IDEA DE CONJUNTO
Intuitivamente se entiende como conjunto a una agrupación, colección, reunión
de objetos reales o ideales, a los cuales se les denomina elementos del conjunto.
Ejemplos: ➢ Los días de la semana
➢ Los países de América del Sur.
➢ Los jugadores de un equipo de fútbol.
NOTACIÓN
Para representar un conjunto, se ha convenido emplear llaves { }, dentro de los
cuales se nombran los elementos del conjunto o se enuncia la propiedad común
que caracteriza a todos los elementos del conjunto considerado.
Ejemplo:
➢ Representemos el conjunto formado por los días de la semana.
A = {Domingo; Lunes; Martes; Miércoles; Jueves; Viernes; Sábado}
Nombre del Elementos
conjunto
Se lee: A es el conjunto cuyos elementos son los días de la semana.
➢ Representemos el conjunto formado por los números primos
B = {Números primos}
Se lee: B es el conjunto formado por los números primos.
DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO
POR EXTENSIÓN:
Es cuando se señala cada uno de los elementos de un conjunto.
G = {a; e; i; o; u}
H = {2; 4; 6; 8}
I = {6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14}
POR COMPRENSIÓN:
Es cuando se señala una o más características comunes y exclusivas a los elementos
del conjunto.
G = {n/n es una vocal}
H = {Los números pares positivos menores que 9}
I = {x/x ∈ N, 5 < x < 15}
CARDINAL DE UN CONJUNTO
Nos indica la cantidad de elementos diferentes que posee el conjunto y se
representa por n(A) o #(A). Ejemplos:
B = {11; 12; 13; 14; 15; 16} → n(B)= 6
C= {6; 6; 6; 6} = {6} → n(C) = 1
CONJUNTOS NUMÉRICOS
Naturales N = {1, 2, 3, ...}
Enteros Z = {..., –2, –1, 0, 1, 2, ...} C
Q I
Racionales Q= {( ) a
b / a, b ∈ Z ∧ b ≠ 0 } Z
N
Irracionales I={ 5, π , ε , 7}
Reales R=Q∪ I
Complejos C = {a + bi / a, b ∈ R; i = –1}
CONJUNTOS ESPECIALES
Conjunto vacío : Es aquel conjunto que no tiene ningún elemento.
Notación: φ ; {} A B
A–(B ∪ C)
Ejemplo:
A = {x/x son los jugadores europeos que juegan en Alianza Lima} C
• φ ≠ {0} • φ ≠ {{}}
A B
Nota:
B–(A ∪ C)
Conjunto unitario: Es aquel conjunto que tiene 1 solo elemento.
C
Ejemplo: A B
C–(A ∪ B)
A = {x/x es el actual presidente del Perú}
B = {6; 6; 6; 6}
C
Conjunto universal: Dados uno o más conjuntos se llama conjunto universal a A B
otro conjunto que posee todos los elementos de los conjuntos dados.
A ∩ (B ∩
Ejemplo: C) C
B = {gallinas; pavos} → U = {x/x es una ave}
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS En general:
RELACIÓN DE PERTENENCIA (∈ ) Si n(A) = n
Es una relación elemento – conjunto. ⇒ N.º subconjuntos de A = 2n
Si el elemento a pertenece al conjunto A, se escribe a ∈ A.
Si el elemento b no pertenece al conjunto A; se escribe b ∉ A. N.ºsubconjuntos propios de A = 2n – 1
N.º de elementos de P(A)=n(P(A))=2n
Ejemplo:
Sea C={1;4;{1;2};5;{6}} Nota
* 4∈ C * {1; 2} ∈ C * 1∈ C * Convenciona lmente, el
* 8∉ C * 5∈ C * 6∉ C conjunto nulo o vacío se
considera incluido en todo
RELACIÓN DE INCLUSIÓN (⊂ ) conjunto.
* Todo conjunto es subconjunto
de sí mismo pero no es s
Se dice que un conjunto “A” está incluido en “B” si todos los elementos de "A" ub c onjunto propio d e s í
son también de “B”. mismo.
Se denota : A⊂ B
Se lee : A está incluido en B
A está contenido en B
A es un subconjunto de B
M
Ejemplo:
5
M = {5; 7; 9; 11} → N está incluido en M N
11
7
N = {7, 9} → N está contenido en M
9
N⊂ M → N es un subconjunto de M
SUBCONJUNTO DE UN CONJUNTO
Ejemplo:
Si A = {m; n; p}
subconjuntos de A
P(A) = {φ ; {m}; {n}; {p}; {m, n}; {m; p}; {n, p}; {m; p; n}}
Subconjuntos propios de A
donde:
• P(A) Es el conjunto potencia de A
N.º de subconjuntos de A = 23 = 8
• n(A) = 3 ⇒
N.º de subconjuntos propios de A = 23 – 1 = 7
1) Dados los siguientes conjuntos:
A = {2, 4, 6}
B = {4, 6, 8}
Halla A ∩ B
Resolución:
⇒ A ∩ B = {4, 6}
2) ¿ C u á n t a s d e l a s s i g u i e n t e s
afirmaciones son falsas?
A = {1, 5, 7, 9, 13}
I) 1 ∈ A (V)
II) 5 ∈ A (V)
III) 13 ⊂ A (F)
3) Si A = {a+2; b+1; 6}
Es unitario, halla a x b
Resolución:
*a+2=6 *b+1=6
a=4 b=5
a.b = (4).(5) ⇒ 20
4) Calcula el n(A)
A = {x/x ∈ N; 4< x ≤11}
Resolución:
* x = {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
5) Halla la cantidad de subconjuntos
del conjunto A.
A = {c, o, l, e, g, i, o}
Resolución:
* 26 = 64
Resolviendo en clase
1 Dado el conjunto: A = {5; {7}; 9; 12} 3 Sea: B= {x/x ∈ N, –5<x<0}
C o l o ca v erdadero (V ) o fals o (F); s e g ú n Coloca verdadero (V) o falso (F) según
corresponda. corresponda.
i) {7}∈ A ( ) iii) 5∈ A ( ) I. B es un conjunto unitario. ( )
ii) {9}∈ A ( ) iv) 12∈ A ( ) II. n(B)= 4 ( )
III. B = {–4, –3, –2, –1} ( )
Resolución:
Resolución:
Rpta: Rpta:
2 Dado el conjunto: N = {1 ; {3}; {5}; 7} 4 Calcula: n(C) + n(D) si:
¿Cuántas proposiciones son falsas? C = {I ; D ; E ; A ; {S ; G}}
i) {3} ⊂ N ( ) D = {L ; {A ; S} ; {F ; L} ; O ; R ; E ; S}
ii) 3∈ N ( )
iii) {{3}} ⊂ N ( ) Resolución:
iv) {{5} ; {7}}∈ N ( )
v) 3∈ N ( )
Resolución:
Rpta: Rpta:
5 Halla por comprensión: 6 Sea:
A = {–5; –2; 1; 4} A = {x+1/x ∈ N ∧ –1 < x <
3}
Resolución: B = {2x –1/ x ∈ Z ∧ 3 < x <
8}
¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son
falsas?
I. n(A)= 4 ( )
II. n(B) = 4 ( )
III. A = {0, 1, 2, 3} ( )
IV. B = {7, 9, 11, 13} ( )
Resolución:
Rpta: Rpta:
Ahora en tu cuaderno
7. Si: W = {b2 + 1; 3a – 1; 17} 10. Determina por extensión
es un conjunto unitario, halla el mínimo valor de A = { x /x ∈ N ∧ –7 < x < 12}
a + b.
11. Sea:
A = {x3+x/x ∈ Z+∧ –2<x<7}
B = {x+1/x ∈ N ∧ –3 < x < 8}
8. ¿Cuántos subconjuntos tiene cada uno de los Relaciona correctamente:
siguientes conjuntos? I. n(A) a. 6
A = {c; o; l; e; g; i; o} II. n(B) b. 7
B = {i; d; e; a; s} III. n(A) + n(B) c. 13
12. Calcula n(P) + n(R) si:
9. Si un conjunto tiene 31 subconjuntos propios,
¿cuántos elementos tiene el conjunto?
P=
2x + 1
3
/ x −5 x 8
R= 3x
2
/ x + −1 x 0
Para reforzar
1. Dado el conjunto: B = {3; {6}; 9; 15} 7. Si:
Indica verdadero (V) o falso (F), según corresponda. A = {a + 2; b + 1; 6}
i) {3}∈ B ( ) iii) {6}∈ B ( )
es unitario, halla a × b.
ii) {15}∈ B( ) iv) 9∈ B (
)
a) 16 b) 20 c) 15
a) VVFF b) FVVV c) VFFV d) 18 e) 14
d) FFVV e) FVVF
8. ¿Cuántos subconjuntos tiene cada uno de los
2. Dado el conjunto: M = {a ; {b}; {m}; p} siguientes conjuntos?
¿Cuántas proposiciones son falsas?
P = {e; x; i; t; o}
i) {b} ⊂ M ( )
ii) b∈ M ( ) Q = {v; i; s; i; o; n}
iii) {{m}} ⊂ M ( )
iv) {{b} ; {m}}∈ M ( ) a) 32 y 64 b) 64 y 32 c) 32 y 120
d) 64 y 64 e) 32 y 32
a) 1 b) 4 c) 2
d) 0 e) 3 9. Si un conjunto tiene 15 subconjuntos propios,
¿cuántos elementos tiene el conjunto?
3. Sea: A= {6; 6; {6}}
Indica verdadero(V) o falso(F) según corresponda.
I. A es un conjunto unitario. ( ) a) 2 b) 5 c) 3
II. n(A)= 3 ( ) d) 15 e) 4
III. n(A) = 1 ( )
10. Halla por extensión el conjunto:
a) VVF b) FFV c) VFV A = {(x–1)2/x ∈ N ∧ x < 5}
d) VFF e) FFF
4. Calcula n(M) x n(N) si: a) A = {0; 1; 2; 4; 9} b) A = {1; 2; 0; 4; 9}
M = {C, O, L, E, G, I, O} c) A = {1; 2; 3; 9}
N = {A, U, L, A} d) A = {0; 1; 4; 9} e) A = {0; 1; 2; 3; 4}
a) 28 b) 24 c) 21 11. Sea:
d) 15 e) 18
A = {x2+1/x ∈ Z+ ∧ –2<x<6}
5. Halla por comprensión: A = {1; 4; 9; 16}
B = {3x/x ∈ N ∧ 1 < x < 8}
a) A = {x / 0 ≤ x ≤ 16} b) Relaciona correctamente:
A = {x2/x ∈ Z ∧ x ≤ 4} c) I. n(A) a. 11
A = {x2/x ∈ N ∧ x ≤ 4}
II. n(B) b. 6
d) A = {x/x ∈ N ∧ x ≤ 16}
III. n(A) + n(B) c. 5
e) A = {2x2/x ∈ N ∧ x ≤ 8}
6. Sea: A = {x/x ∈ N ∧ 2 < x < 5} a) Ic, IIa, IIIb b) Ic, IIb, IIIa
B = {2x / x ∈ Z ∧ 2 ≤ x ≤ 5 } c) Ia, IIb, IIIc
¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son d) Ia, IIc, IIIb e) Ib, IIc, IIIa
verdaderas?
I. n(A)= 6 ( ) 12. Calcula n(A) + n(B) si:
II. n(B) = 4 ( )
A = {x/x ∈ N, 4 < x ≤ 11}
III. A = {3, 4, 5, 6}( )
IV. B = {3, 4, 5, 6} ( ) B = {x/x ∈ Z, 15 < x ≤ 16}
a) 1 b) 4 c) 2 a) 12 b) 6 c)10
d) 0 e) 3 d) 7 e) 8
