NOTA:
10.5/12 CENTRAL DEL ECUADOR
UNIVERSIDAD
CENTRO DE FÍSICA
INFORME DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
DATOS PERSONALES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Marlon Jinsop Sánchez Morocho
FACULTAD: Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas
CARRERA: Ingeniería Civil FECHA: 05/28/2022
SEMESTRE: 1er PARALELO: P5 GRUPO N. 5 PRÁCTICA N. 1
NOMBRE DEL DOCENTE: Dr. Puebla Raúl
NOMBRE DEL ASISTENTE/ANALISTA/TÉCNICO: Ing. Lima Alvear Felipe
TEMA: Propagación de errores en medidas directas e indirectas.
OBJETIVOS
1. Calcular el volumen y la densidad de un cuerpo de prueba.
2. Aplicar los criterios de propagación de errores en la medición del volumen
y la densidad.
EQUIPO DE EXPERIMENTACIÓN
MATERIAL EXPERIMENTAL DIAGRAMA DEL DISPOSITIVO
1. Calibrador
A ± (0.00005 m).
3
2. Tornillo micrométrico
A ± (0.00001 m).
3. Balanza
A ± (0.01 Kg). 4
2 5
4. Prisma de polietileno
(Cuerpo de prueba). 1
5. Placa metálica
(Cuerpo de prueba).
Figura 1: Propagación de errores en medidas directas
e indirectas.
FUNDAMENTO CONCEPTUAL
• Definición de medición indirecta.
• Diferencias entre mediciones directas e indirectas.
• Sistema internacional de Unidades.
• Valor medio probable.
• Error relativo.
• Exactitud y precisión.
• Instrumentos de medida y su apreciación.
• Criterios de propagación de errores en las mediciones indirectas.
PROCEDIMIENTO
1. Ingresa a la plataforma de fislab.
2. Inicie sesión con su usuario y contraseña.
3. Accedemos al curso en el cual estamos matriculados.
4. Observamos la tv virtual, para tener conocimiento de como se debe realizar
la actividad, leemos el manual y accedemos a nuestra práctica.
5. Medimos con el calibrador o con el tornillo micrométrico, por cinco veces
consecutivas, cada una de las magnitudes del cuerpo de prueba, por
ejemplo: largo, ancho, espesor, diámetro, profundidad y registrar los
valores obtenidos en la tabla 1.
6. Utilizamos la balanza y medimos por cinco veces consecutivas, la masa del
cuerpo y registramos los valores en la tabla 1.
REGISTRO DE DATOS
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CUESTIONARIO
1. Indique cuales son las medidas directas e indirectas.
Medidas directas: Son aquellas que se obtienen mediante el uso de un instrumento de
medida que nos da a conocer directamente el valor de la magnitud medida, por ejemplo,
en este caso para medir los cuerpos de prueba se utilizó instrumentos como el tornillo
micrométrico y el calibrador los cuales nos permitieron medir el ancho, largo, espesor,
diámetro y profundidad de los cuerpos de prueba.
Medidas indirectas: Son aquellas que se obtienen mediante una formula (expresión
matemática) a partir de otras mediciones directas, por ejemplo, hallar el valor medio
probable, el error absoluto, la densidad, entre otros.
2. Desarrollar los cálculos para encontrar el valor medio probable, el error
medio y porcentaje de error de las mediciones directas del cuerpo de prueba.
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3. Con las mediciones directas calcular el volumen con su respectivo error de
medida.
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4. Determina la densidad con su respectivo error de medida.
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5. Explique el o los criterios que aplico para el redondeo de cifras y para fijar
el número de cifras significativas en el cálculo del volumen y densidad del
cuerpo.
El criterio tomado para el redondeo de cifras decimales fue mediante el uso de los tipos
del redondeo y en este caso por exceso, que consiste en eliminar los decimales que
sobran y aproximar la cifra, es decir redondear a su inmediato superior siempre y cuando
este sea mayor que 5, y en el caso de ser menor no había ningún cambio. Para las cifras
significativas utilice 3 y en algunos casos utilice notación científica para saber con más
exactitud el error de las medidas.
6. Compare los valores experimentales de la densidad del cuerpo con valores
teóricos (consultar). La diferencia entre valores teóricos y experimentales
exprese en porcentaje de error, analice si son o no aceptables y justifique su
respuesta.
Densidad del prisma de polietileno
Valor teórico: 975 kg/m3 Valor experimental: 1000.82 kg/m3
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El valor obtenido en la práctica en comparación con el valor teórico es una respuesta
aceptable debido a que su margen de error es mínimo el cual no supera al 5% por lo que
se podría decir que los resultados obtenidos son exactos, esto gracias a que la apreciación
de los instrumentos utilizados era muy mínima.
Densidad de la placa de aluminio
Valor teórico: 2700 kg/m3 Valor experimental: 1951.21 kg/m3
El valor obtenido en la práctica en comparación con el valor teórico no es aceptable
debido a que su porcentaje de error es demasiado alto, esto debido a varias razones que
entre ellas está el error de apreciación, la inadecuada manipulación de los instrumentos,
entre otros.
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CONCLUSIONES
1. La aplicación de la propagación de errores en las medidas es de suma
importancia, debido a que nos permite realizar una buena practica
experimental, logrando que nuestros valores obtenidos sean los más exactos
posibles.
2. Al finalizar con la practica experimental logramos comprender correctamente
la diferencia entre medidas directas e indirectas y su gran influencia dentro de
la física, por lo que verificamos que una medición indirecta consta en medir
un objeto de prueba utilizando la escala de un instrumento de medición,
mientras que una medición indirecta se la obtiene a través de una expresión
matemática haciendo uso de mediciones directas.
3. Se logro identificar que el volumen y la densidad de los cuerpos de prueba
son mediciones indirectas ya que dependieron de mediciones primarias como
el largo, ancho, profundidad, entre otros.
4. Finalmente se pudo concluir que las medidas siempre pueden tener un margen
de error, esto debido a los errores cometidos por el observador, o también por
la apreciación de los instrumentos y la inadecuada manipulación de estos, por
lo que se recomienda no solo medir un cuerpo de prueba una sola vez, sino
que se requieren de varias medidas, lo cual luego nos asegurara tener un
porcentaje de error mínimo.
BIBLIOGRAFÍA
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