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Examen de Ciencias Sociales para 9°

Este documento presenta un examen de ciencias sociales para el grado 9 que contiene 12 preguntas sobre temas económicos y sociales. Las preguntas abordan tópicos como sectores económicos, bienes públicos, efectos de la inflación, interpretación de intenciones y desarrollo sostenible. El examen evalúa los conocimientos de los estudiantes sobre conceptos clave de las ciencias sociales.

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Examen de Ciencias Sociales para 9°

Este documento presenta un examen de ciencias sociales para el grado 9 que contiene 12 preguntas sobre temas económicos y sociales. Las preguntas abordan tópicos como sectores económicos, bienes públicos, efectos de la inflación, interpretación de intenciones y desarrollo sostenible. El examen evalúa los conocimientos de los estudiantes sobre conceptos clave de las ciencias sociales.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN XXIII

EXAMEN DE CIENCIAS SOCIALES IIIP


Docente: Nelson Sánchez Narváez.
NOMBRE: _______________________________________________ GRADO: 9° ___ FECHA:
___________________2023

1. Muchas de las actividades económicas, como la D. sembrar gran variedad de especies de plantas en
ganadería, la minería, la pesca o la producción industrial, espacios más reducidos
tienen un gran impacto en los ecosistemas en los que se
4. Los sectores productivos, o lo que es lo mismo, los
desarrollan. Por esta razón se han iniciado proyectos
sectores de la economía, se utilizan para establecer una
públicos y privados que tienen como objetivo prevenir o
clasificación de la actividad económica de una región en
mitigar el impacto de este tipo de actividades. Un ejemplo
función del tipo de proceso productivo que la caracteriza.
de estas iniciativas son aquellas que apuntan al desarrollo
En la actualidad, existen cinco tipos de sectores
sostenible, es decir:
económicos que, a su vez, se dividen en diferentes ramas
A. a la constante sobreexplotación de los recursos
de producción: sector primario, secundario, terciario,
naturales
cuaternario y quinario. Estos dos últimos, se consideran,
B. a la excesiva tala de bosques y caza de animales
por parte de algunos estudiosos, como parte del sector
C. a la búsqueda del equilibrio entre la producción de
terciario.
bienes y servicios y el bienestar ambiental
Cada país apuesta por uno u otro en función de factores
D. ignorar las consecuencias de las malas
tales como
administraciones
A. el comercio para que desplace a la agricultura y ganar
preferencia como actividad económica
2. La siguiente gráfica compara la vocación y uso de las
B. la vida urbana porque las ciudades ofrecen actividades
tierras en el país. Pensando en la necesidad de planificar
económicas más rentables
el uso de las tierras, de acuerdo con la información
C. los escasos conocimientos técnicos de las empresas
expuesta se puede afirmar que,
D. los recursos propios con los que cuenta, de sus
posibilidades de crecimiento y expansión, y de sus
políticas y estrategias de desarrollo

5. Los bienes y servicios son el producto de las actividades


económicas que se dan dentro de un sistema económico.
Se dan con el fin de satisfacer una necesidad o deseo.
Dentro de los diferentes tipos de bienes se encuentran los
bienes públicos, los cuales pertenecen a la comunidad
entera y suelen ser administrados por el gobierno. Ejemplo
de este tipo de bienes públicos:
A. el desarrollo de la ganadería está por debajo de la
A. Edificaciones privadas
aptitud de los suelos del país.
B. El aire, el agua o la luz del sol
B. que se presenta subutilización de las tierras para C. calles, carreteras, edificaciones patrimoniales
agricultura en suelos aptos. D. comida, ropa, electrodomésticos
C. el uso general de las tierras en Colombia está 6. La economía estudia cómo satisfacer las necesidades
relacionado con la agricultura. de la población, a través de un conjunto finito de recursos y
D. no es necesario modificar la distribución de la tierra ni posibilidades. Ahora bien, si en una nación, organización o
los usos de la misma. grupo de personas, los recursos no son suficientes para
satisfacer las propias necesidades, estaríamos hablando
3. Debido a su importancia, la agricultura siempre estuvo de:
acompañada de desarrollos técnicos y tecnológicos, pero
fue en el siglo XVIII en el que la implementación de A. candidatos a recibir el Ingreso solidario
innovaciones como el uso de abonos químicos, máquinas B. Problemas económicos
y cercamientos, dieron origen a la revolución agrícola, esto
permitió C. candidatos a recibir la devolución del IVA
A. la disminución de la producción con el fin de alimentar a
D. Devaluación de la moneda
la creciente población mundial
B. la adquisición de maquinaria agrícola y nuevas semillas 7. La industria produce tres tipos de bienes, los de
C. el aumento exponencial de la producción con el fin de consumo, los intermedios y los de capital. El concepto más
alimentar a la creciente población mundial apropiado para los bienes de consumo es:
A. bienes que deben sufrir nuevas transformaciones para A. Sí, porque la Policía tiene derecho a retener a cualquier
convertirse en bienes. Ejemplo: El hierro ciudadano en cualquier momento.

B. bienes que tienen por objetivo multiplicar la eficiencia B. Sí, porque el policía debe hacer cumplir las normas que
del trabajo. Ejemplo: La maquinaria rigen para las mascotas.

C. bienes que atienden las necesidades de las personas C. No, porque el trabajo de la Policía no es retener jóvenes
sino atrapar criminales.
D. bienes que sirven para elaborar otros bienes. Ejemplo:
La madera D. No, porque al retener al muchacho sin justificación el
policía estaba abusando de su autoridad.
8. Como su nombre lo indica, la inflación es un aumento
constante y persistente del nivel general de precio a lo 11. “Colocarse en los zapatos de otros”, consejo que
largo del tiempo, que destruye al poder adquisitivo del escuchamos de vez en cuando, tiene relación con
dinero. Entre los efectos de la inflación se puede contar interpretar intenciones, es decir, con tomarnos el trabajo de
comprender por qué otra persona o nosotros hacemos lo
A. la devaluación de la moneda y el alto costo de la vida
que hacemos. De acuerdo con lo anterior, la interpretación
B. las emisiones desaforadas de papel dinero de curso de intenciones
forzoso y títulos comerciales
A. ayuda a evitar conflictos innecesarios que parten de la
C. la excesiva mano de obra costumbre de adjudicar intenciones que otros no tienen.

D. el desarrollo de industrias alimenticias, metalmecánicas B. evita la resolución de problemas porque así alguien sea
y petroquímicas responsable dudamos de su intención.

9. En una región de Colombia, una organización estatal C. invita a la comprensión y perdón tanto de faltas leves
como graves.
promueve proyectos de agricultura para la reintegración
de campesinos desplazados. Con este objetivo, se propone D. obliga a tener una actitud tolerante ante cualquier tipo
la utilización de unos de chisme.
terrenos que forman parte de un ecosistema de humedal.
12. En un colegio se está decidiendo a quién convocar para
Una organización ambientalista rechaza esta
participar en los campeonatos intercolegiales de
decisión porque afectará este ecosistema.
De lo que busca cada una de las organizaciones baloncesto. El rector y un grupo de profesores proponen
mencionadas se puede afirmar que que participe cualquier estudiante que quiera hacerlo,
mientras algunos estudiantes y padres de familia dicen
A. es semejante, porque las dos buscan el que se seleccione solamente a los mejores jugadores.
aprovechamiento económico del humedal para el
¿Qué propósitos entran en conflicto en esta discusión?
bienestar de los campesinos.
B. es semejante, porque las dos buscan defender a toda A. Si solo participan los mejores jugadores, habrá pocos
costa las riquezas naturales de la región. padres en los partidos acompañando al equipo; pero si
C. es diferente, porque una defiende al ecosistema, participa todo el que quiera habrá muchos padres.
aunque esto signifique no poder dar tierras a los
campesinos y la otra quiere ayudarlos, aunque se dañe el B. Si solo participan los mejores jugadores, al colegio le irá
ecosistema. mejor en los campeonatos; pero si participa todo el que
D. es diferente, porque una busca que los campesinos se quiera se promoverá el deporte entre todos los
asienten y trabajen en otra región y la otra busca que se estudiantes.
preserve el ecosistema del humedal.
C. Si solo participan los mejores jugadores, las decisiones
10. Un muchacho llevaba de paseo a su perro. Un policía serán tomadas por unos pocos; pero si participa todo el
se le acercó para exigirle que le pusiera bozal. El que quiera entonces las decisiones serán tomadas
muchacho respondió que no era obligatorio el bozal para
democráticamente.
perros de esa raza, lo cual era cierto. El policía, al ver que
el muchacho cuestionaba su autoridad, le pidió su D. Si solo participan los mejores jugadores, se favorecerá
identificación y lo retuvo durante cuatro horas. ¿Actuó
el bienestar de los estudiantes y padres de familia; pero si
correctamente el policía?
participa todo el que quiera se favorecerá el bienestar del
rector y de los profesores.

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