Clases de palabras

Clases de palabras Ejemplos

1. Sustantivos o nombres aceite, casa, caserío, gato, honestidad, mujer, Ebro, Rosa

2. Adjetivos Actual, bonita, azul, cervical, estrecho, igual,

portátil, posible, precioso, oscuro

3. Pronombres algo, cuál, cuánto, eso, les, nadie, qué, quien, quién, se,
sí, yo

4. Determinantes algún, aquella, cada, cuánta, cuyo, dos, el, ese, mi,
muchos, qué, todo, tu, un

5. Verbos correr, contar, enterarse, entregar, estar, ir, llover,

ordenar, poder, ser

6. Adverbios aquí, así, ayer, casi, cuándo, después, encima,

lejos, mucho, muy, solo, tristemente

7. Preposiciones a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en,
entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so,
sobre, tras, versus, vía

8. Conjunciones ni, o, y, pero, aunque, como, porque, que, si

9. Interjecciones ah, bravo, caramba, viva, claro, no, obvio, sí

1. Los sustantivos o nombres

Sustantivos o nombres: Designan personas (profesor), animales (perro), lugares (Roma),

cosas (libro), procesos (hundimiento), estados (tristeza), acciones (destrucción )…

Los nombres tienen significado léxico. Y se han clasificado así: comunes / propios;
individuales/colectivos; concretos/abstractos, contables/no contables. Véase cuadro más
abajo.

Morfológicamente, son palabras variables que admiten morfemas flexibles de género y

número (alumn-o-s).

El nombre es el núcleo del sintagma nominal, aparece precedido de determinantes y lo

pueden complementar sintagmas de diverso tipo (la casa roja, un coche de juguete).
 Los sustantivos
COMUNES CONCRETOS CONTABLES INIDIVIDUALES

Agrupan seres y Designan seres Designan Designan en singular

objetos con reales o realidades que se un ser único: silla,
características imaginarios que pueden árbol.
comunes y que, por se perciben por enumerar o
lo tanto, los sentidos: contar:
pertenecen a la (vista, oído, gusto, cuatro mesas, COLECTIVOS
misma clase: coche, tacto, olfato): dos lechugas.
mesa, alumnos, gato. libro, Designan en singular
chocolate, un conjunto de seres de
* Se escriben con perfume, forma que se
centauro. interprete como un
campanada grupo de elementos:
minúscula. rebaño, familia…

NO CONTABLES

Designan realidades que no se pueden

enumerar o contar pero sí pesar o medir:
agua, aire .

Una pizca de sal. *Seis sales.

ABSTRACTOS

Designan acciones, procesos y cualidades no perceptibles por los

sentidos: amor, felicidad, paz, tristeza.

PROPIOS ANTROPÓNIMOS
Nombres de personas como Laura, Juan...
Designan seres
individuales
distinguiéndolos de ZOÓNIMOS
otros de su misma Nombres de animales como Rocinante, Tobi...
clase.

TOPÓNIMOS
Nombres de lugares y accidentes geográficos como Jaén, Tajo, Picos
Se escriben con de Europa.
mayúscula.
2. Los adjetivos

Los adjetivos
El adjetivo denota una cualidad o conjunto de cualidades de un sustantivo.

Morfológicamente, es un tipo de palabra variable que presenta flexión de género y

número, rasgos que toma del nombre al que complementa: bonitas películas.

También podemos encontrar adjetivos de una sola terminación (invariable)

independientemente si el nombre al que modifica es masculino o femenino:
Niño feliz, niña feliz.

El adjetivo es el núcleo del sintagma adjetival, que complementa al sustantivo

directamente (un día gris) o a través de un verbo: El día está gris ; Noté rara a Isa.

Adjetivo calificativo El adjetivo relacional

• Expresa cualidades relacionadas con • Indica pertenencia a una clase o grupo.

el color, el sabor, la textura, el
tamaño, la forma… • Vienen a funcionar como un S.
preposcional:
• Puede ir antepuesto o pospuesto al
nombre al que modifica. Un sacapuntas metálico / Un sacapuntas de
metal
• Admite grado. Por eso suelen derivarse de nombres.
Una calle sucia/ una calle muy sucia/ • Siempre va pospuesto al nombre y no
una calle sucísima. admite grado.
Una sucia calle
Un día claro
Un claro desafío Un motor alemán
Una magnífica película Una teoría matemática
Una persona maravillosa Un colegio público
Hay mucha fruta barata
La fruta está barata *Un alemán motor.
Compré la fruta barata *Un motor muy alemán.
*Una matemática teoría.
*Una teoría muy matemática.

• Los adjetivos relacionales solo pueden

ejercer la función de complemento del
nombre.
 El grado del adjetivo

Es una propiedad del adjetivo que le permite expresar la cualidad con mayor o menor
intensidad. Se distinguen tres grados :

1. Grado positivo. Designa simplemente la cualidad de forma neutra. El grado positivo no está
marcado: el adjetivo aparece sin morfemas específicos.

Lucía un día espléndido y una suave brisa nos acariciaba.

2. Grado comparativo. Establece una comparación de cualidades entre dos términos. Se forma
mediante dos procedimientos: uno analítico o sintáctico y otro léxico.

Procedimiento analítico o sintáctico Intervienen un adverbio (más menos tan) y

una conjunción (que como) hay tres tipos:

• De superioridad más… que

el árbol es más alto que la casa
• De inferioridad menos… que
el lodo es menos compacto que el cemento
• De igualdad tan… como
la torre es tan alta como el monte

Procedimiento léxico Algunos adjetivos cultos de origen latino

presentan, además, una forma léxica especial
para expresar el grado comparativo:

mejor (más bueno que)

mayor (más grande que)

peor (más malo que)

menor (más pequeño que)

3. Grado superlativo. Expresa la cualidad del adjetivo en su máxima intensidad. Dos tipos:

Absoluto Expresa en grado máximo la cualidad de un ser sin

relacionarla con la de otros.

Se construye de tres formas:

• Añadiendo un prefijos (súper-, archi-, re-, requete

mega- ultra- hiper- súper-) o sufijos (-ísimo, -
érrimo): súperinteligente, riquísimo, paupérrimo.

• Mediante el adverbio muy o los adverbios acabados en

-mente: muy alto, enormemente inteligente,
tremendamente hábil.

• Procedimiento léxico:

óptimo (muy bueno) ínfimo (muy bajo)

mínimo (muy pequeño) máximo (muy grande)

supremo (muy alto)

pésimo (muy malo)

Relativo Expresa dentro de un grupo, al ser o componente que

posee la cualidad en su grado máximo.

Se forma mediante un procedimiento analítico o

sintáctico: el/ la/ los/ las/ + más/ menos + de / entre.

Mi amiga Sara es la más inteligente de la clase.

Es el río menos contaminado entre los de la región
3. Los determinantes

El determinante es una palabra de significado gramatical que indica cuáles o cuántas

son las entidades a que hace referencia el sintagma nominal.

Morfológicamente, el determinante es una palabra variable. Presenta flexión de género

y número rasgos que toma del nombre al que modifica. Las casas ; estos niños

Desde el punto de vista sintáctico, se caracteriza porque se sitúa delante del

nombre.

Los determinantes
Artículos Determinados el, la, los, las El cuadro está
inclinado.
La casa cuesta mucho
dinero.
He visto las películas.

Indeterminados Un, una, unos, Un cuadro está

unas inclinado.
Una casa cuesta mucho
dinero.
He visto unas películas.

Demostrativos De cercanía Este, esta, estos, Este vaso está roto.

estas

De distancia media Ese, esa, esos, Esos vasos están sucios.

esas

De lejanía Aquel, aquella, Quiero aquel ordenador.

aquellos,
aquellas

Posesivos De un poseedor Mi, tu, su, mis, Tus amigos han llegado.
tus, sus

De varios Nuestro, Nuestro coche está roto

poseedores vuestro, su,
nuestros,
vuestros, sus

Cuantificadores Indefinidos Mucho, algún, Conozco algunos autores

bastante … interesantes.

Numerales Un , dos, tres… Tengo doce años.

duodécimo… Es el quinto gol.
cuarto, quinto…
doble…

Interrogativos Qué, cuánto, cuál ¿Qué película has visto?

¿Cuánto dinero tienes?

Exclamativos Qué, cuánto ¡Qué alegría!

Relativos Cuyo, cuanto El libro de cuyo autor te hablé

4. Los pronombres

El pronombre es una palabra sin significado léxico y que, por tanto, se puede emplear para
hacer referencia a entes o cosas muy diversas. Equivalen a sintagmas nominales enteros:

El candidato de la corbata resultó ser el hijo del jefe.

Él resultó ser el hijo del jefe.

En vino con él, por ejemplo, el pronombre podría referirse a una persona, un traje, un perro,
el verano, etc.

Morfológicamente, el pronombre es una palabra variable con flexión de género y número;

los pronombres personales, además, cuentan con flexión de persona y caso.

Desde el punto de vista sintáctico se considera el núcleo de un sintagma nominal.

Los pronombres

Personales Yo, nosotros, me, tú, los, os, Yo no voy al cine.

me, le …

Demostrativos Esto. eso. aquello Esto es interesante

Indefinidos Alguien, nadie, algo, nada No quiero nada.

Interrogativos y qué, quién, cuánto ¿Qué quieres?

exclamativos

relativos Que, el cual, el que, quien, La casa que he comprado.

cuanto

Función

Número Persona Sujeto CD CI Término de

preposición

singular 1ª persona yo me me mí

2ª persona tú te te ti

3ª persona Él, ella, ello Lo, la, se Le ,se Él, ella, ello, sí

plural 1ª persona nosotros nos nos nosotros

nosotras nosotras

2ª persona vosotros os os vosotros

vosotras vosotras

3ª persona ellos ellas los las Les, se ellos ellas sí

5. El adverbio

La clase de los adverbios reúne palabras de muy diverso tipo. Pueden denotar lugar (aquí)
tiempo (pronto) modo (alegremente, así) cantidad (muy, más).

Morfológicamente, son palabras invariables (no tienen flexión de género, número,

tiempo…).

Los adverbios modifican adjetivos (muy bonito), verbos (llueve mucho) u otros adverbios
(muy despacio). Pero pueden modificar también a sustantivos (incluso Juan) o a toda una
oración ( Lamentablemente, llegaron tarde ).

El adverbio es el núcleo del sintagma adverbial.

El adverbio
LUGAR aquí, allí, acá, ahí, cerca, lejos,
arriba, abajo, debajo, afuera,
adentro, fuera, dentro, adelante,
delante atrás, detrás, alrededor,
encima y los relativos donde y
dónde.

TIEMPO Ahora, entonces, ayer, anteayer,

hoy, mañana, pasado mañana,
anoche, anteanoche, ya, todavía,
aún, siempre, nunca, jamás, tarde,
temprano, antes, después, pronto,
luego y los relativos cuando y
cuándo.

MODO O MANERA Así, bien, mal, regular, solo, peor,

mejor, despacio, deprisa, quizá, tal
vez, todos los adverbios terminados
en –mente formados a partir de un
adjetivo, y los relativos como y
cómo.

Vino despacio
Abrió el regalo despacio

AFRIMACIÓN, NEGACIÓN Y DUDA sí, no, también, acaso, tal vez,

quizá, nunca, jamás, incluso,
inclusive, exclusive, aun,
tampoco.

CANTIDAD mucho (muy), poco, bastante,

demasiado, casi, más, menos,
tanto (tan), medio, apenas,
harto, asaz, siquiera, y los
relativos cuanto y cuánto.
 Adverbio del enunciado y de la enunciación.

Existen ciertos adverbios que tienen la capacidad de modificar a toda la oración.

• Cuando estos adverbios se centran en el contenido informativo del enunciado se denominan

ADVERBIOS DEL ENUNCIADO. Es como si el hablante mostrase la actitud ante lo que
se dice:

Supuestamente, atravesaron la frontera a pie.

Desgraciadamente, no ganamos el partido.
Probablemente, el tren llegue tarde.
Lamentablemente, perdió el trabajo.

• Cuando estos adverbios se centran en la posición del hablante o del oyente respecto a lo
que se dice se denominan ADVERBIOS DE LA ENUNCIACIÓN

Honestamente, espero que rectifiques

Francamente, ¿piensas venir?
Francamente, no entiendo lo que me quieres decir.
No puedo, honradamente, decirte lo que pienso.

* Suele entenderse que estos adverbios modifican a un VERBO DE LENGUA (decir, hablar,
confesar…) tácito ∅ o expreso:

Francamente, ¿piensas venir? / Dime francamente si piensas venir.

El adverbio adjetival.

Algunos adverbios tienen la misma forma que un adjetivo pero carece de flexión de género y
número.

El avión volaba bajo.

La avioneta volaba bajo.

El adverbio bajo modifica al verbo volar e indica una manera de volar. Es además, invariable y
no concuerda con el sujeto.

Adverbio de grado

Expresa el grado en que se da la propiedad del adjetivo o del adverbio al que modifica:

Muy interesante Algo cansado Bastante despacio Medio dormida

Poco interesante Sumamente agradable Extremadamente frío Increíblemente bueno

 Adverbio interrogativo

Adverbio que se emplea para preguntar sobre el tiempo (cuándo), el lugar (dónde, adónde), el
modo (cómo) y la cantidad (cuánto). Ejemplos:

Me preguntó cómo lo había conseguido, ¿Cuándo llegó? ¿Dónde ha estado? ¿Cuánto te

duele?, No sabía adónde ir.

Adverbio exclamativo

Iintroduce un sintagma exclamativo o una oración exclamativa. Introducen (como las

interrogativas) una variable de tiempo, lugar, manera o cantidad. Ejemplos:

Es increíble cómo se mueve, ¡Cómo ha crecido!, Nos sorprendió cuánto ganaba, ¡Cuándo
llegará ese día!

También se pueden considerar adverbio exclamativo el qué. Ejemplo:

¡Qué alta es María!, ¡Qué temprano!

6. El verbo

El verbo

Verbos Transitivos Son verbos que se Tengo un problema.

predicativos: construyen CON Elegí un reloj.
verbo de complemento
contenido directo.
léxico pleno
(aportan
información Intransitivos * Son verbos que se Anduve todo el día.
acerca de otra construyen SIN Vivo aquí.
palabra) que
complemento
puede constituir
un predicado directo.
por sí mismo:
cantamos .
Pronominales Son verbos que se Quejarse de todo.
conjugan con los No se atreve a decirlo.
pronombres
personales: me, te,
se, nos, os.
 Semicopulativos Son verbos que Se mostró
Casi todos los expresan enfadado;
verbos son manifestación, Permaneció
predicativos. permanencia o quieto; Se puso
cambio y se testarudo.
construyen con un
atributo. Terminó loco

Algunos *lo se mostró

semicopulativos *lo permaneció
pierden su *lo se puso
significado propio:
Juan anduvo
agobiado todo el
día / Juan anduvo
todo el día por el
campo.

En la primera
oración el verbo
andar ha
perdido su sentido
de desplazarse.

Verbos Copulativos Son los verbos ser, La cafetera es muy vieja.

copulativos: estar y *parecer,
verbo de escaso que se construyen Este sofá parece de
contenido con un atributo. segunda mano.
léxico que une
un sujeto Soy paciente.
(cópula Estoy tranquilo.
significa Parece fácil.
atadura,
ligamiento) con Lo soy
un atributo que
Lo estoy
es el verdadero
Lo parece
predicado
oracional.
 7. Las preposiciones.

Las preposiciones son a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre,
hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía.

Algunas tienen significado locativo (en, bajo…); otras temporal (durante, hasta…); de otras son
más difíciles de establecer su significado (de)

María trabaja en esa ciudad María trabaja durante el verano El libro de inglés

8. Las conjunciones

La conjunción tiene significado gramatical.

Morfológicamente es un tipo de palabra invariable.
Igual que las preposiciones se emplea para relacionar dos elementos
oracionales tanto de coordinación como de subordinación.

Coordinantes Enlazan dos unidades

equivalentes sin establecer Rosa y negro
entre ellas ninguna relación de Un techo alto o un techo bajo
dependencia: No está salado sino soso
y, e, o, u, pero, sino…

Subordinantes Enlazándose elementos Dile que voy

estableciendo entre ellos una Lo haré porque quiero
relación de dependencia: Iré si puedo
que, porque, si…

9. La interjección
Las interjecciones son palabras que se emplean para llevar a cabo acciones como:

quejarse (¡ay!)

avisar (¡ojo!)

saludar (¡Buenos días!)

Morfológicamente son palabras invariables

Sintácticamente se caracterizan por constituir en sí mismas enunciados.