 18. Piden: x
25°
Dato: m+AOD = 102°
Clave D
50°
5α
14. Piden: x A B
Del gráfico: Dato: L1 // L2 x–α C
90° + 30° + 25° + 50° + 5a = 360° x
5a = 165° L1 x+α D
4x
` a = 33° O

Clave A 84° L2
Como: m+AOD = 102°
10. Piden: a & x - a + x + x + a = 102°
Dato: 3x = 102°
Por ser ángulos alternos internos: ` x = 34°
m+AOD = 130°
& 4x = 84° ` x = 21°
C Clave E
B D
Clave C
19. Piden: m+POQ
40° 2α 15. Piden: x
30° Dato: m+AOC = 160°
A O Dato: L1 // L2
P
Como: m+AOD = 130° 6x
L1 A
B

& 30° + 40° + 2a = 130° Q

2a = 60°
` a = 30° L2
C
120° 60° O
Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 9

 Del gráfico: Como son suplementarios: 30. Piden: x
m+AOC = 160° & a + a + 32° = 180°
Dato: L1 // L2
& 2a + 2q = 160° 2a = 148°
2(a + q) = 160° a = 74°
a + q = 80° ` [Link]+ = 74° / m2.o+ = 106° x L1

& m+POQ = a + q ` El mayor ángulo es: 106° 48°

` m+POQ = 80° Clave C 25°
L2
Clave D
26. Piden: x
Por propiedad:
20. Piden: el mayor ángulo Dato: L1 // L2 x + 25° = 48°
Sean: a / b ángulos complementarios ` x = 23°
L1
& a - b = 40° 40°
Clave C
(+) x
a + b = 90°
2 a = 130° 120°
& a = 65° / b = 25° 60°
L2 Nivel 2 (página 16) Unidad 1
` El mayor ángulo es: a = 65°
Por propiedad: Comunicación matemática
Clave E x = 40° + 60° 31.
` x = 100°
21. Piden: q
Clave B 32.
Dato: son congruentes
& 4q + 28° = 60° - 4q 27. Piden: x 33.
8q = 32°
Dato: L1 // L2
` q = 4°
Razonamiento y demostración
Clave C L1
70°
110° 34. Piden: x
22. Piden: el mayor ángulo
x
Dato: par lineal = suplementarios
170°
& [Link]+ = a / m2.o+ = a + 38° 10° x + 20°
L2
x
Como son suplementarios:
2x
& a + a + 38° = 180° 40°
Por propiedad:
2a = 142°
x = 70° + 10°
a = 71° Del gráfico, sabemos:
` x = 80°
` [Link]+ = 71° / m2.o+ = 109° 40° + x + x + 20° + 2x = 180°
Clave C 4x = 120°
` El mayor ángulo es: 109° ` x = 30°
28. Piden: x
Clave E Clave D
Dato: L1 // L2
23. Piden: el menor ángulo 35. Piden: a
Dato: par lineal = suplementarios 170° 10°
& [Link]+ = q / m2.o+ = q + 58° 10°
L1

Como son suplementarios: x 2α

& q + q + 58° = 180°
α 70°
2q = 122° 40°
L2
40°
q = 61° 140° 20° + 3α

& [Link]+ = 61° / m2.o+ = 119°

Del gráfico:
Por propiedad: a + 2a + 70° + 20° + 3a = 360°
` El menor ángulo es: 61° x = 10° + 40° 6a = 270°
Clave A ` x = 50°
` a = 45°
Clave C
Clave D
24. Piden: el mayor ángulo
Dato: complementarios: 29. Piden: x 36. Piden: x
& [Link]+ = q / m2.o+ = q + 18°
Dato: L1 // L2
Por ser complementarios:
& q + q + 18° = 90°
2q = 72° 40°
L1 2x
40°
q = 36° x x + 50°
& [Link]+ = 36° / m2.o+ = 54° 40°
30°
` El mayor ángulo es: 54° 30°
L2
Del gráfico:
Clave B 40° + 2x + x + 50° = 180°
Por propiedad:
25. Piden: el mayor ángulo & x = 40° + 30° 3x = 90°
Dato: ` x = 70° ` x = 30°
[Link]+ = a / m2.o+ = a + 32° Clave A
Clave C

10 Intelectum 2.°
37. Piden: x 40. Piden: x Resolución de problemas
43. Piden: el menor ángulo
Dato:
L1
20x x 80° – w [Link] ángulo 2.° ángulo
2α 60° – α a 4a
7w Como son complementarios:
L2
& a + 4a = 90°
5a = 90°
Del gráfico: Por ser ángulos alternos internos: a = 18°
2a = 60° - a 7w = 80° - w & m [Link] + = 18° / m 2.o + = 72°
3a = 60° 8w = 80°
a = 20° ...(1) w = 10° ...(1) ` El menor ángulo es: 18°
Clave B
También: También:
2a + 20x = 180° ...(2) x + 80° - w = 180° ...(2) 44. Piden: el mayor ángulo
Dato: [Link]+ = a / m2.o+ = a + 64°
Reemplazando (1) en (2): Reemplazando (1) en (2):
2(20°) + 20x = 180° x + 80° - 10° = 180° Como son suplementarios:
20x = 140° ` x = 110° & a + a + 64° = 180°
Clave E 2a = 116°
` x = 7°
a = 58°
Clave B
41. Piden: x & [Link]+ = 58° / m2.o+ = 122°

38. Piden: x Dato: L1 // L2 ` El mayor ángulo es: 122°

Clave B
70°
L1
y + 10°
45. Piden: x
4x
2y – 8° x2 - 11° Dato: son opuestos por el vértice
L2 & 3x - 20° = x + 28°
2x = 48°
` x = 24°
Del gráfico, por ser opuestos por el vértice: Por ser ángulos correspondientes:
y + 10° = 2y - 8° Clave A
& 70° = x2 - 11°
18° = y ...(1)
4x + y + 10° = 180° ...(2) 81° = x2 46. Piden: x
` x = 9°
Dato: L1 // L2 // L3
Reemplazando (1) en (2): Clave C
& 4x + 18° + 10° = 180° L1
50°
4x = 152° 42. Piden: x
` x = 38° L2
Dato: L1 // L2 // L3 x
Clave B 70°
50°
L3
10θ
39. Piden: x L1

Dato: L1 // L2 x (180° – x)
Por ser ángulos alternos internos entre las rectas
L2
L2 // L3 :
6w 180° – 6w & x = 70° + 50°
L3
x
L1 5θ ` x = 120°
Clave D
4w
L2
Por ser ángulos correspondientes entre
L1 // L2 : 47. Piden: x
Dato: L1 // L2
10q = 180° - x ...(1)
Por ser ángulos alternos internos:
x = 4w ...(1) x
Por ser conjugados externos entre L1 // L3 : 60°
L1

Por ser ángulos correspondientes: 10q + 5q = 180° 80°

q = 12° ...(2)
4w = 180° - 6w 60°
L2
10w = 180° Reemplazando (2) en (1):
w = 18° ...(2) 10(12°) = 180° - x
Del gráfico:
x = 180° - 120° x + 60° + 80° = 180°
Reemplazando (2) en (1):
` x = 60° ` x = 40°
x = 4(w) = 4(18°) = 72°
Clave B Clave A
Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 11

48. Piden: x Del gráfico: Además:
Dato: L1 // L2 2q + 90° + 2x = 180° 2(q + 24°) + 28° + x = 180° ...(2)
q + x = 45° ...(1)
q + 90° = 110° Reemplazando (1) en (2):
30°
L1 q = 20° ...(2) 2(q + 24°) + 28° + 34° = 180°
100° ` q = 35°
Reemplazando (2) en (1):
Clave A
30°
x
L2 20° + x = 45°
` x = 25°
Por ser ángulos correspondientes: 58. Piden: x
x = 130° Clave D Dato: L1 // L2 // L3
55. Piden: x
Clave E L1
49. Piden: x 120° 60°
7θ
80° L1
10° x 2θ L2
110°
x
Opuestos por 60°
80° L3
el vértice
x
& 7θ
L2 Por ángulos alternos internos entre las rectas
180° – x
L2 / L3 :
Trazamos la recta L1 // L2 Del gráfico: 60° + x = 110°
Por propiedad: x = 2q ...(1) ` x = 50°
80° + 180° - x = 90° x + 7q + 2q + 7q = 360°
x + 16q = 360° ...(2) Clave E
260° - x = 90°
x = 170° Reemplazando (1) en (2):
2q + 16q = 360° 59. Piden: x
Clave A 18q = 360°
q = 20° 160°
L1
Nivel 3 (página 18) Unidad 1 `       x = 2q = 2(20°) = 40° 20°
70°

Comunicación matemática
Clave D
50.
56. Piden: x x
L2
51.
Trazamos la recta L1 // L2 .
52. Por propiedad:
8θ 3x x + 70° = 90°
Razonamiento y demostración 7θ ` x = 20°
53. Piden: θ Clave C

3α + 20°
Del gráfico: 60. Piden: x
2α 8q + 90° + 7q = 360°
θ + 2° 15q = 270° 5x
Opuestos por
el vértice
q = 18° ...(1) 180° - 5x
L1
& 3α + 20° Además: x
7q + 3x = 180° ...(2) 180° - 2x 180° - 2x
Del gráfico: x
Reemplazando (1) en (2): 180° - 6x L2
2α + 2(3α + 20°) + θ + 2° = 360° 7(18°) + 3x = 180° 6x
8α + θ = 318° ...(1) 126° + 3x = 180°
2α = θ + 2° 3x = 54° Por propiedad:
8α = 4θ + 8° ...(2) ` x = 18°
180° - 2x = 180° - 5x + 180° - 6x
Reemplazando (2) en (1): Clave D - 2x = 180° - 11x
4θ + 8° + θ = 318°
5θ = 310° 57. Piden: q 9x = 180° & x = 20°
` θ = 62° Clave C
Clave C
3x - 40° 28° + x 61. Piden: x
20°
54. Piden: x 2(θ + 24) 60° L1
40°
20°
L2
20°

110° Del gráfico:

θ
θ Por ser opuestos por el vértice:
& 3x - 40° = 28° + x x
180° - x
2x L3
2x = 68°
x = 34° ...(1)

12 Intelectum 2.°
 Trazamos L1 tal que: L1 // L2 // L3 66. Piden: x 69. Piden: x
L1
Por propiedad: 180° - θ - α
θ
α
L1
40° + 180° - x = 90° 180° - 3x α
α
θ
θ

220° - x = 90° 3x 180° - x x

x 3x
` x = 130° β
α β w
180° - θ - α θ w L2
Clave C L2

Resolución de problemas 180° - x = θ + α ...(1)

62. Piden: x 180° - θ - α + 180° - θ - α = 180° - 3x
180° + 3x = 2(α + θ) ...(2) Por propiedad:
Dato:
x = a + b ...(1)
x = 3S(x)
Reemplazando (1) en (2): 3x = q + w ...(2)
180° + 3x = 2(180° - x)
Suplemento: (180° - x)
180° + 3x = 360° - 2x Además:
& x = 3(180° - x)
5x = 180° & x = 36° 2a + 2w = 180°
x = 540° - 3x (+)
Clave E 2b + 2q = 180°
4x = 540°
` x = 135° 2(a + b + w + q) = 360°
67. Piden: x a + b + w + q = 180° ...(3)
Clave B
L1 L2
Sumando (1) y (2):
63. Piden: el menor ángulo x 4x = a + b + q + w
θ 180° - 2x
Dato: 2x
[Link]+ = q / m2.o+ = 8q Reemplazando en (3):
90° - θ
    4x = 180°
Como son suplementarios: θ ` x = 45°
& q + 8q = 180°
Clave C
9q = 180°
q = 20° Trazamos L1 // L2 : 70. Piden: x
er o
m1. + = 20° / m2. + = 160° Por propiedad:
w L1
90° - q + q + 180° - 2x = x + 90° w
` El menor ángulo es: 20° 270° - 2x = x + 90° θ x
Clave B 180° = 3x a
`      x = 60° a
64. Piden: el menor ángulo Clave E α
L2
Dato: α = 2k
β 3k 68. Piden: x
Dato: q - a = x + 45°
Como son complementarios: Trazamos L1 tal que L1 // L2 // L3 . 2
& 2k + 3k = 90° Por propiedad:
5k = 90° 4α θ
L1
2w + 2a = q + a ...(1)
k = 18° θ
2θ
w + a = x + a ...(2)
m
x L3
n
` El menor ángulo es: 2k = 2(18°) = 36° De (1):
α
2α
Clave D α
L2 _θ + αi
w+a=
2
65. Piden: x
Se observa: Reemplazando en (2):
L1
x 180° - x 4a + 4q = 180°
180° - a _θ + αi
& a + q = 45° = x + a & q + a = 2x + 2a
b 2
50° q - a = 2x ...(3)
w + 10° Como L1 // L3 , por propiedad:
w
L2 q + m = 90° ...(1) Reemplazando el dato en (3):
x + 45° = 2x
Por propiedad: También L1 // L3 , por propiedad: 2
a + n = 90° ...(2) 45° = 3x
180° - x + b + w + 10° = 180° - a + 50° + w 2
`    x = 30°
-x + b + 10° = -a + 50
Sumando (1) y (2): Clave C
b + a - 40° = x
a + q + m + n = 180°
160° - 40° = x 45° + x = 180°
`    x = 120° ` x = 135°
Clave E Clave A

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 13

 TRIÁNGULOS

aplicamos lo aprendido Del gráfico:

(página 21) Unidad 1 a + 4a = 45°
5a = 45°
1. Piden: x
` a = 9°
Clave E
70°

6. Piden: a
x 70° α
40°

Del gráfico: 40°

x = 70° + 40°
` x = 110° 40°
70° 80°
Clave B
Del gráfico:
2. Piden: (x + y) 70° + a + 40° = 180°
Dato: el TABC es equilátero ` a = 70°
B
Clave B
60°
7. Piden: (a + b)
x y

30° 60° 60° 20° 60°

A C

Del gráfico: β β

30° + x = 60° 60°

α 20°
& x = 30°
Del gráfico:
y + 20° = 60°
60° + 60° = 2b
& y = 40°
& b = 60º
a = b + 20°
` x + y = 30° + 40° = 70°
a = 60° + 20°
Clave D a = 80°
` a + b = 140°
3. Piden: x Clave A

x 8. Piden: x
30°
x + 10°
60°
60° 60° 30°

Del gráfico: α β
β
x + 60° + 60° = 180° α

` x = 60°
Por propiedad:
Clave C
x + 10° = 60° = 30°
2
4. Piden: q
` x = 20°
θ
Clave A
40°
9. Piden: x
120°
30° 70° 60°
A
2x
Del gráfico:
70° + q + 60° = 180°
` q = 50° β
θ 5x
Clave A θ β

Por propiedad:
5. Piden: a
5x = 90° + 2x
α 2
45°
4x = 90°
` x = 22,5°
45° 4α Clave A

14 Intelectum 2.°
10. Piden: x Del gráfico:
Dato: BM es bisectriz 60° + 2q = 90°

B
2q = 30°
α
` q = 15°
α
x
Clave A

14. Piden: x
30° α + 30° 80°
A M
C Dato: AM mediana y PM = MC

B
Del gráfico: x
2a + 30° + 80° = 180°
M
2a + 110° = 180°
& a = 35° 2x
...(1)
x
x x
A P C
Además:
a + 30° + x = 90° ...(2)
Del gráfico:
Reemplazando (1) en (2): 2x + x + x = 180°
35° + 30° + x = 90° 4x = 180°
` x = 25° ` x = 45°

Clave C Clave C

11. Piden: b Practiquemos

Nivel 1 (página 23) Unidad 1
γ Comunicación matemática
γ
110° β 1.

40° 30°
θ
θ
2.

Por propiedad: 3.
b = 90° - 40°
2 Razonamiento y demostración
b = 90° - 20° 4.
` b = 70°
Clave B 105°

2x + 60°
12. Piden: x 37°

Dato: BH es altura
L es mediatriz de AB. Por ángulo exterior:
2x + 60° = 105° + 37°
B
(x - 90°) 2x = 82°
L ` x = 41°
(180°- x) Clave A
x
60°
A H C 5.

Del gráfico:
θ
x - 90° + 60° = 90°
` x = 120°
Clave A
126° 150°

13. Piden: q
Dato: EB es bisectriz

B Por suma de ángulos exteriores:

θ
θ
q + 126° + 150° = 360°
q + 276° = 360°
` q = 84°
60° 30°
A E H C
Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 15

6. 11.
70°
B x = 90° - 64°
4x + 10 70° 2
x = 90° - 32°
2x + 20° A
x ` x = 58°
x + 70 70° Clave D
Por suma de ángulos interiores: C
2x + 20° + x + 70° = 180°
3x = 90° El T ABC es isósceles: AB = AC 16.
B
` x = 30° Entonces:
Clave D 4x + 10 = x + 70 8
3x = 60
7. ` x = 20 G
x
Clave C A C

8 = 2(x)
50° 12. ` 4=x
x Clave C
70° 80° 30° 8α+ 4°
5 5
17.
Del gráfico:
60° 60° 3x
x + 70° + 80° = 180° 2x -10°
5
` x = 30°
Es un triángulo equilátero:
Clave A θ α
8a + 4° = 60° θ α
8a = 56°
8.
` a = 7° 2x - 10° = 3x
2
Clave E 4x - 20° = 3x
75°
` x = 20°
13.
Clave C
5x 7θ
10x 180°- 7θ 18.
α
Por suma de ángulos interiores: α 65°
10x + 5x + 75° = 180° 4θ 180° − 9θ
15x = 105° 9θ
` x = 7° θ
x θ
Clave C
Por suma de ángulos internos:
4q + 360° - 16q = 180°
180° = 12q 65° = 90° - x
9. 2
` 15° = q
x = 25°
60°
Clave D 2
50°
` x = 50°
θ 14.
80°
Clave C
80°

Resolución de problemas
Por propiedad:
60° + 50° = 80° + q
` q = 30° α x θ 19.
α θ
B
Clave A
Por propiedad:
10.
x = 90° + 80°
2°
80° A C
5x - 20 M 2x + 1
x = 90° + 40°
45° ` x = 130° Si BM es mediana, entonces:
2α
80° 5x - 20 = 2x + 1
35° Clave C
3x = 21
x=7
2a + 160° = 180° 15.
Luego:
2a = 20° α
AC = 7x - 19
` a = 10° α x
AC = 49 - 19
` AC = 30
Clave A θ
Clave C
64° θ

16 Intelectum 2.°
20. Del gráfico: f + q + a = 360°
B
x + 70° = 90° 270°
x
` x = 20° & f = 90°
20°
Clave C ` Es un triángulo rectángulo.
50° 70° θ
A C
H F Clave A
25.
Por propiedad: B
Razonamiento y demostración
20° = 50° - θ 100° 31.
2
P
40° = 50° - q 3x

q = 10° 2x x
x
43°
A C 35°
Luego: θ
x = 70° - q Del gráfico: 75°
x = 70° - 10° 3x + x + 100° = 180° 32°
` x = 60°
4x = 80° Por ángulo externo:
Clave C ` x = 20° q = 75° + 35°

21. Clave C ` q = 110°

B Clave E
26.
45° E
45°
32.
60°
x
6 8
A C
D 100°
a
Por ángulo exterior: x
a

45° + x = 60°
` x = 15° 3x + 16° 3x + 16°
Por el teorema de la existencia:
Clave A 2 < x < 14
` x = 13 (mayor valor entero) 6x + 32° + 100° = 180°
22. 6x + 132° = 180°
Clave B
B
6x = 48°
D 27. ` x = 8°

120° Clave B

x x 33.
A C
x
Por suma de ángulos interiores: 2
y
2
2x + 90° = 180° 180°- y

2x = 90° De la figura:
` x = 45° x = a + 2b
180°- x x
Clave D
Por ángulo exterior:
120° = 2(a + 2b) = 2x 180° - y + 180° - x = 90°
23.
& x = 60°
B 360° - x - y = 90°
Clave D
` 270° = x + y
x
Nivel 2 (página 25) Unidad 1 Clave E
50° 30°
A C Comunicación matemática
H F 34.
28.
Por propiedad:
x = 50° - 30° 29.
2
` x = 10° 8x + 40°
30. 3x - 10°
Clave A
Por ángulo externo:
24. 90° + 3x - 10° = 8x + 40°
B 3x + 80° = 8x + 40°
70º
x 40° = 5x
8° = x
20º
Dato: q + a = 270° Clave B
A C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 17

35. Resolución de problemas Entonces por correspondencia triangular:
40. h < b ...(1)
60°
x B
En el CHB: q < 90°
x
β α Entonces por correspondencia triangular:
β α
h < a ...(2)
Por propiedad.
C 60° 80° 60° A Sumando (1) y (2):
x = 60° P
2h < a + b
2
x = 30° 2h < 36 & h < 18
Por dato el TABC es equilátero, entonces:
Clave D m+A = m+B = m+C = 60° Por lo tanto, el mayor valor entero de
h es 17.
36. En el TCBP:
60° + x = 80° Clave C
64° ` x = 20°
44.
Clave B
x
B
θ β 41.
θ β

q+b=x A
2(q + b) + 64° = 180°
2x = 116° x A M C
` x = 58° 2 5x - 4 3x + 6

Clave A Del gráfico:

B 5 C
5x - 4 = 3x + 6
37. 2x = 10
B Por dato m+B > 90°, entonces x es el mayor de &x = 5
los tres lados:
50°
50° x > 5 ...(1) Piden:
AC = (5x - 4) + (3x + 6) = 8x + 2
5x 3x Por desigualdad triangular: AC = 8(5) + 2
C A
M x<5+2 ` AC = 42
5x + 3x + 100° = 180° x < 7 ...(2)
Clave E
8x = 80°
` x = 10° De (1) y (2): 5 < x < 7
Piden el valor entero de x. 45.
Clave E B
`x = 6

38. Clave D
M
3x L O
42.
B x
45°
A C
α H
α 4x θ
α θ
Del gráfico, O es el ortocentro del TABC,
4x = 90° + 3x 80° 2α α entonces: AM = BC .
2 A P C
El AHO resulta ser notable de 45°.
4x - 90° = 3x En el AMC:
2
Piden: m+BCA = a 45° + x = 90°
8x - 180° = 3x En el TABP isósceles, se cumple:
5x = 180° ` x = 45°
2a = 80°
` x = 36° ` a = 40° Clave A
Clave E Clave B
46.
39. 43.
60° C x
5

b a
h
20° 30° 7
x
α θ 7 - 5 1x 17 + 5
x = 20° + 30° + 60° A H B 2 1 x 1 12 & x = {3; 4; 5; 6; ...; 10; 11}
` x = 110°
` / valores = 63
Por dato: a + b = 36
Clave D
Clave C En el AHC: a < 90°

18 Intelectum 2.°
Nivel 3 (página 27) Unidad 1 El T ABC es isósceles (AC: base) Del gráfico:
Comunicación matemática x = 15° + 38°
- Mediana
47. Para que coincidan los cuatro puntos notables ` x = 53°
BH - Bisectriz interior
(G; O; H e I), entonces también deben coincidir - Mediatriz de la base Clave B
las líneas notables (mediana, mediatriz, altura y
bisectriz), graficamos un triángulo: Clave E
55. Piden: x
Razonamiento y demostración
B
50. Piden: x 40°

20° x

N L x
θ α
θ α
U 40° 2x x
A C Por propiedad:
M Del gráfico:
40° + 20° + 2x = 180° x = 90° + 40°
2
AL; BM y CN son medianas y alturas, entonces 2x = 120°
también son mediatrices y por lo tanto bisectrices. ` x = 60° ` x = 110°
Para que esto ocurra los lados del 9ABc son Clave E Clave B
iguales (AB = BC = AC), por lo tanto 9ABC tiene
que ser un triángulo equilátero. 51. Piden: a + q 56. Piden: m+DBC = a
Graficamos:
70° α B x +y
B 70° α α α

30° 30°
θ 2x + 48° 2y - 15°
N L A D C
Del gráfico:
U 70° + a + q = 180°
30° 30° Del gráfico:
` a + q = 110°
30° 30°
A M C Clave D 2x + 48° + x + y + 2y - 15° = 360°
3(x + y) + 33° = 360°
Gráficamente vemos que U es baricentro, 52. Piden: x 3(x + y) = 327°
circuncentro, ortocentro e incentro.
(x + y) = 109° ...(1)
150°
48. 30°
También:
A 70°
2a + x + y = 180° ...(2)
H x
Reemplazando (1) en (2):
Del gráfico:
2a = 71°
M
B
C 70° + 30° = x
` a = 35,5°
` x = 100°
N Clave C Clave E

53. Piden: x 57.

El ABC es obtusángulo (mEB > 90°).
BH: altura interior al triángulo ABC. C
3x
AM y CN: alturas exteriores al triángulo ABC. x

3x B
18° x
Por lo tanto, tiene dos alturas exteriores. 60°
Del gráfico:
18° + x = 3x x
Clave A 18° = 2x 60° 60°
A D
` x = 9°
49.
B
Clave E Trazamos BD.
54. Piden: x & TABD es equilátero.
θ θ

15° En el DBC:
2x = 90°
α α x = 45°
A C
H 38° x 38° Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 19

58. 61. Por propiedad:
P 7 B 9 Q B
α β 20° = 60c - x
2
4 6
7 9 40° = 60° - x
α β
α α
A C ` x = 20°
A C x

TABP es isósceles: PB = 7 Por desigualdad triangular: Clave C

TBCQ es isósceles: BQ = 9 6-4<x<6+4
& PQ = 16 2 < x < 10 64.
B
Clave C
Valores enteros de x: {3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} M

B Por lo tanto, son 7 valores enteros. 10°

59. N
Clave C O

5
M 80° x
O 62. A
H C
R T

A C x Del gráfico: O es el ortocentro del TABC

B 140° P
En el ANC:
Trazamos la bisectriz AM, vemos que x + 80° = 90°
m+AMB = 90°. ` x = 10°
180° -2 α α ω
ω
α
A C
AM es bisectriz y altura, entonces el TABC es Clave a
isósceles:
Por suma de ángulos externos, en el TABC: 65.
` AC = AB = 5
180° - 2a + 140° + 2w = 360° B
Clave D & w - a = 20°
12
Resolución de problemas Por suma de ángulos externos, en el TAPC: M
60. 180° - a + x + w = 360° d
x + (w - a) = 180° A N C

x + (20°) = 180°
` x = 160° Por dato: M es el baricentro del TABC
8
4
Clave E & BM = 2(MN)
12 = 2(d)
63. d=6
2x
B Piden:
MN + BN = d + (12 + d) = 12 + 2(6)
Por desigualdad triangular: 20° ` MN + BN = 24.
8 - 4 < 2x < 8 + 4 a
c Clave B
4 < 2x < 12
2< x <6 60° x
Valores enteros de x = {3; 4; 5} A H D C

Por lo tanto, el máximo valor entero de x es 5. Por dato: c < a

Clave D Entonces por correspondencia triangular: x < 60°

20 Intelectum 2.°
 TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES

aplicamos lo aprendido En el AHB:

(página 29) Unidad 1 AH = 12
` x = AH + HC = 12 + 16 = 28
1. Piden: x
B 4 C Clave A
37°

3 5 12 5. Piden: DC

53°
Dato: AB = 20
B
D
AD x
2(10)
En el ACD aplicamos el teorema dePitágoras. 30°
1(10)
& (5)2 + (12)2 = x2
25 + 144 = x2 A
30°
D
60°
C

169 = x & x = 13 En BDC:

Clave D
B

2. Piden: x
D
x 45°
k 3=10 2k 10 = k 3
C
& 10 =k
60°
16
D k C 3
8

30° ` DC = 10
B A 3
Clave E
El CAD es notable de 45°.
` x = 16 2 6. Piden: BE
Clave A
B

3. Piden: AD = x E

Datos: BC = 11 2
5
3
B 53° 37°
11 2
C A D C
30° 45° 4 4

11
En el ABC se cumple:
60° B
A x D
4k
&k = 8
Como el BAD es notable (30° y 60°): 5
& 11 = 2x 53°
A 5k = 8 C
11 = x
2 & BC = 4k = 4 d 8 n = 32
` x = 5,5 5 5
Clave E
` BE = 32 - 5 = 7
5 5
4. Piden: x Clave A
B

7. Piden: AD
3(4) 20
Dato: AB = 9
45° H 37° B
A x C 9
4(4)
9 3
A 60°
18
45°
Trazamos altura BH. C
En el triángulo BHC:
18 2 18
B
20 = 5k
3k D
37° C
H 4k
` AD = 18 2
&k = 4

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 21

 Clave C Clave E
8. Piden: BE 12. Trazamos la altura AH.
Dato: ABCD es un cuadrado A

B C 30° x
45° B
3 2
45°
4 2 k 2 60° 120°
8 k
H B C
E 1 4
4 2
45° C
A
8 D E 4 2=k El TAHB es notable de 30° y 60°:
& si AB = 2 & AH = 3 y HB = 1
` BE = k = 4 2
Clave C Luego usamos el teorema de Pitágoras en el AHC:
x2 = ( 3 )2 + (1 + 4)2 & x2 = 28 ` x = 2 7
9. Piden: CE = x Clave C

B 6 C 13. Prolongamos los lados SR y PQ que se intersecan en el punto H.

x = 5k
4k S
53°
A 6
12
3k = 6 E
60°
R 2k
3k = 6 & k = 2 k
x = 5k = 5(2) 6
2 3
` x = 10
120° 60°
30°
Clave A P H
3 3 Q 4 3
10. Piden: x 3 k
Dato: AB = BC = 10
En el QRH:
B
Si RQ = 2 3 & QH = 4 3
120°
Además: RH = 2 3 3
10 10
RH = 6
30° 30° Luego: PH = 3k=7 3
A C
5 3 H 5 3 & k = 7; reemplazamos:
x
SR = 2k – 6
En el TABC, BH es bisectriz y mediana por ser este un triángulo isósceles. SR = 2(7) – 6 & Sr = 8 y SP = 7

10 = 2k Sumando: SR + SP = 8 + 7 = 15
& k=5
Clave A
k 3
14.
Como: x = AH + HC
       x = 5 3 + 5 3
A
` x = 10 3 2
45° H x
Clave A

2 3
11. El triángulo ABC es notable de 30° y 60° entonces: 2 2 2
A 45°
2 60° 30°
60° D C
B 4
k 2 60° y
60° 2
30° Trazamos BH y hallamos que AHB y BHC son triángulos notables de
B C
k 3 30° y 45° respectivamente.
& El TABD es equilátero. `x=2+2 3;y=4
` BD = AB = AD = 2 & x+y=6+2 3
AB = k = 2
Luego: BC = k 3
` x=2 3

22 Intelectum 2.°
 Clave C
Nivel 1 (página 31) Unidad 1 8. 12.
Comunicación matemática 60°
60°
1. 12
8x
12
2.
30°
3. x
Razonamiento y demostración
Por triángulo notable de 30° y 60°: Por triángulo notable:
4.
2k = 12 k = 12
k=6 Piden x:
4 2
x Piden x: 8x = 2k
8x = 2(12)
x= k 3
30° ` x=3
` x= 6 3
Por triángulo notable de 30° y 60° sabemos: Clave C
2k = 4 2
k= 2 2 Clave D Resolución de problemas
Piden x: 13. Piden: x
x=k 9.
` x= 2 2 A
x = 30°
Clave C
E
60°
5. x
2 3 D F

8 Por triángulo notable de 30° y 60°: B C

45° 2k = 2 3
x k= 3 Reemplazando el dato: AC = 2BC
Por triángulo notable de 45°: &x= k 3 A & α = 30°
K=8 `x=3 α
Piden x: 2k Del gráfico:
Clave D x + f = 30° + f
x=k
` x=8 ` x = 30°
10. B k C Clave C
Clave E
45° 14.
2x
6. B

45°
4 8 4 3
x 2

60º 60º
A C
H
Por triángulo notable de 45°:
Por triángulo notable de 45°: k=4
k=2 Piden x: Del gráfico:
Piden x: 2x = 4 2
x= k 2 &x= 2 2 AB = d 4 3 n 2 = 8
`x= 2 2 3
Clave C Clave E 2pDABC= 8 + 8 + 8 = 24 cm

7. Clave C
11.
60°
x 15.
2 3 B
4
30° 60°
30° 30°
x 3 2k 2k
Por triángulo notable de 30° y 60°: k 3

k 3 =2 3
Por triángulo notable: 60° 60°
k=2 A k H k C
k=4
Piden x:
Piden x: Por dato:
x=k
x 3 =k 3 &x=k BH = 3 & k 3 = 3
` x=2
` x=4 &k= 3
Clave A Piden:
Clave E
Perímetro T ABC= 6k = 6( 3 )
` Perímetro TABC= 6 3

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 23

 Clave B Clave C
16. Razonamiento y demostración
m 21. Piden: x2 + 7 24. Piden: x + 1
C B
α
5
D
41
12 5 x 25
x+1
α n
A 13 E
40 24
Por el teorema de Pitágoras: AD = 12
Del ADE, obtenemos la relación entre los catetos: Por Pitágoras:
Por Pitágoras:
x2 + 242 = 252
E
(x + 1)2 + 402 = 412
5a
13a x2 + 2x + 1 - 81 = 0 x2 = 252 - 242
α x2 + 2x - 80 = 0 x 2 = 49
D 12a A
x -8 x=7
Entonces para el DCB los catetos deben estar x +10 `x + 1 = 7 + 1 = 8
en la misma relación.
&x = 8 / x = -10 (no cumple) Clave B
& 5 = 5a 2 2
` x + 7 = 8 + 7 = 71
&a = 1 25. Piden: ab
Luego: Clave D
22. Piden: AB = x
DB = 13a = 13(1) & DB = 13
Dato: CD = 3 6=k 2
Piden: a=k
D
AB = AD + DB = 12 + 13 45°
45°
` AB = 25 b=k
3
& como: 6 = k 2
Clave B

37° 45°   k = 6

17. A 2
Q B C
B C x 3
45°
`a= 6 b= 6
a
a /
P
a 2
R En el triángulo: 2 2
45°
a a b D

` ab = d 6 nd 6 n = 6 = 3
S 53°
45° a 2 2 2
45° 3 = 3k &k = 1
A b D Clave C
Sea: PS = a
En el ADC: AC = b 2 A
37°
C
26. Piden: BC = x
4
Dato: AB = 5
` x + 3 = 4 &x = 1
Entonces: 3a = b 2 & b = 3a 2 B
2 Clave E
60°

Piden: PR = a 2 = a 2 = 2 2
23. Piden: x - 1 37°
x
CD b 3a 2 3 5 4

2
53° 30°
x 13 A 3 H C
` PR = 2
CD 3 Se traza la altura BH.
Clave E 5 En el triángulo:
Aplicando el teorema de Pitágoras: B
Nivel 2 (página 32) Unidad 1 & x2 + 25 = 169 60°
Comunicación matemática x2 = 144 k=4
2k = 2(4)

18.
x 2 = 144 30°
H C
19. x = 12
2 ` BC = x = 2(4) = 8
` x - 1 = 144 - 1 = 143
20.

24 Intelectum 2.°
 Clave B Clave C
Resolución de problemas 35. Piden: (AB)(BC)
27. 29. Piden: MN + NP D

E Datos: el        ABC es equilátero 30°

4 60°
B 2 3
D 60° 4 6
4 60°
120° a=5 P 60°
6 C 12
30°
1 16 A
6 3 x B 2 C
30° N
A B
b=5 3
4 3 (4)(1) En el triángulo:
30° 60°
A C
8 M 8 D
E (4)(2)

2k = 10
Del gráfico: 2k
a=k k=2 3
MN + NP = 4 3 + 6 3 = 10 3
30°
A
30°
B
Clave D A C
b=k 3 3k

Nivel 3 (página 33) Unidad 1 AC = _2 3 i 3 = AC = 6
De donde: k = 5
a=5 /b=5 3 Comunicación matemática
Del gráfico:
30. Hallamos el área del trapecio; que además está AC = x + 2 = 6
` Perímetro del cuadrilátero ABCD es: compuesto por 3 triángulos rectángulos. &x = 4
6 + 4 + 1 + 5 3 = 11 + 5 3 A;ABCD = ATBAE + ATBEC + ATEDC ` (AB)(BC) = (4)(2) = 8 m
2

Clave D Clave B
1 (a + b)(b + a) = 1 (b)(a) + 1 (c)(c) + 1 (a)(b)
28. Piden: longitud de la mediana relativa a la 2 2 2 2
36. Piden: AE
hipotenusa.
(a + b)2 = 2ab + c2 Dato: DE = 5
B
C 5 D
a2 + 2ab + b2 = 2ab + c2 & a2 + b2 = c2
3 2 53°
x B 5 2
3 31. 4 2 5

15° 45°
A H P C 32. 60°
6 6 A E
En el triángulo: Razonamiento y demostración En el triángulo:
33. Piden: BC
B
B 4 2 = 2k
&k = 2 2
4k
60°
3 = ^ 6 + 2 ha 3k = 18 A k E
37° C
` AE = k = 2 2 m
75° 53°
A 15° 22° D
A H Clave A
^ 6 - 2 ha
3k = 18 & k = 6
BC = 4k = 4(6) 37. Piden: AD
&a = 3
` BC = 24 Dato: AB = 2 2
_ 6 + 2i
D
Clave B
Luego:
3 34. Piden: (b - a)
AH = _ 6 - 2 i . d
C
n
6+ 2 4
2 2
37°
& AH = 6 - 3 3 20 = 5k 45°
a = 3k A B
2 2

Como: 37°
En el triángulo por ser notable se cumple:
b = 4k
AP = AH + HP D
Se observa: 53° 3
& 6 = 6 - 3 3 + HP
20 = 5k & k = 4 5 C
HP = 3 3 Luego:
a = 3k = 3(4) = 12 37° 4
Por Pitágoras:
b = 4k = 4(4) = 16 A
2
x2 = 32 + _3 3 i = 36 ` b - a = 16 - 12 = 4 ` AD = 5
` x=6m Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 25

 Clave C Clave D
Resolución de problemas Maratón Matemática (página 35) Unidad 1
1. En el TDBC: 20° + 80° + m+BCD = 180° & m+BCD = 80°
38.
B B

100°
30° 20°
2a
4 D 30° C
2 x 80°
30° 60° 30°
A H a C 80°
40° 40°
A
D

Por dato: BC = 2HC Luego en el TABC: m+BAD + 40° + 100° = 180° & m+BAD = 40°; por lo
tanto, los triángulos ABD y BDC son isósceles.
Entonces el BHC resulta notable de 30° y 60°. & AB = BD = BC; luego se deduce que el TABC es isósceles.
Luego, en el AHB: ` En el TABC: m+BAC + m+ACB + 120° = 180°
AB= 2(BH) = 2(4) Pero m+BAC = m+ACB; reemplazando:
` AB= 8 2m+BAC = 180° - 120°
Clave C & m+BAC = m+ACB = 30°
Finalmente x = m+BCA + m+CBD Reemplazando:
30° + 20° = x & x = 50°
Clave E
39.
B
2. Asignamos el valor f para el +EDC; pero como EC = CD
4 60° & El TECD es isósceles.
P
3
4 3 8 & m+EDC = m+DEC = f por ángulo externo m+BCA = 2f
30°
S
Q B
5 3
30°
5 2x
2 3 4 θ + 2x F
60° 30° 60°
A 10 R 2 C x
E φ
θ
θ 2φ φ
Por dato: el T ABC es equilátero. A C D

Empleando el notable de 30° y 60° se calcula la longitud de cada segmento.

También por ángulo externo: m+BEF = q + 2x; pero m+BEC = 180°
Piden el perímetro de PQRS (2p): Luego sumamos: q + 2x + x + f = 180° & q + 3x + f = 180° ... (I)
Luego, en el TABC: 2q + 2x + 2f = 180° & q + x + f = 90° ... (II)
& 2p = 4 3 + 2 3 + 5 3 + 3
Restamos las ecuaciones (I) - (II): 2x = 90° & x = 45°
` 2p = 11 3 + 3 Clave D
Clave E
3. Sabemos que el baricentro (G) divide a las medianas en segmentos que están
en la relación de 2 a 1; por lo tanto asignamos 2m = BG y 2n = AG, luego
40. sabemos que la hipotenusa es igual al doble de la mediana relativa a esta.
C & AM = MC = 3m
B
12 3 60°
b/2
S
24 3 2m
36 x N
n
30° 30° G b/2
2n
m
20 3 T
8 3 A 3m M 3m C
24
60° 30° 60°
A
10 3 R P 16 3 B En el AGM: (3m)2 = (2n)2 + m2 & 2m2 = n2 ... (I)
En el BGN: (b/2)2 = (2m)2 + n2 & b2 = 24 m2 ... (II)
En el ABG: x2 = (2n)2 + (2m)2 & x2 = 4n2 + 4m2 ... (III)
Por dato, el T ABC es equilátero y su lado mide 32 3 .
Empleando el notable de 30° y 60° se calcula la longitud de cada Reemplazando (I) y (II) en (III):
segmento. x2 = 4(2m2) + 4m2
2
Piden: x2 = 12m2; pero 12m2 = b
SR = (AR) 3 = _10 3 i 3 = 30 2
2
& x2 = b
` SR = 30 2
` x= b 2
2

26 Intelectum 2.°
 Clave E Si AC = 4a & AH = ^ 6 - 2 h a y HC = ^ 6 + 2 h a.
4. Si BM = 5 cm & AM = MC = 5; luego el ABC es notable de 30° y 60°
dado que: Pero el AHB es notable de 30° y 60°; si AH = ^ 6 - 2 h a
30° + m+BAM = 60° ( ABM es isósceles), por lo tanto si AC = 10 & AB = 2a ^ 6 - 2 h y BH = 3 a^ 6 - 2 h
& AB = 5 3 y BC = 5 Pero del dato BM = MC (AM es mediana):
B
MC = 1 6 a 3 ^ 6 - 2 h + ^ 6 + 2 h a @ & MC = 2a 2 = BM
2
30° 5/2
` HM = BM - BH ; reemplazando: HM = 2a 2 - 3 a^ 6 - 2 h
5 3 N
x/2 HM = a^ 6 - 2 h & HM = AH & AHM es isósceles y notable de 45°.
x 6 5/2
& x + 15° = 45° ` x = 30°
60° 60°
A 5 M 5 C Clave B

En el ABN: AG = x; pero como G es baricentro GN = x/2, por el teorema 6. Prolongamos BM hasta P de tal manera que CP = BP.
B
de Pitágoras:
2
(x + x/2)2 = ^5 3 h + (5/2)2
2
` 9x = 25 # 3 + 25 & 9 x2 = 25 b 12 + 1 l H
4 4 4 4 4 16 x
θ 15
9 x2 = 25 b 13 l & x = 5 ^ 13 h A
M θ
C
4 4 3 15
16
P
Clave D

5. Trazamos la altura AH para determinar los triángulos notables AHB y AHC; Luego como: AH = BH & AH // PC
luego como el AHC es notable: & m+HAM = m+MCP = q
` TAHM , TCPM (caso ALA)
A & HM = MP = 15
2( 6 - 2) a
45°
x
4a Luego, en el HPC aplicamos el teorema de Pitágoras:
30°
( 6 - 2) a
45° 15° x2 = 302 + 162
B H M C x2 = 1156
3( 6 - 2) a ( 6 - 2) a ` x = 34
( 6 + 2) a
Clave C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 27

 Unidad 2 Congruencia de triángulos

APLICAMOS LO APRENDIDO Se deduce: AC = 12

(página 38) Unidad 2
Pero: BM = AC & BM = 6
2
1. De la figura: Clave D
P Por el teorema de la bisectriz
4 7. Por propiedad:
H 37° HQ = QN = 3 B
5 90°- α
3
53°
Luego el MNP es notable de 37° y 53°. α
Q
3
` Si PN = 8 & MN = 6
α
α
M 2α α
N 90°- α
A D C

Clave C
BD = AC & BD = 10 = 5
2 2
2. Se traza LP BC.
B Clave A

α
α 8.
P B
140° - x
n x
x
A L C
n 2n 140° - x E
20° x 20°
A C
El LPC es rectángulo de 30° y 60°. D

` x = 30°
El DABD , DCDE (Caso LAL).
Clave B En el TDEC, por ángulo exterior:
x + 20° = 140° - x
3. De los triángulos congruentes: 2x = 120°
x = 9; y = 7 & x + y = 16 ` x = 60°
Clave E Clave B

4. Analizando la figura: 9.
B
B

α C
A α M N
15
37°
53° 12 x
D
9
E A D C
20
Por propiedad:
BC = CE & BC = 12 MN es base media del TABC:
& MN = 10
Clave A
Luego: x es base media del DMND
5. De la figura: & x = 10 = 5
B 2
`x=5
α
β
Clave E
E
x
α α β 10.
A C B
H D
8

Notamos que: TAHB , TDEC (Caso ALA)

& AH = DE & x = 8 x+ 4
Clave B
A C
M
6. Del problema: 3x 3x

B
BM es la mediana relativa a la hipotenusa:
6 6 3 x + 4 = 3x
` x=2
A
M
C Clave A

28 Intelectum 2.°
11. Como: a + b = 90° & m+ABE = b y m+FBC = a
B
Luego: AEB , BFC caso: ALA, pues AB , BC
40° x

AE = BF = 6 y BE = FC = 8 & BF + FE = BE

40° 80° 40° Reemplazando: 6 + FE = 8 & FE = 2

E A D C
Clave C
Prolongamos AC, tal que: AB = EA
PRACTIQUEMOS
El DCBD , DEBA (Caso LAL).
Nivel 1 (página 40) Unidad 2
& x = 40°
Comunicación matemática
Clave B
1.
B
12. Trazamos CQ, perpendicular a la prolongación de AP.
B C θ θ
α + 30° β
a a
α
K 3 5 30°
K 3 A C
2K
H
2 H
β 120° 60° ABH , CBH (Caso ALA)
A Q
P
Por lo tanto, BH divide al triángulo isósceles en dos triángulos
Vemos que el TPCQ es un triángulo rectángulo notable de 30° y 60° congruentes.
si PC = 2K & CQ = K 3 Clave D

Luego, del dato: PC =

2 3 BH & si PC = 2K = 2 3 BH & BH = K 3 2.
3 3 3.
Como BC // AP & b + a = 60°
En el BHC: m+CBH = 90° – b, pero β = 60° – a
Razonamiento y demostración
Reemplazando: m+CBH = a + 30°
` TBHC , TCQA; (caso ALA) & BC = AC 4.
BC = AH + HC & BC = 2 + 5 & BC = 7
Clave C

112°
13. Trazamos DQ, perpendicular a BC.
36°
B 36°

x a 60° + α
h
n Q
a b 60° + a = 112°
α α ` a = 52°
A α C Clave C
D
a
b 5.
P 36° 10°
20
Como AB // PC & m+ACP = m+BCA = a (TABC isósceles) 20
2x
AC es bisectriz del +BCP: 10° 36°
8
& DQ = DP = a y QC = PC = b
Dato: AB = DP + CP, reemplazando: h = a + b 2x = 8
Pero AB = BC = h, del gráfico BC = BQ + QC `x=4
Reemplazando: h = BQ + b & BQ = a Clave C
Luego el TBQD es isósceles & x = 45°
Clave A
6.
14. 24
B 2x
24
88° 26
10
α
β 10
26
β C
F
8 2x = 88°
` x = 44°
α β
A D Clave D
6 E

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 29

7. Resolución de problemas Piden: m+ABC = a
12. Por dato el TABC es isósceles, entonces:
16 2x + 6 B m+BAC = m+BCA = 2a
6 Además, L es mediatriz de AB.
M 8 N Del gráfico:
β β a + 2a + 2a = 180°
6 6 6
5a = 180°
A H 2 L C
` a = 36°
16 = 2x + 6 8 8
10 = 2x Clave D
`5=x Por el teorema de los puntos medios:
Nivel 2 (página 41) Unidad 2
Clave B NL = AB = 12 = 6
2 2 Comunicación matemática
MN = AC = 16 = 8 16.
2 2
8.
MH: mediana relativa a la hipotenusa. 17.
& MH = AM = MB = 6
2x - 10
80
Piden: 18.
2:PMNLH = 6 + 8 + 6 + 2
60° 60° ` 2:PMNLH = 22 Razonamiento y demostración
Clave B 19.
2x - 10 = 80
2x = 90 13. 14
` x = 45 B a

Clave B x
θ θ
αα b
16
H

9. a = 14; b = 16
40° α+ x & a + b = 16 + 14 = 30
A D C E
120° Clave B
4x
Por dato: EH es mediatriz de BD.
20.
Entonces: m+EBH = m+EDH = a + x
En el TABD:
48°
40° + a = a + x
120° = 4x 13
` x = 40° 48°
` 30° = x
Clave C 2y − 7
Clave D

14. 2y - 7 = 13
B 2y = 20
10. α θ 2 ` y = 10
60°
θ C Clave D

21.
F x
32° R
α
x + 10° 32° α
A D
x + 28
x + 10° = 60° En el TABC: 2a + 2q = 180°
    a + q = 90°
` x = 50° Q M P
Por el teorema de la bisectriz: 6x + 20
Clave C CD = BC
RM = QP
` x=2 2
11.
x + 28 = 3x + 10
15 Clave C 2x = 18
`x=9
28°
28° 15. Clave E
B
2a - 1
α 22.

2a - 1 = 15
2a = 16 & a = 8 L 2x - 1

Clave C α
α 2α
A C x + 13

30 Intelectum 2.°
 27. MH es mediatriz de AC, entonces:
2x - 1 = x + 13
2 A
AM = MC
4x - 2 = x + 13
80° 25°
3x = 15 ` AM = 10
9 H
`x=5 x Clave D
Clave D
50° 50° 25°
x
34.
B P C
23. x 35°
Por dato: PH mediatriz de AC
γ 6 c
13 & m+PCA = m+PAC = 25°
6 2x
60° γ x 70° 35°
Además: PC = AP = x c c
El TBAP resulta isósceles.
13
& AP= AB = 9 ` x = 9
Del gráfico:
Clave D x + 35° = 90°
2x = 60° x = 55°
` x = 30° 28. ` x + 10° = 65°
B
Clave C n L Clave B
D
60°
24. 2n
35.
2n B
θ 30°
8+a x x
26° A
H C 10 P
x θ
θ 8+a
Por dato: L mediatriz de AC. A
θ
26° C
12 + a Entonces el ABD resulta notable de 30° y 60°. 10 M 10

x + 8 + a = 12 + a En el T ADC:
BM es mediana relativa a la hipotenusa.
x + 8 = 12 x + x = 60°
` x=4 Entonces: AM = MC = BM
2x = 60°
Clave B ` x = 30° Del gráfico: BM = BP = 10
Clave C ` BP = 10
Resolución de problemas
Clave A
25. Piden: PQ Nivel 3 (página 42) Unidad 2
B
Comunicación matemática 36.
12
M 29. x -1
2

Q
6 30.
L
12
α P
α
6 31. α 8
A C α
T

` PQ = 6 Razonamiento y demostración Por el teorema de la bisectriz:

32. x2 - 1 = 8
B x2 = 9
Clave E
`x=3
x2 + 3 19
Clave C
26.
B
A C Resolución de problemas
M a
BH resulta mediatriz de AC. 37.
H
b
α 90°- α α
Luego:
A 90°- α α C β α
x x2 + 3 = 19
N x2 = 16
b `x=4 β
P α
Clave C
Por dato: a - b = 5
33.
Piden: CN = x B
Por el teorema de la bisectriz: M Sean: AQ = 5 y CH = 12
CP = BC 10 (AQ = r y CH = r )
x+b=a
x=a-b=5 Incógnita: HQ
` x=5 A
b H b C
Si: m+BAQ = α / m+ABQ = β
Clave B α + β = 90°

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 31

 Luego: m+HBC = α / m+BCH = β En el BLF notable: De (1) y (4):
x+3=5 x - 2 < a < 5,5
Entonces: AQB , BHC (Caso ALA) `x=2 & x - 2 < 5,5
BH = AQ & BH = 5 Clave A x < 7,5
BQ = CH & BQ = 12 ` x = 7 (máximo valor entero)
` HQ = BQ - BH = 7 Clave E
39.
Clave E B
40.
9 B
38. 2 x 12
12 E
B 4 θ = 37°
A C
A a M a C M 45°
a
x
4
A b Por desigualdad triangular en el TABC:
θ H C
b
θ 9 - 2< 2a < 9 + 2
L
3 7< 2a < 11 D

3 & 3,5 < a < 5,5 ...(1)

F
En el ABC:
En elTABM:
Trazamos FL perpendicular a la prolongación de tanθ = 12 = 3 & θ = 37°
&a-2<x<a+2 ...(2) 16 4
BA.
El DAC es isósceles (dato):
Por el teorema de la bisectriz tenemos: En el TBMC:
9-a<x<9+a ...(3) & m+DCA = 45°
AH = AL = b
FL = FH = 3 En el DEC notable de 8° y 82°:
De (2) y (3):
Pero por dato: AB + AH = 4 x <a+2 DE = 7(4) = 28
Clave B
&a+b=4 & x - 2 < a ...(4)

32 Intelectum 2.°
 POLÍGONOS

PRACTIQUEMOS n-3=8 6 - 3 (n - 2) = 1
Nivel 1 (página 46) Unidad 2 n = 11 n n
Comunicación Matemática Como: 6n - 3n2 + 6n = n2
Sm+i = 180°(n - 2) 2
1.       12n = 4n   ` n = 3
Sm+i = 180°(9) Clave E
2. ` Sm+i = 1620°
3. Clave C
Nivel 2 (página 47) Unidad 2
Razonamiento y demostración 12. Sea n el número de lados del polígono. Comunicación Matemática
4. Sm+i = 180°(12 - 2) Del enunciado: 17.

Sm+i = 180°(10) n (n - 3) 18.

= 4 (4n)
Sm+i = 1800° 2 19.
Clave B n - 3 = 32
` n = 35 Razonamiento y demostración
5 Clave B
5. DT = 2 (5 - 3) 20.
5 13. Sea n el número de lados del polígono.
DT = (2)
2 x
(2n - 18) (2n - 17)
DT = 5 5n + 1 = n (2n - 19) -
2
Clave E
2 (2n 2 - 19n) - 4n 2 + 70n - 306
5n + 1 =
2
6. DT = 11 (11 - 3) 2 2 Como es un polígono regular:
2
5n + 1 = 4n - 38n - 4n + 70n - 306 180° (n - 2) 180° (6 - 2)
DT = 11 (8) 2 x= = = 120°
2 n 6
DT = 44 10n + 2 = 32n - 306
` x = 120°
Clave C   22n = 308 Clave B
   ` n = 14
7. Nonágono = 9 lados y 9 ángulos Clave D 21.
9 (9 - 3)
DT = 14. Sea n número de lados del polígono:
2
D T = 27 180° d 2n - 2 n
Clave D 180° (n - 2) 3
- 10° =
n 2n
36 (36 - 3) 3 Número de diagonales que faltan trazar: x
8. DT = n (n - 3)
2 180° - 360° - 10° = 180° - 360° x= -2
DT = 594 n 2n 2
Clave B 3 5 (5 - 3)
360° (3) 360° x= -2
- = 10° 2
2n n
Resolución de problemas ` x=3
9. Piden: +c    360° d 3 - 1 n = 10° Clave C
n 2
Dato: Sm+i = 56(90°)
n (n - 3)
Entonces:     360° d 1 n = 10° 22. D T = =9
180°(n - 2) = 56(90°) n 2 2
(n - 2) = 28         ` n = 18 n(n - 3) = 18 = 6(3)
& n = 30 Clave E n(n - 3) = 18 = 6(6 - 3)
` m+c = 360° = 12° ` n=6
30 15. Sea n el número de lados del polígono. Clave E
Clave B
Del enunciado:
10. Piden: DT 180° (n - 2) 23. 2x
x
n =5
360° 1 2x
1 2 n
3      n - 2 = 5 3x
2 2x
4      n = 12 2x
n = 5 lados Entonces:
12x = 360°
n (n - 3) 5 (2) 12 (12 - 3)
DT = & DT = DT = x = 30°
2 2 2
Clave E
` DT = 5 ` DT = 54
Clave D 24.
Clave C
θ - 2x θ
11. Piden: Sm+i 16. Sea n: el número de lados del polígono. 5q = 180°(5 - 2)
Dato: DT = 4n Del enunciado: 5q = 540°
θ+y θ + 2x
Entonces: q = 108°
360° = 60° + 180° (n - 2) θ-y
n (n - 3) n n
= 4n Clave B
2

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 33

 180° (n - 2) Nivel 3 (página 48) Unidad 2
25. m+i = n =3 Comunicación Matemática
m+c 360° 2
n 31.
&n=5 32.
Clave A
33. Sm+e = 360°
n (n - 3)
26. + 2n = 36 Clave D
2
n2 - 3n + 4n = 72
Razonamiento y demostración
n2 + n - 72 = 0
      n = 8 34.
B C M
180c^6h
m+i = = 135° 60° 60° 60°
8 60°
Clave D 60°
α
A D
60°
360° - 180° (n - 2) = 60°
60° O
27.
n n
360° - 180° + 360° = 60° 60°

n n F
60° 60°
E

       720° = 60° + 180°

n 60°

            3 = n N
Clave E Del gráfico, para ABCDEF:
m+e = 360c = 60°
28. 360° - 360° = 80° 6
n-6 n
9n - 9(n - 6) = 2n(n - 6) Prolongamos BC y ED , se forma entonces el TBME equilátero.
27 = n(n - 6) & m+MBE = m+MEB = 60°
       n = 9 Análogamente se forma el DAND equilátero.
Clave E Luego, en el DODE:
60° + 60° = α
29. ` α = 120°
Clave B

35.
B F
C
x 60°
E

θ
L
Del EIF: 60° 60°
I A D H

Por dato: los polígonos ABCD y DFH son regulares.

2a 3 2a Del gráfico:
a 3 90° + θ + 60° = 180°
30° 60°
& θ = 30°
E H F En el DEC:
3a a
x +θ = 90°
Luego sabemos que: x + 30° = 90°
EF = 4a & DA = 8a (por ser polígono regular) ` x = 60°
Clave A
` GA = 6a = 2
EH 3a
36. B x
Clave A
36° 72°
A 108° C
30. Del enunciado:
180° (n - 2) 180° (n - 4)
- 2° = 36°
n n-2
E D
0 = n2 + 2n - 360
0=n + 18 Del gráfico:
0 = n     - 20 180° (5 - 2)
m+A = m+i = = 108°
20 = n 5
Sm+i = 180°(20 - 2) = 3240° En el TABE isósceles:
Clave C
m+ABE = m+AEB = 36°

34 Intelectum 2.°
 Como ABCDE es un polígono regular: Por dato, el hexágono ABCDEF es equiángulo. 180°(n - 2) = 540°
m+A = m+B = 108° & m+EBC = 72° & m+e = 360° = 60° n-2=3
Luego: 6 &n=5
x + 72° = 180° Luego, al prolongar los lados se forma el DMNR Por lo tanto, el polígono tiene 5 lados.
   ` x = 108° que resulta equilátero. Clave C
Clave D & MN = NR
b+a+d=d+m+n 43. Sea el número de lados del polígono regular: n
37. &a+b=m+n Por dato:
M C D m+i = 5 & m+i = 5m+e
Pero: a + b = 5 (dato)
80° α m+e
` m+n=5
Clave E Reemplazando:
B θ E 180° (n - 2)
40. = 5 . 360°
x n n
N M k C D 180°(n - 2) = 1800°
A F 45°
n - 2 = 10
k 7
Por dato: ABCDEF es un polígono regular. 45° E    & n = 12
x
Piden: n.° de diagonales (DT)
Sea: α = m+e = 360° = 60° B
6 5 2 n (n - 3) 12 (12 - 3)
& α = 60° A F DT = = = 54
Luego: 2 2
180° (6 - 2)   ` DT = 54
q = m+i = = 120° H G
6 Clave C
& q = 120° Por dato, el polígono ABCDEFGH es equiángulo.
En el DCMB:
& m+e = 360° = 45° 44. Sea n el número de lados del polígono regular.
 a + 80° = q + x 8
Por dato:
60° + 80° = 120° + x
En el BMC: k 2 = 7 & k = 7 2 (m+c)2 = 9(m+i)
140° = 120° + x 2 2 180 (n - 2)
     ` x = 20° Entonces: d 360 n = 9 .
Clave B En el CMA, por el teorema de Pitágoras: n n
x2 = k2 + (k + 5 2 )2 Reduciendo: 80 = n(n - 2)
38. B 2 2
10 . 8 = n(n - 2)
x = d7 2 n +d7 2 + 5 2n
2
2 2 10(10 - 2) = n(n - 2)
A α C 2   & n = 10
α
y
H x2 = 49 + d 17 2 n = 49 + 289 = 169
2 2 2 2 Piden: n.° de diagonales (DT)
θ
θ x & x2 = 169 n (n - 3) 10 (10 - 3)
E D ` x = 13 DT = =
2 2
Por dato: el polígono es regular. Clave B
180° (5 - 2) ` DT = 35
& m+i = = 108° 41. Clave D
5
Del gráfico: n.° de lados n.° de diagonales (DT)
m+i = 2a = 108° & a = 54°
m+i = 2q = 108° & q = 54° n (n - 3)
n
2
En el DAHE:
a + q + y = 180° (n + 1) ((n + 1) - 3)
54° + 54° + y = 180° & y = 72° n+1
2
Además: m+e = x Por dato:
360° = x & x = 72° (n + 1) (n - 2) n (n - 3)
5 = +2
Piden: 2 2
x + y = 72° + 72° (n + 1)(n - 2) = n(n - 3) + 4
` x + y = 144°
Clave D n2 - n - 2 = n2 - 3n + 4
3n - n = 6
Resolución de problemas 2n = 6
39. &n=3
N Por lo tanto, el polígono inicial tiene 3 lados.
d 60°
d Clave B
B 60° 60° C
d
42. Sea n: el número de lados del polígono regular.
a m
Por dato:
    m+i - m+e = m+c
A D
60° 60° 2
b n 180° (n - 2) 360° 1 360°
b n - = d n
60° 60° 60° 60°
n n 2 n
M F E R 180°(n - 2) - 360° = 180°

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 35

 CUADRILÁTEROS

APLICAMOS LO APRENDIDO 6. P Q
(página 50) Unidad 2 120° x
1.
B C
θ θ
α 120°
α
90° - 2a - θ B θ

E
x
A D
F x
Del iBEC: A D
2θ + 2α = 90°
θ + α = 45° 90° + 120° + θ = 360°
Del iBAF: θ = 150°
90°- 2α - θ + α + x = 90° Luego:
    α + θ = x 2x + θ = 180°
Reemplazamos: 2x + 150° = 180°
    ` x = 45° 2x = 30°
Clave B x = 15°
Clave B
2. B 2n C
x 7. a   
n
H 2n
n P Q
x M N
A D
2n
b
El triángulo AHD es notable de 30° y 60°.
` x = 60° PQ - MN = 8
Clave C b+a - b-a = 8
2 2
b+a-b+a = 8
3.
2
B
β α
α
C 2a = 8
β 2
x y
   a=8
ω θ Clave D
ω θ
A D
8. Según el enunciado:
Dato: ABCD es un romboide.
B Por propiedad:
2β + 2ω = 180°
β + ω = 90° & x = 90° 10 + 4 = x + 2
C
2α + 2θ = 180° ` x = 12
x A
α + θ = 90° & y = 90° 10
Luego: x + y = 180° D 4
Clave A 2
Clave B
4.
B C 9.
35°
A 8 B
x M 45°
x = 12 + 4
8 2
A
α
D x
12 = 16
Por propiedad: x
2
M
α = 35° ` x=8
4
Del gráfico:
D C
x = 35° + 35° Clave D
` x = 70°
Clave B 10. De la figura:
3
5. El iBEC es isósceles E

El iADE es isósceles 5 4 4
70° 5

B 70° 53° 45°

AD = DC + CE = 5 + 12 C
3 3
5 4
AD = 17
12 3 + ^3 + 3 + 4 h
La mediana será: = 6,5
70° 40°
2
A 17 D Clave B Clave A

36 Intelectum 2.°
11. Razonamiento y demostración Resolución de problemas
B C 4. 10. Sea "a" la medida los ángulos iguales:
2x
150° 140° & a + a + a + 120° = 360°
    3a = 240°
40° ` a = 80°
x x
A D Clave C
x
El trapecio ABCD isósceles.
Entonces: x + 150° + 180° = 360°
11. Según dato:
2x + x = 180°      x = 360° - 330°
     x = 30° Ángulo obtuso = 2 (suma de ángulos agudos)
3x = 180° Si:
x = 60° Clave A
Ángulo agudo = α
Clave C
5. & Ángulo obtuso = 2(2α) = 4α
& α + 4α = 180° & 5α = 180°
12. 70°
` α = 36°
B 4 C x + 50° + 3x + 150° = 360°
x + 50° 3x Clave B
   4x = 160°
M N x = 40°
10 80°
12. Sean las bases: a y b & a = 5x / b = 8x.
Clave A
A x D Por dato: mediana = 26 m.
6. & 5x + 8x = 26 & 13x = 52
MN: mediana del trapecio. 2 & x=4m
10 = x + 4
4x 4x
2 12x = 360° La base menor es:
x = 20 - 4 x = 30° a = 5x = 20 m
2x 2x
` x = 16 Clave E
Clave E Clave E
13. Por propiedad:
7.
Ángulo pedido = 100° + 120°
13. B 4 E 21 C B C
α α α + 10º Por tanto: 2

M N Ángulo pedido = 220° = 110°

α + 30º 2
A α + 20º
α
A D
D Clave C
25
En el cuadrilátero ABCD:
MN: mediana del trapecio α + α + 10° + α + 20° + α + 30° = 360° 14. Los ángulos deben sumar 360°, entonces:
MN = 25 + 4 = 14,5 4α + 60° = 360° 3 x + x + 2 x + 3x - 20° = 360°
2      4α = 300° 4 3
Clave C     ` α = 75° 9x + 12x + 8x + 36x - 240° = 360°
Clave C 12
14. 65x - 240° = 4320°
B C 8.
   65x = 4560°
B C    x = 70,154°
50°
O Luego: m+A = 52,61°
x x
Clave A
x
α
E A D
α 15.
A D
Por dato: ABCD es un rectángulo. Por propiedad:
Trazamos la diagonal AC del cuadrado: Entonces: AD // BC
El ángulo menor es:
& AO = OC Por ángulos alternos internos: α = 50°.
& m+AEO = m+OEC Clave C 70° + 80° = 75°
Del gráfico: 2
x + x + x = 180° 9. Entonces el ángulo mayor es:
   3x = 180° B 180° - 75° = 105°
` x = 60° 5x Clave D
Clave C C
6x
Nivel 2 (página 53) Unidad 2
PRACTIQUEMOS 4x 9x
A D Comunicación matemática
Nivel 1 (página 52) Unidad 2
Comunicación matemática En el cuadrilátero ABCD: 16.
4x + 5x + 6x + 9x = 360°
1.
24x = 360° 17.
2. ` x = 15°
Clave C
18.
3.

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 37

 Razonamiento y demostración Resolución de problemas En el PMQ por el teorema de Pitágoras:
19. 24. m2 = 82 + (PM)2
B 2 102 = 82 + (PM)2
b
a a
Dato: E F & (PM)2 = 36
C a D

A C 2poABCD = 56 ` PM = 6
A c B
4a = 56 Clave C
a
a ` a = 14 10
28.
D
Por propiedad: 4n
B C
Clave C a = 2 + 10 & a = 6 α
2
2 + ^6h 5n
b= 2 a =
+ 5n
20. &b=4
B
2 2
C
3x - 40° ^ 6 h + 10 A E
c = a + 10 = &c=8 n
T
3n
D
n
2 2
2x + 60° Piden: BT = 5(AT) = 5n
A D AB + CD + EF = c + a + b BC = 4(AT) = 4n
ABCD es un paralelogramo. & AB + CD + EF = 8 + 6 + 4 El lTBCE es un rectángulo:
Entonces: ` AB + CD + EF = 18 & BT = CE
3x - 40° + 2x + 60° = 180° Clave D
5x = 160° El lBCDA es un paralelogramo:
    ` x = 32° 25. & BC = AD
B 20 C Luego del AEC tenemos:
β β
Clave B α α
C
O α
α α
21. β β
B 5n
x C A 20 E D
50º
En el iABC:
A E
2α + 2β = 180° & α + β = 90° 5n
130º 50º Por dato: BC // AD / AC = BE ` α = 45°
A
D Entonces, el cuadrilátero ABCD resulta ser un Clave C
Del gráfico: rectángulo.
x + 50° = 90° ` AE = 20 Nivel 3 (página 54) Unidad 2
` x = 40° Clave D Comunicación matemática
Clave C 29.
26.
8 6
30.
B P C
22. θ
B C 4 31.
θ 8 M x
θ N
θ 4
x E θ
A D
14 Razonamiento y demostración
α
α 32.
A D Por dato: ABCD es un paralelogramo.
El iABP resulta ser isósceles.      x = α + β
Del paralelogramo ABCD:
2α + 2β + 70° + 80°= 360°
2α + 2θ = 180° & AB = BP = 8
α + θ = 90° Además x es la mediana del trapecio ABCD.    α + β = 210c = 105°
2
Del TABE:
x + α + θ = 180° & x = 6 + 14 = 10     ` x = 105°
2
x + 90° = 180° Clave C
` x = 10
   ` x = 90°
Clave E
Clave C 33. B C
x 20° 80°
27. Del
80° gráfico:
23. x + 20° = 90°
B C
B a C 80° ` x = 70°
x m A D
x P Q
a 8 Clave C
a
A D
100º
A a D M 34.
B n C
Del rombo ABCD: Por dato: BC + AD = 20
Por propiedad: m = BC + AD = 20
α α
2x = 100° n n
` x = 50° 2 2
& m = 10 x n x
Clave A A n/2 P Q D
2n

38 Intelectum 2.°
 APB , DQC (Caso ALA) 40. Sean las bases: a y (30 - a).
& a = 184 + 22 = 103 m
AP + QD = n 2
La mediana es: a + 30 - a = 15
2AP = n ; pero AP = QD &b = 184 - 22 = 81 m 2
& AP = n & APB es notable (30° y 60°) 2
2
Clave C
Una de las bases es: 15 = 5
3
` x = 60° 38. Según el enunciado: Entonces la base mayor es:
Clave C B 6 C
30 - 5 = 25
35. Q x P Clave B
x

E
41. Según el enunciado:
A 6 D 4 13
x B C
En el trapecio ABCE: QP es base media α
x
Dato: ABCD es un rombo. & PQ = BC + AE M
El BHA es notable (30°y 60°) 2
x
` x = 60° 6 + 10 = 8 m
PQ =
Clave C 2 Clave A E
α
D
13 A 27

36. El 9CED es isósceles & EC = ED

39.
Del BHC: Q & 2x = 13 + 27
R
x + 37° = 90° 90° - 2α α x = 20
x

H
` x = 53°
α+x
Clave E
45°
α -α S
45°
Clave A P
En el 9 SQR:
Resolución de problemas 90° - 2α + α + x + α + x = 180°
37. Sean las bases: a, b. 2x = 90°
a - b = 22 ` x = 45°
a + b = 92 # 2 = 184 Clave A

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 39

 circunferencia

APLICAMOS LO APRENDIDO Clave C 180° - x = 110°

! ` x = 70°
(página 56) Unidad 2 5. Piden: DPR = x
1. 48° Clave A
D

10.
3y R
49° x P
98° x/2
x 70°
60° 100°
30° A
140°
Hallamos x:
x + 98° = 180° x + 70° = 180°
x = 82° 2
x = 110°

Hallamos y: 2
` x = 220° 2θ + 100° + 120° = 360°
3y = 48° + 60° Clave C   2θ = 140°
2
3y = 54°   ` θ = 70°
y = 18° 6. A 6 D Clave D

` x + y = 100°
Clave C
a 11. Trazamos OP y OM perpendiculares a PC y a AB
b respectivamente
2. Piden: x & El OPBM es un cuadrado de lado “r”
B
Si: CS = CF 5
C P
C
r
Por el teorema de Pitot: r B
30° L AB + CD = BC + AD O r 12
a + b = 6 + 5 = 11 r
M
2x x Por lo tanto: a
x El perímetro es: a + b + 6 + 5 = 22 Q a A 13
C
x
S Clave C
F El TABC es un triángulo pitagórico
Por ser ángulo semiinscrito
7.
& si: BC = 12 y AB = 5 & AC = 13;
Del gráfico: Luego por propiedad de la circunferencia:
x + 30° + x = 180° D PB = BM = r y MA = AQ = a /
2x = 150° 2α
También: CP = CQ
E
` x = 75° R
R
2α R
Reemplazando:
Clave A θ α α
A R O B C a + 13 = r + 12 & r - a = 1
Además AB = 5 & r + a = 5
3. Piden: b Por ser θ ángulo exterior en el iDOC    2r = 6 & r = 3
β q = a + 2a Clave B
` θ = 3α
21° 180°- β
137° 137° 223°
Clave B 12. Vemos que el diámetro de la circunferencia
mayor es igual al lado menor del rectángulo
ABCD & AB = CD = 6
Del gráfico: 8. P
x asignamos: asignamos
Por propiedad: (ángulo exterior) BE = x EC = y
A
180° - b = 137° - 21° B
x
E
y
C
2 20°
180° - b = 58° 140°
140°
O
` b = 122° 3 1
Clave D 20° 6
O
B 3
4. Piden: a 3
Por propiedad: A D
140°+ x = 180°
B
x = 40° En el ECD aplicamos el teorema de Poncelet:
Clave D y + 6 = ED + 2
60°
A
En el ABED aplicamos el teorema de Pitot:
β α 9. A 6 + ED = x + x + y
C B Sumamos ambas expresiones:
! ! 180° - x
12 + y + ED = 2x + y + ED + 2
Dato: m BC = 2m AC x

60° = 2β
E 100° 60° 12 = 2(x + 1) & x = 5
C
  & β = 30° Clave B
Por propiedad: 160°
D
60° - β 60° - 30° 13. Sabemos por propiedad que:
α= =
2 2 Por ángulo interior: MD = DS = a, SE = EN = b, NM = HP = c,
180° - x = 160° + 60°
` α = 15° PI = IQ = d, QG = GR = e y RF = FM = f
2

40 Intelectum 2.°
 A 2x = 60° 11. B
Según el dato: D a Sb x = 30° A
Ma E
2pT ADE = 6 f b
N
Clave E
x x
F P 120°
2pT BFG = 14 c 5.
f H 2x D
2pT CHI = 10 c C
R
e P
d
B C Por ángulo exterior:
G e Q d I
Reemplazando y sumando tendremos: x = 120° - x
80° 2
2pTADE = DA + a + b + AE = 6 Sumamos las 2x = 120° - x
tres expresiones
2pTBFG = BF + f + e + BG = 14 y asociamos 2x = 80°
2 ` x = 40° Clave D
2pTCHI = CH + c + d + CI = 10 sus elementos. 2x = 40°
x = 20° Clave B 12. C
(BF + f + a + AD) + (BG + e + d + CI) Por el teorema de Pitot:
12
AB BC 6. 40° AB + 10 = 12 + 7
R 10 AB + 10 = 19
+ (CH + c + b + AE) = 30 B
` AB = 9
CA
& AB + BC + CA = 30 A D
7
` 2pTABC = 30 80° Clave E
Clave E
b = 80° + 40° 13. Piden a
2
14. Trazamos los radios ON y OP, como OM , MN b = 60° !
dato: mDP = 72°
y OQ , PQ, los triángulos OMN y OPQ son Clave A
P B
isósceles, además del TONP (ON = OP)
7. C 36° 72°
Por ángulo externo:
I. 2m + AON = 60° 56° x 18° α
D
& m + AON = m + ONM = 30° A
II. 2m + BOP = 80° !
mPD = 72°
& m + BOP = m + OPQ = 40° 18° = 56° - x m+C =
2 2 2
A
N 36° = 56° - x m+C = 36°
60° b x = 20° Clave B
30° 80° P & m+C + m+A = 90°
M 80°
36 + α = 90°
40° 8.
b
30° 20° a
22°
α = 54°
40° 80° Clave E
B x - 8°
O a Q
78° !
Luego: m + AOB = 30° + 40° + m+NOP 14. Piden: mDP
Reemplazando: 90° = 30° + 40° + m+NOP Dato: BC = BA
x - 8° = 22° + 78° B
& m+NOP = 20° 2
Luego en el triángulo isósceles ONP (ON = OP y x - 8° = 50° Por propiedad:
x = 58° P 40° !
m+ONP = m + OPN) mDP = 2m+PCA
Clave D !
2m+ONP + 20° = 180° & m+ONP = 80° mDP = 2(70°)
!
& x = m+ONM + m+ONP; reemplazando: 9. 70° 70° ` mDP = 140°
x = 30° + 80° A
C
Clave A
x = 110° Clave C 119°

Nivel 2 (página 59) Unidad 2

PRACTIQUEMOS Comunicación matemática
Nivel 1 (página 58) Unidad 2 a + 119° = 180° 15.
Comunicación matemática    a = 61°
Clave D 16.
1. Resolución de problemas 17.
2.
10. Piden: α Razonamiento y demostración
3. !
Dato: m AB = α + 60° 18. Piden: x
Razonamiento y demostración x
Por propiedad:
4.
A 2α 4α = α + 60° Por
O propiedad:
O B 3α = 60° 2x = 120°
2x
` α = 20° ` x = 60°

120°
60° Clave C Clave C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 41

19. Piden: α Piden: AP = x Por propiedad:
Por dato: BC = 8
Entonces: α = 260° - 100°
2
(5 - x) + (10 - x) = 8
` α = 80°
108° 15 - 2x = 8
α
40° 7 = 2x Clave E
` x = 3,5
Clave D 32. Piden: θ

Por propiedad: 25.

B

α = 108° - 40° 13 - x
13 - x Por propiedad:
2 N 2θ = 102°
θ O 102° 102°
2α = 68° T
` θ = 51°
15 - x
` α = 34° x
Clave D A x C
15 - x
M Clave C
20. Piden: x Piden: AT = x
Por dato: BC = 14 33. Piden: θ
Entonces:
240° 120° x (13 - x) + (15 - x) = 14 r
28 - 2x = 14 θ 40° 116° 116°
14 = 2x r

`x=7
Clave C Por propiedad:
Por propiedad:
x = 240° - 120° 26. θ = 116° - 40°
2 A Por dato: 2
8
` x = 60° O' las circunferencias son ` q = 38°
Clave D 15
17 ortogonales Clave C
O & m+OAO’ = 90°
21. Piden: x
34. Piden: θ
Por propiedad:
2(18°) = 2x - 10° Por el teorema de Pitágoras: OO’ = 17 θ

18° 2x - 10° 36° = 2x - 10 Sea r: el inradio del OAO’

160°
46° = 2x Por el teorema de Poncelet:
` x = 23° 17 + 2r = 15 + 8
Clave D 2r = 6 200°
`r=3
22. Piden: x Clave A
2x Por propiedad:
Por propiedad:
Nivel 3 (página 60) Unidad 2 θ = 200° - 160°
72° = 2x + 84° 2
2 Comunicación matemática
72°
` q = 20°
144° = 2x + 84° 27.
28. Clave C
60° = 2x
84°
` x = 30° 29.
Clave C
Resolución de problemas
Razonamiento y demostración
35.

!
Resolución de problemas
23. B C 30. Piden: m AB

R
Del gráfico:
14
R B
T O

R N Por propiedad:
!
2 120°
60°
A 7 M 2 D A ` m AB = 120°
O
Por dato: k + n = 13 ...(1)
Del gráfico: AMOT resulta ser un cuadrado
Del gráfico:
& OT = MA
` R = 7 Clave E x = k + 15 & k = x - 15
Clave E
x = n + 14 & n = x - 14
24. B
5- x 31. Piden: α
5- x
T Reemplazando en (1):
P (x - 15) + (x - 14) = 13
10 - x 2x = 42
x
260°
50°
100° α
` x = 21
A
x M 10 - x
C Clave E

42 Intelectum 2.°
36. B En el PMB: Pero: m+PAC = m+BCA n2 - 3n - 16 = n - 4
α
a + q = 90° de (I): m+HBC = x 2 2
M
Luego como AQ , QC y AB , PC; además como n2 - 5n = 24;
θ Del gráfico, el TPAD
P O m+QBP = m+QPB = x & BQ , QP Obtenemos una ecuación de 2.° grado:
resulta ser isósceles.
α
θ
θ ` TABQ , TCPQ (caso LLL) n2 - 5n - 24 = 0; factorizamos
A α H C & HD = PH = 3 (n - 8)(n + 3) = 0 & n = 8
θ
` m+BQA = m+PQC = 2x
D 2α ` HD = 3 Luego: 2x + 2x = 180° & x = 45° Por lo tanto, el polígono es un octágono.
Clave B
Clave B Clave A

37.
3. Construimos el TCDE: 6. El triángulo ABC es un triángulo isósceles
D
16 E
x (AB = BC = 10 cm), por lo tanto AB y BC son
E
16 − x x B 3x C
3x
3x tangentes a la circunferencia que pasa por A
3x 2x
F 3x
2x 3x y C justamente en estos puntos; por lo tanto
4
F m+BAO = m+BCO = 90°, donde O es el centro
x
A 12 B 4 C de la circunferencia.
A
B
En el ABE por el teorema de Pitágoras: x x

122 + (x + 4)2 = (16 - x)2 D 10

37°
8 10
144 + x2 + 8x + 16 = 256 - 32x + x2
Tal que TCDE , TCDB A 6 6 C
40x = 96 37° H
& m+CED = 3x
` x = 2,4 R R
Luego trazamos CF, tal que: CF = CE O
Clave C & m+CED = m+CFE
Luego el BHA es notable de 37° y 53°,
MARATÓN MATEMÁTICA (página 62) Luego decimos que TCFD , TCBA (Caso LLA) entonces el AHO también lo es:
ya que m+CBD = m+CFD ` AO = 5k
1. Asignamos los siguientes valores simbólicos: ` m+DCF = 2x y m+BCD = m+EDC = x; AH = 4k
m+CBQ = α luego por ángulo externo: Pero AH = 4k = 6 & k = 3/2
m+CBP = β 5x + 4x = 180° & x = 20° Reemplazando en AO = 5k = n
B Clave E & R = 5(3/2) & R = 15/2
a a Finalmente: LC = 2p(R) & LC = 15p cm
b 60° Q 4. Sabemos que la suma de los ángulos internos de
x Clave B
un pentágono es igual a 540°.
60°
100° 7.
P C
60° A
A α P
C 51° M
D 39°
E 51° 39°
α β
Pero como el TBPQ es equilátero: B F
x 51°
& a + b = 60° 5 x
β N

Luego m+ABC =60° 60°

E
A 10 102°
Porque AB = BC = AC 51°
B
O H
60° = m+ABP + b m+A + m+B + m+C + m+D + m+E = 540°
Pero del dato: Trazamos AP y PB, asignamos:
& m+ABP = α; luego por inspección: m+APE = a / m+BPM = b; del gráfico:
m+A + m+B + m+C + m+D = 480°
TABP , TCBQ (Caso LAL) m+AOB = 102°, luego el TAOB es isósceles
& m+APB = m+CQB = 100° Reemplazando en la expresión anterior (OA = OB) & m+OAB = m+OBA = 51°
480° + m+E = 540°
Pero m+CQB = x + 60° = 100° & x = 40° & m+E = 60° Luego en los triángulos rectángulos AEM y BHN.
Por lo que el ADE es notable de 30° y 60°. m+AME = m+BNH = 51°
Clave C Vemos que el TMPN es isósceles y PF es su
` La distancia de A hasta ED será la longitud
del cateto AD; & x = 5 3 mediatriz ` m+EPF = m+HPF = 39°
2. Prolongamos AP hasta que interseca a BC en el Ahora los cuadriláteros AEFP y BHFP son
punto Q, luego del dato m+PAC = m+BCA, Clave E
inscriptibles:
entonces el TAQC es isósceles. m+APE = m+AFE = a / m+BPH = m+BFH = b
B 5. Sabemos que el número de diagonales de un ! !
x Q polígono convexo está dado por: & m AB + m APB = 360°
x 2x & (a + b + 39° + 39°) + 102° = 360°
P DT = (n/2)(n - 3), y el número de ángulos rectos (a + b) + 51° + 78° = 180°
x a los que equivale la suma de los ángulos a + b = 51° ...(I)
internos de un polígono convexo es igual a:
Finalmente vemos que:
A C
N+90° = 2(n - 2); ahora planteamos la siguiente a + b + x = 180°
H
ecuación: Reemplazando de (I):
` AQ , QC; luego: DT - 16 = N+90° - n; reemplazando con las 51° + x = 180° & x = 129°
x + m+PAC = 90° ... (I) expresiones anteriores:
Clave C
& m+HBC + m+BCA = 90° (n/2)(n - 3) - 16 = 2(n - 2) - n

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 43

 Unidad 3 PROPORCIONALIDAD

aplicamos lo aprendido (página 65) unidad 3 Igualando (1) y (2):

1. A
4 = 2 & 4x + 8 = 12
L1 6 x+2
2a 2m m `x=1
Q α
L2
B Clave E
a x α
L3
P
5.
Del dato: B
PQ = AB = m x-4 3
Por el teorema de Thales: D E
2a = AQ = AQ
x-2 6
a PQ m
& AQ = 2m A C
Entonces:
a = 30°
Por el teorema de Thales:
x-4 = 3
Por lo tanto:
x-2 6
x + a = 180°
x + 30° = 180° 2x - 8 = x - 2
` x = 150° ` x=6
Clave C
6. De los datos:
2. M B Por el teorema de la bisectriz
6 exterior:
P
x x x = 10 - x
9 10 10
4
θ θ

A C
U k C 2k N 3k I
x
P
10 - x 2x = 10
`10 x = 5
Por el teorema de Thales:
NI = 9 = 3 Clave B
CN 6 2
7. Del gráfico:
& NI = 3k / CN = 2k
AO2 = O2D = R
C
Del dato: Por
B
teorema:
UN = NI AB AO2 R

A D = =
O1 O2 BC O2 D R
UC + CN = NI R
UC + 2k = 3k & UC = k ` AB = 1
Por el teorema de Thales: BC
Clave C
k = 4 &x=8
2k x 8. Por el teorema de la bisectriz interior:
Clave E
12 = 15 PC = 5 B
&
3. Por el teorema de la bisectriz interior: AP PC AP 4
15
AB = x + 6 ... (1) & AP = 4k / PC = 5k 12
AD x + 2 Luego:
4k + 5k = 18 A C
Del dato: 9k = 18 4k
P
5k
AB 5 k=2
18
2AB = 5AD & AD = 2 ... (2)
Igualando (1) y (2): ` ab = (4k)(5k)
x+6 5 ab = (8)(10) & ab = 80
=
x+2 2 Clave A
& 2x + 12 = 5x + 10 & 2 = 3x
`x=2 9.
3
N
Clave A
a
B Q
4. Por el teorema de Thales: C
8
P
4 =6 &a = 4 ...(1)
a b b 6 M
A D
2a
a = b &a = 2 ...(2)
x
2 x+2 b x+2

44 Intelectum 2.°
 Del gráfico: PQ // AC 14. Por el teorema de la bisectriz interior:
Por el teorema de Thales:
αα
8 = x ` x = 16
a 2a x 12

Clave D
a b

10. Por el teorema de Thales: 3

β β
x
B
b x = 12 & x = a ...(1)
a b 12 b
P
a 3 = x & 3 =a ...(2)
A C a b x b
1 Q 3 R x
De (1) y (2):
a =1 / a = 4 x = 3 & x2 = 36
b 3 b x 12 x
` x=6
& 1 = 4
3 x
Clave D
` x = 12
Clave C PRACTIQUEMOS
Nivel 1 (página 67) Unidad 3
11. De los datos: m + ABD = 90°
Comunicación matemática
El ABD es notable de 37° y 53°: 1.
BD = 3k / AB = 4k
2.

B
3.
45°

4k
45° Razonamiento y demostración
3k 4. B
37° 4a y
A C
2 D x x
α
Por el teorema de la bisectriz exterior: a
E
F
2
BD = DC & 3k = x α
A C
AB AC 4k 2 + x
4a y & y = 8
3 = x a
=
2
4 2+x
Piden x:
6 + 3x = 4x x = y + 2 = 10
` x=6 ` x = 10
Clave E Clave B

12. De los datos, se cumple: 5. B

αα
x+4 = 9 B
6 9
3
9x 3 A
P
x+4
x + 4 = 3x A
x
D
10 – x
C
2x = 4 10
C x ` x=2

D
6 = 9 & 20 - 2x = 3x
Clave B x 10 - x
` x=4
13. Por el teorema de Thales: Clave A
B C
m
a
N
6. B
M
n 7
5a
12 M N 16
A D x 9
Q x P 10

A C
m = a / n = 10 & m = x
n 5a m x n 10 12 = 16 & 4x = 27
Luego: x 9
x =1 ` x=2 27
` x=
10 5 4
Clave E Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 45

7. Del gráfico: Nivel 2 (página 68) Unidad 3 20. A D L1
15 = 3 + x 6 4
12 x Comunicación matemática
B E L2
13.
15x = 36 + 12x 9 x+1
3x = 36 14. L3
C F
x = 12 15.
Clave E 6 = 4
9 x+1
Razonamiento y demostración x+1=6 ` x=5
8. Del gráfico:
x+3 = 9 16. A Clave C
L1
8 x-3
10 a
Resolviendo: Resolución de problemas
2 2 L2
x - 9 = 72 & x = 81 B
6 a
b 21. En el gráfico:
` x=9 L3 x
C D
Clave D A P L1

Resolución de problemas a = 10 & a = 5 & a = 5k / b = 3k

b 6 b 3 B Q L2
9. B α x
x-3
En el triángulo BCD: C R L3
α
14
10 B

5AC = 3PR & AC = 3

A 6 C x D PR 5
a = 5k b = 3k & x = 37°
14 = 6 + x & 7x = 30 + 5x AC = x - 3 & x - 3 = 3
10 x
x PR x x 5
C D
2x = 30 & x = 15 Luego:
Clave C
Clave C 5x - 15 = 3x & 2x = 15 ` x = 7,5
17. Del gráfico: Clave C
10. B
α α x = 4
3k 4k
x+1 6 22. Del gráfico:
a b 6x = 4x + 4 B C
A C
x
D 2x = 4 a
P 12 - x Q
E
12 Clave B 3a a
x P
Q
a
a = 3k / a = x 18. De la figura: A D
b 4k b 12
Entonces:
& k = x
3 β β
4k 12 12 16
` x=9 AB = 12 - x & 3a = 12 - x
QP x a x
Clave E
x 14 - x
& 3x = 12 - x & 4x = 12
11. De la figura: `x=3
Por propiedad:
n = 6 = 3 & n = 3k; m = 4k Clave D
m 8 4 12 = 16
x 14 - x
Además: 23. De acuerdo al enunciado:
3 = 4
3k + 4k = 7 & k = 1 x 14 - x B
9 E x C 9
P
Luego: n = 3; m = 4 42 - 3x = 4x 3a
`m-n=1
42 = 7x & x = 6 Q
4a
Clave C
Clave C
A D
x+9
12. Del gráfico:
19. De la figura:
AC = AB = BC Trazamos DP tal que DP // AE.
...(1) B
PR PQ QR Entonces:
45°
4(AC) = 3(pr) & AC = 3 ...(2) 2n 3a = 4a
PR 4 n
9 x+9
De (1) y (2):
3x + 27 = 36
AB + BC = 3 + 3 x
A 2a M a C 3x = 9
PQ QR 4 4
x=3
AB + BC = 3 Entonces: x = 53° ` EC = 3
` 2
PQ QR 2
Clave D Clave C Clave B

46 Intelectum 2.°
24. Si: AR = x & RC = 12 - x 32. 35. B C
4 α
2a
Por el teorema de la bisectriz: α
x 9 x
10 = 5 α
3a
x 12 - x y M P α α N
4a
α
120 - 10x = 5x 6 5 2-x
120 = 15x & x = 8 A
α α
D
4 2a x = 3a 10
=
Entonces: x 3a y 4a
AR = 8; RC = 4 x = 6
6 =3 Del gráfico:
y 4 El ACD resulta ser notable de 45°.
Luego:
AR # RC = 8 # 4 = 32 y=8 Entonces: AC = CD = 5 2
` y-x=2
Clave A Por el teorema de Thales:
Clave B 9 = x & 45 2 - 9x = 6x
Nivel 3 (página 69) Unidad 3 6 5 2 -x
45 2 = 15x
25. Resolución de problemas
` x=3 2
26. 33.
Clave D
27. A D

36.
2n 6
Razonamiento y demostración
B
28. De la figura: x E

BD 2 n 5
= 3
DC 1
2 = x &x=6 x
BD x 1 3 C F 4 H
=
DC 3
Clave A Por el teorema de Thales:
2n = 6 & EH = 3 Por el teorema de Thales:
29. De la figura: n EH BD = BE & 4 = 2 & GC = 1
4 =6 FA GC 2 GC
& x = 20 = 10 Por el teorema de Pitágoras: FH = 4
x 5 6 3
El EHF resulta ser notable de 37° y 53°:
` x = 10 ` x = 37° Luego:
3 Clave C EG = IH & 4 = 3
Clave C GC HC 1 x
34.
30. `x= 3
6
5x 4
C F
x 5n = 4 Clave B
37º 5x 2n 6 2n
4
` x = 12 B E
5n 2n
3n
Clave A

x G 6 D
31. A
6 3 = 3a
63
3a x 3 5a
θ 2 Por el teorema de Tales:
x FE = 2n / FE = x

30º x
3 5a ED 3n ED 6

2 θ 12 = 3
x 5 & = x 2
6 3
x = 20 ` x=4
Clave B Clave A

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 47

 semejanza de triángulos

aplicamos lo aprendido (página 71) Unidad 3 6. Según el enunciado:

Q
1. B 6 C
θ a b
θ β
M α
N
x 6
α 10 5
α α β
A D P R
8
16

∆DAB ∼ ∆ABC a = b = 6
DPQR ~ DMQN:
x =6 a + 10 b + 5 16
8 x Resolviendo: a = 6; b = 3
& x2 = 48 Luego: PQ + QR = 16 + 8 = 24
x = 48 Clave B
\x = 4 3
Clave E 7. De la figura:
B
a
2. B
a
θ x
x a
D
6 a
θ α α
A C A C
D 5 E
20
Se nota que: ∆ABC ~ ∆EDC
Si ∆ABC ∼ ∆BCD:
& x = 4a & x = 24
x = 5 & x2 = 100 6 a
20 x Clave E
` x = 10
Clave B 8. Según el enunciado:
E
3. B x
B C
α α 2
4k
6k E
4
3 2α x
θ θ β
A 6 F 4 C A D
P
6
Por el teorema de la bisectriz interior: Se observa que:
AB = BC & 4 . AB = [Link] ∆AED ~ ∆BEC
6 4
AB = 6k & 2 = x & 2x + 8 = 6x
6 x+4
8 = 4x
BC = 4k
& x=2
∆ABC ∼ ∆FEC Luego: EP = x + 4 = 2 + 4 = 6
6k = 3
4k x Clave D
`x=2
9. Del gráfico:
Clave C
B 3 C
θ
4. De la figura: ∆BCA ~ ∆DCB a x
α
& BC = DC D F
AC BC
θ
a
Entonces: x = 9
x
12 x A
α
E
16/3
x2 = 12 . 9 & x2 = 108 & x = 6 3 ∆DBC ~ ∆EAD
Clave C a =3
16 a
3
5. Se nota que: ∆RAS ~ ∆BAC
AR = RS a2 = 16 & a = 4
AB BC
8 = RS & RS = 96 El ∆DBC es notable:
11 12 11 &x=5
Clave B
Clave A

48 Intelectum 2.°
10. B PRACTIQUEMOS
x
θ
θ C Nivel 1 (página 73) Unidad 3
β
8 6 Comunicación matemática
α
1.
α β θ 2.
A D 3.
∆ABD ∼ ∆DBC Razonamiento y demostración
6 = x
8 6 4. C
E

x = 4,5 a
ω θ
3k 12
Clave B θ α
B α ω
4k A D F
11. 3a = 4 Ç 12
17k 19k a = 16
Clave C

23k 5.
Dato: x 8 2x 4
17k + 19k + 23k = 177
θ α α θ
59k = 177
k =3
x = 4 & x2 = 16
& El menor lado es: 17(3) = 51
8 2x
Clave E
`x=4
Clave E
12. C
3k
D 6.
12 q
5k
α 9 + 4
α
B P Q A
10 a q a
20 x x

x = 4
Por teorema de la bisectriz interior: 9 x
BC = AB & 12 = 20 & AD = 5 & AD = 5 x.x=9.4
CD AD CD AD CD 3 AC 8 x2 = 36
∆AQD ∼ ∆APC: AQ = AD & 10 5
= ` AP = 16 &x=6
AP AC AP 8 Clave C

Clave B 7. De los triángulos semejantes:

3 = x & x2 = 36
13. B x 12
` x=6
Clave A

A
E C D Resolución de problemas
x 2 3
8. De la figura: DACBDQCP
A; E; C y D forman un haz armónico: 6 = 10 & x = 6 # 30
x 24 + 6 10
AE = AD & x = x + 5
EC CD 2 3 ` x = 18
x = 10 Clave E

Clave D 9. B C
θ
14. 6 x
α θ
a α Q
θ P
15
18 3a
x α 6 θ
A D
α
DABP + DQDP:
x = 3a
Triángulos sombreados semejantes, luego: 6 a
x=5 x = 18
Clave E Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 49

10. B x 17. De la figura: 22. B
θ C B H
θ
4 P
3 2 3
D x
α R
5 x
α θ
A α
D α α
A C A M C
R R
Del gráfico: ABD a DBC
DABC DCBD: TAMP + TAHC :
BD = 3 ; BD = 2 3 x = 9 & x2 = 36
x BD 4 x x = 8
`x=6 R 2R
2 3 = 3 x=4
x 2 3 Clave C
Clave A
`x = 4 m
18. Del gráfico:
4 B Nivel 3 (página 75) Unidad 3
Clave D A
θ α
α Comunicación matemática
B
11. x 23.
P L Q θ
α 24.
θ α θ
D C
L L 9

DADC DBAD: 25.

α L θ
A S R x 4 2
10
C
= & x = 36 Razonamiento y demostración
15 9 x
` x=6 26. Por propiedad:
Del gráfico:
ASP a QRC Clave B
L = AS x2 = 4 . 12 & x2 = 48
`x=4 3
RC L 19. Se observa que:
& L = 10 -L DABC DPBQ: Clave C
15 - L L x = 4 &x= 7$4 =2
7 14 14 27. Se nota que:
L2 = (15 - L)(10 - L) Clave B DAPQ DRSC
L2 = 150 - 25L + L2 QP = AP & x = 16
Resolución de problemas
25L = 150 SC RS 9 x
20.
L=6 B
x2 = 9 . 16
12 − x 7
12 ` x = 3 . 4 = 12
Clave A M N
x 9 Clave C
Nivel 2 (página 74) Unidad 3
A C
Comunicación matemática 28. Del gráfico:
A
12. 12 - x = 7
13.
x 9 θ
2
14. 108 - 9x = 7x
x S 6 - 3x
B E
108 = 16x 2x C
1 θ θ
Razonamiento y demostración 27 = x 3

15. Se nota que: DABC DPBQ 4 D

20 8 40 = 5 Clave D DBCA DDCS:

= & PQ =
PQ 2 8
AC = 2
Clave A 21. B C
CS 1
θ
En DCDE (prop. de la bisectriz):
16. De la figura: 24 3a P 24
α x = 6 - 3x & x = 1
B C Q
α
a
θ x 1 3
α A
D Clave B
12
n
β
P TABQ + TPDQ :
3n Q
α
x 24 = x
β
A D
3a a
24 = 3x
DDQP DBQA:
x=8
x n & x = 12n = 4
=
12 3n 3n Clave C
Clave B

50 Intelectum 2.°
29. De la figura: 31. B 4m C Del gráfico tenemos:
D P B F M R N
θ 37°
&x = 3 . 2
β x
4 5k
4m 2
C β
x
x = 3k
3
O 3+2
9 P
Q 5 x = 1,2
53°
θ D
A 4m GE b
A 3m
Luego:
TPED + TBAD : OH = CD - RO = 9 - 1,2 = 7,8
DCQP DPBA: x = CP b = 5 & b = 35 ` OH = 7,8 m
9 PA x = 4
7 4 4
9 x Clave D
DCDP DPQA: 4 = CP En el DFED:
x PA 5k + 5 = 4 & k = 4
34.
b 3 3
x2 = 36 & x = 3k = 3 . 4 = 4
B
` x=6 3 Clave E
12 T
Clave C 9
32. P 4k 3k
2a 6
Resolución de problemas θ 2b C α θ θ
B α
θ O1 A C
5k O 3k
30. Según el enunciado: a 2
x 15
M
2a
R b 2
2b O2
60°
N Del gráfico: ABC a ATO
18
& 8k = 15
18 A D
k = 15
B 60° 2b
6 18 8
60° 60°
x θ
TBO1 O2 + TBPC :
θ
A
D
C x = 6 &x=3 2 Luego:
a 2 2a TB = 12 - 4k
Se construye exteriormente el DBRC (equilátero): Clave C
TB = 12 - 4 c 15 m = 9
DABD DARC 8 2
33. B
M R N
C
x = 6 & x = 18 # 6 ` TB = 4,5
3 2
4
18 6 + 18 24 6
O F
E
` x = 4,5 Q Clave E
P 5
Clave A 3
A D
H

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 51

 relaciones mÉTRICAS

aplicamos lo aprendido (página 77) Unidad 3 1 = 625 & h2 = 152 $ 202

1. h2 152 $ 202 625

h= 152 $ 202 = 15 $ 20
625 25
15 20
x h = 12
Clave A
Por propiedad:
6.
1 = 1 + 1 = 202 + 152
x2 152 202 152 .202
2 2 2 2 a b
x2 = 15 .20 = 15 .20
400 + 225 625

x = 15 . 20 c
25
Datos:
` x = 12 a2 + b2 + c2 = 200
Clave D
c2 + c2 = 200
c2 = 100
2.
` c = 10
B C Clave A

4
7.
F

A 8 D x E h
2
4 = 8(x)
x=2 2 6

Clave E
h2 = 2 . 6
3. h2 = 12
B h = 12
` h=2 3
6 Clave B

A C
8.
H B
2 x
E
4
k
62 = 2(x)
Q
36 = 2x 9

x = 18 k
A
F
Clave D
Por el teorema de las cuerdas:
4. k2 = 4 . 9 & k = 6
` AB = 2k = 12
x Clave C

9.
2 3 T
En el gráfico, se cumple: 6
x2 = 2(2 + 3) = 10
` x = 10 C
x-1 x
Clave B

5. Por el teorema de la tangente:

62 = x(2x � 1)
36 = 2x2 � x & 0 = 2x2 � x � 36
15
20 2x �9
h x 4
& 2x = 9
` x = 4,5
1 = 1 + 1 = 202 + 152
h2 152 202 152 $ 202 Clave B

52 Intelectum 2.°
10. 14.
C
x
a M a K
6 B
8
E 36
a
a=3 R=a 2
4
a 2 O D
A x D
Por Pitágoras:
2
Por el teorema de las cuerdas: (36)2 = ^a 2 h + a2
6.4=a.8 1296 = 3a & a2 = 432
2

24 = 8 . a & a = 3 Por el teorema de las cuerdas:

En el AED: a2 = 36x
x2 = 32 + 42 432 = 36x
`x=5 ` x = 12
Clave E Clave A

11. PRACTIQUEMOS
8
B Nivel 1 (página 79) Unidad 3
A
Comunicación matemática
a=8
4
1.
R
C
2.
x Q
3 3.
D

AB = BC = 8 Razonamiento y demostración
Por el teorema de las cuerdas: 4.
4 . x = 3 . 8 & 4x = 24
` x=6 42

Clave B a (a + 1)
x
2
12. ^ 42 h = (a + 1) a
B 42 = a2 + a
2
2α a + a - 42 = 0
θ θ
6
a = 6 0 a = -7
9
4
Piden x:
x=a+a+1
α
α C & x = 13
A P
R Clave C
Como BP y BR son segmentos isogonales:
& m+ABP = m+RBC = q 5.
& TABP ∼ TRBC 9-x 16 - x
4 = 9
6 BR
4BR = 54 18 - x
BR = 13,5
Por el teorema de Pitágoras:
Clave B (18 - x)2 = (9 - x)2 + (16 - x)2
324 - 36x = 337 - 50x + x2
13. 0 = x2 - 14x + 13
& x=1

a b Clave B
7 3
C
6.
1k 3k
x
Por propiedad:
2
^7 3 h = k^3kh
& 7=k B 2 H 3 A

Luego:
a2 = (4k)(k) = 4k2 = 196 & a = 14 x2 = 2(5)
b2 = (4k)(3k) = 12k2 = 588 & b = 14 3 x = 10
` El menor cateto es: 14
Clave A
Clave A

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 53

7.
B 12. Piden: perímetro
3a
6 8
x

C 4 10
A H a
10

10(x) = 6(8)
x = 4,8 Por el teorema de Pitágoras:
Clave E a2 + 9a2 = 16 . 10
10a2 = 16 . 10
8.
3
a=4
(n + 2) n Por lo tanto:
5 Perímetro = 8(a) = 32
Clave E
Por el teorema de las cuerdas:
13.
(n + 2)(n) = 3 . 5
(n + 2)n = 3(3 + 2) & n = 3 2 x
Piden:
n+1=3+1=4
`n+1=4 4,25

Clave B 2
x2 + 22 = c 17 m
4
9.
x2 + 4 = 289
T

16
(m - 1)

x2 = 225
16
A 5 B 4 C

` x = 15 = 3,75
Por el teorema de la tangente: 4
(m - 1)2 = (9)(4) = 36 Clave D
m-1=6
` m=7 14. B

Clave A 45° 45°

x 2=6 x 8
Resolución de problemas H
x
10. Piden: menor lado A D C
10
2 5
2a
Del gráfico:
x 2 =6
a
x= 6 $ 2 =3 2
Por el teorema de Pitágoras: 2 2
2
4a2 + a2 = ^2 5 h ` x=3 2
2
5a = 4 . 5
Clave D
a=2
Por lo tanto: el menor lado es: a = 2 15.
M x A x B
Clave A 3
P
O 4
11. Piden: altura del trapecio C
6 1
D
1
N
h h 13

Por el teorema de la secantes:

5 6 5 (2x + 3)(3) = (6)(4)
16
2x + 3 = 8
Por el teorema de Pitágoras: 2x = 5
h2 + 52 = 132 `x= 5
h2 = 144 2
` h = 12 Clave E

Clave B

54 Intelectum 2.°
16. T x 22. P Resolución de problemas
C x
B Q
3 Q 27. B C
x P
8
5 3
10 A
5

D B 8-x
30° 60°
A 3 2
10 E x = 8(18)
A D
x = 12 4 9
El ABE es notable de 30° y 60°. 2
(8 - x) = 4 . 9
Clave E
Entonces: BE = 5 / AB = 5 3 C (8 - x)2 = 62
23. x=2
Por el teorema de la tangente:
8
x2 = ^6 3 h^ 3 h Clave D
2 B
x = 6 . 3 = 18 A P 16 B
28.
`x=3 2 4
θ θ
D
Clave B AP(16) = 8(4) 5 5
Nivel 2 (página 80) Unidad 3 AP = 2
θ
Comunicación matemática A C
Clave D M x/2 x/2
13
17. 24. 4 A
18.
B Por propiedad:
52 = x (13)
8 6
2
C D
Razonamiento y demostración
x = 50
19. Piden: x 13
7 E Clave E

4(12) = 6(6 + ED) 29.

24 N
x 25 8 = 6 + ED
ED = 2 R
R - 18 B C
20
Clave D
Por el teorema de Pitágoras: T 24 A D
x2 + 202 = 252 25. A 6B
C
x2 = 225
P
(R - 18)2 + 242 = R2
36R = 900
` x = 15
R = 25
Clave C
D Clave D
20. B
2
6 = (BP)(BD) 30.
B
a b
2
x (BC) = (BP)(BD) R=6
&(BC)2 = 62
A C
1 H 4
BC = 6 A
H
C
3 3 6
2
a = 1.5
Clave C (AB)2 = 3(12)
b2 = 4.5
a2 = 1 & a = 1 x P AB = 6 m
26.
b2 4 b 2 T
C
6 45°
Clave C
Clave B
8 31. B
3 Q 12
C
21. R
6
Px

R+r 37°
A O B
5 5
R = 12 R-r 9-x
A' B'
r AB r=3 Por dato: R = 5 & AB = 10
El ACB es notable de 37° y 53°: A
3 12
D
A B
& CB = 6 / AC = 8
El PCB es notable de 45°. (9 - x)2 = 3(12)
(A'B')2 = (R + r)2 - (R - r)2 & CB = CP = 6 x=3
(A'B')2 = 4Rr Por el teorema de la tangente:
Del gráfico: A'B' = AB x2 = (8 + 6)(6) = 14 . 6 Clave C

` AB = 2 Rr = 2 12^ 3 h = 12 x2 = 4 . 21
` x = 2 21
Clave A
Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 55

32. 3 4 Por propiedad: Por el teorema de la tangente:
B D x2 = (30 - n)n ...(1) 42 = (n + 2)(2)
13
4 3
8 También: 8= n + 2
C
182 = n(30) & n= 6
E
10,8 = n ...(2) Por el teorema de la tangente:
A
2 2 2
Reemplazando (2) en (1): x2 = (2n)(n)
(AE) = 16 + 12 x2 = (30 - 10,8)(10,8) x2 = 2n2
(AE)2 = (20)2 ` x = 14,4 & x= n 2
AE = 20 Clave B ` x= 6 2
Clave D
Clave B
39.
33. B
C
P x
x
3 E 3
R=7
44. B F
x
A h 3
5 H 2 C 6
3
A
5 4 H 1 x2 = (7 + 5 + 2)(7 + 5)
x2 = 42(4) A O 6 D

x2 = 9(1) x = 2 42 En el BEO: BO = ( 3 ) 2 = 6
x=3 Clave B BE ^ OE & EF = BE = 3
Clave C En el EOD:
B
40. (ED)2 = ( 3 )2 + ( 6 )2
34. C
5 12 & ED = 3
Q x Por el teorema Por el teorema de cuerdas:
de Pitágoras: 3(x) = ( 3 )( 3 )
12
B A H C BC = 12 `x=1
53° 13
R=6 2
53° 53°
5(12) = 13x Clave B
37°
x = 60
A 2 R
P 12
13 Resolución de problemas
AP = 4(2) = 8 Clave A
(AB)(AC) = (AP)2 45.
a 2a
41. B
` (AB)(AC) = 64
D
Clave B 3a 3a
x
B
35. a 2a 7
A C
10 6 10 2 H 6
Por propiedad:
A 8 8 C En el ABC:
H R-6 (3a)2 = a(2a + 7)
(BH)2 = 2(6)
O
R (BH)2 = 12 9a2 = a(2a + 7)
R
En el BHC: 9a = 2a + 7
1 = 1 + 1 7a = 7 & a = 1
D
x2 ^BHh2 62 Por lo tanto:
En el AHB por el teorema de Pitágoras: BH = 6 1 =1 La longitud del cuadrado es: 3a = 3
Por el teorema de las cuerdas: x2 9 Clave D
(AH)(HC) = (BH)(HD) x=3m
(8)(8) = (6)(2R - 6) Clave C 46. Piden: la hipotenusa
32 = 2R - 6
3
42.
& 2R = 50 L x 6
3 12 O
A
` R = 25 R M
3 4 9
Clave C (a) (a + 5)
D

Nivel 3 (página 82) Unidad 3 (LR)(RM) = DR(RO) Por propiedad:

Comunicación matemática (x + 12)(x - 12) = DR(RO) 62 = (a + 5)a
x2 - 122 = 25 0 = a2 + 5a - 36
36.
x2 = 169
37. a +9
x = 13
a -4
Clave C
Razonamiento y demostración a-4=0 0 a+9=0
38. 43. A a=4 0 a = -9
4
(no cumple)
n B
30 2 Por lo tanto:
18 C n
x D La longitud de la hipotenusa es:
n
(30 - n) E
2a + 5 = 13
x
F Clave D

56 Intelectum 2.°
47. Piden: AB Por Pitágoras: En el BQF por el teorema de Pitágoras:
Dato: (AR)(AC) = 200 B (BF)2 = 92 + 32 = 90
B x2 = 52 + 102
5 10 x2 = 25 + 100 = 125 & BF = 3 10
aa
Luego los triángulos rectángulos BQF y BFC
a a A
x C x =5 5 m resultan ser notables de 37°/2.
a Clave D Piden:
A R C
n n b
49. 10 C 5 m Å ABC = 37c + q = 37c + (90° - 37c )
B
x
N
2 2 2
Del gráfico: H
10 ` m Å ABC = 90°
(AR)(AC) = 200 = 2n(2n + b) 5 3 5 3
30°
& 100 = n(2n + b) ...(1) Clave E
A D
Por propiedad:
51. B
a2 = n(2n + b) ...(2) En el BND por el teorema de Pitágoras: C

De (1) en (2): (BD)2 = (15)2 + (5 3 )2 & BD = 10 3 5

a2 = 100 Luego en el BAD: E

10
θ
O D
(AB)2 = (BH)(BD) θ 24 R
` AB = a = 10
(5 3 )2 = (x)(10 3 ) A
Clave C
5 3 = 2x
48. B
b Por el teorema de cuerdas:
a Q `x= 5 3
2 (CE)(10) = (24)(5)
8
T
a Clave B CE = 12
1 b
C 50. B
A H
x
37°/2
θ
En el CEB por el teorema de Pitágoras:
9 (BC)2 = (CE)2 + (BE)2 = 122 + 52
En el DAHB: 3 10
2
Q (BC)2 = 169
b = a . 1 = a ...(1) 1 3
37°/2
En el DBHC: A
F
C ` BC = 13 cm
9 10
2
a = 8b ...(2) Clave A
Reemplazando (2) en (1): En el AFB: (QF)2 = 1 . 9
b=2 / a=4 & QF = 3

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 57

 relaciones mÉTRICAS EN TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

aplicamos lo aprendido (página 84) Unidad 3 Por el teorema de Euclides en el TAMC:

1. Por el teorema de Stewart: 52 = 102 + 132 - 2(13)x
2 2 2 25 = 100 + 169 - 26x
x (30) = 25 (20) + 35 (10) - 20(10)30
30x2 = 18 750 & 26x = 244
x2 = 625 ` x = 122
13
` x = 25 Clave A
Clave D
7. Según el enunciado:
2. Semiperímetro: 13 + 14 + 15 = 21 B 14 C
2
Por el teorema de Herón:
x
h = 2 21^21 - 13h^21 - 14h^21 - 15h
30 30
14

` h = c 2 m (3)(7)(4) = 12 A
18 32
D
14 E
50
Clave B
Por el teorema de Euclides:
3. Por teorema de Euclides: x2 = 302 + 502 � 2(18)50
2 2 2
8 = 5 + 10 - 2(10)m x2 = 900 + 2500 � 1800
20m = 25 + 100 - 64 x2 = 1600
20m = 61
` x = 40
` m = 61 = 3,05
20 Clave D
Clave B
8. De la figura:
4. De la figura:
M 6 B
A

13 13 15
x x
13

C
N A
B D C 6 14
26 104
2
En el TABC:
Por el 2.° teorema de Euclides:
` x= 2 21^ 7 h^ 8 h^ 6 h
x = ^ 13 h + ^ 104 h + 2 104 c 26 m
2 2 2
14
2
2
x = 13 + 104 + 52 & x = 12
2
x = 169 Clave C
` x = 13
9. Teorema de Herón:
Clave D
x = 2 18^18 - 9h^18 - 17h^18 - 10h
5. Por el teorema de la mediana: 9
2
` x= 2 18^ 9 h^1 h^ 8 h
x2 + 92 = 2(102) + 8 9
2 2
x + 81 = 200 + 32
&x=8
x2 = 151
` x = 151 Clave A

Clave A
10.
B
6. Del enunciado:
B
5 13 14

9 M
10 5
A C
x
15
A x C
H 13 - x
13 Teorema de Euclides:
Hallamos la mediana AM: 142 = 132 + 152 - 2(15)x
2
92 + 132 = 2AM2 + 10 196 = 169 + 225 - 30x
2 30x = 198
81 + 169= 2AM2 + 50 x = 6,6
& AM2 = 100
AM = 10 Clave C

58 Intelectum 2.°
11. Razonamiento y demostración x2 = 25
D 14 C
4.
B `x=5
30 x 30 Clave C
4 6
q Resolución de problemas
A B
18 14 18
x 8. B
En el TACB: A
5
C

x2 = 302 + 502 - 2(50)(18)

Por el teorema de Euclides:
x2 = 1600 7
m
9

x = 40 42 = 62 + 52 - 2(5)x
Clave A 10x = 36 + 25 - 16 A C
4 M 4
10x = 45 & x = 4,5
12. Por el teorema de la mediana:
B Clave D 2
& 72 + 92 = 2(m)2 + 8
5. 2
130 = 2m2 + 32
30°
3
7
5
x m2 = 49
60°
C A `m=7
1,5
8 3 3 Clave D
x2 = 32 + 82 - 2(8)(1,5)
x2 = 49 52 + 72 = 2x2 + 2(32) 9. P

x=7 56 = 2x2
Clave E 28 = x2 B C

x=2 7
13.
Clave B A D
θ
40
3 10 6. α α Por dato: PA2 + PC2 = 8
8
12 Por el teorema de Marlen (2.° caso):
x
PB2 + PD2 = PA2 + PC2
` PB2 + PD2 = 8
14 a
3 a=4 b=6
40 2 14 2 2 14 10
Clave C
c m = c m + 10 + 2 c m^ a h
3 3 3 a + b = 10 ...(1)
28 a 10. B
56 = 8 = 12
3 a b
a=6 2b
& q = 37° a= ...(2) x x
3 H

Clave A Reemplazando (2) en (1): 2

2b + b = 10 θ θ
A C
14. 3 2 5
1 1 5b = 10 & b = 6
3 En el D ACB, por el primer teorema de Euclides:
x2 = ^2 5 h + x2 - 2(x)(2)
2
9 9 13 13 ` b=6 / a=4
x 4x = 20
Del teorema de la bisectriz interior:
`x=5
x2 = 8(12) - 4(6)
1 5 5 1 Clave C
x2 = 96 - 24
Teorema de la mediana:
92 + 132 = 2x2 + 2(52) x2 = 72 11. B
4
C

200 = 2x2 x=6 2 a

b
2
100 = x2 2
a
x = 10 Clave D b
7. B A 4 D
Clave C
7 Teorema de la mediana en el DDAB:
PRACTIQUEMOS 5 x
22 + 42 = 2a2 + 2b2
Nivel 1 (página 86) Unidad 3 20 = 2a2 + 2b2
Comunicación matemática A C
2 D 4
40 = (2a)2 + (2b)2
1. En el D ABC por el teorema de Stewart: ` (BD)2 + (AC)2 = 40
2. 52(4) + 72 (2) = x2 (6) + 6(2)4 Clave A
198 = 6x2 + 48
3.
150 = 6x2

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 59

Nivel 2 (página 87) Unidad 3 Resolución de problemas El perímetro es:
Comunicación matemática 18. B 4(2a) = 8a = 8 (5) = 40
12.
Clave E
13. I
1 135° 2 2
r
A C Nivel 3 (página 88) Unidad 3
Razonamiento y demostración a H 13 - a
13 Comunicación matemática
14. Por el teorema de la mediana:
21.
(AC) 2 2
AC2 = ^2 2 h + 12 - 2^2 2 h cos 135°
(AB)2 + (BC)2 = 2(BM)2 +
2
2 AC2 = 9 + 4 22.
82 + 122 = 2x2 + 6
2 AC = 13
208 = 2x2 + 18 & x2 = 95 2 2 Razonamiento y demostración
1 - a2 = ^2 2 h - ^ 13 - ah
23. De la figura:
` x= 95 1 - a2 = 8 - 13 - a2 + 2 13 a
B
Clave C 6 = 2 13 a
3 =a 15
15. Por el teorema de Stewart: 13 13 P

(BF)2 (AC) = (AB)2 (FC) + (BC)2 (AF) - (AF)(FC)(AC)

r2 + a2 = 1 x
x2(6) = 52 (2) + 72 (4) - 4(2)6 2
r +c 3 m =1
2 A C
H Q
6x2 = 50 + 196 - 48 13 14

6x2 = 198 & x2 = 33 r2 = 4

` x= 33
13 BH = 2 21^21 - 13h^21 - 14h^21 - 15h
14
Clave E ` r = 2 13 BH = 12
13
Clave C
Pero, en DBHC: x = BH
2
16. De la figura:
`    x = 12 = 6
B B
2
19. Clave D
θ
37 15
4 7 24.
4
x
2 13
4 3
A x H C 2θ 2θ θ
44 A C
k H k N 4
x a=5 a
Por el teorema de Euclides:
2 2 2 Teorema de Euclides en el DBNC:
15 = 37 + 44 - 2(44)x 42 + (2 13 )2 = 2(3)2 + 2a2
& 72 = 42 + 42 + 2(4)(k)
88x = 1369 + 1936 - 225 68 = 2(9) + 2a2
17 = 2k
88x = 3080 4 50 = 2a2
` x = 35 x = 4 + 2k
25 = a2
Clave E x = 4 + 17 a=5
4
x = 33 ` x = 90°
17. De la figura: 4
B Clave A Clave E
a a
20. Del enunciado:
4 6 25.
B 20 13
a
M 2a x
A C a 9
4a D 6a 21
A C
4a + 6a = 5 & a = 0,5 13
F
Ley de cosenos:
` AD = 2 / DC = 3 2a 2a
132 = 202 + 212 - 2(20)(21)cosx
Por el teorema de la bisectriz: D 840cosx = 672
(BD)2 = 4(6) - 2(3) En el DDMC: MF es mediana
cosx = 4
2
(BD) = 24 - 6 ^2ah2 5
132 + 92 = 2(2a)2 + ` x = 37°
BD = 18 = 3 2 2
2
169 + 81 = 2(4a ) + 4a 2 Clave A
Clave D 2
250 = 8a2 + 2a2
250 = 10a2 & a2 = 25 ` a = 5

60 Intelectum 2.°
26. En el AHB:
R 3x = 12
17 x 10 x=4
2
r
A a x 21 - a B Clave C
2
30. a B 5 C

h h 13 15
2 2 2 2
17 - a = 10 - (21 - a)
A D
289 - a2 = 100 - 441 - a2 + 42a a H
9
9-a

630 = 42a
15 = a h2 = 132 - (a + 5)2 = 152 - (9 - a)2+
x 2 = 172 - 152
` j 169 - a2 - 25 - 10a = 225 - 81 - a2 + 18a
2 0 = 28a
x2 = 64 a=0
4 Entonces:
x2 = 256 AB = BC:
x = 16 h2 = 152 - 92
Clave E h2 = 122
h = 12
Resolución de problemas Clave D
27. Del enunciado:
5 A MARATÓN MATEMÁTICA (página 89) Unidad 3
1. Nos piden hallar el área de TFJE en función de R y r; para lo cual decimos
12 que IE = a y FG = b
9
Sabemos que AE es mediatriz de JF y por propiedad: CF = FD = FG = b
Luego trazamos BH // DC, para formar el BHA, en donde aplicamos el
H teorema de Pitágoras.
10 5
C
b F
b D
p = 9 + 12 + 15 = 18
r
b
2 H
R-r
2b
r
a
Por el teorema de Herón: A R G r B r I
E

& h = 2 18 (9) (6) (3) b

15 J
` h = 7,2
Clave E En el BHA:
(R + r)2 = (R - r)2 + (2b)2
28. Según el enunciado: (R + r)2 - (R - r)2 = 4b2 & (R + r + r - r) (R + r - R + r) = 4b2
B 5 C ` 4Rr = 4b2 & b = Rr ... (I)
Luego vemos que FGE a AHB & FG = AH ; reemplazando:
13 13 h 20 GE HB
b = R-r
a + 2r 2b
A D
5 21 & 2b2 = (R - r)(a + 2r);
h = 2 27^27 - 13h^27 - 20h^27 - 21h reemplazando de (I): 2Rr = (R - r)(a + 2r)
21
& a + 2r = 2Rr ;
h = 2 27^14h^ 7 h^ 6 h R-r
21
Finalmente: área de FJE = 1 (2b)(a + 2r); reemplazando:
` h = 12 2
área del FJE = Rr 2Rr & área del FJE = b 2Rr l Rr
Clave A R-r R-r
Clave B
29. B
2. Trazamos HD perpendicular a AB.
2n
20 B
13 6M
G
3x 45°
x n 24 45°
A C 4k 50
H
a=5 21 - a H
30
21 24
18
3k 4 k 45°
132 - a2 = 202 - (21 - a)2 A 30
37°
D 40
37°
C
169 - a2 = 400 - 441 - a2 + 42a
210 = 42a Luego por el teorema de Thales AH = 30 = k, por lo tanto AH = 3k y HB = 4k.
HB 40
5=a

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 61

 Pero el BHD es notable de 45° & BH = HD = 4k, luego en el AHD B
x
C
vemos que sus catetos están en la relación de 4 a 3, por lo tanto el AHD E
r r 2
es notable de 37° y 53°.
2r
` Si AD = 30 & AH = 18 y HD = 24 pero HD = 24 = 4k & k = 6 O

` BH = 24; luego como HD // BC & m+HDA = m+BCA = 37° r 2

DMC y ABC son triángulos notables de 37° y 53°: A 2r D

` si DC = 40 & MC = 50 y MD = 30 y además si AC = 70 & BC = 56
pero BC = BM + MC; reemplazando: 56 = BM + 50 & BM = 6, ` AC = 2r 2 pero AC pasa por O (centro de la circunferencia inscrita)
finalmente: además O es punto medio de AC & AO = OC = r 2
2pTBMD = BD + BM + MD, (pero BD = 24 2 ) Luego trazamos AE el cual es igual a 2r (radio del cuadrante), trazamos OE
& 2pTBMD = 24 2 + 6 + 30 el cual es igual a r por ser radio de la circunferencia inscrita finalmente en el
2pTBMD = (36 + 24 2 ) cm DAEC aplicamos el teorema de la mediana:
Clave E
(2r)2 + x2 = 2r2 + 1 ^2r 2 h & 4r2 + x2 = 2r2 + 4r2
2
2
3. Trazamos OA y EB perpendiculares a AC, pues A es punto de tangencia y el ` x=r 2
arco EBC es una semicircunferencia.
Clave B
Luego del dato EC = 2(DE) & DE = 2a & EC = 4a
Vemos que: OAC a EBC & 5a = 5 + b
4a b 6. Trazamos TD perpendicular a AB y TE perpendicular a BC
& 5b = 4 5 + 4b ` b = 4 5 ... (I) Como T es punto medio de MN, entonces los puntos D y E serán los puntos
medios de MB y BN & BE = EN = a y BD = DM = b;
T
x
A De igual manera trazamos QF // BC y QG / AB.
5
B B
a b a
b E 3
b
D a
a 2a 2a 2 N
D O E Q C F T G
Luego aplicamos la teorema de la tangente en AT y AC: b+2 M 2 3
a+3
6

x2 = 5 ^ 5 + bh , reemplazando de (I) 4 H x
I
x2 = 5 ^ 5 + 4 5 h & x2 = 5 ^ 5 5 h ` x = 5 m A Q C

Clave B
como Q es punto medio de AC, entonces F y G serán los puntos medios de
4. En el triángulo rectángulo ABC aplicamos la teoría de proyecciones: AB y BC respectivamente, pero AB = 4 + 2b y BC = 6 + 2a
B entonces AF = FB = 2 + b y BN = NC = 2 + a
1.° FB = 2 + b = FD + DB ` 2 + b = FD + 6 & FD = 2
a
2.° BG = a + 3 = BE + EG ` a + 3 = a + EG & EG = 3
D
b Finalmente trazamos TH // AB y TI // BC donde H ! FQ y I ! QG para formar
el TMQ donde TM = 2 y HQ = TI = 3 en dicho triángulo aplicamos el
A m
5k
H E 7k C
teorema de Pitágoras
& x2 = 32 + 22 ` x = 13 m
Si AH = m (proyección de AB sobre AC)
& a2 = m(AC) del dato: EC = 7 = k & EC = 7k y AE = 5k Clave C
AE 5
a2 = m(12k)
De igual manera en el ADE: tenemos b2 = m(5k)
Finalmente
AB 2 = a2 = m]12kg
c m
AD b2 m (5k)
2
` c AB m = 12
AD 5 Clave C
5. Trazamos la diagonal AC; luego el ADC es notable de 45°:

62 Intelectum 2.°
 Unidad 4 POLÍGONOS REGULARES

APLICAMOS LO APRENDIDO 6. A partir del gráfico: Por propiedad:

(página 92) Unidad 4 (µ6)2 + (µ10)2 = (µ5)2
& 100 = (µ5)2
1. De la figura: x
µ5 = 10
3 2
Clave D
x
O
72° 11.
x
´5 90°
Entonces: R 2
2
x2 + x2 = ^3 2 h x

2x2 = 18
Entonces: x = 36° x2 = 9
R 3 y
Clave B ` x=3 120°

Clave E
2. A partir de la figura:
7. A partir del gráfico: x + 90° + y + 120° = 360°
x + y + 210° = 360°
´6 ` x + y = 150°
120°
O Clave E
α
8
O
60° 12.
60°
8 M A
Entonces: α = 60° 120° B
Clave C R 3
β x

Luego: OM = 8 & OM = 4
α R
3. De la figura: 2 R 2 C
Clave A
90° D
β
´4 60° 8. Según el enunciado:
´6 Como:
!
AC = R 3 & m AC = 120°
2 2 !
DB = R 2 & mDB = 90°
210°
Sabemos:
Luego: β = 105° ! ! !
m AD + m AB + mBD = 360°
Clave A a + (120° - b) + 90° = 360°
El lado del cuadrado es: 2^2 2 h = 4 2 a - b + 210° = 360°
4. De la figura mostrada: a - b = 150°
La longitud del perímetro es: 4^4 2 h = 16 2
Por lo tanto:
Clave B α - β 150c
x= =
2 2
9. De la figura: ` x = 75°
45° x
120°
60° Clave B

13. Piden: a15

Entonces: x x
n = 15 (pentadecágono regular)
x = 120° + 45° = 82,5° Sabemos:
2
` x = 82°30' an = 360c
120° n
Clave D
& 2x + 60° + 120° = 360° & a15 = 360c = 24°
15
2x = 180° Clave D
5. De la figura:
x = 90°
14.
A Clave C
C 18° D
2 3 18°
3 B 144° E
60°
10. 27°

x
3 A
´6
2 3
B
´10
Luego: ´5 Sabemos que: m+i = 162°
Completando ángulos y luego en el TADE:
AB = 2(3)
x + 27° + 144° = 180°
` AB = 6 ` x = 9°
Dato: (µ6)2 + (µ10)2 = 100
Clave C Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 63

PRACTIQUEMOS 10.
A
Nivel 1 (página 94) Unidad 4
45°
Comunicación matemática
O
1.
R 2 2
2.
B C
3.
90°

Razonamiento y demostración ` BC = 2 2
4. Sabemos que: 6 = R (hexágono regular) Clave A

` 6 = 2 3 m
11.
Clave E C D

5. El arco que corresponde a 4 es 90°: O

B E
& x = 90° = 45° 10 60° 10
2
Clave B
A F

6. A 3 le corresponde el arco de 120°

Del gráfico:
& a = 120° = 60° AF = 6 = R
2
Clave B & 6 = 10
Piden: el perímetro del hexágono regular (2p)
Resolución de problemas
& 2p = 6(6) = 6(10)
7. Según el enunciado:
` 2p = 60
A Clave C

3
P
Q Nivel 2 (página 94) Unidad 4
N 3
Comunicación matemática
12.
B

El DAPQ es equilátero: 13. Primero, con centro en B y radio n; determinamos los puntos 1 y 2 sobre la
AN = 3 & AB = 3 circunferencia, luego unimos los puntos 1; 2 y A para obtener un triángulo
2 equilátero.
Clave E
1
8. B

3 3 3 A B
α R O
α O
2 3
A C
2

(3 3 )2 = 32 + 32 - 2(3)(3)cosa
Razonamiento y demostración
27 = 18 - 18cosa
14. De la figura:
18cosa = -9
cosa = - 1
2 60°
x
a = 120°
120°
` m +A = 60°

Clave C
Entonces:
9. R = 2 3 x = 120° + 60°
2
L9 = R 3 = ^2 3 h 3 = 6 180 °
` x= = 90°
` 2p9 = 6(3) = 18 2
Clave C
Clave D

64 Intelectum 2.°
15. De la figura: 21. B 3 C
30° 2 3
120° 3
30°
A N B M
A D
60° 60°
6 6

F E

Notamos que: AM = 3 / AC =3 3 & MC = 2 3

AN = 3 3 & AB = 2(3 3 ) 2
(MD)2 = ^2 3 h + ^ 3 h2
` AB = 6 3
(MD)2 = 12 + 9
Clave C
16. De la figura: (MD)2 = 21
A 8 B
` MD = 21
R R Clave E
O
Nivel 3 (página 95) Unidad 4
Comunicación matemática
R2 + R2 = 82
2R2 = 64 22.
R2 = 32 23. Primero con centro en A y con radio R determinamos los puntos 1 y 2 sobre
` R=4 2 la circunferencia; luego de la misma manera; con centro en B y con radio
R determinamos los puntos 3 y 4, finalmente unimos todos los puntos y
Clave C
obtenemos un hexágono regular.
Resolución de problemas 1 3
17. La medida del lado del hexágono regular inscrito es igual a la longitud del
radio.
Por lo tanto: A R O R
B
Perímetro = 6R = 6(4) = 24 m
Clave B
2 4

18. Si el radio de una circunferencia es R, entonces:

Razonamiento y demostración
• La medida del lado del cuadrado inscrito es: R 2
24. De la figura:
• La medida del lado del triángulo equilátero inscrito es: R 3
B
Luego: R 2
60° 45° C
R 2 = 5 2 (dato) & R = 5 R
R

Por lo tanto: 60° R x

E
A
La medida del lado del triángulo equilátero inscrito es: 5 3 O D

Entonces:
Clave A
60° + 60° + 45° + x = 180°
x = 180° - 60° - 60° - 45°
19. El arco de 120° corresponde al triángulo equilátero: ` x = 15°
3 Clave B
& Radio = = 15 3 = 15
3 3
El arco de 60° corresponde al hexágono. 25.
B
` 6 = R = 15 cm
Clave E C
x
30°
120°
A x
60°
20. O

R
D
R 2
R 60° R45°
R De los dados:
AB = R 3 & AB = 3
R
` mÅBOA = 120°
BD = R 2 & BD = 4
2p4
` = 4 2R = 2 2 ` mÅBOD = 90°
2p 6R 3
CD = R & CD = 6
Clave C ` mÅCOD = 60°

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 65

 Luego:
Si n = 9 & ND = 9 (6)
mÅBOC = mÅBOD - mÅCOD 2
` mÅBOC = 90° - 60° & mÅBOC = 30° ND = 27
En el DAOC:
mÅAOC + mÅCAO + mÅACO = 180° Si n = 10 & ND = 10 (7)
2
mÅAOB + m<BOC + x + x = 180° ND = 35
120° + 30° + 2x = 180° & x = 15° `n=9
Clave B
Clave B

30.
26. Se observa que el DBCQ es isósceles (BC ≅ CQ), puesto que mÅQBC = R 3
B
mÅCQB = 72° 2
R
` BQ = 10 (lado del decágono regular) 45°
2
R 3 R 3
` BQ = 1 (BC) ^ 5 - 1h ; reemplazando del dato: 2
60° C
2 75° 30°
R 2
BQ = 1 ^ 5 + 1h^ 5 - 1h u & BQ = 2 u
A
2
Clave D Del gráfico:
R^ 3 + 1h
Resolución de problemas BC = R 3 + R =
2 2 2
27. La apotema de un triángulo equilátero inscrito es R ; entonces: R = 6 m
2
La medida del lado de dicho triángulo equilátero es 6 3 . Reemplazando: R = 6- 2
` El perímetro es: ^ 6 - 2 h^ 3 + 1h
BC =
3^6 3 h = 18 3 m 2
2 ^2h
Clave A BC =
2
28. El lado mide: ` BC = 2
48 = 8 m Clave C
6
Entonces el radio es: R = 8 m
31.
La apotema es: R 3 = 8 3 = 4 3 m C 2 D
2 2 Clave B 2 45°
2 2
B E
2
29. Sabemos que 2
45°
2
ND = n (n - 3) / 22 < ND < 34 A F
2
H G
Probando valores:
Por dato:
Si n = 7 & ND = 7 (4)
2 8(AB) = 16
ND = 14 AB = 2
Si n = 8 & ND = 8 (5) ` AD = 2 2 + 2
2
ND = 20 Clave C

66 Intelectum 2.°
 ÁREA DE UNA SUPERFICIE PLANA

APLICAMOS LO APRENDIDO ^3ah h 10. Sea S el área del círculo:

Área ABCD =
(página 97) Unidad 4 2 S = pr2
1. De la figura: & ÁreaTBCD = 1 S = p . (3)2
B Área;ABCD 3 Clave C ` S = 9p m2
Clave D
6. Sabemos:
2a 2a 11.
3
6

A a H a C B (A)(C) = (B)(D) A
4
A C 4 B2 2 C
Aplicamos el teorema de Pitágoras en el DAHB: D

(2a)2 = 32 + a2
Asombreada = A AC -A BC +A AB
4a2 = 9 + a2 Entonces:
3a2 = 9 8(S) = 4(6)
π (62) π (22) π (42)
2 8S = 24 Asombreada = - +
a =3 2 2 2
a= 3 ` S = 3 m2 ` Asombreada = 18p - 2p + 8p = 24p
Clave E
Entonces: AC = 2a =2 3 Clave B
Área del DABC: 7. Del gráfico: 12
2 2 12.
A9ABC = L 3 = 2 3 3
= 4#3 3
^ h
8
4 4 4 B
A1
C R=6
2
` A9ABC = 3 3 m2 E 6 a
A 5
Clave A 3
B1
C1

A D R R
5 F 3
2. Se cumple que:
ATABD ATBDC ATABD + ATBDC Área: A = A=ABCD - A1 - B1 - C1 Sea A el área de la región sombreada:
= =
3 5 3+5 &A =A -A
A = 8(5) - 2 # 8 - 3 # 5 - 3 # 5
2 2 2 2
STABD STBDC 32
= = =4 A = 6(12) - π6
3 5 8 A = 40 - 8 - 15 2
A = 72 - 18p
Luego: S = 20 m2 ` A = 17
BDC Clave C
` A = 18(4 - p)
Clave B Clave B
8. De la figura:
3. Aplicamos la fórmula de Herón: A
13. El área del sector circular es:
2
S = p^p - 13h^p - 14h^p - 15h E P S = p(R2 - r2)
Calculando el semiperímetro: (R - 2) R S = p(62 - 22)
S = p(36 - 4)
p = 13 + 14 + 15 = 21 B
2 O (R - 1) F1 ` S = 32p m2
Reemplazando, tenemos: Se cumple:
Clave B
S= 21^21 - 13h^21 - 14h^21 - 15h (R - 1)2 + (R - 2)2 = R2
S = 21 (8) (7) (6) 2R2 - 6R + 5 = R2 14.
2
` S = 84 m R2 - 6R + 5 = 0 B

Clave C &R=5 θ
H
Luego, el área es:
4. Se cumple que: 12 9
(EO)(OF) = (3)(4) = 12
(x)(3x) = (9)(12) α
3x2 = 108 Clave D A
θ P
C
15
x2 = 36 & x = 6 m2
9.
Clave B 2a Del gráfico:
a AHC BPC
5. De la figura:
a C 2a & 12 = 9 & BP = 10
B
BP 7, 5

h h Piden:
A ABC = 1 ^ ACh^BPh = 1 (15)(10)
2 2
A D
2a Asombreada = a(2a)
`A = 75 m2
Área BCD = ah
ABC
` Asombreada = 2a2
2 Clave B Clave A

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 67

PRACTIQUEMOS En el problema: Nivel 2 (página 100) Unidad 4
Nivel 1 (página 99) Unidad 4 Comunicación matemática
M C
Comunicación matemática 53° 11. B
10 2 10 4 u2
1. 2n
8 u2 8 u2
2. 18 u2 Q

16u2
Razonamiento y demostración n

3. El área será: n2 + (2n)2 = 102 A

N
D

2 2
A = 6 # 4 sen120° = 12sen120° n + 4n = 100 12.
2
5n2 = 100
3 = 6 3 m2 n2 = 20 Razonamiento y demostración
A = 12 #
2 13. De la figura:
^2nh^2nh
Clave C A = = 2n2 = 2(20) = 40 1 B
2 D

4. De la figura: ` A = 40 m2 15
53° 12
A Clave C 9

37° 12 53°
3 B A C
E
8. Del enunciado: 20
D 5
3 B
2 Área pedida = A ABC -A AED
12 4 3

= 16 # 12 - 12 # 9
x C

A C 2 2
Se deduce que: x = 4 4 3 4 3
= 96 - 54 = 42
Luego: A ABCD = 3(4) = 12 m2 Por lo tanto:
Clave B El área pedida es: 42 m2
A ABC = 12 # 4 3 = 24 3 m2 Clave A
5. 2 2
Clave D
S 14. De la figura:
2 2 H 4
B 3 3
9. El lado del cuadrado será: C

R 2 & lado = 5 2 x 5
2

S4 = 22 = 4 Área del cuadrado:

2 A D
2 L2 = ^5 2 h = 25 # 2 2 3 5
S = πR = 4π = π 2
x = 2(3 + 5)
4 4 Por lo tanto: &x=4m
Piden S: El área es: 50 cm2 El área es: 4(AD) = 4(10) = 40 m2
S = SK - S Clave E Clave C
S=4-p
10. A2 15.
Clave B A1 E

4 R R
6. D R
S1 S S2 r A2
O1 O2
S A1 O
4 4
r R
r
2 A B
2 2
Por dato: S = 100 m 2

Además: A1 , A2 es 400 m 2 Del gráfico:

2 2
S4 = a2 = 42 = 16 & S1 + S + S2 = 400 ...(1) A1 = πr / A2 = πR
Área del medio círculo: S 4 4
2 2 Del gráfico: Piden:
S = π.r = 2 π = 4π = 2π S1 + S = pR2 & S1 = pR2 - S ...(2) 2 2
2 2 2 A1 + A2 = πr + πR
` S = 16 - 2p S2 + S = pR2 & S2 = pR2 - S ...(3) 4 4

Clave A Reemplazando (2) y (3) en (1): A1 + A2 = π (r2 + R2) ...(1)

4
2 2
(pR - S) + S + (pR - S) = 400
Resolución de problemas En el AOB por el teorema de Pitágoras:
2pR2 = 400 + 100
7. Recordar: triángulo de 53°/2: r2 + R2 = 22
2pR2 = 500
pR2 = 250 Reemplazando en (1):
π^ 4 h
a 5
a 10 m A1 + A2 = π (22) =
`R=5 4 4
π
53°/2
Clave C ` A1 + A2 = p
2a
Clave A

68 Intelectum 2.°
16.
B 20. B 24. De la figura:
6 60° 6 53° 3k x
15n B P C
n 25n
6 6 12
S H
P y N
A C 4k
12 37° 37° M b
A C a a 2 b 2
El TABC es equilátero: m+B = 60°
A D
Q
S = π60° (62) = 6π Sea: BP = 15n / BH = 3k a b
360°
2 Luego: Piden: A MPNG= 2ab
S = 12 3 = 36 3 ^12nh^3kh
4 A PBH = = 18nk ...(1) Del gráfico:
2
S = 36 3 - 6p x = a + b ...(1)
^25nh^4kh 2 2
` S = 6(6 3 - p) A ABC = = 50nk ...(2) y2 = ^a 2 h + ^b 2 h = 2^a2 + b2h ...(2)
2
Clave C
Dividiendo (1) y (2): De (1)2 y (2):
Resolución de problemas x2 = a2 + b2 + 2ab
ATPBH
17. Aplicamos Herón: = 9
ATABC 25 y2
x2 = +A
p= 2+3+4 = 9 2 MPNG
2 2
Por proporciones: y2
9 9 -2 9 -3 9 -4 ` A MPNG = x2 -
Área: A = c mc mc m ATPBH A 2
9
2 2 2 2 = 9 & TPBH = Clave A
ATABC - ATPBH 25 - 9 AlAPHC 16
9 5 3 1 = 3 15
A = c mc mc m
2 2 2 2 4 ATPBH
` = 9 25. De la figura:
AlAPHC 16
` A = 3 15 m 2
Clave B A
4 Clave C C
R

Nivel 3 (página 101) Unidad 4 120°

R R
60° O
Q
18. Según el enunciado:
Comunicación matemática R
D
B
B
21.
a
5 6,5 B
12 u2
A = 2A QAO -A AQB -A COD
8 u2
A C 2
6,5 D
13
6,5
20 u2 A = 2c R 3 m - 120°πR2 - 60°πR2
2 360° 360°
Por teorema de Pitágoras: A C 2 2 2
A= 3 R2 - πR - πR = 3 R2 - πR
52 + a2 = 132 & a2 = 169 - 25 3 6 2
22.
a2 = 144
` A = R2 ` 3 - π j
a = 12 2
El área es: Razonamiento y demostración Clave B

A = 5 # 12 = 30 m2 23.
2 26. De la figura:
Clave D B
L
θ θ
x
x 2 x
19. B b C
90
40
50
30° 60°
L L
E 30
3 5
A C

θ
2θ N
A H D El BEC es notable, entonces:
b &L 2 =L+x+x 2
q = 37°
Del gráfico: q + 2q = 180° L^ 2 - 1h
S=S -S x=
3q = 180° & q = 60° ABC BEC 2 +1
Entonces el BNC es notable de 30° y 60°. 90 (50) 30 (40)
S= sen74° - 2
2 2 Pero: L = (3 + 2 2 ) m = ^ 2 + 1h m
& b = 10 3
3 2
Piden: S = 90(25) 24 - 600 &x=
^ 2 + 1h ^ 2 - 1h
=1
25 ^ 2 + 1h
A = (b)(BH) = c 10 3 m (3)
ABCD S = 2160 - 600
3 Luego: Área = πx2 = π m2
` A ABCD = 10 3 m2 S = 1560
Clave E Clave A Clave A

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 69

 Resolución de problemas Luego: S ABC = 36 (dato) STABD 1
` =
27. & 18S = 36 & S = 2 STBDC 8
B
Piden: Clave E

4k
S BNG = 2S = 2(2)
3k
30.
A C `S BNG =4 B
r 2 r 2
Clave D r
r
r
N T
D r 2 r 2
r
4k - 3k = 6 29. A O C
r r r
B
k=6
(3k) (4k) 2 θ M R S
` SABCD= = 6 (6) = 216 3n
2 k
n
Clave C D
α θ
A C
28. B D
b Por dato el cuadrilátero ABCD es un cuadrado.
2n Del gráfico: 2r = R
Del gráfico: TABD a TABC
2S G
9S k = b & b = 3k &r= R
6S 2
S n n 3n
A
α α
C
Piden:
2k N k M 3k
Empleando la fórmula trigonométrica Asomb. = A MNTS -A
Por dato: G es baricentro del TABC
S ABD = kn senq ...(I) Asomb. = (2r)2 - pr2
& BG = 2(GM) 2
b^3nh
&S BNG = 2S NMG = 2S S ABC = senq ...(II) Asomb. = r2(4 - p)
2
2
Del gráfico: AB // NG y por el teorema de Tales: Dividiendo (I) entre (II): & Asomb. = c R m (4 - p)
AN = 2(NM) 2
STABD
= k = k =1 ` Asomb. = (1 - π ) R2
STABC 3b 3^3kh 9 4
STABN 2k
= &S ABN = 6S Clave B
STBNM k
Por proporciones:
STABD S
Como BM es mediana, entonces: = 1 & TABD = 1
STABC - STABD 9 - 1 STBDC 8
S ABM =S MBC = 9S

70 Intelectum 2.°
 GEOMETRÍA DEL ESPACIO

APLICAMOS LO APRENDIDO AL = (6 + 8 + 10)4 PRACTIQUEMOS

(página 102) Unidad 4 AL = 24 # 4 = 96 Nivel 1 (página 104) Unidad 4
1. C = 3 & C = 3k ` AL = 96 m2 Comunicación matemática
V 1 Clave C
V = 1k 1.
Usando la relación de Euler: 2. A) III; B) II; C) I; D) V; E) IV
6. Se sabe que:
C+V=A+2
AT = a 2
3 =4 3 3.
3k + k = 18 + 2
4k = 20 4. A) II; B) III; C) I
a2 = 4 & a = 2 m
k=5 Clave D
El número de caras 3k = 3(5) = 15 caras
Razonamiento y demostración
Clave A 7. Por dato: πR2 = 9π & R = 3
5.
Vesfera = 4π (3)3 = 36π
2. 3
13
` Vesfera = 36π m3 13
h 13
g Clave E
5
5 ABASE 5 2
8. El radio de la esfera es 2 m.
r 5 2
Área = 4πR2 = 4π(2)2 = 16π
En un cono equilátero se cumple:
` Área = 16π m2 2
ABase = ^5 2 h = 50
g = 2r Clave B
Sabemos: h = 12
AT = pr(g + r) 3
9. Por dato: a 2 =9 2 Piden:
27p = pr(2r + r) 3
3 V = 50 # 12 & V = 200
27 = 3r2 & a = 9 & a3 = 27 3
3 Clave C
9 = r2
` a=3m
` r=3 Clave A 6.
Clave C
10. Un cubo tiene 12 aristas
3. R R
12a = 36 & a = 3
B 3 3
El volumen del cubo: a = 3
2R 2R ` V = 27 cm3
6
Clave B πR2 = 81π
A C R=9
R
11. Teorema de Euler:
AT = 4πR2 = 4π(92) = 324π
En un cono equilátero se cumple: g = 2R C + V=A+2
Aplicamos, el teorema de Pitágoras, para V = 4 πR3 = 4 π^93h = 972π
3 3
determinar el radio: Clave D
27 + 15 = A + 2 & A = 40
(2R)2 = 62 + R2 Clave B
4R2 = 36 + R2 7.
& R = 12 12. AL = πRg

Nos piden el volumen del cono equilátero: g = 82 + 62 = 100 = 10 12

x
2
2 π^ 12 h . 6 AL = π(6)(10) = 60π
V = π.R $h = = 24p
3 3 ` AL = 60π m2 O 5
Clave C
Clave C 10
4. Sabemos: 2 2
13. Área de la base: SB = 3 = 9 2 x = 12 + 5 & x = 13
AT = 2pR(g + R) ...(1)
Clave C
Del dato: Altura = 3 2
g = h = x; R = x y AT = 54p
2 V = 9 # 3 2 = 9 2 m3 Resolución de problemas
3
Reemplazando datos en (1): Clave A 8. Datos:
54π = 2π x ` x + x j V = 24 3 / a=4 3
2 2 14. Si el lado del cubo es a, entonces:
3 x 2
diagonal = a 3 = 6 3 Sbase = 12 3
54 =
2 & a=6 S #h
V = base
36 = x2 `x=6 Luego, el radio de la esfera es: 3
Entonces:
R= a =3
Clave C
2
5. El tercer lado de la base es: Vesfera = 4 π(3)3 = 36π 24 3 = 12 3 # h & h = 6
3 3
62 + 82 = 100 = 10 Clave B Clave E

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 71

9. Datos: Razonamiento y demostración 20.
O
AL = 202,5 30° 60° 6
15. De la figura se nota que:
AP = 9 h
TEGA es equilátero. B
6
C
m
& m+AEG = 60°
Sea pbase el semiperímetro de la base 6 6
3
Piden un lado: L Clave C
A
3
6 D
AL = pbase # AP
202,5 = pbase # 9 16. Siendo B el área del círculo común:
45 = p m=3 3
base
Vcilindro = Bh
2 h2 + 32 = m2 & h = 3 2
V
Vcono = Bh & cono = 1
3 Vcilindro 3 Abase # h 62 # 3 2
Como es un hexágono regular = 6 lados V=
Clave B =
Entonces: pbase = 6L = 3L 3 3
2
45 = 3L V = 36 2
17. Vtotal = Vcubo + Vpirámide
2
` L = 7,5 m 2 Clave C
Vtotal = 63 + 6 # 6
Clave E 3
= 216 + 36 # 2 Nivel 3 (página 106) Unidad 4
= 216 + 72 Comunicación matemática
10.
B
= 288 21. I. (F) Deben ser no coplanarios.
Clave C II. (F) Deben ser no coplanarios.
24
B C
5 III. (V) Por definición.
a
a
a
5 Resolución de problemas IV. (V) Por definición.
A a
Clave B
a
a A D 18. Sea el cilindro:
Dato: 22. I. (F) Porque un poliedro tiene lados poligonales.
6a = 24 & a = 4 II. (F) Porque tiene 4 caras como mínimo.
Piden: V = Abase # h III. (V) Por definición.
h = g = 10R
IV. (F) Por definición.
2 Clave C
Abase = 4 3 # 6 R
4
23. I. (V) Por definición.
= 24 3 Datos: h = g = 10R; AT = 198p cm2
II. (V) Por definición.
Área total del cilindro es:
V = 24 3 # 5 & V = 120 3 III. (V) Cumple la definición de prisma.
AT = 2pR(g + R)
IV. (V) Por definición.
Clave E Reemplazando: Clave E
198p = 2pR(10R + R)
Nivel 2 (página 105) Unidad 4 198 = 22R2 24. I. (V) Por definición.
Comunicación matemática & R = 3 cm II. (V) Por definición.
Clave C III. (F) Por definición la base es poligonal.
11. A) III; B) II; C) V; D) IV; E) I
IV. (F) Por definición la base es poligonal.
19.
12. I. (F) Porque, si son colineales pasan Razonamiento y demostración
infinitos planos.
25. Sea S el área de la sección axial.
II. (V) Por definición. 12 13
III. (F) Porque, es “plano P o oP. g = 5k
5 5 3k
IV. (V) Por definición. 10
37°
a = 10 4k R = 4k

13. I. (V) Porque dos planos están formados por Sabemos:

más de 4 puntos. AT = Abase + AL AL = p . g . R
II. (V) Por definición. 360 = a2 + 4 c a # 13 m Del dato:
2
III. (V) Similar al caso I. AL = 40p
360 = a2 + 26a
Clave E p . 5k . 4k = 40p
a2 + 26a - 360 = 0 20k2 = 40
14. I. (F) Porque está incluida en varios planos. & a = 10 &k= 2
II. (F) Porque está incluido en varios planos.
Piden V: Por lo tanto:
III. (F) Por definición.
V = 100 # 12 S = 8k . 3k = 12k2 = 12^ 2 h
2
IV. (F) Porque sí fueran paralelos no 3 2
tendrían recta en común. V = 400
` S = 24
Clave E Clave B Clave A

72 Intelectum 2.°
 Resolución de problemas Dato: ATAEC = 2 3
26.
28. 2
& L 3 =2 3
a
4
13 H=R 14
h L2 = 8
R
R O R 15 L=2 2
R
a Piden V:
a
Calculamos el área de la base por la fórmula de V = Abase # h
Herón:
Del gráfico: a = 2R / h = a & h = 2R Abase = p. (p - a) (p - b) (p - c) V = 2 # 2 # AD
Por dato: el área de la proyección del cono sobre 2
la base del cubo mide 9p m2. p = a+b+c V=2#2
2
pR2 = 9p
Donde: a = 13; b = 14 y c = 15 V = 4 Clave E
R2 = 9 & R = 3
p = 21 & Abase = 84
Piden: el volumen del cubo (V) 30. Sea la longitud de la arista de un cubo.
También:
V = 1 (pR2)h = 1 (pR2)(2R) Abase = p # R = 21.R
C
3 3 a
84 = 21.R & R = 4
V = 2π R3 = 2π (3)3 = 18p Abase # h 84 # 4 a 2 D=a 3
3 3 V= = = 112 a
3 3 6
` V = 18p m3 Clave B
B a A
Clave A
Sabemos:
29.
27. m n
A
L=2 2
C h m.n=h.b
45° 45°
b
2 2
h=2 B Por lo tanto, en el triángulo ABC se tiene:
L=2 2 L
8 ` V = 3 . 2 . 8 = 48 a.a 2 = 6 .a 3
D F

2 a= 18 = 18
3 2 2 2
Clave D E
`a=3
Clave C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 73

 TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS
EN EL PLANO CARTESIANO
APLICAMOS LO APRENDIDO Para determinar (m, n) resolvemos: 9. Graficamos el plano cartesiano:
(página 107 ) Unidad 4 x -4y + 4 = 4x + y - 18 Dato: NN' = 4
22 = 3x +5y ...(1) MM' = 4
1. y
y De L': 4x + y = 18 ...(2) N(1; 2) C(3; 2)
B(-1; 2)
N'
(-9; 5) 5 (9; 5) 5(2) - (1):
M(-3; 0)
17x = 68 x
x=4 d
x & (m, n) = (4, 2)
-9 9 y=2 A(-5; -2)

M'
Puntos medios:
Clave C
& B' + B = (m, n) Tenemos M(-3; 0) y N(1; 2).
2
2. B' = 2(m, n) - B Hallamos el punto M en AB, del gráfico: AM = MB
y
B' = 2(4, 2) - (3, 6)
& xM = 1 (-5 + (-1))
P'(12; 5)
B' = (5, -2) 2
5
& R = 25 + 4 = 29 xM = -3
-12 (0; 1)

-3
12 x Clave B & yM = 1 (-2 + 2)
P(-12; -3) 2
7. yM = 0/2
Clave B y ` M = (- 3; 0)
P(-2; 1) 2 2 C(2; 1) Igualmente para N en BC:
3. 30°
xN = 1 (-1 + 3)
1
y &
30°
4
1
x 2
-4
3
-1
P'(x'; y')
2 3 xN = 1
x
P' = Rot (-2; 1)(C; 30°) & yN = 1 (2 + 2)
A'(-4; -2) A(-1; -2)
2 2
P' = ^- ^2 3 - 2h; - 1h yN = 2
Clave B P' = ^ 2 - 2 3 ; - 1 h
` N = (1; 2)
Piden (2 - 2 3 ) (-1) = 2 3 - 2
4. Hallamos M':
P' Clave C M' = Tras M(-y ; 4)
M' = Tras (- 3; 0)(-y ; 4)
y 8. M' = (-3; 0 - 4 )
7 y
7
M' = (-3; -4)
H A'( 3 ; 2)
P(-1; 4) Hallamos N':
3
N' = Tras N(x ; 4)
B(0; 1) 60°
N' = Tras (1; 2)(x ; 4)
1
x
N' = (1 + 4; 2)
2 3
0 3 A( 3 ; 0) x N' = (5; 2)
P' = (-1 + 3; 4 + 7) = (2; 11) & 2 +11 = 13
Hallamos el punto A': M'N' = ^5 - (- 3)h2 + (2 - (- 4)) 2
Clave C
A' = Rot A(B; 60°) M'N' = 10
5. A' = Rot ^ 3 ; 0h (B; 60°) Clave A
y

(-7; 1) 8° A' = ^ 3 ; 2h 10. Se grafican los ejes:

5 2 1
1 -5
x
-7 + 1 = -6
7 45°
Sabemos: BA = BA' y m+ABA' = 60° y
& TABA' es equilátero B'(0; 10)
2
-5 Luego: AB = ^ 3 - 0h + ^0 - 1h2
T M(xM; yM)
AB = 3+1
5
A'(-2; 2)
1
5 2 AB = 2 & AA' = 2
8° O C(xc; 0) B(10; 0) x
7 A(-2;-2)
También: A'H = AO = 3
Clave B
Hallamos G(xG; yG) A' = Sim A(eje x)
6. A' = Sim (-2; -2)(eje x)
y xG = 0 + 3 + 3 ; yG = 1 + 2 + 0 A' = (-2; 2)
3 3
B(3; 6) C!x
xG = 2 3 ; y G = 1 ` C = (xc; 0)
L: x - 4y + 4 = 0 3
B' = Rot B(0; 90°)
` Gc 2 3 ; 1m
1 (m; n)
B' = Rot (10; 0)(0; 90°)
x 3
-4
R
3
L': 4x + y - 18 = 0 Clave D
OB = OB' = 10
L
B' = (a; b)

74 Intelectum 2.°
 Luego M es punto medio de B'C: y
d= ^0 - ^- 3hh2 + ^4 - 0h2 = 5 IV.
0 + xc Clave E
(-4; 3)
& xM = ; yM = 0 + 10 (F) 5
2 2 14. (-5; 0) 37°
y
-4 x
xc 5
xM = ;y =5 (0; 20)
2 M
Clave C
xc (-9; 12)
M= c ; 5m
12
M(-16; 9) 9
2 G(12; 9)
r = 15 Razonamiento y demostración
r = 20 53° r = 15
Además A'M = 5
53° 37° 3.
xc 2 x y
c - ^- 2hm + ^5 - 2h2
-16 -9 12
& 5=
2 H 7

x 2 d= ^- 16 - 12h2 + ^9 - 9h2 90°

5 = c c + 2 m + 32
2
2 d = 28
x 2 Clave B
(5 + 3)(5 - 3) = c c + 2 m -7
x
2 -2
H' -2
8 2 PRACTIQUEMOS
x
& 16 = c + 2 Nivel 1 (página 109) Unidad 4
2 H' = (-7; -2)
x Comunicación matemática
4-2= c Clave A
2 1.
` xc = 4 & C = (4; 0) y
Clave E I. (-5; 1) (V) 4. y

(-2; 3)
x
y
11. (-1; 5) (-5; -1) 4
5 A(1; 5)
d
B(-2; 3) x
3 y (-2; -1)
II. (-6; 1) (V)
Clave E
-2 -1 1 x x
4
(-2; -3) -3
(-6; -3) 5.
y
y (-3; 7) 7
d= ^- 2 - 1h2 + ^3 - 5h2 III. (-3; 3) 7 (4; 3) (V)
d = 9 + 4 = 13
-3 x
Clave B x

y y (-3; -7) -7
12. (-7; 11)
11
(3; 3 3 ) IV. (F) (-3; -7)
R(1; 2 3 )
d -11 Clave C
d d= 3 -7 x
R'(x'; y') 2
(-11; -7) -7
Clave C Resolución de problemas
x
2. 6.
y y

x' - 1
= 3 & x' - 1 = 3
B(-2; 3)
I. (F)
3 3 6 2 P(1; 1) A'(6; 1)
x A(-4; 1)
x' = 5 (-4; -1) (4; -1)
I(5; 0) x
2 B'(4; -1)
y
y' - 2 3
= 3 & 2 3 - y' = 3
3 6 2 II. x I = (5; 0)
(F) (5; -5) & x1 = 5
Clave E
y' = 3 3 10
2
5
R' = c ; 3 3 m (5; -15)
7.
2 2 y
Clave C A(-4; 5)
y
13. 5
III. A'(3; 0)
2
y (V) x
4 3 7 x
M(0; 4) 4 (2; 4) 2 2
45° -5
d -2 (2; -2) V(7; -5)
G(-3; 0)
x
(0; -2 2 ) & A = (-4; 5) & -4 + 5 = 1
-3 2
Clave D
(-3; -4) -4

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 75

 y A' = Tras (2; 1)(V ); V(1; 1) Piden: P' = Rot P(O; 45°)
8.
eje de simetria x = 2 x0 = 1 P' = Rot (-3; 5)(0; 45°); O(0; 0)
3 y = -1 y0 = 1 x1 = -3 x0 = 0
y = 5 y0 = 0
-9 9 x Coordenadas de A'(x'; y'):
-3
(9;-3) x' = (2) + (1) y' = (-1) + (1)
Coordenadas de P'(x'; y'):
x' = 3 y' = 0
& A'(3; 0) x' = (-3)cos45° - 5sen45°
x - y = 12
Clave B Clave C
x' = - 3 2 - 5 2
9. 15. 2 2
y
y x' = - 4 2
A'(x'; y')
(-4, 3)
3 y' = (-3)sen45° + 5cos45°

y' = - 3 2 + 5 2
60°
C A(1; 2)
-4 5 x
(-3; 2) 2 2
x y' = 2
-2 Piden: ` P' ^- 4 2 ; 2 h
(-4, -2) Clave D
A' = Rot A(C; 60°)
Clave A
A' = Rot (1; 2)(C; 60°); C(-3; 2)
x = 1 x0 = -3 18.
10.
y y = 2 y0 = 2 y
(3; 8)
8
Q(2; 4)
Coordenadas de A'(x'; y'): 3
R(8; 3)

-5 7 x' = (-3) + (1 - (-3))cos60° - (2 - 2)sen60° -8 -6 2 (2; 2)

x
x' = -3 + 4 b 1 l & x' = -1
r x (0; 0) 2 3 8

2 -6
N(-5; -3) -3 7 N'(9; -3) (-8; -6)
y' = (2) + (1 - (-3))sen60° + (2 - 2)cos60° S(-6; -8)
-8

r2 = 92 + 32 & r2 = 32(32 + 1) y' = 2 + 3 ^ 4 h & y' = 2 + 2 3

2 R = (8; 3) / S = (-6, -8)
r = 3 10 ` A' ^- 1; 2 + 2 3 h
Clave A 19.
Piden (x')(y') & x'y' = - 2 - 2 3
y
Nivel 2 (página 109) Unidad 4 Clave C C(x2; y2)
5 L
Comunicación matemática (-2; 5)
Resolución de problemas 5
11.
y 3 2 (3; 3)
16. A(-3; 2)
12. (0; 0) 45° 6
-2 1 x1 x
x 2 (6; -1)
Razonamiento y demostración y1
45°
r F(x1; y1)
13. V
y
A'(x'; y') 6 - x1
A(-6; 8) A'(x'; y') V(0; -8) = 2 & x1 = 6 - 2
3 3 2
Piden: A' = Tras A(V ) - 1 - y1
= 2 & y1 = - 2 - 1
A' = Tras (-3; 2)(V ); V(0; -8) 3 3 2
O x x = -3 x0 = 0 F = (6 - 2 ; - 1 - 2 )
Piden: A' = Sim (-6; 8)(eje y) y=2 y0 = -8
(x'; y') = Sim (-6; 8)(eje y) x2 - (- 2)
Coordenadas de A'(x'; y'): = 5
& x' = -(x); y' = y x' = (-3) + 0 y1' = (2) + (-8) 3 3 2
x' = -(-6) y' = 8 x' = -3 y'0 = -6 x 2 = - 2 + 5 2 & x2 = 2 + 5 2
A'(6; 8) & A'(-3; -6) 2 2
Radio vector A'(6; 8) & VA' = 62 + 82 y2 - 5
Radio vector A'(-3; -6) = 5
& V A' = 10 3 3 2
Clave B
vA' = ^- 3h2 + ^- 6h2
` vA' = 3 5 y2 - 5 = 5 2 & y2 = 5 + 5 2
2 2
14. Clave D
y C = c- 2 + 5 2 ; 5 + 5 2 m
V(1; 1) 17. y 2 2
P(-3; 5)

A'(x'; y')
x
V

P'(x'; y') 45°

A(2; -1)
-x O
Piden A' = Tras A(V )

76 Intelectum 2.°
20. IV. y (V) Hallamos el punto M en AB :
y Rot(-9; -3)(O; 180°) = (9; 3) M(xM; yM) & xM = 1 (- 2 + 6)
A2(1; 3 )
2
2 180°
x
xM = 2
(-9; -3)
- 3 O 60°
30° x Clave A & yM = 1 (3 + 1)
2 3/3 2
Razonamiento y demostración 2
60°
A(- 3; -1) B -1 A1( 3; -1)
yM = 2
23. Graficamos el plano cartesiano: ` M(2; 2)
y
Hallamos el punto N en BC :
L
& BO = 2 3 = 3 N(xN; yN) & xN = 1 (4 + 6)
3 B(3; 8)
A2 O 3 3 d 2
45°
2 d 2
8 d xN = 5
Clave E d
B'(x'2; y'2) & yN = 1 (-5 + 1)
3
d 2
2
H1 2 45°
Nivel 3 (página 110) Unidad 4 2 3 H2 x
yN = -2
b 2
Comunicación matemática A'(x'1; y'1)
b b 2
4
` N(5; -2)
45° b
21. A(-2; -4) Luego trasladamos M en dirección de (-y):
I. (F) y
M' = Tras M(y ; 1)
SimQ(x) Primero:simetría de A(-2; -4) con respecto a L : M' = Tras (2; 2)(y ; 1)
x (x1' ; y1' ) = Sim (-2; -4) L M' = (2 + 0; 2 - 1)
Q
M' = (2; 1)
Del gráfico:
II. (F) y x1' = - (2 + b 2 ) Luego trasladamos N en dirección de (x) :
Sim R(y)
y1' = - (4 - b 2 ) N' = Tras N(x ; 0)
x
R(y) N' = Tras (5; -2)(x ; 0)
A'(- (2 + b 2 ); - (4 - b 2 )) ...(I) N' = (5 + 1; -2 + 0)
N' = (6; -2)
En AH1:
III. (V) y
2+ b 2 =4 & b 2 =2 Finalmente hallamos la distancia entre M' y N':
4
5 (2; 5) b= 2 M'N' = (6 - 2) 2 + (- 2 - 1) 2
Tras(-2; 5)(x; 4)
Reemplazando en (I): M'N' = 5
x
A'(-4; -2)
-2 Clave D
Segundo: simetría de B(3; 8) con respecto a L
y (x'2; y'2) = Sim(3; 8) L 25. Graficamos el plano cartesiano:
IV. (F) A
y
B'(x'2; y'2)
x Del gráfico:
A'
x'2 = 3 + d 2
4a
y'2 = 8 - d 2 53° 0
Rot A(O,90°) ! IIIC C(-7; 0) B(x2; y2) x
H(x; y)
Clave D B'(3 + d 2 ; 8 - d 2 ) ...(II) A(x1; y1)
3a
A'(x'1; y'1)
En el segmento B H2:
22. 3+d 2 =8 & d 2 =5 Dato: 4A'H = 3HB'
I. y (F) d= 5 2
(2; 5) 2 A'H = 3 & A'H = 3a
Reemplazando en (II): HB' 4
HB' = 4a
x
B' = (8 ; 3)
Sim(2; 5)(x) = (2; -5) Luego la distancia entre A' y B': Designamos:

AB = 2
(8 - (- 4)) + (3 - (- 2)) & d = 13 2 A' = (x1' ; y1' )
II. y (V)
Clave D B' = (x'2; y'2)

x 24. Graficamos el 9ABC en el plano cartesiano: Primero: rotación de A(x1; y1)

(-3; -2) Sim(-3; -2)(y) = (3; -2) y Centro de giro: O(x0; y0) = (0; 0)
A(-2; 3)
M(2; 2) (x1' ; y1' ) = Rot (-12; -5)(0; 90°)
M'(2; 1) B(6; 1)
III. y (F)
(-2; 1) 3 Tras(-2; 1)(x; 3) = (1; 1) d x x1 a
N(5; -2)
N'(6; -2)
y1
x

C(4; -5)
Como a = 90° y O = (0; 0)

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 77

 Por propiedad: Primero:
(x1' ; y1' ) = Sim(x1; y1)(Q)
x1' = - y1 & x1' = - (-5) Rotación de A(x1; y1) = (0; 5)
(x1' ; y1' ) = Sim(-7; 1)(Q) Centro de giro: O(x0; y0) = (0; 0)
x1' = 5
B' = SimB(Q) A' = Rot(0; 5)(O; 37°)
y1' = x1 & y' = (-12) (x'2; y'2) = Sim(x2; y2)(Q) a
y' = -12 Sabemos:
(x'2; y'2) = Sim(-2; 4)(Q)
A'(5; -12) x0 = 0; y0 = 0; a = 37°
C' = Sim C(Q) x1 = 0 ; y1 = 5
Segundo: rotación de B(x2 ; y2) (x'3; y'3) = Sim (x3; y3)(Q)
Centro de giro: C(x0; y0) = (-7; 0) (x'3; y'3) = Sim (-5; 7)(Q) Hallamos A', por propiedad:
(x'2; y'2) = Rot (13; 0)(C; 53°) x1' = x1cosa - y1sena
Q (-2; 0) = (x0; y0)
x1' = (0)cos(37°) - 5sen(37°)
x2 a x1' = 2x0 - x1 x1' = -5 # 3 & x1' = -3
y2 5
x1' = 2(-2) - (-7)
x'2 = x0 + (1/2 - y0)cosa - (y2 - y0)sena x1' = 3 y1' = x1sena + y1cosa
x'2 = (-7) + (13 - (-7)cos53° - (0 - 0)sena
y1' = (0)sen(37°) + 5cos(37°)
x'2 = -7 + 20 . cos53° x'2 = 2x0 - x2
y1' = 5 # 4 & y1' = 4
x'2 = -7 + (20) c 3 m & x'2 = 5 x'2 = 2(-2) - (-2) 5
5
x'2 = -2 A'(-3; 4)
y'2 = y0 + (x2 - x0)sena - (y2 - y0)cosa Rotación de B(x2; y2) = (6; -2)
y'2 = 0 + (13 - (-7))sen53° - (0 - 0)cos53° x'3 = 2x0 - x3 Centro de giro:
x'3 = 2(-2) - (-5) C(x0; y0) = (1; -1)
y'2 = (20)sen53°
B' = Rot(6; -2)(C; 90°)
y'2 = 20 c 4 m & y'2 = 16 x'3 = 1
5 a
B'(5; 16) y1' = 2y0 - x1 Sabemos:
y1' = 2(0) - 1 x0 = 1; y0 = -1; a = 90°
Como tenemos A' y B' podemos calcular H(x; y): y2 = 6; y2 = -2
y1' = -1
(4a) (x1' ) + (3a) (x'2)
x= y'2 = 2y0 - y2 Hallamos B'(x'2; y'2) , por propiedad:
3a + 4a
y'2 =2(0) - (4) x'2 = x0 - (y2 - y0)
(4a) (5) + (3a) (5)
x= y'2 = -4 x'2 = 1 - (-2 - (-1))
7a

x = 35a & x = 5 x'2 = 1 + 2 - 1 & x'2 = 2

7a y'3 = 2y0 - x3
y'3 = 2(0) - (7) y'2 = y0 + (x2 - x0)
(4a) (y1' ) + 3a (y'2) y'3 = -7 y'2 = -1 + (6 - 1)
y=
3a + 4a
& A'(3; -1) B'(-2; -4) C'(1; -7) y'2 = -1 + 6 - 1 & y'2 = 4
(4a) (- 12) + 3a (16)
y= B'(2; 4)
7a Tenemos los 3 vértices del nuevo triángulo A'B'C',
(- 48a + 48a) por lo tanto podemos hallar su baricentro G(x; y): Teniendo los puntos A'(-3; 4) y B'(2; 4) podemos
y= &y=0 calcular la distancia entre ellos:
7a
x = 1 (x1' + x'2 + x'3)
` H(5; 0) 3 d= (x'2 - x1' ) 2 + (y'2 - y1' ) 2
Clave A & x = 1 (3 + (-2)) + 1) & x = 2 d= (2 - (- 3)) 2 + (4 - 4) 2
3 3
Resolución de problemas 1 (y' + y' + y' ) d=5
y=
3 1 2 3 Clave B
26. Graficamos el plano cartesiano:
& y = 1 ((-1) + (-4) + (-7)) & y = -4
C(-5; 7)
y
3 28. Graficamos el plano cartesiano:

B(-2; 4) G( 2 ; -4) y
3 A'(x'1; y'1)
A(-7; 1) Clave B 5
Q(-2; 0) A'(x'1; y'1) x A(-4; 5)

B'(x'2; y'2) G(x; y) 27. Graficamos el plano cartesiano: 3 M V(4; 3)

C'(x'3; y'3) y
4 x
A(0; 5) B(6; -1)
A'(x'1; y'1) 5
d B'(x'2; y'2) -V(-4; -3)
B'(x'2; y'2)
Si Q(-2; 0) es el punto de simetría:
& Se cumple AQ = QA' 37° A'M = MB'
BQ = QB' Designamos:
CQ = QC' 0 x A' = (x1' ; y1' )
A' = SimA(Q) C(1; -1)
B' = (x'2; y'2)
C(6; -2)

78 Intelectum 2.°
 Primero: traslación de A(x1; y1) en dirección Finalmente: 2. B B B'
V(x0; y0) = (4; 3) AB' = (2 - (- 3)) 2 + ( 3 - 0) 2
(x1' ; y1' ) = Tras (-4; 5)(V; 5)
AB' = 25 + 3 & AB' = 2 7 L h
x1' = x1 + x0
x1' = -4 + 4 & x1' = 0 Clave C
A A 2p R A'
y1' = y1 + y0 30. Piden AC' = x
Para que “L” sea mínimo tiene que ser diagonal
y1' = 5 + 3 & y1' = 8 del desarrollo del área lateral.
y
A'(0; 8) C'(2 3; 3)
Si: R = 1 y h = 2
Segundo: traslación de B(y2; y2) en dirección x 60°
& L2 = (2p)2 + 22
- V (x0; y0) = (-4; -3) 2 3 3
A(0; 1) L = 2 1 + π2
(x'2; y'2) = Tras (6; -1)(-V; 5) 1
2
Clave D
α 60° 60°
O B H C x
x'2 = x2 + x0 3
( 3; 0)
3
(3 3; 0)
3. B
O
x'2 = 6 + (-4) & x'2 = 2 A 3 1
C
Si O es el origen de coordenadas (0, 0); en el M
y'2 = y2 + y0
AOB a = 30°, pues el AOB es notable (de 6m
B'
y'2 = -1 + (-3) & y'2 =-4 30° y 60°).
B'(2; -4)
A'
Como tenemos A'(0; 8) y B'(2; -4) podemos Luego rotamos el punto C: M' C'

calcular M(x; y) que es el punto medio entre C' = Rot C(B; 60°) en sentido antihorario
ambos: Área AMM'A' = 18 m2 = AA' # AM & AM = 3
C' = Rot (3 3 ; 0) (B; 60°) Área MCC' = 6 m2 = AA' # MC & MC = 1
x' + x'
x = 1 2 & x = 0+2 & x = 1 Por propiedad:
2 2 Luego: BC = CC' = 2 3 BC2 = AC # MC = (3 + 1)(1) = 4
El TBCC' es equilátero de lado 2 3 .
y1' + y'2 8 + (- 4) & BC = 2
y= &y= &y=2
2 2 El BHC' es notable de 60°: ` radio: OC = 1
M(1; 2) & C'H = 3 y BH = 3 & OH = 2 3 Volumen del cilindro: pr2h
Clave B C' = (2 3 ; 3) & p(1)26 = 6p
Clave E
29. Piden: AB' Luego AC' = x; tenemos A(0; 1) y C'(2 3 ; 3)
4. Por propiedad; hallamos los volúmenes de los
Graficamos el plano cartesiano: & AC' = (2 3 - 0) 2 + (3 - 1) 2 anillos:
y

2 C(0; 3 ) B'
x= 4#3+4 VI = 1 p(AB)2(h) = 1 ph3
B
x=4 6 6
2 30° d 2
Clave C VII = 1 p(A'B')2(h) = 1 ph3
A H D' O D A' x 6 6
2 2
120°
F'
MARATÓN MATEMÁTICA (página 111) Relación:
F 2 E(0; - 3 )
1 πh3
VI
= 6
A P B
1. =1
Hallamos las coordenadas de A. m
45°
VII 1 πh3 Clave A
El TCD'D es equilátero 6
m
& CD = D'D = D'C = 2 a Q z
D'O = OD (por simetría) 5.
y
D'O = OD = 1 45°
& AO = AD' + DO O C (x"; y"; z")
AO = 2 + 1 (x'; y'; z')
Paso 1: (-1; -2; -3)
AO = 3 x
a + m = a 2 & m = a ^ 2 - 1h (x; y; z) (0; 0; 0)
A ! -x
A = (-3; 0) 2m (m)
ATPBQ = = m2
2
Hallamos las coordenadas de B' .
El AHB es notable de 30° y 60° & ATPBQ = a2 ^3 - 2 2 h
Como AB = 2 & AH = 1 Paso 2: Paso 1: del centro de coordenadas.
Como BC = 2 & BH = 3 2
Área del cuadrante: πa Si se traslada (-1; -2; -3) y resulta (0; 0; 0)
& B = (-2; 3 ) 4 & (x"; y"; z") = (1; 2; 3)
B ! IIQ Asomb. = AABCD - Área del cuadrante - ATPBQ
2 Paso 2: simétrico respecto del eje “y”;
Por simetría: Asomb. = a2 - πa - a2 ^3 - 2 2 h & (x'; y'; z') = (-x"; y"; -z") = (-1; 2; -3)
4
B' = Sim B(y )
Paso 3: simétrico respecto del eje “x”;
B' = Sim(- 2; 3 )(y ) Asomb. = c 8 2 - 8 - π m a2
4 & (x; y, z) = (x'; -y'; -z') = (-1; -2; 3)
B' = (2; 3 )
Clave E Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 79

6. y Paso 3: hallamos el área Paso 1:
πR2 (2R) 2 3
Vesfera = 4 πR3 ; Vcono =
B'
B(-1; 3) B'(1; 3) = πR
2 37° 3 3 3
37° S1
37° C"(1; 1) A"(4; 1) 1 S2 Vesfera = (A)(6) ; Ve + Vc = (A)(x)
G E E'
1
x
Vesfera
= A 6 =6
] g] g
A C C A'(4; -1)
2
37° Vesfera + Vcono ]Ag] x g x
(-4; -1) (-1; -1) (1; -1) B"
37°
B"(1; -3) SL = 2 # 2 # tan 37° = 3 4 πR3
2 2 3 =6
4 πR3 + 2 πR3 x
Paso 1: hallamos el punto A
S1 + S2 = 3 # 3 # tan 37° = 27 3 3
2 8
Z 4 = 6 & x = 9 cm
]] - 2 = - 1 - 1 + x & x = - 4 & S2 = 27 - 3 = 15 6 x
A = (x; y) [ 3 8 2 8 Clave B
1 3 - 1 + y
] = & y =- 1 ` Como es simétrico
\3 3
2S2 = 2 # 15 = 15
8 4 Clave A
A = (-4; -1)
Paso 2: hallamos simetría axial 7. Area (A)
A' & A= (-4; -1) & A' = (4; -1) 6 cm
B' & B = (-1; 3) & B' = (1; 3)
R
C' & C = (-1; -1) & C' = (1; -1)
A" & A = (-4; -1) & A" = (4; 1) R
B" & B = (-1; 3) & B" = (1; -3) R
C" & C = (-1; -1) & C" = (1; 1)

80 Intelectum 2.°