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Introducción a la Multiplicación

Este documento presenta la planeación didáctica para la asignatura de matemáticas del segundo grado de primaria durante la segunda semana de noviembre. La planeación incluye actividades para enseñar la multiplicación y división a través de juegos, ejercicios en libros de texto y cuadernos. El propósito es que los estudiantes resuelvan problemas que impliquen multiplicación con números menores a 10 usando contaje y sumas iteradas. La evaluación consistirá en una lista de cotejo para verificar el logro de objetivos.

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Elizabeth Carolina López Benítez
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Introducción a la Multiplicación

Este documento presenta la planeación didáctica para la asignatura de matemáticas del segundo grado de primaria durante la segunda semana de noviembre. La planeación incluye actividades para enseñar la multiplicación y división a través de juegos, ejercicios en libros de texto y cuadernos. El propósito es que los estudiantes resuelvan problemas que impliquen multiplicación con números menores a 10 usando contaje y sumas iteradas. La evaluación consistirá en una lista de cotejo para verificar el logro de objetivos.

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Colegio Salesiano Renacimiento

Ciclo Escolar 2023-2024


PRIMARIA

Nombre del docente:


Fase: Grado: 2 Grupo:
Semana No: 2 Del: 6 de noviembre al: 16 de Noviembre
Campo(s) formativo(s): Ejes Articuladores:
Asignatura(s): Matemáticas Valor: Solidaridad
Trimestre: I Capacidad: conocer/pensamiento

Nombre del proyecto: Tiempo:


Multiplicación y división 10 DIAS
Propósito: Problemática:
La intención de este trayecto es resolver problemas para iniciar
el estudio de la multiplicación usando procedimientos propios:
conteo, uso de material concreto, dibujos, sumas de sumandos
iguales. No es su propósito conocer el signo de multiplicación y, Número, álgebra y variación
mucho menos, trabajar con las tablas de multiplicar

Contenidos:
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales
menores que 10.
Ciclo Escolar 2023-2024
Planeación Didáctica
Primaria

Orientación y secuencia didáctica


 Saldrán al patio a jugar “Números escondidos”. En el suelo, debe trazarse una recta numérica con numeración ascendente
de uno en uno. Iniciar desde el cero y dar la consigna de encontrar el número al que se llega si se cuenta dos veces hasta
cuatro, cuando lo ubiquen deben encerrarlo. Repetirán la dinámica, pero con diferentes rangos.
 En su libro edebe pensamiento realizarán la página 44 en el cual observarán y marcarán los números que resultan al
aumentar 2 iniciando con el número 22.
 En su cuaderno realizaran una serie en 2 en 2 hasta llegar al 100, 3en 3 hasta el 100 hasta llegar al 10
 Realiza las páginas 45 y 46 donde tendrán que resolver problemas que impliquen hacer una suma.
 Observa los siguientes arreglos rectangulares que viene en la página 47 que consiste en identificar que es una fila o una
columna.
 Realizaran la página 102 que consiste en resolver problemas con diversas situaciones.
 Escriben cuantas monedas de 10 y de 1 necesitan para pagar sus álbumes.
 En su cuaderno resuelven los siguientes problemas:

 Se explicará a los alumnos para que nos sirve la recta numérica y dictara el siguiente concepto: Es un recurso que nos
permite representar gráficamente una suma y verificar los resultados obtenidos al sumar
 Realizaran la actividad sugerida en su libro página 103 y 104
 En su cuaderno representarán la recta numérica y resolverán el siguiente ejercicio

 En parejas resuelven las diferentes formas de sumar páginas 105 a la109


 Se les pregunta a los alumnos que es más fácil sumar o multiplicar
Ciclo Escolar 2023-2024
Planeación Didáctica
Primaria
 Repaso de los siguientes temas:
 Los días de la semana y los meses.
 La centena
 Registro de tablas
 Características de las figuras
 Introducción a la multiplicación.
Evaluación formativa:
Lista de cotejo

Evaluación Sumativa Niveles de logro


En Medio Óptimo
proceso
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Realizan sumas iteradas y las utilizan como estrategia de conteo y resolución de problemas.

Observaciones
Ciclo Escolar 2023-2024
Planeación Didáctica
Primaria

[Link].

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Titular de la Asignatura Asesora Tecno pedagógica

_____________________________________
Dirección

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