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Funciones y Límites en Matemáticas Sociales

Este documento describe conceptos básicos de funciones como dominio, gráfica, puntos de corte, continuidad y extremos. Explica cómo calcular puntos de corte entre funciones y con los ejes, y cómo determinar si una función es creciente, decreciente o constante. También resume funciones elementales como lineales, afines y constantes.

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Funciones y Límites en Matemáticas Sociales

Este documento describe conceptos básicos de funciones como dominio, gráfica, puntos de corte, continuidad y extremos. Explica cómo calcular puntos de corte entre funciones y con los ejes, y cómo determinar si una función es creciente, decreciente o constante. También resume funciones elementales como lineales, afines y constantes.

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2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 5.

- FUNCIONES, LÍMITES Y CONTINUIDAD


PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
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1.- CONCEPTO DE FUNCIÓN. CARACTERÍSTICAS
Definición de función
Una función real de variable real f es una forma de hacerle corresponder a un número real “x” un
único número real “y = f(x)”. Se suele representar así: f: R  R , y = f(x)
Si en la función f sustituimos el valor x = a obtenemos el valor y = f(a), llamado imagen de “a”.

El conjunto de todos los puntos del plano (x, y) que cumplen la fórmula o ecuación y = f(x) se llama
gráfica de la función f.

Ejemplo:
Si f es la función dada por la expresión o fórmula f(x) = 3x +2, la imagen de x = 4 es
f(4) = 3.4 + 2 = 14

La gráfica de esta función f es el conjunto de puntos (x, y) que cumplen y = 3x + 2 (que es una recta)

Dominio de una función


El dominio de definición de una función f es el conjunto de todos los valores “x” para los que exista
f(x). Se representa por D(f).
Y
7
6
5
4
3
2
Por ejemplo, para la función f cuya gráfica es 1
X
D(f) = R – { – 4}
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3
-1
-2
-3
-4

Si sólo tenemos la fórmula y queremos calcular el dominio tenemos que averiguar los valores de la
“x” para los que se puede calcular la fórmula.
Ejemplo:
3x  2
Si f(x)  , la fórmula no se puede calcular cuando el denominador es cero.
2x  1
1 1
Como 2x – 1 = 0  x =  D(f) = R – { }
2 2

Puntos de corte de dos gráficas


Para calcular los puntos de corte de las gráficas de dos funciones f(x) y g(x) resolvemos
 y  f(x)
el sistema  . Si el sistema no tiene solución entonces las gráficas no se tocan
 y  g(x)

Puntos de corte de una función con el eje X


Como la ecuación del eje X es y = 0, para calcular los puntos de corte de la gráfica de una función f(x)
 y  f(x)
con el eje X resolvemos el sistema  . Obtenemos entonces la ecuación f(x) = 0.
y  0
Si la ecuación no tuviese solución, entonces la gráfica no corta al eje X

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Si conocemos los puntos de corte con el eje X podemos saber en qué intervalo del eje X es f(x) > 0.

Por ejemplo, esta función corta al eje X en los puntos (– 1, 0) y (3, 0).

La función es positiva en el intervalo (– 1, 3) pues en este intervalo la gráfica está por “encima”
del eje X

Puntos de corte de una función con el eje Y


Como la ecuación del eje Y es x = 0, para calcular el punto de corte con el eje Y resolvemos el sistema
 y  f(x)
 . Obtenemos entonces x = 0 , y = f(0), que da lugar al punto (0, f(0)).
x  0
Si no existe f(0) entonces la gráfica no corta al eje Y

Continuidad de una función


Una función es continua cuando su gráfica no tiene ninguna
“rotura” y, por tanto, se puede dibujar de un solo trazo.
Ejemplos:

Esta gráfica corresponde a una


función continua Esta gráfica corresponde a una función discontinua.
Los puntos de discontinuidad son x = 0, x = 3

Monotonía de una función


Estudiar la monotonía de una función es averiguar los intervalos del eje X donde la función es
creciente, decreciente o constante.
Ejemplo
Y
7
6
5
4
3
2
1
X
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3
-1
-2
-3
-4

Es creciente en el intervalo (– 2 , 1), pues la gráfica correspondiente es ascendente

Es decreciente en (– 4 , – 2) U (1 , ∞) pues aquí su gráfica es descendente

Es constante en el intervalo (– ∞ , – 4) pues su gráfica en este intervalo es horizontal

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Extremos de una función
Estudiar los extremos de una función es determinar los máximos y mínimos relativos de la función.
Una función tiene un máximo relativo en un Una función tiene un mínimo relativo en un punto
punto A(a,b), si en dicho punto la función es A(a,b), si en dicho punto la función es continua y
continua y pasa de creciente a decreciente. pasa de decreciente a creciente.

Se suele decir que la función alcanza un


Se suele decir que la función alcanza un mínimo
máximo relativo en x = a y el valor máximo
relativo en x = a y el valor mínimo que alcanza es b.
que alcanza es b.

Si el máximo relativo corresponde al mayor valor de la función se dice que el máximo es absoluto
y si el mínimo relativo corresponde al menor valor se dice que el mínimo es absoluto
Ejemplo

Máximos relativos: A y B (A es un máximo absoluto). La función alcanza un máximo en x = 8


y en x = 16 .
Mínimo relativo: C (no es mínimo absoluto). La función alcanza un mínimo en x = 12

2.- FUNCIONES ELEMENTALES

Funciones cuya gráfica es una recta


Todas las funciones cuya fórmula es del tipo f(x) = mx + n, con m, n ∈ R tienen como gráfica una
línea recta. Por ser una función polinómica, su dominio de definición es R.

El coeficiente de x se llama pendiente de la recta

Si la pendiente es positiva, la función es creciente, si es negativa decreciente y, si es 0, es constante

Estas funciones se pueden clasificar en tres tipos:


- Funciones lineales: Son del tipo f(x) = mx , con m  0.

La gráfica de estas funciones es una recta que pasa por el origen de coordenadas O(0,0).

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Por ejemplo: f(x) = 3x , f(x) = –2x son funciones lineales.

Y Y
y = 3x 3 Función y = -2x Función
m=3>0 creciente decreciente
m = -2 < 0
X 1 X
1

-2

Si la pendiente es positiva la función es creciente. Si la pendiente es negativa la función es decreciente

- Funciones afines: Son del tipo f(x) = mx + n , con m , n  0.

La gráfica de estas funciones es una recta que NO pasa por el origen de coordenadas O(0,0).

El término independiente de la fórmula, n, se llama ordenada en el origen.


La recta corta la eje Y en el punto (0, n)

Por ejemplo: f(x) = 2x – 5 , f(x) = –3x + 1 son funciones afines.

Y Y
y = 2x - 5 y = -3x + 1

1 X 1
1 X

-3
-2
-5

La pendiente es 2 y la ordenada en el origen –5 La pendiente es –3 y la ordenada en el origen 1

- Funciones constantes: Son del tipo f(x) = n.

La gráfica de estas funciones es la recta horizontal que pasa por el punto (0, n).

Por ejemplo: f(x) = 1 , f(x) = –5 son funciones constantes.


Y Y
X

1
y=1 -5
X y = -5

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Funciones cuadráticas

Las funciones cuadráticas son aquellas cuya fórmula viene dada por un polinomio de 2º grado.

Estas funciones se expresan de la forma f(x) = ax2 + bx + c , siendo a ≠ 0 y su gráfica es una


parábola.
Por ser una función polinómica, su dominio de definición es R.

Si a > 0 , la parábola tiene las ramas hacía arriba. Si a < 0 , la parábola tiene las ramas hacía abajo.
Decimos entonces que la función es convexa Decimos entonces que la función es cóncava
V = vértice
e: x = xv V(xv , yv) e = eje de simetría

V = vértice
e = eje de simetría V(xv , yv)
e: x = xv

El vértice V es un mínimo absoluto


El vértice V es un máximo absoluto

−b
xv =
El vértice de la parábola, V(xv , yv) , se calcula por las fórmulas: 2a
yv = f(x v )

Funciones de proporcionalidad inversa


k
Son aquellas del tipo f(x)  , siendo k ≠ 0. En estas funciones, D(f) = R – { 0 }
x
La gráfica de este tipo de funciones es una hipérbola de asíntotas los ejes de coordenadas.

Las asíntotas son rectas hacía las que tiende a acercarse la gráfica de la función sin llegar a tocarlas.
Si k > 0 , la función es decreciente y la gráfica es Si k < 0 , la función es creciente y la gráfica es
una hipérbola situada en el I y III cuadrantes. una hipérbola situada en el II y IV cuadrantes.

Ejemplo: Ejemplo:

Como puedes ver, la gráfica de estas funciones no corta a los ejes de coordenadas

Funciones exponenciales de base a


Son aquellas cuya fórmula es del tipo f(x) = ax , con a > 0, a ≠ 1

La gráfica de este tipo de funciones y que corta al eje Y en el punto (0,1) y tiene como asíntota
horizontal al eje X.
En estas funciones, D(f) = R , Im(f) = (0, ∞)

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Si a > 1 , es creciente. Si a < 1 , es decreciente.
Y Y
y = 2x y = (⅓)x

Ejemplo: Ejemplo:
1 X 1 X

Como puedes ver, la gráfica de estas funciones no corta al eje X

La función exponencial más importante en matemáticas es la de base el número “e”:


n
x  1
f(x) = e , siendo e  lim  1    2, 718281828.... número irracional.
n
 n

Funciones logarítmicas de base a


Su fórmula es del tipo y = loga (x) [logaritmo en base a de x] , con a > 0, a ≠ 1. En estas funciones
D(f) = (0, ∞)
Recuerda: y = loga (x)  ay = x
Si la base es 10, entonces log10 (x) se escribe simplemente log (x) y se llama logaritmo decimal de x

Si la base es el número “e”, entonces loge (x) se escribe simplemente ln (x) ó L (x) y se llama
logaritmo neperiano o logaritmo natural de x
- Si queremos calcula log x ó ln x podemos hacerlo directamente con la calculadora usando las
teclas log y ln, respectivamente
Por ejemplo, log 7 =0,84509804… ln 60 = 4,094344562… (compruébalo)

- Si queremos calcular loga x (siendo a  10) podemos proceder así:

ln( x) ln( x)
loga x = y  ay = x  ln(ay) = ln(x)  y. ln(a) = ln(x)  y   log a ( x) 
ln(a ) ln(a )
Por ejemplo, para calcular log2 6, lo haríamos así:
ln(6)
log2 6 = y  2y = 6  ln(2y) = ln(6)  y. ln(2) = ln(6)  y   2,584962501... (compruébalo)
ln(2)

La gráfica de la función logarítmica de base a es una curva que corta al eje X en el punto (1, 0) y tiene
como asíntota vertical al eje Y.

Si a > 1 , es creciente. Ejemplo: Si a < 1 , es decreciente. Ejemplo:


Y Y
y = log2 (x)
y = log1/3 (x)
1 X X
1

La función logarítmica más importante es la función logaritmo neperiano: f(x) = ln(x)

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Funciones definidas a trozos
Son aquellas cuya fórmula está formada por dos o más expresiones, cada una definida en un
x − 3 , si x < 4
intervalo diferente. Por ejemplo, y =  es una función definida en dos intervalos:
−x , si x ≥ 4

En ( – ∞ , 4 ) la gráfica es la semirrecta abierta y = x – 3 de extremo A(4,1)


En [ 4 , ∞ ) la gráfica es la gráfica es la semirrecta cerrada y = –x de extremo B(4,– 4)

X
y=x-3 4

y=-x

1 , si x  0

Ejercicio de clase 1 Sea la función f(x)   x2  1 , si 0  x  4 .
 2
x  8x  17 , si x  4
Represente gráficamente la función f. (Propuesto PAU Andalucía 2015)

Solución

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Ejercicio de clase 2 El beneficio, en miles de euros, alcanzado en una tienda de ropa el pasado año,
1 2
 8 t  t  5 , si 0  t  6
viene dado por la función B(t) expresada a continuación B(t)   , t es el tiempo
 t  1
, si 6  t  12
 2
transcurrido en meses. Represente gráficamente la función B(t). ¿Cuándo fue máximo el beneficio?
¿A cuánto ascendió? (Propuesto PAU Andalucía 2011)
Solución

El beneficio fue máximo a los 12 meses (1 año) y ascendió a 6,5 miles de € (6500 €)
2
 , si x  1
Ejercicio de clase 3 Sea la función f(x)   x . Represéntela gráficamente.
 x  4x  5 , si x  1
2

(Propuesto PAU Andalucía 2010)
Solución

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Ejercicio de clase 4 El beneficio obtenido por una empresa, en miles de euros, viene dado por la
5x2  40x  60 , si 0  x  6

función f(x)  5x donde x representa el gasto en publicidad, en miles de €.
  15 , si 6  x  10
2
a) Represente la función f .
b) Calcule el gasto en publicidad a partir del cual la empresa no tiene pérdidas.
c) ¿Para qué gastos en publicidad se producen beneficios nulos?
d) Calcule el gasto en publicidad que produce máximo beneficio. ¿Cuál es ese beneficio máximo?
(Propuesto PAU Andalucía 2007)
Solución

b) A partir de 2 000 € hasta 10 000 € c) Para 2 000 € y 6 000 € d ) 4 000 € con un beneficio de 20 000 €

 x2
2x  , si x  4
Ejercicio de clase 5 Sea la función f(x)   2 . Represéntela gráficamente e indique,
2x  8 , si x  4

a la vista de la gráfica, su monotonía y sus extremos. (Propuesto PAU Andalucía 2005)
Solución

creciente en (  , 2) ∪ (4,  ) ; decreciente en el int ervalo (2, 4)


máximo (relativo) : V(2, 2) ( x  2, y  2) ; mínimo (relativo): (4, 0) ( x  4, y  0)
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Ejercicio de clase 6 El estudio de la rentabilidad de una empresa revela que una inversión de x
millones de pesetas produce una ganancia de f(x) millones de pts, siendo:
 x2 8x 8
   , si 0  x  5
f(x)   50 25 5
 5 , si x  5
 2x
a) Represente la función f(x) b) Halle la inversión que produce máxima ganancia
c) Halle el valor de la inversión que produce ganancia nula. (Propuesto PAU Andalucía 2001)
Solución

b) 5 millones de ptas c) 4 millones de ptas


2x , si x  1

Ejercicio de clase 7 Sea f(x)   x2  3 , si  1  x  2
x  3 , si x  2

Represente gráficamente la función y, a la vista de su gráfica, determine sus máximos y mínimos
relativos, así como su crecimiento y decrecimiento. (Propuesto PAU Andalucía 2000)
Solución

máximo (relativo): (0, 3) ( x  0, y  3) ; mínimo (relativo) y absoluto : (2, 1) ( x  2, y  1)


creciente en (  , 0) ∪ (2,  ) ; decreciente en el int ervalo (0, 2)

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2x  3 , si x  1

Ejercicio de clase 8 Dada la función f(x)   x2  2 , si  1  x  1
L(x) , si x  1

Represente gráficamente la función. (Propuesto PAU Andalucía 2000)
Solución

3.- LÍMITES Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN

2x  1 , si x  3

Tomemos, por ejemplo, la función f dada por la expresión y  f(x)   1
 x  3 , si x  3
Concepto de límite por la izquierda
Supongamos que queremos averiguar a qué valor tiende la “y” cuando tomamos valores de x
menores que 3, cada vez más próximos a 3.
x  3– 2,8 2,9 2,99 …
Para averiguarlo podemos hacer una tabla de valores:
como x < 3, y = 2x – 1 4,6 4,8 4,98 …
Observamos que y tiende a 5.
Se dice entonces que cuando “x” tiende a 3, por la izquierda, la ”y” tiende a 5.

Se simboliza así: lim f(x)  5 . Se lee “límite de f(x), cuando x tiende a 3 por la izquierda, es igual a 5”
x  3
En general, el límite de una función cuando x tiende a “a” por la izquierda es el valor al que tiende la
“y” cuando se toman valores de “x” menores que “a” cada vez más próximos a “a”.

Se representa así: lim f(x)


x  a

En caso de que exista, el límite puede ser un número, ∞ ó – ∞.

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Concepto de límite por la derecha
Supongamos que queremos averiguar a qué valor tiende la “y” cuando tomamos valores de x
mayores que 3 y cada vez más próximos a 3
x  3+ 3,01 3,001 3,0001 …

1
Para averiguarlo podemos hacer una tabla de valores:

x
3
como x > 3, y = 10 100 1000 …

Observamos que y tiende a ∞.
Se dice entonces que cuando “x” tiende a 3, por la derecha, la”y” tiende a ∞

Se simboliza así: lim f(x)   . Se lee “límite de f(x), cuando x tiende a 3 por la derecha, es igual a ∞”
x  3
En general, el límite de una función cuando x tiende a “a” por la derecha es el valor al que tiende la
“y” cuando se toman valores de “x” mayores que “a” cada vez más próximos a “a”.
Se representa así: lim f(x)
x  a
En caso de que exista, el límite puede ser un número, ∞ ó – ∞ .

Los límites por la izquierda y por la derecha se llaman límites laterales


Interpretación sobre la gráfica

Gráficamente significa que:


- La gráfica que hay a la izquierda de 3 tiende al punto de valor y = 5 al acercarnos cada vez más al 3
- La gráfica que hay a la derecha de 3 se dirige hacia arriba al acercarnos cada vez más al 3

Límite de una función f en un punto x = a


Decimos que una función f tiene límite en un punto x = a cuando los límites laterales coinciden:
lim f(x) = lim f(x)
x  a x  a
El límite de la función f cuando x tiende a “a”, lim f(x) , es el valor común de los límites laterales.
x a
En la función del ejemplo anterior,  lim f(x) pues los límites laterales no coinciden:
x 3
lim f(x)  5 , lim f(x)  
x  3 x  3
Observaciones
- Si sólo se puede calcular uno de los límites laterales, diremos que la función tiene límite.
- Para poder calcular los límites laterales en el punto x = a no es necesario que exista f(a).
Fíjate que en la función del ejemplo no existe f(3).

Asíntotas verticales
Decimos que una función f tiene una asíntota vertical en un punto x = a si alguno de los límites
laterales, o los dos, son ∞ ó –∞. La ecuación de la asíntota vertical es A.V. : x  a

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En el ejemplo anterior, la recta de ecuación x = 3 es una asíntota vertical, pues lim f(x)  
x  3

Propiedades fundamentales de los límites puntuales.


lim f(x)
f(x) x  a
lim  f(x)  g(x)  lim f(x)  lim g(x) lim  f(x).g(x)  lim f(x) . lim g(x) lim 
x a x a x a x a x a x a x  a g(x) lim g(x)
x a

Cálculo de límites puntuales usando la fórmula


Basándose en las propiedades de los límites puntuales, si la función f viene dada por una fórmula,
para calcular lim f(x) , se sustituye “x” por “a” en la expresión de f(x).
x a
l
i
m

3
x
1

3
.
2
1

7
( )  ( )   
x

Por ejemplo,


l
i
m
7
7

x
3
* Si la función es constante entonces el límite es el mismo número. Por ejemplo,

* Si la función es definida a trozos y “a” es el punto donde cambia de expresión la función, tenemos
calcular los límites laterales y ver si ambos coinciden.
L 0

* Si al calcular lim f(x) , sustituyendo “x” por “a”, obtenemos , siendo L  0, debemos calcular los
x a
límites laterales y ver si ambos coinciden.

Los valores de los límites laterales siempre van a ser ∞ ó – ∞ pues al dividir un número no nulo, L,
entre números que tienden a cero obtenemos valores que tienden a ∞ ó a –∞.
0 0

p(x)
* Si al calcular lim , obtuviéramos , debemos dividir ambos polinomios por (x – a)
x  a q(x)

Continuidad a partir del límite puntual


Recuerda que para que una función sea continua, su gráfica no puede tener ninguna rotura.

Por ejemplo, la siguiente función no es continua en x = a porque las ramas no “conectan” , fíjate que
los límites laterales en x = a son distintos, o dicho de otra forma, no existe lim f(x)
x a

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Tampoco es continua, en x = a, la siguiente función, porque aunque las ramas conectan (existe
lim f(x) = b), no coincide con f(a). Por eso su gráfica tiene un “agujero”
x a

Luego, para que una función f sea continua en x = a se debe cumplir que lim f(x) = f(a)
x a
O lo que es lo mismo, se tienen que dar las siguientes condiciones:

C1: Debe existir f(a) C2: lim f(x) = lim f(x) = f(a)
x  a x  a

Se puede demostrar que todas las funciones, que no sean definidas a trozos, son continuas en su
dominio de definición.

Tipos de discontinuidades
Discontinuidad asintótica o de salto infinito
Se da cuando lim f(x)   y/o lim f(x)   .
x  a x  a
Ejemplos:

lim f(x)   lim f(x)   lim f(x)  


x  a x  a x  a
lim f(x)  L lim f(x)   lim f(x)  
x  a x  a x a

(  f(a) ) (  f(a) ) (f(a) = b )

En todos los casos, la asíntota vertical es la recta de ecuación A.V. : x = a

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Discontinuidad de salto finito
Se da cuando lim f(x)  b , lim f(x)  c , pero b ≠ c
x  a x  a
Ejemplos:

lim f(x)  b lim f(x)  b lim f(x)  b


x  a x  a x  a
lim f(x)  c lim f(x)  c lim f(x)  c
x  a x  a x  a
(f(a) = c ) (  f(a) ) (f(a) = d )

Discontinuidad evitable
Se da cuando lim f(x)  b , pero b ≠ f(a)
x a

Ejemplos:

lim f(x)  b lim f(x)  b


x  a x  a
lim f(x)  b lim f(x)  b
x  a x  a
(f(a) = c) (  f(a) )

Concepto de límite en +∞
6
x 3
1


x

Sea f la función dada por la expresión y=


Supongamos que queremos averiguar a qué valor tiende la “y” cuando tomamos valores de x muy
grandes y cada vez más grandes.
Para averiguarlo podemos hacer una tabla de valores
x∞ 100 200 300 …
6
x 3
1


x

y= 2,0033 2,0017 2,0011 …

Observamos que y tiende a 2.


Se dice entonces que cuando “x” tiende a ∞, la ”y” tiende a 2.
Se simboliza así: lim f(x)  2 . Se lee “límite de f(x), cuando x tiende a ∞, es igual a 2”
x 

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En general, el límite de una función cuando x tiende a ∞ es el valor al que tiende la “y” cuando se
toman valores de “x” infinitamente grandes.
En caso de que exista, el límite puede ser un número, ∞ ó – ∞. Se representa así: lim f(x) .
x 
Interpretación sobre la gráfica
Y

X
Gráficamente significa que la gráfica, por el extremo de la derecha, se aproxima cada vez más a la
recta horizontal de ecuación y = 2.

Concepto de límite en – ∞
Sea f la función dada por la expresión y = 3x2

Supongamos que queremos averiguar a qué valor tiende la “y” cuando tomamos valores de x
negativos y que en valor absoluto sean muy grandes y cada vez más grandes.

Para averiguarlo podemos hacer una tabla de valores

x  – ∞ –100 –200 –300 …


2 30 000 120 000 270 000 …
y = 3x

Observamos que y tiende a ∞.

Se dice entonces que cuando “x” tiende a –∞, la ”y” tiende a ∞.

Se simboliza así: lim f(x)   . Se lee “límite de f(x), cuando x tiende a –∞, es igual a ∞”
x  
En general, el límite de una función cuando x tiende a –∞ es el valor al que tiende la “y” cuando se
toman valores de “x” negativos e infinitamente grandes en valor absoluto.
En caso de que exista, el límite puede ser un número, ∞ ó – ∞. Se representa así: lim f(x) .
x  
Interpretación sobre la gráfica
Y

X
Gráficamente significa que la gráfica, por el extremo de la izquierda, tiende hacia arriba

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Asíntotas horizontales
Decimos que una función f tiene una asíntota horizontal si alguno de los límites en ∞ ó –∞, o los dos,
son un número, L. La ecuación de la asíntota horizontal es A.H : y = L

Por ejemplo, la función cuya gráfica es tiene una asíntota


X
horizontal, que es la recta de ecuación A.H.: y = 2 , porque lim f(x)  2
x 

Propiedades fundamentales de los límites en el infinito.


lim f(x)
f(x) x  
lim  f(x)  g(x)  lim f(x)  lim g(x) lim  f(x).g(x)  lim f(x) . lim g(x) lim 
x  x  x  x  x  x  x   g(x) lim g(x)
x 

Límite en el infinito de una función polinómica


4

4
5
x

2 4
x
3

5 4
x

2 4
x

3 4
4

4
l
i
m

5
x

2
x
3

l
i
m

.
x

l
i
m  

.
x
(    
 ) =    
x

x
Fíjate: = =
x

    
 
t
i
e
n
d
e
a
0

t
i
e
n
d
e
a
0

t
i
e
n
d x
e 4
a
t
i
e
n
d
e
a
5

  
2 3

3 4

  
l
i
m

5
.
        
x

  
 
 
Se puede demostrar que, lim p(x)  lim axn , siendo axn el tér min o principal del polinomio p(x)
x  x 

Razonando de igual forma: lim p(x)  lim axn , siendo axn el tér min o principal del polinomio p(x)
x   x  

En general: lim p(x)  lim axn , siendo axn el tér min o principal del polinomio p(x)
x   x  
3

3
l
i
m

2
x

7
x
1

l
i
m

2
x

2
.

2
.

Por ejemplo, (   )  (  )  ( 
)  ( 
) 
x

   
l
i
m
p
x

Como ( )   , las funciones polinómicas no tienen asíntotas


x

 
Límite en el infinito de una función racional
Fíjate:
4

2
3 4
x

2 x x 4
x

1 4

2 2

1 4
3


4

2
3 2
x x

2 x
x
1

3
4

    
4

x 2

x 4 4

x1 3

x4 4
d
i
v
i
d
i
m
o
s
p
o
r
l
a
m
a
y
o
r
p
o
t
e
n
c
i
a
d
e
x
,
q
u
e
e
s
x
l
i
m

l
i
m

l
i
m

   
2x
3

3 4

    
x

x x

   
   
x

 
x

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De otra forma,

4
l
i
m

3
x

2
x

l
i
m

3
x
4

4 3
3 2
x x

2 x
x

1
(  ) (  )

3 2
x x

3 2

3 2

x
l
i
m

l
i
m

l
i
m

.
       
3

3
       
x

x
4

l
i
m
2
x

l
i
m
2
x
   (  ) ( )  

x
 

Se puede demostrar que


p(x) axm
lim  lim , siendo axm y bxn los tér min os principales de los polinomio p(x) y q(x)
x   q(x) x   bx n

Razonando de igual forma:


p(x) axm
lim  lim , siendo axm y bxn los tér min os principales de los polinomio p(x) y q(x)
x   q(x) x   bxn

En general:
p(x) axm
lim  lim , siendo axm y bxn los tér min os principales de los polinomio p(x) y q(x)
x   q(x) x   bx n

Se pueden demostrar las siguientes reglas:


p(x)
Sea f(x)  ; axm = término principal de p(x); bxn = término principal de q(x)
q(x)

0, si m  n. En este caso, hay una A.H. de ecuación A.H. : y  0



lim f(x)   a a
x    b , si m  n. En este caso, hay una A.H. de ecuación A.H. : y  b
Si m > n, lim f(x)    y, por tanto, no hay A.H.
x  

Sin embargo, si m – n =1 hay una asíntota oblicua de ecuación A.O.: y = mx + n


f(x)
siendo m  lim , n  lim  f(x)  mx 
x   x x  

Posición de la gráfica respecto de la asíntota


La gráfica está por encima de la asíntota en +∞ cuando ygráfica > yasíntota.
Es decir, cuando f(x) – yasíntota > 0

La gráfica estará por debajo de la asíntota en +∞ cuando ygráfica < yasíntota.


Es decir, cuando f(x) – yasíntota < 0

El mismo razonamiento se puede hacer en –∞


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Ejercicio de clase 9 Sea f(t) el porcentaje de ocupación de un determinado complejo hotelero en
función del tiempo t, medido en meses, transcurrido desde su inauguración:
 5 2
 2 t  20t , si 0  t  6
f(t)  
 90t  240 , si t  6
 t  4
a) ¿Evoluciona la función f de forma continua?
b) ¿Cuál sería el porcentaje de ocupación al finalizar el segundo año?
c) ¿En qué momentos el porcentaje de ocupación sería del 40%?
d) ¿Llegaría en algún momento a estar completo en caso de que estuviese abierto indefinidamente?
(Propuesto PAU Andalucía 2017)
Solución
a) Nos piden averiguar si f es continua. Observamos que f está definida en el int ervalo [0, )
90t  240
y está compuesta por funciones continuas en su dominio. Observamos que en ,
t4
t  4 anula el denominador ; pero esta fracción sólo se define para t  6.
Por tanto, para t  6, la función es continua.
  5  5
 tlim 
f(t)  lim   t2  20t    .62  20.6  30
6 t 6  2  2

 90t  240 90.6  240
Veamos el caso t  6   lim f(t)  lim   30 . Por tanto, f es continua en t  6
 t 6 t 6 t4 64
 5 2
f(6)   .6  20.6  30
 2
Luego, f evoluciona de forma continua

90 . 24  240
b) Como 2 años  24 meses, nos piden f(24)   68,57%
24  4

 5 2
  2 t  20t  40 , si 0  t  6
c) Nos piden encontrar los valores de t para que f(t)  40  
 90t  240  40 , si t  6
 t  4
5 5
*  t2  20t  40   t2  20t  40  0 .
2 2
Resolviendo obtenemos t  4 (al estar entre 0 y 6 es una solución válida)

90t  240
*  40  90t  240  40(t  4) .
t4
Resolviendo obtenemos t  8 (al ser mayor que 6 también es una solución válida)
Por tanto, la respuesta es a los 4 meses y a los 8 meses
tiende a 0
90t 240 240
 90 
90t  240 90
c) Nos piden averiguar si lim f(t)  100. lim f(t)  lim  lim t t  lim t   90
t  t  t  t4 t  t 4
 t 
1
4 1
t t t
tiende a 0
Por tanto, la respuesta es no. Porque como máximo llegaría al 90%

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 1
 x  4 , si x  0

Ejercicio de clase 10 Sea la función f(x)  x  3 , si 0  x  2
 2
x  1 , si x  2

Estudie la continuidad de la función en su dominio y clasifique sus discontinuidades, en caso de que
exista alguna.
(Propuesto PAU Andalucía 2017)
Solución
1
Observamos que f está definida en R , pues. no se puede calcular si x  4, pero esta fracción sólo
x4
se define para x  0.
Los úni cos puntos donde pudiera no ser continua son x  0 y x  2
 1 1 1
 lim f(x)  lim  
 x 0 x  4 04
 x 0 4

x  0   lim  f(x)  lim (x  3)  0  3  3 . Por tan to, f tiene una discontinuidad de salto finito en x  0
x 0
 x 0
 1 1
 f(0)  
 04 4

 lim  f(x)  lim (x  3)  2  3  5


 x 2 x 2

x  2   lim  f(x)  lim (x 2  1)  22  1  5 . Por tan to, f tiene es continua en x  2
x 2
 x 2
 f(2)  22  1  5

Ejercicio de clase 11 La cantidad, C, que una entidad bancaria dedica a créditos depende de su
150  5x
 100 , si 10  x  50
liquidez, x, según la función C(x)   donde C y x están expresadas en miles
 200  10x
, si x  50
 25  3x
de euros. a) Justifique que C es una función continua. b) Calcule la asíntota horizontal e
interprétela en el contexto del problema. (Propuesto PAU Andalucía 2016)
Solución
a ) Para x  50, C ( x ) es continua porque sus exp resiones corresponden a funciones continuas
(observese que 25  3 x  0 cuando x  50)
 150  5 x 150  5 . 50
lim  C ( x)  lim
 x  4
50 x 50 100 100 150  5 . 50
Si x  50   ; C (50)  4
 lim C ( x)  lim 200  10 x  200  10 . 50  4 100
 x 50 x 50 25  3 x 25  3 . 50
Como lim C ( x)  C (50), en x  50 también es continua
x 50

200  10 x 10 x 10 10
b ) Como lim C ( x )  lim  lim   La asíntota horizontal en  es A.H . en  : y 
x  x  25  3 x x   3x 3 3
10
Cuando la liquidez del Banco tiende a ser inf initamente grande, la cantidad dedicada a créditos tiende a  3,333  3333 €
3

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 2x  5
 , si x  2
Ejercicio de clase 12 Sea la función f(x)   x  4 . Determine y represente gráficamente
x3  3x2 , si x  2

sus asíntotas. Calcule el punto donde la gráfica de la función f corta al eje de ordenadas.
(Propuesto PAU Andalucía 2015)
Solución
2.(4)  5 13 13
Como x  4  0  x  4, f (4)    y lim f ( x)   , la asíntota vertical es AV
. .: x  4
4  4 0 x 4 0
Como lim f ( x)  lim ( x3  3 x 2 )  lim x3    No hay asíntota horizontal en 
x  x  x 
2x  5 2x
Como lim f ( x)  lim  lim  2  La asíntota horizontal en   es A.H . en   : y  2
x   x   x  4 x   x

2.0  5 5
Punto de corte con el eje de ordenadas (eje Y ) : (0, f (0))  (0, )  (0, )
04 4
Ejercicio de clase 13 Se considera la función f, definida a trozos por la expresión

 x2  x  6 , si x  2
f(x)  
 x  2 , si x  2
a) Estudie la continuidad de la función.
b) Represéntela gráficamente, determinando los extremos, los intervalos de crecimiento y
decrecimiento y los puntos de corte con los ejes. (Propuesto PAU Andalucía 2015)
Solución
a) Para x  2, f es continua porque se compone de funciones polinómicas, que son continuas
Estudio de la continuidad en x  2
 lim f ( x)  lim ( x 2  x  6 )  4
 x  2 x 2
 ; f (2)  4  f es continua en x  2. Luego, f es continua en R
 lim f ( x)  lim (x  2)  4
 x 2 x 2

b) Puntos de corte con los ejes: Eje Y: (0, f(0)) ; corta al eje Y en (0, 6)
 x 2  x  6  0  x  2, x  3 (no válido, pues debe ser x  2)
Eje X: f(x) = 0 ;   corta al eje X en (2, 0)
 x  2  0  x  2

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x2  2 , si 0  x  2

Ejercicio de clase 14 Se considera la función f(x)   8x  a
 , si x  2
 x 1
a) Determine el valor de a para que la función sea continua.
b) Halle sus asíntotas para a = – 10. (Propuesto PAU Andalucía 2015)
Solución
a ) Para x  2, f es continua. Debemos imponer que sea continua en x  2  Se debe cumplir lim f ( x)  f (2)
x 2
 lim f ( x )  lim ( x 2  2)  2 2  2  6
 x  2 x 2
 ; f (2)  6
8 x  a 8.2  a
 lim f ( x )  lim   16  a
 x  2 x  2 x 1 2 1
Para que f sea continua en x  2 debe ser 6  16  a  a  10

 x 2  2, si 0  x  2

b ) P ara a   10, f ( x )   8 x  10 ; x  1  0  x  1, pero f (1)  12  2  3 y lim f ( x )  3.
 , si x  2 x 1
 x 1
P or tan to , no hay asíntotas verticales

 8 x  10 8x
 lim f ( x )  lim  lim 8
C om o  x  x  x 1 x   x , la asíntota horizontal en  es A.H . : y  8
  lim f ( x ) porque f sólo está definida en [0,  )
 x  

7x
Ejercicio de clase 15 Halle las asíntotas de la función p(x)  . (Propuesto PAU Andalucía 2015)
3x  12
Solución
7.4 28 28
Como 3 x  12  0  x  4, p (4)    y lim p ( x )    , la asíntota vertical es A.V . : x  4
3.4  12 0 x 4 0
7x 7 7
Como lim p ( x )  lim  , la asíntota horizontal es A.H . : y 
x  x  3 x 3 3

ax
Ejercicio de clase 16 Para la función f definida de la forma f(x)  , determine, razonadamente,
x b
los valores de a y b sabiendo que tiene como asíntota vertical la recta de ecuación x = –2 y como
asíntota horizontal la de ecuación y = 3. (Propuesto PAU Andalucía 2012)
Solución
 ax
 x  3  lim a a
 Como una A.H. es la recta y  3  xlim f(x)  3  lim
x  x b b
3 3 a3
  
 x 
1 1
 x x x
 tiende a 0
  2a como a  0
 Como una A.V. es la recta x   2  lim f(x)            2  b  0  b  2
 x  2 2  b

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Ejercicio de clase 17 Sea P(t) el porcentaje de células, de un determinado tejido, afectadas por un
t2 , si 0  t  5

cierto tipo de enfermedad transcurrido un tiempo t, medido en meses: P(t)   100t  250
 , si t  5
 t 5
a) Estudie la continuidad de la función P. b) ¿En algún momento el porcentaje de células afectadas
podría valer 50? (Propuesto PAU Andalucía 2012)
Solución
100t  250
a) Observamos que P(t) está definida en [0,  ), pues no se puede calcular si t   5, pero
t5
esta fracción sólo se define para t  5.
El úni co punto donde pudiera no ser continua es t  5
 lim P(t)  lim t 2  5 2  25
 t  5 t 5
 100t  250 100 . 5  250
 lim  P(t)  lim   25 . Por tan to, P(t) es continua en t  5
 t 5 t 5 t5 55
P(5)  5 2  25

Luego, P(t) es continua en su do minio

t2  50 , si 0  t  5

b) Nos piden encontrar, si existiesen, los valores de t para que P(t)  50  100t  250
  50 , si t  5
 t 5
* t2  50  t   50  7,07. Como t NO está entre 0 y 5, ninguna solución es válida

100t  250
*  50  100t  250  50(t  5) .
t 5
Resolviendo obtenemos t  10 (al ser mayor que 5, es una solución válida)
Por tanto, la respuesta es a los 10 meses

 x2  2ax  3 , si x  1
Ejercicio de clase 18 Sea la función f(x)  
2
ax  6x  5 , si x  1
Calcule el valor de a para que f sea continua en x = 1. (Propuesto PAU Andalucía 2010)

Solución

 lim f(x)  lim ( x2  2ax  3)  12  2a.1  3  2  2a


 x  1 x 1
 2 2
 lim  f(x)  lim (ax  6x  5)  a.1  6.1  5  a  1 .
x1
 x 1
f(1)  12  2a.1  3  2  2a

Por tanto, para que sea continua en x  1 debe ser 2  2a  a  1  a  1

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e x , si x  0
Ejercicio de clase 19 Sea la función f: R  R definida mediante f(x)  
3
x  x  1 , si x  0
¿Es f continua en x = 0? ¿Es continua en su dominio? (Propuesto PAU Andalucía 2009)
Solución
 lim f(x)  lim e x  e0  1
 x  0 x 0
 3 3
 lim  f(x)  lim (x  x  1)  0  0  1  1. Luego, f es continua en x  0
x 0
 x 0
f(0)  e0  1

Como D(f)  R y f está compuesta de funciones continuas  f es continua en R
 x2  4 , si x  1
Ejercicio de clase 20 Sea la función f(x)  
ax  b , si x  1
Calcule a y b, sabiendo que f(2) = 7 y que f es continua en x = 1. (Propuesto PAU Andalucía 2008)
Solución
 lim f(x)  lim (x2  4)  12  4  5
 x  1 x1
 lim f(x)  lim (ax  b)  a.1  b  a  b
 para que sea continua en x  1 debe ser a  b  5
 x  1 x1 . Por tanto,  .
 2 para que f(2)  7 debe ser 2a  b  7
f(1)  1  4  5
Como f(2)  7  a.2  b  7  2a  b  7
Resolviendo el sistema obtenemos : a  2 , b  3

Ejercicio de clase 21 Deduzca razonadamente las asíntotas de la función g definida de la forma


3x
g(x)  y determine la posición de la gráfica de la función g respecto de sus asíntotas.
x2
(Propuesto PAU Andalucía 2005)
Solución
 tiende a 0
 3 x 3
  1
1
 lim g(x)  lim x x  lim x   1  La A.H. en   es la recta y  1
 x  x  x 2 x  2 1
  1 
x x x

tiende a 0

 32 1
Como x  2 anula el deno minador y lim g(x)      La A.V. es la recta x  2
 x 2 0 0

3x 1
Posición de la gráfica respecto de la A.H. : g(x)  (  1)  1 
x2 x2
 1
Si x   , x  2  0, luego la gráfica está por encima de la A.H. en 

Si x   , 1  0, luego la gráfica está por debajo de la A.H. en  
 x2

 1
 xlim 
g(x)    
2 0
Posición de la gráfica respecto de la A.V.:  .
 lim g(x)  1

 x  2 0

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2x , si x  1

Ejercicio de clase 22 Sea la función f(x)   2 . Calcule sus asíntotas.
 , si x  1
x
(Propuesto PAU Andalucía 2005)
Solución
 2
 xlim f(x)  lim  0  La A.H. en  es la recta y  0
 x  x

 lim f(x)  lim 2x  0  La A.H. en   es la recta y  0
 x   x  
 2
x  0 anula el denominador de pero esta fracción sólo se define para x  1
 x
Luego, no hay A.V. pues f no tiene discontinuidad de salto inf inito

2x2  a , si x  1

Ejercicio de clase 23 Calcule a y b para que la función f(x)  3x2  b , si  1  x  1 sea continua
log x  a , si x  1

Solución
 lim f(x)  lim (2x2  a)  2  a  lim f(x)  lim ( 3x2  b)  b  3
 x  1 x  1  x  1 x1
 2 
 lim  f(x)  lim ( 3x  b)  b  3  lim f(x)  lim (logx  a)  log 1  a  a
x  1 x 1
 x  1  x 1
f( 1)  2  a f(1)  log 1  a  a
 
para que sea continua en x  1 debe ser 2  a  b  3
Por tanto, 
para que sea continua en x  1 debe ser b  3  a
Resolviendo el sistema obtenemos : a  1 , b  4

Ejercicio de clase 24 Estudie la continuidad de la función f, determine sus asíntotas y la posición de


la gráfica respecto de ellas:
ex , si x  0
3x 6 x3 
a) f(x)  b) f(x)  c) f(x)  d) f(x)   x3
x2  2 x2  1 x2  9  2
, si x  0
 (x  2)
Solución
a) Al ser f(x) 
x 2
3x
una función racional, f es continua en su do minio, que es R   2
2  
N o es continua en x   2

 tiende a 0
 3x 3
 2 0
 lim f(x)  lim x  lim x   0  La A.H. en   es la recta y  0
 x    x  x 2
2 x  2 1
 2 1
 x 2
x x 2
 tiende a 0


 Como x   2 anula el deno min a dor y lim f(x) 
3.  2


3 2 
   Las A.V. son las rectas x   2
 x  2 0 0

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3x
P o s i c i ó n d e l a g r á f i c a r e s p e c t o d e l a A .H . : f ( x )  0  2
x  2
 3x
 S i x   ,
x 2
 2
 0 , l u e g o l a g r á f i c a e s t á p o r e n c i m a d e l a A .H . e n 

Si x  3x
 ,  0 , l u e g o l a g r á f i c a e s t á p o r d e b a j o d e l a A .H . e n  
 x 2
 2
 3 2
 lim f(x )   
0

 x 2
P o s ic ió n d e la g r á fic a r e s p e c t o d e la A .V . x  2 : 
 3 2
lim f(x )   

 x 2

0
 3 2
 lim f(x )   
0

 x  2
P o s ic ió n d e la g r á f ic a r e s p e c t o d e la A .V . x   2 : 
 3 2
lim f(x )   

 x  2

0
6
b ) A l ser f(x )  u n a fu n c ió n r a c io n a l , f e s c o n t in u a e n s u d o m in io , q u e e s R . L u e g o , n o h a y A .V .
x2  1
t ie n d e a 0
6 6
lim f(x )  lim x2  lim x2 
0
 0  L a A .H . e n   e s la r e c t a y  0
x  x  x2 1 x  1 1
 2 1 
x 2
x x2
t ie n d e a 0
P o s i c i ó n d e l a g r á f i c a r e s p e c t o d e l a A .H . :
6
S i x    , f(x )  0   0 , l u e g o l a g r á f i c a e s t á p o r e n c i m a d e l a A .H . e n  y en  
x2  1
x3
c ) A l ser f(x )  u n a fu n c ió n ra c io n a l , f e s c o n tin u a e n s u d o m in io , q u e e s R   3 
2
x 9
N o e s c o n tin u a e n x   3
  3 3 27
C o m o x   3 a n u la e l d e n o m in a d o r y lim f(x )       L a s A .V . s o n la s re c t a s x   3
x 3 0 0
 27
 lim  f ( x )     
x 3 0
P o s ic ió n d e la g rá fic a re s p e c to d e la A .V . x  3 : 
 27
lim  f ( x )    
 x 3 0
 27
 x lim  f ( x )   
3 0
P o s ic ió n d e la g rá fic a re s p e c to d e la A .V . x   3 : 
 lim f ( x )   2 7  
 x   3

0
 x3

 lim f ( x )  lim x3  lim
1

1
    N o h a y A .H.
 x  x  x 2
9 x  1 9 0
 3 
 x x3
 x3 x
t ie n d e a 0 t ie n d e a 0

 f(x ) x 2  x3  9x
 m  lim  lim 2
 1 ; n  lim  f ( x )  m x   lim  2  x   lim 2
 0
x  x x  x  9 x  x   x  9  x  x  9
 


 C o m o la A .O . e s la re c ta d e e c u a c ió n y  m x  n  L a A .O . e n   e s la re c t a y  x

3
x 9 x
P o s ic ió n d e la g r á fic a r e s p e c t o d e la A .O . : f ( x )  x  2
 x  2
x  9 x  9
 9 x
 S i x   ,
x 2
 9
 0 , lu e g o l a g r á f i c a e s t á p o r e n c i m a d e l a A .O . e n 

 S i x  9 x
  ,  0 , lu e g o la g r á f ic a e s t á p o r d e b a jo d e la A .O . e n  
 x 2
 9

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d) Al ser f(x) una función definida a trozos, los úni cos puntos donde puede no ser continua son x  0,
y x  2 (porque anula el deno min ador)
 x3
 * lim f(x)  lim    No hay A.H. en 
 x  x   (x  2)2
  x3 
m  lim f(x)  lim x2 4x 2  4x

 1 ; n  lim  f(x)  mx   lim   x   lim 4
x  x x   (x  2)2 x  x     (x  2)2  x    (x  2)
2
  
 Como la A.O. es la recta de ecuación y  mx  n  La A.O. en  es la recta y  x  4
 x
 * lim f(x)  lim e  0  La A.H. en   es la recta de ecuación y  0
 x    x   

x3 12x  16
Posición de la gráfica respecto de la A.O. : Si x   , f(x )  (x  4 )  2
x4  0,
(x  2) (x  2)2
luego la gráfica está por encim a de la A.O. en 

Posición de la gráfica respecto de la A.H. : Si x   , f(x )  0  e x  0, luego


la gráfica está por encim a de la A.H. en  
 lim f(x)  lim ex  e0  1
 x  0 x 0

 x3 0
 lim 
f(x)  lim 2
  0. Luego, f no es continua en x  0
x  0 (x  2) 4
 x 0
 0
f(0)   0
 4
x3 8
* Com o x  2 anula el deno m in ador y lim f(x )  lim 2
    La A.V. es la recta x  2
x 2 x 2 (x  2) 0
 8
 lim f(x)    
x  2 0
Posición de la gráfica respecto de la A.V. x  2 : 
 8
lim  f(x)    
 x 2 0

Ejercicio de clase 25 El número de individuos, en millones, de una población, viene dado por la
15  t2
función: P(t)  donde t se mide en años transcurridos desde t = 0. Calcúlese:
(t  1)2
a) La población inicial. b) El tamaño de la población a largo plazo
Solución
15  0 2
a) Población inicial es P(0)   [Link], es de 15 millones
(0  1)2
15  t 2 15  t 2
b ) N os piden lim P(t)  lim  lim  1. Luego , será de 1 m illón
t  t  (t  1)2 t  t 2  2t  1

Ejercicio de clase 26 Sean las funciones f(x) = x2 + ax + b g(x) = – x2 + c. Determínese a, b y c,


sabiendo que las gráficas de ambas funciones se cortan en los puntos (–2, –3) y (1, 0)
Solución
La gráfica de f pasa por (  2,  3)  f(  2)   3  (  2)  a . (  2)  b   3   2a  b   7
2
 2
La gráfica de g pasa por (  2,  3)  g(  2)   3   (  2)  c   3  c  1
 L a g rá fic a d e f p a s a p o r (1 , 0 )  f (1 )  0  1  a . 1  b  0  a  b   1
2
 2
 L a g rá fic a d e g p a s a p o r (1 , 0 )  g(1 )  0   1  c  0  c  1
  2a  b   7
R e so lvien d o el sistem a  o b ten em o s a  2 , b   3 . Lu eg o , a  2 , b   3 , c  1
a  b  1
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